當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的安全培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。

安全培訓(xùn)心得體會1

4月16日，我有幸于全國著名教育專家班主任工作報告會。雖然會議只有短短的一天時間，但我卻收獲了許多。三位教育專家從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我懂得在當(dāng)今教育形勢下該如何做一名合格的班主任!

我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)二十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅，也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時候，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我重新找回了做好班主任工作的信心。

錢惠仙老師的講座使我明白了只要你心中有班級，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會變得輕松起來。要想輕松地管理好班級，就要制定好班主任工作計劃，確立正確的班規(guī)。管理學(xué)生的方法，盡量滿足他們的成就感和虛榮心，一定要培訓(xùn)好班干部，樹立正確的班風(fēng)。偉大的班主任應(yīng)該是像一道美麗的光束投射到學(xué)生的心里，讓他們年輕的生命充滿了陽光。

錢惠仙老師已經(jīng)五十多歲了，但她一開始就說她的心理年齡是十八，因為她是十八歲孩子的班主任。她幽默的語言、活潑的氣質(zhì)、年輕的心態(tài)，豁達(dá)的性格，和精彩的講座讓我如癡如醉?！爱?dāng)一輩子老師、當(dāng)一輩子班主任;做最好的老師、做最優(yōu)秀的班主任，是她的追求，也是她最的最愛!因為追求，所以執(zhí)著!因為熱愛，所以快樂!她做班主任就是要用師愛給學(xué)生一座殿堂――一座讓學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂!”

錢惠仙老師《支起成功的三角架》一樣精彩，會后我還購買了她編的書籍，以便學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍受鼓舞，在今后的班主任工作中，我將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。

安全培訓(xùn)心得體會2

7月14日，公司邀請xxxx自治區(qū)應(yīng)急與安全生產(chǎn)協(xié)會秘書長張xx為全體員工講授安全教育培訓(xùn)課。本次課程的主題為“鍛煉本領(lǐng)提高履職能力，用心管理落實安全責(zé)任”，主要從練和管兩方面，通過豐富的案例、精彩的互動、深入淺出的講解為我們帶來了一場深入心靈的安全啟示，我感覺受益匪淺，收獲良多，感觸頗深。

張xx在培訓(xùn)時候說：“管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的?！边@句話正是他對課程主題的進(jìn)一步詮釋。

“管”的意思是管理、統(tǒng)轄，負(fù)責(zé)某項工作或事物。行使“管”這個權(quán)利的人要有標(biāo)準(zhǔn)、有權(quán)威。培訓(xùn)中張永朝提問“進(jìn)門者請放棄一切自治”這句話如何理解，我回答：“進(jìn)入某個場所或區(qū)域，就要按照這個地方的規(guī)章制度或要求行事，不能想干啥就干啥?！爆F(xiàn)在想想，我只說了一個方面。這句話不但包括被管理者不能想干啥就干啥，管理者也不能想怎么管就怎么管。

首先，管理要有標(biāo)準(zhǔn)。

點新聞以"在安全管理中“行與不行”“可與不可”之間必須有一條清晰的界限，不能含糊不清，不能見人下菜碟。

其次，管理要有常態(tài)。

安全管理不能“松一陣，緊一陣”，一松一緊之間就給隱患頻現(xiàn)、事故頻出留下了絕好時機。安全不需要“一陣風(fēng)”似的檢查，不需要“花架子”，要的只是老老實實把基礎(chǔ)工作夯實，把每一天的每個環(huán)節(jié)確認(rèn)好。

再次，管理要有辦法。

安全管理的方法看起來是技術(shù)，實際上是責(zé)任心。有了責(zé)任心就能對隱患盯住不放，有了責(zé)任心就能以問題為導(dǎo)向拿出行之有效的措施。

“練”的意思是反復(fù)學(xué)習(xí)，以求純熟；經(jīng)驗多，閱歷廣。我們每個人都想要安全，都不希望安全事故發(fā)生在自己或家人身上，可以說已經(jīng)成功從“要我安全”晉級為“我要安全”了。真正做到“我會安全”，實現(xiàn)“我能安全”就需要持續(xù)練習(xí)。

首先，是安全意識的練習(xí)。

安全意識不僅僅是一廂情愿地想要安全，更重要的是養(yǎng)成識別安全威脅、遵守安全程序的習(xí)慣，提高對安全責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的熟練度，心里對“什么能干、什么不能干”“什么指令必須聽、什么指令可以不聽”一清二楚，這些都需要長年累月地練習(xí)，才能在危險降臨前在短時間內(nèi)做出判斷。

其次，是安全技能的練習(xí)。

安全需要守護(hù)，更需要歷練。安全風(fēng)險無處不在，它只能降低但不會消失。小到安全防護(hù)用品的正確穿戴和使用，大到機械設(shè)備的安全操作，再到避險、求救、救援，都是需要通過不斷練習(xí)才能掌握的能力。

沒有安全一切歸零，安全在管，也在練。既要有“寧愿讓你失去工作，也不能讓你失去生命”的狠辣柔情，也要有“學(xué)習(xí)的精髓就是不斷練習(xí)”的持之以恒。“管”和“練”并非割裂，而是每個人都必須要做的。每個人都是自己生命安全的第一責(zé)任人，管好自己，練習(xí)好安全技能，安全就會在你身邊。

安全培訓(xùn)心得體會3

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)，幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。

根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下，創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。

2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。

今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過—列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識，

安全培訓(xùn)心得體會4

為認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和省市政府關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列指示精神，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，必須有效遏制用電事故發(fā)生，提高用戶側(cè)電氣設(shè)備健康運行和安全用電管理水平，電氣安全工作匯報。根據(jù)南京市經(jīng)濟委員會《關(guān)于開展20xx年度冬季安全用電大檢查的通知》，我院后勤管理部門對一校三區(qū)的冬季安全用電進(jìn)行全面、徹底的自查，自查的主要內(nèi)容以查思想、查管理、查規(guī)章制度、查隱患、查措施落實為主，重點檢查安全用電責(zé)任制落實情況，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、能建立健全安全規(guī)章制度，明確安全責(zé)任制，認(rèn)真履行責(zé)任追究制度，杜絕管理漏洞。

如制定了配電房崗位責(zé)任制、交接班制度、安全操作制度等一系列規(guī)章制度，并公布上墻。定期對全院的安全用電檢查進(jìn)行布署、檢查，認(rèn)真心得，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，工作匯報《電氣安全工作匯報》。

2、認(rèn)真檢查電氣設(shè)備、線路運行情況

規(guī)范施工現(xiàn)場的安全設(shè)施、安全標(biāo)志，并配齊配全防火、防爆、防水、防雷擊、防老鼠、防小動物的防范措施，做好事故預(yù)案和整改計劃。特別是在錯峰度冬專項安全工作中，結(jié)合我院實際情況，制定出《江蘇警官學(xué)院冬季內(nèi)部錯峰限電預(yù)案》，有效地做好了在電網(wǎng)事故情況下的學(xué)院應(yīng)急預(yù)案的落實工作。

3、積極做好冬季安全用電宣傳工作。

冬季是用電高峰季節(jié)，也是事故、故障易發(fā)時期，在此情況下，后勤管理部門對全院用安全電情況進(jìn)行檢查和教育。龍?zhí)缎^(qū)管委會于05年1月17日，為此專門印發(fā)了《關(guān)于加強期末、寒假期間水電安全管理的通知》，以書面形式明確要求，明確責(zé)任。兩個校區(qū)還積極主動聯(lián)系棲霞、浦口供電分局到校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和年檢。

4、在安全檢查期間，發(fā)現(xiàn)了一些不足。

如配電房的值班人員較少；持《電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證》的人員比例不到100%；一些配電間的衛(wèi)生較差；浦口校區(qū)的配電房至室外電桿的高壓電纜為鋁質(zhì)材料，有用電隱患等問題。經(jīng)過檢查后，對于發(fā)現(xiàn)的問題已經(jīng)提出整改意見，近期對這些不足將有針對性的逐步解決和糾正。

安全培訓(xùn)心得體會5

20xx年5月28日下午，醫(yī)院在防疫綜合四樓會議室舉行，全院職工(包括非衛(wèi)技人員部分)進(jìn)行醫(yī)療安全為主的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)， 院長為全院職工進(jìn)行了醫(yī)療部分的第一堂培訓(xùn)課——《醫(yī)療安全積分管理辦法》與《醫(yī)療核心制度》。院長第一闡明了醫(yī)療安全的重要性，警告各位新員工要增強自身醫(yī)療安全意識，減少醫(yī)療缺點、過失，杜絕醫(yī)療事故的產(chǎn)生，保護(hù)病人的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)《醫(yī)療安全積分管理辦法》，期望各位新員工能自覺依照管理辦法要求，加強危機意識，進(jìn)一步保證醫(yī)療安全，也能有效保護(hù)自身合法權(quán)益。

培訓(xùn)課上，院長詳細(xì)解讀了《醫(yī)療核心制度》，包括“首診負(fù)責(zé)制”、“三級醫(yī)師查房制度”、“知情談話制度”等，使新員工盡快熟悉醫(yī)院臨床崗位各項規(guī)章制度，做到有章可循。分管醫(yī)療的林副院長，還為大家講授了醫(yī)保的相干規(guī)定。

為有效提高我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識，我院對新分配到我院的醫(yī)務(wù)人員、與20xx年上半年醫(yī)療安全積分扣分較多的醫(yī)生，務(wù)必參加此次醫(yī)療安全與醫(yī)療核心制度的培訓(xùn)，并期望廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識、重視醫(yī)療安全，嚴(yán)格實行醫(yī)療核心制度，切實保護(hù)病人權(quán)益，杜絕醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，切實做到安全生產(chǎn)。

安全培訓(xùn)心得體會6

通過這次培訓(xùn)，使我對施工質(zhì)量、施工安全和如何提高效益，有了進(jìn)一步的認(rèn)識和感想。

“萬事開頭難”，一個項目從中標(biāo)后，從組建項目部組織結(jié)構(gòu)到設(shè)備人員、材料進(jìn)場，施工場地規(guī)劃都要有精心的策劃安排。

一個項目開工前首先要對項目管理組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心組織、對項目財務(wù)制定相關(guān)制度和規(guī)劃、對進(jìn)場施工材料進(jìn)行細(xì)化預(yù)算、要結(jié)合施工的特點，施工的環(huán)境對施工設(shè)備進(jìn)行選配，不能大馬拉小車，造成資源浪費；開工前，也要對圖紙進(jìn)行認(rèn)真的了解，發(fā)現(xiàn)疑問要及時和業(yè)主、設(shè)計溝通，把問題解決到施工前。

做一個項目，必須有一個核心人物，也就是項目經(jīng)理。項目經(jīng)理是項目中的組織者、指揮者、直接領(lǐng)導(dǎo)者。其管理水平直接影響整個項目的施工質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本、效益。

所以，作為項目經(jīng)理必須做好每一項工作。首先，要熟悉施工圖圖紙、相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，了解設(shè)計要求及細(xì)節(jié)、節(jié)點施工做法，弄明白技術(shù)規(guī)范對施工質(zhì)量的技術(shù)要求，做到有備而戰(zhàn)。其次，就是要對施工場地進(jìn)行勘察，以便進(jìn)行施工規(guī)劃；也要對施工組織設(shè)計及合同文件對施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及施工平面圖、施工中的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行熟悉了解。

作為一個項目項目經(jīng)理，施工前必須制定好質(zhì)量、安全、成本等目標(biāo)。

要想實現(xiàn)施工目標(biāo)，必須靠項目的全體管理人員共同努力和配合。所以，施工前必須要對全員進(jìn)行施工目標(biāo)、施工工藝 、施工要求、施工安全隱患、施工成本進(jìn)行全員交底和討論。只有， 這樣才能確保必須落實目標(biāo)，才能更好地控制施工質(zhì)量、施工安全、施工成本，保證效益。

在施工中，要嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，對每一個階段、每一道工序都要嚴(yán)格按照施工圖紙、設(shè)計要求、技術(shù)規(guī)范操作。遇到現(xiàn)場設(shè)計變更，要及時對管理人員交底，對增加的工作量要及時簽證。不能事后補簽，以防不必要的麻煩和成本損失。

施工中，按設(shè)計要求，控制好施工質(zhì)量。在施工中涉及到的人、設(shè)備、材料要合理安排和選配，尤其是大型設(shè)備、大宗材料，要結(jié)合施工特點進(jìn)行認(rèn)真的選擇和考察，不能造成不必要的成本浪費。

正所謂“尺有所長。寸有所短”，在施工中的每個施工班組都不一樣，施工工藝不一樣，管理起來方法也就不同。但對班組的施工質(zhì)量不能放松，質(zhì)量是效益的基礎(chǔ)。如果，因班組質(zhì)量問題，造成成本增加，就要追究班組責(zé)任。要責(zé)到班組，與經(jīng)濟掛鉤。才能有效地控制成本、提高效益。但首先項目管理人員要熟悉施工工藝，施工順序、技術(shù)措施，弄清施工中的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)。這樣，才能更好地保證施工質(zhì)量、控制成本、增加效益。

“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，施工現(xiàn)場，存在著不同的危險源。從人的不安行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不利因素、管理的缺陷，都可能造成事故。一旦造成事故，嚴(yán)重的要停工，輕的也要經(jīng)濟賠償，這都造成項目成本增加。效益的減少。所以，安全就是效益。

在施工現(xiàn)場，安全工作，要永遠(yuǎn)放到首位。項目開工前，項目經(jīng)理要組織管理人員對整個施工項目的危險源進(jìn)行分析、討論，制定預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。只有，知道哪里有危險，管理人員才能更好地監(jiān)督管理班組不發(fā)生安全事故。

作業(yè)前，必須對每一個進(jìn)場班組全員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和危險源告知，對每一臺進(jìn)場的設(shè)備，要按規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格驗收，做好驗收資料。設(shè)備驗收合格后才能進(jìn)行施工作業(yè)，對施工不利的環(huán)境因素在施工前進(jìn)行改造，以方便施工，安全施工。項目部要制定安全管理措施，加強安全管理監(jiān)督，對屢次違反安全規(guī)定的，要進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。這就要求，項目管理人員首先要自律，才能去管理班組。才能確保安全，才能從安全中創(chuàng)造效益。

作為一個項目的管理結(jié)構(gòu)，是由各個崗位組成的，每個崗位都是重要的。所以，每個崗位的人員都要嚴(yán)于律己，做好本職工作。更要勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于亮劍。為項目最終效益，盡職盡責(zé)。

作為一個項目的組成主要是人，“眾人是柴火焰高”，一個成功的項目，必然有一個團結(jié)共進(jìn)的團體。只有，項目管理人員心往一處想，勁往一處使，才能順利的開展各項工作。如果，一個集體沒有凝聚力，光靠一個人是成功不了的。所以，在工作中一定要淡泊名利，同心協(xié)力，共同面對難題，共同解決難題，共同保證施工質(zhì)量、共同保證施工安全、共同創(chuàng)造經(jīng)濟效益。

安全培訓(xùn)心得體會7

第一段：前言

在現(xiàn)代社會，鐵路交通已經(jīng)成為人們出行的重要方式之一。然而，鐵路交通也伴隨著一定的安全風(fēng)險。為此，各個鐵路部門都非常注重員工的安全意識培養(yǎng)，每年都會組織各種培訓(xùn)課程。最近，我參加了一次鐵路安全培訓(xùn)課，獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，深刻認(rèn)識到了鐵路安全的重要性。

第二段：課程內(nèi)容和亮點。

鐵路安全培訓(xùn)課分為多個模塊，包括理論講解、案例分析和實踐操作等環(huán)節(jié)。在理論講解中，我們學(xué)習(xí)了鐵路運輸?shù)幕局R、鐵路信號系統(tǒng)和應(yīng)急處理等內(nèi)容。通過案例分析，我們深入了解了過去發(fā)生的鐵路事故，從而更加清楚地認(rèn)識到安全意識的重要性。最令我印象深刻的是實踐操作環(huán)節(jié)，我們親自體驗了模擬列車的駕駛和應(yīng)急處理，通過實際操作讓我們更加深入地了解鐵路安全的危險和挑戰(zhàn)。

第三段：收獲和體會。

通過參加鐵路安全培訓(xùn)課，我獲得了許多寶貴的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何正確判斷鐵路交通信號，了解了各種信號的含義和不同情況下的應(yīng)對方法。其次，我掌握了緊急情況下的急救常識和應(yīng)急處理技能。這些知識和技能將對我今后的生活和工作都產(chǎn)生積極的影響。同時，參加鐵路安全培訓(xùn)課還讓我深刻認(rèn)識到鐵路安全的重要性。作為一個鐵路員工，我們要時刻保持高度警惕和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守各項安全規(guī)定，確保自己和乘客的安全。

第四段：團隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在鐵路安全培訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了多次團隊合作的活動，這讓我深刻體會到了合作和責(zé)任的重要性。在團隊合作的實踐環(huán)節(jié)中，我們需要相互配合，才能順利地完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到只有與其他工作人員相互支持、共同努力，才能保障鐵路運輸?shù)陌踩\行。在課程結(jié)束后，我意識到每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)，并以身作則，引導(dǎo)他人正確對待鐵路安全。每個人的一舉一動都會對鐵路的安全產(chǎn)生影響，我們都有責(zé)任保障鐵路系統(tǒng)的良性運行。

第五段：總結(jié)和展望。

通過鐵路安全培訓(xùn)課，我不僅提高了自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，而且深刻認(rèn)識到了團隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐粋€鐵路員工，我將時刻保持高度警惕，嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定，確保自己和乘客的安全。同時，我也將積極傳播安全知識，引導(dǎo)他人正確對待鐵路安全。相信通過我們每個人的共同努力，鐵路運輸?shù)陌踩綍粩嗵岣?，為廣大乘客提供更加安全、便捷的出行服務(wù)。

安全培訓(xùn)心得體會8

隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題成為了我們生活和工作中不可避免的重要議題。為了提高自身的安全意識和避免安全事故的發(fā)生，我參加了一次安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對安全問題有了更深刻的理解和認(rèn)識。以下是我對此次學(xué)習(xí)的心得體會。

首先，在學(xué)習(xí)過程中，我對安全意識的重要性有了更深入的認(rèn)識。在過去，我常常忽視了自身的安全問題，認(rèn)為安全事故發(fā)生概率較低，我不需要太過在意。而通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到安全問題無處不在，稍有不慎就可能導(dǎo)致生命和財產(chǎn)的損失。因此，我們要時刻保持高度的警惕和安全意識，做到心中有“安全紅線”，不為任何目的、利益而忽視安全。

其次，在安全知識學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多平時忽視的安全問題。在實際生活中，我們經(jīng)常會忽視一些看似微小的安全隱患，認(rèn)為它們不會對我們造成實際危害。而這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，這些看似微小的安全隱患是潛在的危險，可能會引發(fā)嚴(yán)重的后果。比如在家中使用電器時，我們常常會忘記關(guān)閉電源，這可能導(dǎo)致電器長時間工作，易引發(fā)火災(zāi)。因此，我會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時刻留意周圍的安全因素，及時排除存在的安全隱患。

再次，在這次學(xué)習(xí)中，我也了解了一些基本的安全急救知識。在日常生活和工作中，安全事故的發(fā)生不可避免，我們常常會看到有人員受傷或遇到突發(fā)狀況。而如果我們能夠掌握一些急救知識，就能在關(guān)鍵時刻救人一命。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了急救的基本技能，比如人工呼吸和心肺復(fù)蘇術(shù)等。這些基本的急救技能將為我在遇到緊急情況時提供寶貴的幫助，也能增加自己和他人的安全保障。

最后，我認(rèn)識到一個人的安全問題不僅僅是個人的事，更是與周圍的人息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)中，我了解到許多安全事故都是因為團隊和社區(qū)的安全管理不善而導(dǎo)致的。因此，我們應(yīng)該積極參與到安全管理和安全動員中，提高周圍人的安全意識，共同維護(hù)好社區(qū)的安寧。比如，在家庭中，我們應(yīng)該教育孩子正確的安全知識，避免他們走進(jìn)危險的地方。在工作中，我們應(yīng)該加強團隊協(xié)作，及時向上級上報存在的安全隱患，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的工作環(huán)境。

綜上所述，這次安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我更加深刻地認(rèn)識到安全意識的重要性，并發(fā)現(xiàn)了平時忽視的許多安全問題。通過學(xué)習(xí)急救知識，我學(xué)會了在關(guān)鍵時刻保護(hù)自己和他人的方法。同時，我也認(rèn)識到安全問題不僅關(guān)乎個人，更關(guān)系到社會團隊的安全管理。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)安全知識，積極參與到安全工作中，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。

安全培訓(xùn)心得體會9

這次培訓(xùn)活動，增強了我的安全意識和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，使幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一、培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識

如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險，那么父母、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點放在培養(yǎng)幼兒的安全意識上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過各種有趣的游戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運用各種求救電話的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧和方法。

二、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行生動、直觀、形象而又綜合性的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時刻提醒幼兒注意安全。在活動室，我們設(shè)立了專門的“生活角”，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片，“哪個孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書寫習(xí)慣最正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護(hù)視力、“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同時我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患

在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,讓幼兒親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。

四、利用生生活和游戲活動，增強幼兒處理應(yīng)急情況的能力

幼兒總會遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會生活鍛煉的機會是幼兒不會正確應(yīng)對危險的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，學(xué)會獨立處理問題。幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。

五、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，需要家長的合作

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成。為此，我們召開了家長會，向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計劃及需要家長配合的事項。同時，向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表，請家長如實填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長反饋的信息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務(wù)，卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的預(yù)防性教育。雖然每位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長但在平時的家庭教育中，卻忽視了對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對這一情況，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

在對幼兒進(jìn)行安全教育過程中，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘，大家一起來營造一片安全、健康的生活空間!

安全培訓(xùn)心得體會10

3月29日一大早，盧老師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆匆地走下樓看交通安全圖片展。原來今天是全國第__個小學(xué)生安全教育日，這個星期是安全教育周，是為了我們能增長安全知識??！剛走下樓，一張張安全牌映入眼簾，內(nèi)容有“過馬路時小心安全，要紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。橫穿馬路時要一停，二看，三通過！要學(xué)會不將垃圾扔出車外，不酒后開車，還要尊老愛幼?！蔽业哪X袋里浮想聯(lián)翩。忽然，一絲話語打破了原有的寂靜：“同學(xué)們，排好隊，一個一個走過去領(lǐng)安全小本子?！蔽移炔患按叵肟吹侥莻€本子，看里面寫了什么，經(jīng)過了“千難萬險”終于成功拿到了。

在我們的日常生活中，人們永遠(yuǎn)離不開交通工具，而有交通工具，身邊就會處處有危險，它就像惡魔，一直盯著你，只要你稍有松弛，就會把你吃掉。所以，我們要處處留心生活的細(xì)節(jié)，不要忽略任何一個細(xì)節(jié)，也許就因為一個細(xì)節(jié)會讓人喪失生命。

人的生命只有一次，錯過了就不會再來了，人的生命是寶貴的，用再多的金錢都買不到，它和親情一樣，是世上最珍貴的無價之寶。失去了生命，就再也看不見這個美好的世界了，再也看不到自己的親人和朋友了，再也享受不到快樂和幸福了。俗話說：“活著就有希望?！边@真是一句至理名言。是??！人只要活著，就會有希望，哪怕是在生死邊緣徘徊的人，只要他身懷希望，不輕易放棄，我相信他所憧憬的未來會出現(xiàn)在他現(xiàn)實的生活里。

從現(xiàn)在開始，我要留心身邊的事物，去開心地過好每一天，讓自己遠(yuǎn)離危險，去做一個懂得保護(hù)自己的“交通小衛(wèi)士”，我會讓安全伴我成長！

安全培訓(xùn)心得體會11

安全對于每個人來說都不會生疏，本月綻開了“安全生產(chǎn)”學(xué)習(xí)活動，并在觀看了“安全用電錄像資料，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使自己意識到了安全的重要性，意識到了在此之前一些違章操作的危急性，同時也學(xué)到了一些觸電搶救方法。

首先，就是應(yīng)當(dāng)時刻提示自己留意安全，上班中要留意勞保齊全，只有正確穿戴好本崗位的勞保用品，在工作中才不會招致意外損害。

其次，要對自己工作的環(huán)境熟識，不隨便用手去觸摸帶電設(shè)備，不私自操作非本崗位的機械設(shè)備，對有缺陷的工器具準(zhǔn)時更換。在檢修電器設(shè)備時要戴絕緣手套或線手套且要停電檢修，并要設(shè)立一名監(jiān)護(hù)人等。

此外要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章操作各種機械設(shè)備，往往事故都是在不經(jīng)意間發(fā)生的，所以要避開一切的不標(biāo)準(zhǔn)操作。

“安全用電，安全生產(chǎn)”警鐘常鳴，做為鋁廠一員工，到處都有電的存在，不光是上班中，下班同樣如此; 通過學(xué)習(xí)使自己更充分的了解了驗電筆的正確使用方法及保險絲規(guī)格的正確選型，以及在接照明電路時，手拔開關(guān)的正確接線應(yīng)當(dāng)是接火線和墻壁插座的正確接方式為左零右火，還有就是流過人體的安全電流為10mA，大于10mA的電流流經(jīng)人體就會造成觸電，各類用電設(shè)備的金屬外殼牢靠接地以防觸電事故，以及在接線時避開因接觸不良而產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)等等，都是以用電安全的前提的。

另外，通過視頻錄像使自己熟悉到了作為一名電工作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備最根本的對觸電者進(jìn)展推斷并實施搶救的方法;針對觸電者神志糊涂與不清時的狀態(tài)，做出正確的搶救方法，通過做人工呼吸或心肺復(fù)蘇法鍥而不舍、不離不棄地對觸電者進(jìn)展搶救，以使觸電者在最短的時間內(nèi)獲得生命。

展望將來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。生命竟是如此漂亮而精彩!然而，有兩個字是至關(guān)重要的，由于假如沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美妙的一切，這就是——安全!

安全培訓(xùn)心得體會12

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙。電視等新聞媒體報道中鐵路。煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部。職工對安全生產(chǎn)。管理存在著認(rèn)識上。思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多。面廣，高空作業(yè)。交叉作業(yè)。焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風(fēng)險行業(yè)來說，其好處更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產(chǎn)職責(zé)。提高全員安全生產(chǎn)意識和技能。執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。 做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一職責(zé)人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。一是對安全設(shè)施的認(rèn)識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護(hù)用品也呈現(xiàn)高。精。尖技術(shù)，并被廣泛運用到生產(chǎn)實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生安全大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生；二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過很多個工程，覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了；再之是專。兼職安全管理人員少，甲方。業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有時間。力量和精力來深入搞培訓(xùn)；另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專。技校畢業(yè)生，已在公司理解過培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏?，F(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。所以，抓緊對職工勞動安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障；三是個別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)。違反

制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛。松是害”，然而在實際工作中，個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)氊?zé)，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義。好人主義。官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。

安全培訓(xùn)心得體會13

6月18日晚上7點30分，在崢嶸大講堂參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)的目的是為了加強員工的安全生產(chǎn)意識，學(xué)習(xí)安全管理經(jīng)驗。主要學(xué)習(xí)了什么是安全、安全為了誰、為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)、安全管理的基本概念、事故發(fā)生的主要原因和以人為本切實做好安全工作這六個方面的安全知識。

無危則安、無缺則全。安全是指判明的危險性不超過允許的限度。只有生產(chǎn)過程中保證了人的安全，才能更高效的保證生產(chǎn)。安全從大了講，是為了保證社會的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展。從小了講，是為了職工的健康、家庭的幸福。只有人人都重視安全、個個都關(guān)注安全、事事都強調(diào)安全，才能做到高高興興上班，平平安安回家。

工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位。學(xué)習(xí)了安全知識后，我進(jìn)行了深刻的反思。下面是我的幾點體會：

一、加強安全管理

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)，及時處理；安全責(zé)任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作，對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強員工責(zé)任感，把安全工作落到實處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

二、杜絕“三違”行為

“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，車間員工之間應(yīng)做到互相監(jiān)督，互相提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時制止；把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

三、強化安全意識、加強技能培訓(xùn)

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì)；加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解；加強安全培訓(xùn)，讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，強化安全意識，增強責(zé)任感。

安全知識的學(xué)習(xí)，其目的旨在于警示及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。作為橡修車間的主任，更加要注重安全，提高安全意識，保證車間內(nèi)部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全管理水平，做到安全無小事，時刻抓安全的思想理念。

安全培訓(xùn)心得體會14

健康教育工作舉行以來，收到了廣大農(nóng)民群眾的積極反饋和好評。本次我們將在夏季舉行有關(guān)中暑的健康教育知識普及，減少在炎炎夏日里中暑的發(fā)生。七月十八日，我們健康教育小組在夏寨村舉行了“防治中暑，清涼一夏”的健康教育活動。

首先，我們小組明確了本次健康教育工作的目標(biāo)和任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的明確組織下，以防治中暑為目標(biāo)，普及防治中暑知識為己任。健康教育小組在夏寨村舉行了本次活動，發(fā)放宣傳單的形式開展，群眾的工作積極性很高，積極反饋意見和建議，并且主動要求學(xué)習(xí)有關(guān)中暑的常識。

其次，在本次較為成功的完成工作之后，我們舉行了總結(jié)會議，總結(jié)工作中的不足和經(jīng)驗。在肯定本次工作成功的前提下，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)提出，要在今后的工作中更加注意宣傳的形式多樣化，更加積極的調(diào)動群眾對于知識普及要求的踴躍參與。并且將我們的工作進(jìn)一步提高，順利的進(jìn)行，在今后的工作中再接再厲。

最后，在我們積極、認(rèn)真的工作同時，注意與部分群眾的交流，加強群眾的參與性，推進(jìn)健康教育事業(yè)在我鎮(zhèn)的順利發(fā)展，為我們的健康教育工作打下堅實基礎(chǔ)，讓我們的健康教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日

安全培訓(xùn)心得體會15

各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，濟寧二號煤礦從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構(gòu)建本安礦井”的安全愿景，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則，加強基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)載體，強化培訓(xùn)責(zé)任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作，連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團公司評為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，并獲得了xx年度全國煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽稱號，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。

我們的主要做法是：

一、強化“三項建設(shè)”，夯實安全培訓(xùn)基礎(chǔ)

一是加強培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實踐教學(xué)巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室，重點加強了實踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓(xùn)功能的建設(shè)，并在基層區(qū)隊建立了小型模擬工作現(xiàn)場，確保了理論與實踐的有機結(jié)合。投資300余萬元，新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地，具備了同時容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站，開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng)，裝備了一個可供30人同時學(xué)習(xí)的微機室。

二是加強師資隊伍建設(shè)。大力加強專兼職教師隊伍建設(shè)，分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，目前，我礦擁有高級培訓(xùn)師7名，企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評教和教案評比活動，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。

三是加強教材題庫建設(shè)。結(jié)合礦井實際，編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實際，形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。

二、完善培訓(xùn)體系，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化

一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動、反饋五大機制，確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。

二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績和經(jīng)濟掛鉤的考核機制，制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎懲等培訓(xùn)制度，形成了礦教培中心、現(xiàn)場作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊及班組三者優(yōu)勢互補，理論培訓(xùn)、實踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場作業(yè)培訓(xùn)有機結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強化教育培訓(xùn)計劃管理，對培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績效考評、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。

三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實現(xiàn)“一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo)，大力推行了以礦、區(qū)隊、班組為培訓(xùn)主體，以礦班子成員、區(qū)隊班子成員、班組長、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式，對教學(xué)班級管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識技能的運用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實際;加強對五級培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，堅持“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)督”的原則，加強對區(qū)隊培訓(xùn)計劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵區(qū)隊間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，做到教師、教材、設(shè)施等資源共享，確保了“四五級”培訓(xùn)有效互動。