2020關(guān)于疫情在家上網(wǎng)課心得作文5篇
學習作為一種獲取知識交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容,尤其是在二十一世紀這個知識經(jīng)濟時代,自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu),獲取有價值的信息,并取得成功的法寶。下面給大家分享2020關(guān)于疫情在家上網(wǎng)課心得作文.歡迎閱讀!
疫情在家上網(wǎng)課心得作文1
2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時,這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學,都成為了一種期盼,一種渴望。
眼看就要到原定開學的日子了,學校卻發(fā)下來一道通知:為了防控新型冠狀病毒,開學時間將會推遲,2月10日開始線上課程……這不就是之前對于2020年的想象嗎!可此時看到這條消息,第一反應竟是一絲失望。見不到同學,沒有校園中的熱鬧,對網(wǎng)課的懷疑……
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進度聽著課??墒遣痪?,心中的好奇消散了之后,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動,沒有平時上課時的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后,我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時間。點開上課的軟件:“正在直播?”點進去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利,時不時地,老師還會給我們開玩笑,活躍氣氛,同時,該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時到來,既給足了假期休息的時間,又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學習。
不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑,沒了學校嚴格的看管,給了不少同學可乘之機,走神,曠課,自認為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強自己的自律能力,把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久,希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情在家上網(wǎng)課心得作文2
踏進2020的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年,中國的肺炎疫情爆發(fā),在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前,我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學習之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?;胤?,使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是,我可以重復回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學習方式,我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習,又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
疫情在家上網(wǎng)課心得作文3
新型冠狀病毒依然還在蔓延,整個城市安靜了,卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。病毒無情,人間有愛,所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄。醫(yī)護人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門積極響應國家的號召,筑牢疫情防護墻;政府機關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn),召必回”.....看著一個個逆行者那堅定的背影,我一次次濕了眼眶,作為教育者的我們,也積極響應了教育部門“停課不停學”的號召,老師們熬夜備課,我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學發(fā)起了挑戰(zhàn)。
為了能夠順利開展線上教學,我們?nèi)硇耐度氲綄W習使用各新型平臺之中,不斷摸索適合學生的教學方法,或自己制作知識膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源。騰訊課堂、QQ群視頻等成了我們新的研究課題。終于,我們學會了線上直播等各種新形勢下所必備的教學技能。這段時間的線上教學,我們兩個班學生參學率100%,我們又和正式開學一樣,忙碌在教學第一線,只不過辦公場所從學校變成了家里。每一天的教學生活也是忙碌又充實:直播講課、線上批閱作業(yè)、在線答疑解惑,鼓勵學困生、做好學習反饋情況等,一切在有條不紊地進行著。
對比在線教學和常規(guī)課堂,有何不同呢?除了形式上的不一樣,其實我覺得它對我們教師提出了更高的要求,自我反思,今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng)。
第一,提高自身技術(shù)水平。線上教學對于教師的技術(shù)要求是比較高的。要上好網(wǎng)絡(luò)課,自己必須對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息,知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時切換看到各臺電腦的情況,除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具,比如photoshop, flash等制作相關(guān)的課件。
第二,提升教學藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)教學如何吸引學生的注意力,讓學生全情投入是非常值得關(guān)注的問題。所以我們就必須選擇符合學生現(xiàn)有的認知水平,而且能引起學生學習興趣內(nèi)容,喚起他們的好奇心,讓他們愿意去學,愉快地學,可以搜集豐富的學習資料,包括兒歌、歌曲、游戲、小測試、FLASH動畫等,想辦法滿足學生的好奇心,吸引他們的注意力,從而確保教學效果。
第三,充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源,培養(yǎng)學生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學是一種與傳統(tǒng)教學有很大差別的全新教學模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機交互功能,而且實現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享,形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境。另一方面,利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學生獲取信息,運用信息,傳遞信息的能力,更好地培養(yǎng)學生自主學習的能力,為終身學習打好基礎(chǔ)。
疫情在家上網(wǎng)課心得作文4
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后, 發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候,講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂,大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話,這個英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
疫情在家上網(wǎng)課心得作文5
在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。
經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。
雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
2020關(guān)于疫情在家上網(wǎng)課心得作文5篇
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