我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的家風(fēng)家教心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風(fēng)家教心得體會 篇1

一個人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢危我蕴煜录覈鵀?？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。

家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚(yáng)。家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實(shí)的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶硗滇?，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)。追求欲望。追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。

家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅。拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足“的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有”知禮節(jié)知榮辱“的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的”小事“，更是利民的”大事“。在全社會弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。

家風(fēng)家教心得體會 篇2

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。

年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷剑驗(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

家風(fēng)家教心得體會 篇3

俗話說：“不以規(guī)則，不成方圓?！泵考颐繎舳加兄?dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì)，將會從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子，并把它傳承下去。

“沒有淵博的學(xué)識，也沒有強(qiáng)健的體魄，你用什么服人?”這句話，母親從小就對我說，因?yàn)榧抑性瓉斫?jīng)營著一家書屋，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，母親對我很嚴(yán)厲，自打我相識字以來，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特殊快，甚至我還沒有發(fā)覺自己長大了，就已經(jīng)不再是小孩子了。不過，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中，我總會顯得特別的成熟，這讓我總是認(rèn)為自己高人一籌似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告知自己的孩子，不要傲慢。

父親總是溫柔的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，也許是隨母親吧?！白鋈溯p浮，看法隨意，這可不是個好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告知我這個道理，做事常常漸漸的，母親見了是要罵的，我不由得替他擔(dān)憂，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽到母親與父親的對話?！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲音，“孩子還小，有些習(xí)慣要漸漸養(yǎng)成的?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣?”母親的聲音比平常溫順了很多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會走神，一會仔細(xì)，這怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔細(xì)，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細(xì)，更密。

中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)則，又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì)，還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時候我還小，吃年夜飯時，因?yàn)闊o知，而坐到了正對門的“上八位”，這是長輩的位置。母親見了，便走過來，同我說起“上八位”是長輩坐的，問我能不能和外婆換個位置，我第一次見母親溫柔的樣子，便爽快的答應(yīng)了，事后，母親對我說：“兒子，你要學(xué)會敬重長輩，假如沒有他們，就沒有爸爸媽媽，沒有我們，就沒有你了，對嗎?所以，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對長輩的愛，對吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望見母親笑得那么美，那么美。

中國的傳統(tǒng)文化還有很多是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的，家風(fēng)家訓(xùn)會伴著我們每一個人成長，帶給我們很多良好的品質(zhì)。

家風(fēng)家教心得體會 篇4

家風(fēng)是指在一個家庭中代代相傳的家庭觀念、家庭價值觀和行為規(guī)范。廉政則是指公務(wù)人員廉潔奉公、不徇私情，忠于職守，依法辦事的行為準(zhǔn)則。這兩者看似不相關(guān)，但實(shí)際上二者有著千絲萬縷的聯(lián)系。在居家與工作中，我通過親身體會，深切理解了家風(fēng)與廉政對個人與社會的重要意義。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，就家風(fēng)與廉政的關(guān)系、對個人與社會的影響進(jìn)行探討和思考。

首先，家風(fēng)對廉政的形成起到了至關(guān)重要的作用。一個家庭的風(fēng)氣往往會影響到其成員的行為準(zhǔn)則。如果一個家庭重視誠信、廉潔守法，并以此為行為準(zhǔn)則，那么家族中的人很可能也會遵循這樣的家風(fēng)。這樣的家風(fēng)猶如一面鏡子，時刻提醒家庭成員要自律、廉潔奉公，從而形成廉政意識。家風(fēng)是廉政的起點(diǎn)，只有從家庭開始，才能有可能在整個社會中構(gòu)建廉政的氛圍。

家風(fēng)與廉政之間的聯(lián)系不僅體現(xiàn)在個人層面，還體現(xiàn)在社會層面。尤其在中國這樣一個注重孝道的國家，傳統(tǒng)的家庭觀念對社會的影響深遠(yuǎn)。家庭是社會的細(xì)胞，一個家庭要想廉政，首先需要從孝敬父母開始。如果一個人做不到對自己的父母孝順，那么他很難做到在工作中對公眾忠誠、廉潔。只有孝敬父母、注重家風(fēng)，才能在社會層面上形成道德底線，從而推動社會廉政建設(shè)。

家風(fēng)對于個人成長和塑造個人品格也有著重要影響。一個良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，塑造人的性格和個性。對我而言，我的家庭一直以來都非常重視誠信、敬業(yè)和廉潔，這對我的成長起到了積極的作用。從小，我就看到父母以身作則，注重誠信和公正。他們用自己的行為告訴我，廉政是應(yīng)該被堅守的價值觀，而不是權(quán)力和利益的兒戲。在他們的引導(dǎo)下，我也學(xué)會了自律、廉潔，明白了誠信和公正的重要性。因此，良好的家風(fēng)不僅對塑造個人品格有重要影響，更能使個人從小就樹立正確的價值觀念。

廉政對于社會的作用不言而喻。對于一個國家和社會來說，廉潔奉公是一種最基本的要求。作為公務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)恪守職守，不為私利所誘惑，保持清白的良心和高尚的價值觀。只有這樣，我們的國家和社會才能迎來真正的可持續(xù)發(fā)展。無論是在政府部門還是企業(yè)中，廉政是推動改革和發(fā)展的關(guān)鍵因素。如果沒有廉政，經(jīng)濟(jì)和社會就會陷入混亂和腐敗，國家的發(fā)展也將受到嚴(yán)重的阻礙。

廉政建設(shè)除了需要國家和社會的大力推動外，還需要每個個體的參與和自覺行動。每個人都應(yīng)該認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極踐行廉政。廉政不是一項讓人感到累贅的責(zé)任，而是一種高尚的品德和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)以自我約束為前提，從個人身邊的事情做起，堅決杜絕小惡習(xí)，樹立正確的行為準(zhǔn)則。只有每一個個體的堅守，才會有廉政的氛圍蔓延和風(fēng)氣確立。

總之，家風(fēng)與廉政緊密相連，它們相互影響、相互促進(jìn)。良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)和影響個人的品德和行為準(zhǔn)則，從而為廉政提供了良好的基礎(chǔ)。在社會層面，家風(fēng)可以影響甚至推動整個社會的廉政建設(shè)。因此，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)，從自己做起，傳承和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)，踐行廉政，為社會的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能建設(shè)一個公正、廉潔和和諧的社會。

家風(fēng)家教心得體會 篇5

家風(fēng)是家庭的靈魂和精神風(fēng)貌，是社會風(fēng)尚的集中反映。在家風(fēng)中，有著較高的表現(xiàn)，它是家庭成員共同遵守的家風(fēng)。作家風(fēng)，是對家庭人生格品質(zhì)的形成和發(fā)展具有重要影響，而它的內(nèi)涵在家庭成員中至高無上的影響力和作用。家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)好，才能有好的家風(fēng)。家風(fēng)是一個人的思想觀念、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的反映。

家風(fēng)就是一種人格，它是一種人生態(tài)度，家庭風(fēng)氣、家教文化、家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)都是影響家庭的整體形象。作家風(fēng)對家庭人生的影響是深刻的。家風(fēng)不是家庭人生觀的體現(xiàn)，不可能一蹴而就，一朝一夕形成的，它的一言一行，就會成為一種風(fēng)尚，它的一生就是一段家長對家庭人生的思想教育，也是一筆寶貴的財富。

家風(fēng)是家庭人生的一種重要的教育形式，對一個家庭而言，家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家學(xué)都有著不可替代的重要作用，家風(fēng)好，才能有好的家風(fēng)。家庭的家教作為社會風(fēng)尚的一部分，它可以給社會上帶來經(jīng)濟(jì)收入，社會環(huán)境的好壞都能有一個正確的指引，這是良好社會風(fēng)尚構(gòu)成的關(guān)鍵。家風(fēng)好，才能有社會風(fēng)范，社會風(fēng)尚好，家庭才能有和睦幸福的氣氛，才不會因一句話、一個行動而影響整個人生；家風(fēng)好，才能有和睦的家庭環(huán)境，才會使社會和諧發(fā)展。家庭的家風(fēng)如一盞盞明燈，照亮了每一位子女的前程，也正是因?yàn)檫@盞明燈，在我們的身邊蕩漾著濃濃的愛、感動、和諧的光輝，這個社會，才會有和平和諧的環(huán)境，才會有安定、和睦幸福的環(huán)境，才會有一個和諧健康的人生。

家風(fēng)家教心得體會 篇6

第一段：引言。

家庭是一個人成長的溫床，家教和家風(fēng)對一個人的影響至關(guān)重要。近期，我通過觀看一些家庭教育節(jié)目，深入了解了一些外部家庭的教育方式和家庭氛圍。在觀看的過程中，我對于家庭家教家風(fēng)有了更多的思考和體會。在這篇文章中，我將分享我對于家庭家教家風(fēng)的一些心得體會。

第二段：重視溝通。

家庭教育的基礎(chǔ)是良好的溝通。觀察了不少家庭，我發(fā)現(xiàn)那些家庭中父母與子女之間能夠坦誠交流、傾聽彼此需求的孩子更為成熟、自信。因此，我深刻認(rèn)識到家長要時刻重視與子女的溝通，并給予他們尊重和關(guān)注。而我在自己的家庭中，也會更加主動與家人交流，關(guān)心他們的生活和需求，這樣可以建立一個更加溫暖和睦的家庭氛圍。

第三段：家庭規(guī)矩的重要性。

在家庭中建立一套明確的規(guī)矩對于孩子們的成長非常重要。通過觀看家庭教育節(jié)目，我意識到那些有規(guī)矩、紀(jì)律嚴(yán)明的家庭更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。規(guī)矩可以讓孩子們養(yǎng)成積極的生活習(xí)慣和健康的價值觀，有助于他們克服諸多誘惑，成為自律和自信的人。因此，在我自己的家庭中，我將更加重視建立一套合理的家庭規(guī)矩，并負(fù)責(zé)監(jiān)督家人的遵守程度。

第四段：父母的榜樣作用。

父母的行為和言傳身教對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。觀看家庭教育節(jié)目讓我認(rèn)識到，父母要成為孩子的榜樣，言行要一致、言必行、行必果。讓孩子看到父母的努力和勤奮，他們才會有模仿的動力；讓孩子看到父母的誠實(shí)和寬容，他們才會學(xué)會尊重和理解。因此，我明白了作為家長，我需要時刻檢視自己的行為，并且努力做一個對孩子有積極影響的榜樣。

第五段：家庭的溫暖和諧。

家庭是一個人的港灣，一個溫暖和諧的家庭氛圍可以讓人感到幸福和安心。通過觀察一些家庭教育節(jié)目，我體驗(yàn)到了許多家庭的溫暖和諧，并感受到了家庭對于人心靈成長的重要性。因此，我將更加重視家庭成員之間的關(guān)系，尊重彼此的個性和需求，營造一個和睦的家庭氛圍。我也會將這種溫暖和諧傳遞給身邊的人，讓他們感受到家庭的美好。

結(jié)尾。

通過觀看家庭教育節(jié)目，我對于家庭家教家風(fēng)有了更深入的認(rèn)識和了解。在將來，我將更加注重與家人的溝通，重視建立良好的家庭規(guī)矩，并且努力做一個對孩子有積極影響的榜樣。最重要的是，我會營造一個溫暖和諧、令人向往的家庭氛圍。這些心得體會不僅將對我自己的成長有益，也將對我的家庭和周圍的人產(chǎn)生積極的影響。

家風(fēng)家教心得體會 篇7

在您和媽媽的辛勤養(yǎng)育之下，女兒已近知天命之年，我要感謝你們給了我生命和關(guān)愛，悉心教導(dǎo)我，讓我感受到這世界的美好，找到了正確的人生方向。你們文化不高，但擁有中華民族勤勞樸實(shí)、誠實(shí)善良的傳統(tǒng)美德;你們不善言辭，但身教重于言傳，讓我從你們的身體力行中感受到做人的基本道德。這些是你們給予我最好的財富。

記得小的時候，您早出晚歸、辛勤勞作，日子過得雖然清貧，卻充滿溫馨和幸福。那時您是電氣工程師，常有人對您說，廠里的破銅爛鐵完全可以自己賣掉貼補(bǔ)家用啊，您總是一笑置之說：“破銅爛鐵也是公家的，哪怕一個鐵釘都不是自己的，怎么能拿得心安理得?！蹦悄菢拥臉銓?shí)，這質(zhì)樸的品質(zhì)也一直影響著我。那時，我最大的愿望就是早點(diǎn)工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

畢業(yè)以后，我有幸成為了一名教師。很清晰地記得在我參加工作前，您曾對我說過的一句話：廉潔方能聚人，律己方能服人。這句話作為我人生的風(fēng)向標(biāo)一直陪伴我左右，也成為我為人處世的壓艙石。如果問我在工作中收獲了什么，我會自豪地告訴您，我收獲了朋友、同事、學(xué)生的信任和認(rèn)可。良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造，您就是我最好的榜樣，造就了我嚴(yán)謹(jǐn)謙和的為人處世作風(fēng)和廉潔自律的修養(yǎng)品格。我也始終秉承好的家風(fēng)融入好的教學(xué)理念，言傳身教培育踐行謙虛好學(xué)、廉潔自律和知足常樂的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

如今，我的兒子桐桐也已長大成人，我也越發(fā)懂得傳承家風(fēng)的重要意義，而您，依然堅持不懈地向家人灌輸淳樸的家風(fēng)家教。對桐桐，您依舊以自己的方式教育他：教育他要文明禮讓，在公交車上，他會自覺地給老弱病殘讓座位;讓他有仁愛之心，面對大街上的乞討者，他會將自己的零花錢放進(jìn)乞討者的碗里;“百善孝為先”，告訴他孝道即人道，我工作累了，他會給我捶背;引導(dǎo)他做事情要有條理，上大學(xué)的桐桐會統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)與生活。在您的熏陶下，桐桐彬彬有禮，學(xué)業(yè)有成，淳樸的家風(fēng)如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)他茁壯成長。

播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣;播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格;播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)。您勤勞簡樸的生活之風(fēng)，循循善誘的諄諄教導(dǎo)，就是我們的家風(fēng)，在以后的人生道路上，我也要像您一樣，給我的孩子樹立良好的榜樣，做好家風(fēng)的傳承。

家風(fēng)家教心得體會 篇8

弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng)，是我們每一個家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。

在湖南省永興縣，至今流傳著大將黃克誠的家風(fēng)故事。說黃老奔跑革命，40多歲才有了孩子，舐犢情深較之常人更甚，但是他對子女要求卻非常嚴(yán)格，曾給子女們立過很多家規(guī)：“你們要學(xué)革命，不要學(xué)世故。千萬不行不學(xué)革命，卻把世故學(xué)會了?！薄澳銈円孔约旱呐^斗成才，不要靠我的什么關(guān)系、后門，我黃克誠是沒有什么后門可走的?！薄靶∑囀菄遗浣o我辦公用的，不能私用?！?/p>

何謂家風(fēng)?《辭海》中說明：“家風(fēng)，猶門風(fēng)。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng)、風(fēng)尚?！蔽覈且粋€有著5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風(fēng)。在豐富的傳統(tǒng)文化中有很多關(guān)于治家的經(jīng)典語言，如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當(dāng)家”“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”等等，講的都是家風(fēng)對一個人的影響。由此看來，良好的家風(fēng)，如同一棵小樹成長時所需的空氣、土壤、陽光、水分，只有這些具備時，小樹才能成長為參天大樹，才能成為棟梁之材。

有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的做人看法和做事方法，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風(fēng)還連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就簡單滋生腐敗?？v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例，大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好，妻子兒女品德不端，有人將會利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門，走上貪腐之路。

古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風(fēng)，才能樹立純凈的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。

一方面要言行一樣，做好子女的榜樣。家庭是社會的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代在發(fā)生多大改變，不論生活格局發(fā)生多大改變，我們都要重視家庭建設(shè)，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，常常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一樣的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。

另一方面要從嚴(yán)治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下?”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在干好本職工作的同時，應(yīng)留意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女，常常進(jìn)行政治思想與志向信念教化，一旦發(fā)覺有不好的苗頭出現(xiàn)時，要剛好制止，賜予指責(zé)指正，假如家人的確出現(xiàn)了違反黨紀(jì)國法的狀況時，決不包庇袒護(hù)，在生活、工作中，時時到處，帶頭樹立好榜樣。

只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時代的家風(fēng)文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

家風(fēng)家教心得體會 篇9

一、通過教育，對中國傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家教有正確的認(rèn)知。源遠(yuǎn)流長而又獨(dú)具特色的家風(fēng)家教作為中國傳統(tǒng)文化得以延續(xù)的重要載體和媒介，為何歷經(jīng)千年的發(fā)展之后，在近現(xiàn)代被人們否棄、淡忘，國人對家風(fēng)家教缺乏正確的認(rèn)知或是最為重要的原因。在現(xiàn)代化浪潮迅猛推進(jìn)的時代境況中，人們更多地關(guān)注的是“效率”“時尚”等象征“現(xiàn)代”與“進(jìn)步”的新事物，而家風(fēng)家教則被當(dāng)作“傳統(tǒng)”“封建”或者“落后”的代名詞，還沒來得及仔細(xì)反思就被時代拋棄了。然而，流逝的時間和生活的實(shí)踐證明，我們在拋棄、遺忘家風(fēng)家教的同時，也毀掉了中國傳統(tǒng)文化賴以延傳的根基，丟掉了安身立命的財富。因此，我們要“找回”被遺忘、被忽視的家風(fēng)家教。在此過程中，教育所要發(fā)揮的首要作用就是喚醒國人，讓大家對中國傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家教有正確的認(rèn)知，既要看到其時代局限性，也要看到其價值和作用。這里的關(guān)鍵是要把關(guān)于家風(fēng)家教的認(rèn)知貫穿并融合到國民教育的各個層次，讓每一個中國人都深諳家風(fēng)家教的重要性以及中國傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的關(guān)于家風(fēng)家教的悠久歷史。

二、通過教育，矯正當(dāng)前家教重智識教育而輕德行涵育的偏差。家風(fēng)是家庭教育中最傳統(tǒng)、最傳承、最基礎(chǔ)、最難忘的行為規(guī)范，家教是對人生影響最貼切、最直接、最深刻、最長久的育人方式。如今，面臨功利主義思想在社會的蔓延和滲透，面臨傳統(tǒng)文化教育的逐漸缺失，面臨獨(dú)生子女抗壓能力的弱化，面臨電子產(chǎn)品對家庭日常交流時間的擠壓等挑戰(zhàn)，當(dāng)下中國的家教幾乎完全蛻變成了智識教育，德育已成為了家教的輔助。不可否認(rèn)，知識的教授理應(yīng)成為家教的重要內(nèi)容，但德行教育乃家教之本，沒有良好的德行，即便懂得再多的科學(xué)知識也難以“成己成物”。集孔孟等圣賢道德教育之大成的《弟子規(guī)》里講的“首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”強(qiáng)調(diào)了德行教育的重要。

三，引導(dǎo)每家每戶培育和發(fā)揚(yáng)良好的家風(fēng)家教。小到家庭的傳承，大到社會文明的延續(xù)，良好的家風(fēng)家教都起著非常重要的作用。有什么樣的家風(fēng)家教，就有著什么樣的家庭傳統(tǒng)。每個家庭的家風(fēng)家教雖各有不同，但所有優(yōu)秀的家風(fēng)家教的根本都是教人崇德向善的。一個家庭若想成為社會的健康細(xì)胞，每個家庭成員都應(yīng)按照社會對家庭的要求來塑造自己，都應(yīng)用社會主流價值取向來規(guī)范個人的行為，都應(yīng)用道德準(zhǔn)則進(jìn)行自我約束，都要從家長的言傳身教做起，從自己做起，從娃娃抓起。只要每個家庭都有了好的家教家風(fēng)，就可以影響社會的風(fēng)尚。

家風(fēng)家教心得體會 篇10

家風(fēng)家教是指家庭中傳承下來的一種積極向上、文明和諧的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范。作為每個家庭的基石，家風(fēng)家教扮演著重要的角色，塑造著孩子的人格和時代的風(fēng)尚。在這個家風(fēng)家教的背景下，我深深地感受到了家風(fēng)家教的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和感悟。

首先，家風(fēng)家教是家庭教育的基礎(chǔ)。在我家，家風(fēng)家教被視為家庭教育的基石。從小，父母就注重對我們的言傳身教，無論是家庭規(guī)矩的制定，還是父母之間的相處方式，都秉持著敬老尊親、誠實(shí)守信的原則。這種正能量被潛移默化地傳遞給了我和我的兄弟姐妹。我們從小看到父母恩愛、對長輩尊敬，同時也深深明白守信是一種美德。這個家庭教育的基礎(chǔ)幫助我們樹立了正確的價值觀和做人原則，讓我們能夠面對困難和挫折時保持正直、勇敢和樂觀的態(tài)度。

其次，家風(fēng)家教是塑造孩子品質(zhì)的關(guān)鍵。家庭教育是影響孩子性格和品質(zhì)的重要因素，而家風(fēng)家教則是家庭教育的靈魂所在。在我們家，父母注重我們的品行修養(yǎng)，嚴(yán)格要求我們做到誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、獨(dú)立自主等等。他們不僅通過言傳身教，還通過談心、談學(xué)習(xí)、談人生等不同形式的交流，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀和做人原則。這種家風(fēng)家教的熏陶讓我明白了為人處世的道理，學(xué)會了尊重他人、關(guān)愛他人、面對困難堅持不懈的品質(zhì)，這些品質(zhì)成為了我個人成長的寶貴財富。

再次，家風(fēng)家教為家庭營造了和諧的氛圍。家庭是一個溫暖的港灣，而家風(fēng)家教則是溫暖的火炬。在我家，父母注重親子關(guān)系的培養(yǎng)和家庭氛圍的營造。他們提倡家人之間的溝通和信任，鼓勵我們平等交流、分享彼此的情感和經(jīng)歷。每個人在決策時都能有發(fā)言權(quán)，這讓我們感到被尊重和被重視。家庭中的和諧氛圍讓我感受到一種溫暖和向上的力量，這種力量驅(qū)使我向前邁進(jìn)，勇敢面對生活的各種挑戰(zhàn)和困難。

最后，家風(fēng)家教是社會教育的延伸。家庭是社會教育的最初一站，而家風(fēng)家教則是社會教育的重要組成部分。在我家，父母注重我們積極參與社會活動，引導(dǎo)我們了解社會、了解國情。他們鼓勵我參加志愿活動、參與公益事業(yè)，這讓我明白愛心與責(zé)任的重要性。家庭教育中培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)也為我在社交場合中表現(xiàn)出色提供了強(qiáng)大的支持。家風(fēng)家教為我樹立了正確的社會觀和做事原則，讓我在社會交往中處理問題更加得心應(yīng)手。

通過家風(fēng)家教的體驗(yàn)與感悟，我深深地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家風(fēng)家教是家庭教育的基石，它塑造了孩子的品質(zhì)，營造了家庭的和諧氛圍，也是社會教育的延伸。在今后的生活中，我將堅守家庭教育的原則，將家風(fēng)家教傳承下去，為我們的家庭和社會貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的家庭能意識到家風(fēng)家教的重要性，共同營造一個和諧、美好的家庭教育環(huán)境。

家風(fēng)家教心得體會 篇11

家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風(fēng)是什么，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一種特色文化的傳承。可以說，良好的家風(fēng)，是家庭建設(shè)的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。

家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨?xì)w，把遠(yuǎn)大理想與個人抱負(fù)、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。

好的家風(fēng)，勝過萬貫家財。孩子的世界是簡單的，他們的行為和價值取向最容易受到家庭的影響，如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶，從小缺乏正確的價值涵養(yǎng)，將來又如何在競爭激烈的社會中立足，乃至干有所成？所以，先賢們歷來重視家風(fēng)家訓(xùn)。

北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn)，教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng)，永不奢侈腐化?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。

老一輩革命家，無不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國后，毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣；劉少奇長女劉愛琴讀大學(xué)時回家要車接，劉少奇知道后嚴(yán)肅批評說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”；彭德懷教育侄子：“近水樓臺不得月”；李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商，打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī)，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨，成為后人寶貴的精神財富。

家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中，“家”具有獨(dú)特的地位，家庭是社會的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，弘揚(yáng)家庭美德、樹立良好家風(fēng)，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng)，家風(fēng)孕育人格。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐；反之亦然，家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，相互影響、惡性循環(huán)，最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，莫不緣于此。

家風(fēng)家教心得體會 篇12

家庭是一個人成長的搖籃，而家教則是家庭的靈魂。一個家庭的家風(fēng)決定了家庭成員的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。在這個家庭氛圍下，我深有體會和心得。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為，良好的家教和家風(fēng)對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對家教家庭家風(fēng)的體會和心得。

首先，家教是人生的第一課。家庭是孩子們接觸社會的第一個平臺，也是他們學(xué)習(xí)道德和品德修養(yǎng)的最初階段。在我的家庭中，父母總是教育我要誠實(shí)守信，孝順父母，尊重師長。他們通過言傳身教，讓我深刻地明白了這些美德的重要性。在與家人的相處過程中，我懂得了尊重他人的價值和尊嚴(yán)，學(xué)會了分享和寬容。這些都成為了我人生中的寶貴財富，使我在面對人際關(guān)系和困難時有了正確的判斷和處理方式。

其次，家庭教育塑造了一個人的性格和習(xí)慣。在家庭中，父母是孩子們的第一導(dǎo)師。他們的言行舉止在孩子們的心中留下了深刻的印象。我的父母總是給予我良好的示范，他們樂于助人，勤勞節(jié)儉，積極向上。這些美好的習(xí)慣和性格特點(diǎn)不僅影響了我的成長，也深刻影響了我的價值觀和人生觀。比如，我從小看到父母勤勞的生活態(tài)度，學(xué)會了努力奮斗和勇于面對困難；在他們不斷地鼓勵和支持中，我也養(yǎng)成了樂觀向上的性格。這些都是家庭教育對于一個人的深遠(yuǎn)影響。

再次，良好的家風(fēng)是一個家庭的精神支柱。一個家庭的家風(fēng)反映了家庭的價值觀和文化傳承。在我的家庭中，我們主張和諧守望，注重家庭成員之間的感情交流和互動。父母以身作則，以溫暖和和睦的家風(fēng)培養(yǎng)和諧的家庭氛圍。在這個溫馨的環(huán)境下，我與父母之間建立了深厚的親情，兄弟姐妹之間維系著樸實(shí)而真摯的友誼。我們習(xí)慣于共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，相互扶持和鼓勵。這些都使我深刻認(rèn)識到家庭的力量，也使我成為一個勇敢、堅強(qiáng)的人。

最后，良好的家教和家風(fēng)是社會和諧發(fā)展的基石。一個家庭的家教和家風(fēng)不僅關(guān)系到家庭成員本人的幸福和成長，也關(guān)系到整個社會的良好發(fā)展。良好的家教和家風(fēng)可以培養(yǎng)出品行端正和道德高尚的公民，他們會對社會產(chǎn)生積極的影響。作為家庭成員，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)家庭的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，并積極參與社會公益事業(yè)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)和諧、文明的社會。

總之，家庭教育和家風(fēng)對一個人的成長起著決定性的作用。在我的成長經(jīng)歷中，父母的言傳身教，良好的家風(fēng)和家庭氛圍，都對我有著深遠(yuǎn)的影響。通過家教，我明白了誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會了分享和寬容；通過家庭教育，我塑造了積極向上的性格和良好的習(xí)慣；通過秉持良好的家風(fēng)，我體會到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些都使我成為了一個積極向上、善于合作和關(guān)心他人的人。同時，我也認(rèn)識到，良好的家教和家風(fēng)不僅對于一個人的成長有著重要作用，也關(guān)系到整個社會的和諧發(fā)展。因此，我們每個人都應(yīng)該珍惜家庭教育的重要性，傳承和發(fā)揚(yáng)家庭的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，共同建設(shè)和諧、文明的社會。

家風(fēng)家教心得體會 篇13

“奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義?！焙眉绎L(fēng)，自古以來就是千家萬戶的一本厚重好教材，你方傳來、我來接力，在千千萬萬個家庭中倍受傳承與守護(hù)。

日前，中央文明委授予了300戶家庭第一屆全國文明家庭榮譽(yù)稱號。這是一面鏡子，能照差距，也是一面旗子，樹起了文明好榜樣，目的旨在促進(jìn)一種社會共同遵循，形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上，這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚(yáng)，遞好接力棒，通過一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬家，恩澤萬家。

絡(luò)的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營造了一個傳的良好環(huán)境。近年來，國家大力整頓絡(luò)，肅清垃圾凈化污濁，絡(luò)惠風(fēng)和暢，成為了“倡文明·樹新風(fēng)”的重要陣地。在上，有的通過點(diǎn)贊來匯聚能量，有的是分享文明家庭好事跡、好家訓(xùn)、好美德，有的又是撰寫絡(luò)評論發(fā)微博，推動優(yōu)良家風(fēng)的廣泛傳播。從11月23日起，中國文明聯(lián)合全國各省會城市文明共同開展“好家風(fēng)·上行”傳遞接力活動，通過“讀家訓(xùn)”、“展家美”、“寫家書”、“樹家風(fēng)”、“讀好書”等系列活動，讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個絡(luò)，深深影響無數(shù)民。這對于民來說有的或是感性到理性的飛躍，有的或是理論到實(shí)踐的直接過渡，而最終的結(jié)果定是春風(fēng)化雨。于此而言，絡(luò)必然就要多些這樣似的“接力活動”，在傳承和遠(yuǎn)揚(yáng)好家風(fēng)的同時，家庭和絡(luò)文明兼得芳香。

文藝的“百花齊放”為好家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)航行提供了必要的載體。文藝也要堅持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神，作為好家風(fēng)的傳承載體，去培育和推動更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式，諸如歌曲、小品、繪畫、書法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能，以好的視聽效果對受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日，天津市文藝家走訪文明家庭，根據(jù)文明家庭的生活故事為“夢娃”譜寫新樂章，還創(chuàng)作了相聲、書法、攝影作品，弘揚(yáng)了良好的社會風(fēng)尚和美德。不僅如此，由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開展的__年“三下鄉(xiāng)”活動，也要以時代為號召，多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品，深入家庭、扎根家庭，傳承好家風(fēng)，引領(lǐng)家庭文明向上。 志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強(qiáng)大力量。截至目前，在全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊的志愿者人數(shù)超過2825萬，志愿服務(wù)組織在冊登記超過24萬個，這個令人震驚的數(shù)字背后卻凝聚了一個個文明的志愿服務(wù)。當(dāng)然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內(nèi)容。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮當(dāng)志愿服務(wù)的老師，不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習(xí)等課目，也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語言、好的聲音教授給他們，讓他們從小沐浴好家風(fēng)，從小形成孝老愛親、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個志愿者擔(dān)當(dāng)好傳承好家風(fēng)的向?qū)?，發(fā)揮好志愿者隊伍的強(qiáng)大力量，好家風(fēng)勢必能厚植于人心。

家風(fēng)無限好，傳承正當(dāng)時。于時代的洪流中，于“中國夢”的催人奮進(jìn)中，人人共傳承、共遵循、共守護(hù)，家庭才會共文明，好家風(fēng)才有“無限的春光”。

家風(fēng)家教心得體會 篇14

家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家風(fēng)對于黨風(fēng)、政風(fēng)的促進(jìn)作用，不言而喻。黨風(fēng)政風(fēng)也是家風(fēng)的延續(xù)甚至是一種體現(xiàn)。因此，以家風(fēng)促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)更加清正。

“好家風(fēng)促廉潔”道德講堂，我為臺上四位報告人所吸引，她們講述好家風(fēng)促進(jìn)黨風(fēng)清正廉潔的做法和示例，讓我深深感受到，家是最小國，國是千萬家，以家風(fēng)促黨風(fēng)清正廉潔更清正，勢在必行。

初心是共產(chǎn)黨員入黨的錚錚誓言，是一種巨大的承諾，就意味著終生的使命和擔(dān)當(dāng)。使命擔(dān)當(dāng)更是對于黨風(fēng)、廉潔影響巨大。中國共產(chǎn)黨之所以能夠帶領(lǐng)中國人民不斷取得勝利，離不開黨員干部對初心使命的堅守，黨更是黨風(fēng)很純正的表現(xiàn)。在危急關(guān)頭或者關(guān)鍵時刻，很多的黨員干部能夠敢于不怕困難和危險，發(fā)揚(yáng)向前沖的大無畏精神，正是說明了黨風(fēng)、廉潔很純正，正是在這樣良好的氛圍，共產(chǎn)黨內(nèi)才是空前團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚才有希望。有了好的黨風(fēng)、廉潔，是保證革命勝利的基礎(chǔ)，更是新時代干事創(chuàng)業(yè)的重要政治支撐。邁進(jìn)新時代，干事創(chuàng)業(yè)依然需要保持初心使命，良好的廉潔氛圍，純正的黨風(fēng)不可或缺。因此，以家風(fēng)促黨風(fēng)清正廉潔，是新時代的發(fā)展迫切需要。

以家風(fēng)促黨風(fēng)清正廉潔，就得將好的家風(fēng)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，真正在黨內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，實(shí)事求是的實(shí)干作風(fēng)。奮斗、實(shí)干，這是新時代的精神。社會主義都是干出來的。這句話在過去幾十年的風(fēng)雨歷程中得到了充分的印證。黨員干部要真正做到踐行初心使命，體現(xiàn)一種實(shí)在的作風(fēng)，不僅需要自身去努力，還需要良好家風(fēng)的熏陶。家庭好的風(fēng)氣，對于黨員干部來說影響巨大。然而，邁入新時代，面對越來越復(fù)雜的人情世故時，一些干部往往就受到了不良家風(fēng)的影響，甚至被自己的親戚和家里人給影響到了自己的前途命運(yùn)。一些干部出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法，就是因?yàn)槊鎸胰撕陀H戚，抹不開面子，導(dǎo)致了不純粹，難以獨(dú)善其身，這些都是真正的教訓(xùn)。實(shí)事求是，這是黨一貫強(qiáng)調(diào)的作風(fēng)。要做到這樣的作風(fēng)，需要良好家風(fēng)的熏陶和影響，這十分重要。

初心使命體現(xiàn)的是使命與擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨員，要能夠真正踐行初心使命，黨內(nèi)的良好黨風(fēng)清正廉潔，需要黨建的強(qiáng)化，更需要黨員干部不斷接受好的家風(fēng)的熏陶，這是保障黨員干部不斷行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵。