2020學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感5篇
2020學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感5篇
今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。下面小編整理2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感，歡迎閱讀。
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2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感1
“不忘初心，牢記使命高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！边@是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學(xué)原文，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“老老實(shí)實(shí)、原原本本地學(xué)習(xí)原著?！薄皩W(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。”要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，原原本本地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于湖南工作的重要指示批示精神，學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史。其他黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過(guò)系統(tǒng)原味的學(xué)習(xí)，才能更精準(zhǔn)更深刻的理解初心使命的真正意義和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成應(yīng)有的使命。
不忘初心，牢記使命，就要思不足、悟原理，不斷改變觀念思維。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“一個(gè)民族要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維?！薄爸腥A民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，也同樣一刻不能沒(méi)有理論思維。”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽，“學(xué)”是“思”的基礎(chǔ)，“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行，兩者相輔而成，缺一不可，一味的讀書(shū)而不思考，只能被書(shū)本牽著鼻子走，就會(huì)被書(shū)本所累，從而受到書(shū)本表象的迷惑而不得其解，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到有用的真知，突破思維的慣性，塑造或改變思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響行為，指導(dǎo)實(shí)踐，與地區(qū)實(shí)際、本職工作、個(gè)人情況有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
不忘初心，牢記使命，就要敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，不斷推進(jìn)事業(yè)前進(jìn)。
要著眼解決實(shí)際問(wèn)題，深入基層察民情、解難題，推動(dòng)中央決策部署落實(shí)落地。作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于攻堅(jiān)克難，敢于到群眾意見(jiàn)大、怨氣多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到問(wèn)題不回避，敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問(wèn)題，敢于到工作推不開(kāi)、情況復(fù)雜的地方去打開(kāi)局面;作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于迎難而上，關(guān)鍵時(shí)刻能夠豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，解放思想、開(kāi)闊視野，要以創(chuàng)新思維的領(lǐng)先，保證行動(dòng)上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量，用創(chuàng)新的措施難題，奮力把改革開(kāi)放推向前進(jìn);作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)擔(dān)責(zé)，在日常工作中要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，要有盡職盡責(zé)工作要求，做到難題面前敢負(fù)責(zé)，出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，把為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)融入血脈。
2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感2
近日，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書(shū)，感悟頗深。作為一名基層黨員干部，要時(shí)刻記住共產(chǎn)黨人的初心和使命，只有這樣，才能在崗位上更好的耕耘付出，才能更好的為人民群眾服務(wù)，才對(duì)得起胸前的黨徽。
不知不覺(jué)，我們黨已經(jīng)走過(guò)了九十八年的歷程，但作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神卻一直沒(méi)有變，無(wú)論我們走的多遠(yuǎn)，心里永遠(yuǎn)保持著一顆赤子之心。面對(duì)未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不會(huì)畏懼，也不會(huì)忘記初心。
作為一名年輕的機(jī)關(guān)工作人員，在學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”的同時(shí)，我也回顧了自己當(dāng)初從事這份職業(yè)的初心。就是為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。或許在這個(gè)過(guò)程中，自己所能做的很少，但我堅(jiān)信，每一刻螺絲釘都有他的價(jià)值。
當(dāng)下，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，作為年輕同志，要適應(yīng)當(dāng)下就要不斷學(xué)習(xí)，要把握正確的學(xué)習(xí)方向，系統(tǒng)的、全面的、富有探索精神的學(xué)習(xí);不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);要向人民群眾學(xué)習(xí)，也要向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)。努力使自己成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的人才。也只有這樣，才能更好的在自己的崗位上發(fā)光發(fā)彩，才能更好的為人民服務(wù)。
我們要堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持馬克思主義思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，始終不渝走和平發(fā)展的道路。
不忘初心，方得始終。在我們工作、學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，我們都要牢記自己的初心是什么。每一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命也是一樣的，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。而我堅(jiān)信，我們每個(gè)人的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大中國(guó)夢(mèng)。
2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感3
風(fēng)雨征程路，壯麗七十載。2019，是新中國(guó)成立七十周年的偉大歲月，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施之年。在舉國(guó)同慶的日子里，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，以“釘釘子精神”抓緊、抓實(shí)、抓好主題教育，推動(dòng)各項(xiàng)工作蹄疾步穩(wěn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把準(zhǔn)重心，真抓實(shí)干，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，實(shí)實(shí)在在、抓鐵有痕的工作舉措，把主題教育工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
同升一面旗，共祝祖國(guó)好。2019年10月1日，伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，石板鎮(zhèn)各地鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，與國(guó)旗一同升起的，還有石板鎮(zhèn)干部與群眾對(duì)祖國(guó)母親的赤子之心和家國(guó)情懷。為了隆重慶祝新中國(guó)成立七十周年，石板鎮(zhèn)開(kāi)展了同升一面旗、同唱一首歌、同觀閱兵式以及“我與國(guó)旗合影簽名”的“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)?！拔液臀业淖鎳?guó)，一刻也不能分割······”，活動(dòng)當(dāng)天，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)這讓人熱血沸騰的歌聲，石板鎮(zhèn)上千余干部群眾用自己特有的方式共祝祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
送學(xué)上門(mén)去，一個(gè)不落下。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走向深入，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育效果和覆蓋面，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織在國(guó)慶前期開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育送學(xué)上門(mén)活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委政府安排部署下，黨員干部走到身體不便的老黨員家中，為他們送去《黨章》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話》以及《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，并向老黨員耐心講解了石板鎮(zhèn)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)情況，讓他們?cè)诩抑凶悴怀鰬粢材芰私獯舜沃黝}教育的新思想和新要求，確保主題教育路上，不落一人，學(xué)有所獲。
慰問(wèn)送真情，關(guān)懷暖人心。走訪慰問(wèn)黨員同志，是黨內(nèi)關(guān)懷的具體表現(xiàn)形式。
開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)懷幫扶，能夠著力增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命，吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù);熱情關(guān)懷幫扶黨員，不斷激發(fā)黨員履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動(dòng)力。在國(guó)慶前夕及期間，石板鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員走村入戶，深入農(nóng)村生活困難黨員、因?yàn)?zāi)因病致貧黨員和困難離任村(社區(qū))干部(曾任村(社區(qū))黨組織書(shū)記或主任10年以上(含10年)現(xiàn)已離任且生活困難的黨組織書(shū)記、主任)家中，開(kāi)展走訪慰問(wèn)，送去組織關(guān)懷，每到一處，有關(guān)負(fù)責(zé)同志都會(huì)叮囑黨員同志保重身體、健康幸福，并與他們憶往昔、談現(xiàn)在、夢(mèng)未來(lái)，讓黨員同志深刻感受到了黨組織的關(guān)心和溫暖。截止目前，已開(kāi)展走訪慰問(wèn)77人次，發(fā)放慰問(wèn)金共計(jì)29600元。
集中學(xué)習(xí)會(huì)，話我家鄉(xiāng)美。國(guó)慶期間，在鎮(zhèn)黨委的督促指導(dǎo)下，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織深入開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流會(huì)，嚴(yán)格按照黨組織書(shū)記帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭發(fā)言要求開(kāi)展，活動(dòng)緊緊圍繞“初心”為民，“使命”擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定理想信念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，與會(huì)黨員以當(dāng)前“脫貧攻堅(jiān)”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“鄉(xiāng)村治理”、“鄉(xiāng)村振興”等主題為話題進(jìn)行了討論發(fā)言，發(fā)表了意見(jiàn)建議。鎮(zhèn)黨委書(shū)記孫榮輝同志以普通黨員身份參加了井崗村、池坪村和柑子樹(shù)村的集中學(xué)習(xí)會(huì)，為黨員干部和群眾上了“不忘初心、牢記使命”專題黨課，與百名黨員群眾同學(xué)習(xí)、共交流、話初心、知使命;同時(shí)強(qiáng)調(diào)要將黨的三大法寶即統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)和三大作風(fēng)即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)貫穿主題教育始終、貫穿基層工作始終、貫穿為民服務(wù)始終，讓“理論學(xué)習(xí)有收獲，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，思想政治受洗禮，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率”成為現(xiàn)實(shí)!
2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感4
誦讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。”應(yīng)該成為每一個(gè)教師的不懈追求?！皭?ài)滿天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個(gè)教師的教育格言。要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛(ài)本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛(ài)一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個(gè)人風(fēng)格與魅力。那就能營(yíng)造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過(guò)愛(ài)的教育,可以在學(xué)生心中培植愛(ài)的種子，激發(fā)愛(ài)的情感，塑造愛(ài)的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學(xué)高為師，身正為范”，才學(xué)是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
一、師德是教師的立師之本。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見(jiàn)，“道”在教學(xué)中被排在首位，老師對(duì)孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。我們可以這樣說(shuō)：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，必須老師心中先有愛(ài)心。唯有教師心中裝著愛(ài)的陽(yáng)光，才能把愛(ài)灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為榜樣，在耳濡目染中學(xué)會(huì)愛(ài)，提高愛(ài)的能力。一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個(gè)‘愛(ài)’。愛(ài)就是一種教育，誰(shuí)有愛(ài)心，誰(shuí)就把握了教育的真諦?！碑?dāng)一位教師真誠(chéng)地為學(xué)生付出自己的愛(ài)心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對(duì)他的愛(ài)意與關(guān)懷時(shí)，他內(nèi)心真正感受到的還有社會(huì)對(duì)他的肯定，必然會(huì)更加充滿信心，努力向上。他們也會(huì)把這種美好而積極的情感體驗(yàn)遷移到對(duì)他人的信任、尊敬、關(guān)愛(ài)。此時(shí)，作為教師，他所完成的不僅僅是一項(xiàng)工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識(shí)，還有愛(ài)，一種尊嚴(yán)的靈魂!
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“一個(gè)人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神?！蔽覀冎?chē)性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競(jìng)名無(wú)意，工作高調(diào)，踏實(shí)漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚(yáng)，以他的道德、學(xué)問(wèn)滋潤(rùn)著周?chē)娜恕?/p>
1.公平待生
以愛(ài)來(lái)平等對(duì)待學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對(duì)學(xué)生越愛(ài)，學(xué)生心靈就越會(huì)被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表?yè)P(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人;批評(píng)學(xué)生認(rèn)為是整人。在這里，表?yè)P(yáng)和批評(píng)都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛(ài)生之情出發(fā)，教育才是有效的?！?/p>
2.用心傾聽(tīng)
陶行知曾說(shuō)：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出的，才會(huì)打動(dòng)心靈的深處。作為教師，傾聽(tīng)是愛(ài)的重要組成部分，傾聽(tīng)能夠讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)，更全面地了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、身體狀況、情感波動(dòng)乃至人生觀、世界觀的價(jià)值取向，能夠獲取學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，對(duì)工作的建議，更重要的是傳達(dá)教師對(duì)學(xué)生的尊重、賞識(shí)以及無(wú)限的期待，給予學(xué)生無(wú)盡的信心與勇氣，讓學(xué)生也學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人。
傾聽(tīng)，最重要的是營(yíng)造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學(xué)生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時(shí)，對(duì)孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來(lái)的榮譽(yù)，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽(tīng)聽(tīng)孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開(kāi)心靈，嘰嘰喳喳和我說(shuō)著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來(lái)，課堂生動(dòng)活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達(dá)自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵(lì)!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因?yàn)榻邮苤R(shí)較慢，總感覺(jué)低人一等，我為了讓她鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，平時(shí)注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點(diǎn)閃光之處，就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，比如她能第一時(shí)間拿出演算本自覺(jué)驗(yàn)算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵(lì)下，她漸漸自信起來(lái)，也敢于發(fā)言了。
4.學(xué)會(huì)尊重
孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想贏得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一個(gè)常體驗(yàn)到尊嚴(yán)的人，總是對(duì)自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學(xué)生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠(chéng)與信賴、寬容與激勵(lì)，平等與友愛(ài)。我經(jīng)常教低年級(jí)，我常常彎下腰與學(xué)生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問(wèn)而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學(xué)生才會(huì)感到老師對(duì)自己的真誠(chéng)與尊重。
二、不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)
教師在教孩子之前，自身要博學(xué)多才。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們的豐富知識(shí)讓人不容小覷，而作為老師，自身知識(shí)容量的儲(chǔ)備已捉襟見(jiàn)肘，學(xué)習(xí)已迫在眉睫。再說(shuō)，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個(gè)老師都有責(zé)任去不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能厚積薄發(fā)，在教學(xué)中旁征博引，舉一反三，把知識(shí)講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說(shuō)的“一桶水”理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說(shuō)：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書(shū)人，只有一流的讀書(shū)人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過(guò)閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，表面看與教育無(wú)關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€(gè)愛(ài)書(shū)人，善于讀書(shū)、樂(lè)于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)。正因?yàn)椴W(xué)才會(huì)知識(shí)底蘊(yùn)深厚，才能站在教育的制高點(diǎn)，才會(huì)在文本的解讀上有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解和主張，才會(huì)在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會(huì)貫通，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽(tīng)得沉醉入迷。
美國(guó)學(xué)者羅伯特.古丁認(rèn)為：跨學(xué)科知識(shí)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書(shū)時(shí)要涉獵廣泛，課堂上才能適時(shí)“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時(shí)，就鏈接到七大洲的地理知識(shí)，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實(shí)際行動(dòng)向闡述了“學(xué)高為師，身正為范”的真正。“桃李不言，下自成蹊”，如果說(shuō)，我們每個(gè)人如同一本書(shū)，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說(shuō)，力爭(zhēng)讓自己成為一本雋永、淡雅的書(shū)，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來(lái)、迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。
2019學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)后感5
今天，參加了社區(qū)居委召開(kāi)的“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后翻閱了習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”論述摘編一書(shū)，被習(xí)近平總書(shū)記在2016年10月紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上，講述的82年前“半條被子”的故事深深感動(dòng)。
紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，3名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村村民徐解秀家中，見(jiàn)徐家貧寒到連床御寒的被子都沒(méi)有，便在臨走時(shí)，用剪刀把她們僅有的一床被子剪開(kāi)，將半條被子留給了徐解秀。
老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。
這個(gè)“半條被子”的故事經(jīng)過(guò)總書(shū)記飽含深情的講述后，迅速傳遍了全中國(guó)，讓人們又一次喚起了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)在當(dāng)年那段艱苦歷程的追憶。
我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，追根尋源，進(jìn)一步了解到了這個(gè)故事的背景出處。
1984年11月7日，年過(guò)八旬的徐解秀，在村口遇到了重走長(zhǎng)征路的《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者羅開(kāi)富，她把自己50年前經(jīng)歷的事，說(shuō)給了羅開(kāi)富聽(tīng)。
故事發(fā)生在1934年11月6日傍晚，天氣已轉(zhuǎn)嚴(yán)寒，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)湖南汝城文明鄉(xiāng)時(shí)，衛(wèi)生部、后勤部都駐沙洲村。老百姓起初對(duì)紅軍有誤解，紛紛躲到山里去，徐解秀家卻勇敢的留下來(lái)。看到紅軍紀(jì)律嚴(yán)明，徐解秀夫婦慢慢地對(duì)紅軍有了新的認(rèn)識(shí)。
夜晚，善良的徐解秀邀請(qǐng)3個(gè)年青的紅軍女戰(zhàn)士與自己同睡一張床，而她丈夫則伏著外面桌子上睡。徐解秀家很窮，女戰(zhàn)士們拿出自己僅有的一條被子四人合蓋。
離別那天，3個(gè)紅軍女戰(zhàn)士看著徐解秀家連一條像樣的被子都沒(méi)有，就決定把她們的被子給徐解秀留下，可徐解秀死活不答應(yīng)。無(wú)奈，3個(gè)紅軍女戰(zhàn)士拿來(lái)剪刀，把被子剪成了兩半，一半遞給了徐解秀。
后來(lái)，當(dāng)紅軍離開(kāi)時(shí)，徐解秀家還讓她丈夫送了她們一程又一程，直到追上紅軍大部隊(duì)，第三天后才回來(lái)。
據(jù)羅開(kāi)富回憶，徐解秀當(dāng)時(shí)說(shuō)：
“3個(gè)姑娘長(zhǎng)得很漂亮，有一個(gè)還不到20歲，心也好。你們說(shuō)，一條被子能剪下半條給窮人，天底下哪有這樣的好人!
她們出發(fā)時(shí)，還一步三回頭地對(duì)我說(shuō)：大嫂，天快黑了，你先回家吧，等勝利了，我們會(huì)給你送一條被子來(lái)?，F(xiàn)在我已有蓋的了，只盼她們能來(lái)看看我就好。”
回到北京后，羅開(kāi)富寫(xiě)的《三位紅軍姑娘在哪里》報(bào)道在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，感動(dòng)了許多人。蔡暢、鄧穎超、康克清等15位當(dāng)年的女紅軍都發(fā)表談話：悠悠五十載，滄海變桑田，我們也想念那些大爺、大娘、大哥、大嫂們，請(qǐng)羅開(kāi)富同志在長(zhǎng)征沿途向諸位問(wèn)個(gè)好，我們一定想辦法找到徐解秀要找的3位紅軍姑娘。
在鄧穎超親自主持下，一場(chǎng)尋找3位紅軍姑娘的行動(dòng)，迅速在全國(guó)展開(kāi)，遺憾的是3位女紅軍沒(méi)有找到。為此，鄧穎超還特意買(mǎi)了一床新棉被委托羅開(kāi)富送給徐解秀聊以慰藉。徐解秀家到現(xiàn)在還珍藏著鄧穎超送的棉被。
徐解秀在1991年1月去世前，她生前跟家里人說(shuō)：“一定要跟共產(chǎn)黨走，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是只有一條被子也要分給你一半的好人?！?/p>
從80多年前的“半條被子”故事中，得到這樣的啟示：
1、“執(zhí)政為民”是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)的基本方略;
2、黨要始終堅(jiān)持民主決策，維護(hù)好人民的利益;
3、與人民休戚與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的根本保證;
4、黨的一切工作都是為了造福人民，全心全意為人民服務(wù)。
不是嗎?正如習(xí)近平在在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上所說(shuō)：
同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的根本保證，也是我們戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠發(fā)展壯大，中國(guó)特色社會(huì)主義之所以能夠不斷前進(jìn)，正是因?yàn)橐揽苛巳嗣瘛?/p>
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠得到人民擁護(hù)，中國(guó)特色社會(huì)主義之所以能夠得到人民支持，也正是因?yàn)樵旄Ａ巳嗣瘛?/p>
根據(jù)中央《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)的“開(kāi)展第二批主題教育，要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，原原本本學(xué)，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’、“把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”要求，其重要意義，不就體現(xiàn)在這里嗎?