挺膺擔當,是指在關鍵時刻,挺身而出,承擔起責任和風險,堅定地走向勝利。這個詞語,來源于中國的軍隊文化,用來形容那些挺身而出,勇敢面對困難和危險,迅速做出決策和行動的軍人。下面是小編收集整理的智慧團建挺膺擔當團課心得體會，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇1）

說到強國，那就肯定會有許多的疑問了，“什么是強國？怎樣才能強國？作為小學生我們應該如何做？”

“強國”顧名思義，就是付出行動來強大祖國，讓祖國的名聲更好，名譽更多，國力更強；讓祖國的的疆土更優(yōu)美，天空更遼闊；讓祖國的民族更團結，群眾更和諧，人民生活更美好……

具體該怎樣強國呢？請聽我細細道來。

作為小學生，學習便是我們強國的關鍵，只有學好知識，才能在長大后為國家發(fā)展貢獻力量，在學習中一點兒也馬虎不得。課前認真預習，為學習新知打好基礎；上課認真聽講，做好每一堂課的筆記；課后專心復習，回顧一天的知識。勇于創(chuàng)新、勇于探索，在知識的海洋里盡情遨游，在學習的天空中自由飛翔，找到屬于自己擅長的那一個領域。

做一名合格的少先隊員，生活方面也必不可少。

想要生活多姿多彩，運動是必不可少的，既能強身健體，也能習得一技之長，成為運動健兒，為國爭光；好的習慣也少不了，如：保護環(huán)境，樂于助人，尊老愛幼，做一名合格的、有素質的中國公民，因為每個公民都代表著中國，在與外國人交流時可以給他們留下好印象，彰顯我國國民素質。

中國，是屹立在東方的一條巨龍，千年不朽，而我們每個人的責任便是守護這條巨龍，讓它騰飛得更高，變得更強大。

強國有我！強國有我們，有一代代共產主義的合格接班人。相信我們一定能學好文化知識，長大后為實現美好的強國夢貢獻自己的一份力量！

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇2）

強國是什么？在這個時代我們怎樣強國？我認為做一個善意的舉動就是強國。

我們雖不能像偉大人物那樣，但我們也是中國的一份子，正如李白所說“天生我材必有用”，我們能從一些小事做起，慢慢積累的多了，那也是強國。俗話說：“天下興亡，匹夫有責。”在學校中，我們認真學習，努力讀書；耐心的為同學講一道題；熱心的幫同學把掉落在地上的鉛筆撿起來；在餐廳吃飯做到不浪費糧食和水資源……我要時刻提醒自己，強國與我們中國的每一個人息息相關。

同時作為一名新時代好少年，我們要明白紅領巾的意義。記得在我一年級的時候，我不知道為什么要戴紅領巾，不知道紅領巾為什么是紅色，于是我去請教語文老師，老師很耐心地說：紅領巾代表紅旗一角、烈士的鮮血，它象征著少年先鋒隊的前生，戴紅領巾是希望你們將偉大的愛國精神傳承下去，提醒自己不忘國恥，緬懷先烈。雖然當時的我不能理解它的深刻含義，但老師的話深深刻在了我的心里，成為我前行道路上的一方燈塔。

我們是新時代的好少年，也是一名小學生，現在的主要任務是學習，只有我們會讀、會寫、會學，將來才能將自己的所學奉獻給祖國，讓世界知道炎黃子孫的風范，讓世界知道我中國不是像以前一樣任人踩踏，讓世界知道我中華就是強國！

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇3）

紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

一位劇作家說：“我經常恍惚，我的腳下埋藏著曾經鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的犧牲?！彼?，在這個偉大的變革時代那些血與火相伴隨，與你我相聯系的紅色基因，是我們情感的.依托，精神的歸宿，前行的動力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的同志領導共產黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上的苦，流了一個人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！遍L征過程中最令我感動的是馬寶玉、曹振林、宋學義、胡德林、胡福才五個人，他們在作戰(zhàn)時帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時刻，他們毀掉了槍 支義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學義在墜落時被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

紅色基因凝聚了力量，引領了未來，典藏了歷史，穿越了時空，成為一代又一代中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產生凝聚了無數共產黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產黨給予我們每個中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個時代的我們在向前奔跑的過程中會面臨數不盡的機遇和挑戰(zhàn)，我們更應該珍惜共產黨留給我們的這無比豐厚的精神財富，用紅色的激情去擁抱時代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇4）

開展轉方式、正風氣、提效能活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行為規(guī)范的行政服務體系的必然要求，是用心索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下方我談幾點個人認識：

一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進一步增強推進轉方式、正風氣、提效能的自覺性和職責感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強轉方式、正風氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強黨的執(zhí)政潛力建設體此刻提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體此刻增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進轉方式、正風氣、提效能活動的開展。

二是抓學習，在提高干部綜合素質上下功夫，切實以干部潛力促機關效能。進一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領;進一步加強實踐鍛煉，推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的三服務精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和三服務的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干部隊伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標職責制》、《首問職責制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《職責追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公布投訴電話，聘請轉方式、正風氣、提效能監(jiān)督員，為檢查考評轉方式、正風氣、提效能定硬尺子。

四是抓結合，堅持把轉方式、正風氣、提效能與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設;使各個活動融會貫通，相互提高;堅持把轉方式、正風氣、提效能與當前工作、自我的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇5）

2023團員和青年主題教育專題學習“強國有我，挺膺擔當”旨在引導廣大團員和青年堅定理想信念、提高綜合素質、勇于擔當責任、積極投身國家建設。在學習過程中，我們應該注重以下幾個方面：

加強理論學習，提高思想政治素質。深入學習關于青年工作的重要論述，把握其核心要義和實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高思想政治素質。

強化實踐鍛煉，增強社會責任感和歷史使命感。積極參與志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，在實踐中了解國情、民情、社情，增強社會責任感和歷史使命感，提高組織協調能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。

堅持問題導向，注重解決實際問題。將學習與實踐相結合，以實際問題為切入點，通過調查研究、分析問題、解決問題的方式，不斷提高解決實際問題的能力。同時，積極關注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。

培養(yǎng)優(yōu)良品德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活和學習中，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，做到言行一致、誠實守信、勇于擔當。

堅持與時俱進，不斷更新學習內容和方式。緊跟時代步伐，把握時代發(fā)展潮流，不斷更新學習內容和方法，提高學習效果。同時，積極關注國際形勢和世界發(fā)展動態(tài)，拓展國際視野和知識面，為推動我國在國際舞臺上發(fā)揮更大作用做出貢獻。

總之，“強國有我，挺膺擔當”是新時代團員和青年的重要使命和責任。我們應該緊密團結在以堅定理想信念、提高綜合素質、勇于擔當責任、積極投身國家建設。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇6）

在新的時代背景下，團員和青年同志們面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應這個變化的時代，團員和青年們需要不斷學習和成長，以實現自己的理想和目標。為了加強他們的專題學習，我們特別組織了2023團員和青年主題教育專題學習活動。

這次專題學習活動的目的是幫助團員和青年們深入理解黨的路線方針政策，提高他們的思想政治素質和理論水平?；顒訉@當前形勢，緊密結合團員和青年的實際需求，組織開展一系列具體的學習內容和活動，以提升他們的綜合能力。

首先，我們將組織團員和青年們參觀實地，深入了解當前的國情和黨的政策。通過實地參觀，他們能夠親身感受到中國的發(fā)展進步和人民的幸福生活，進一步樹立起愛國主義情懷和為人民服務的宗旨意識。

其次，我們將組織專題講座和研討會，邀請一些專業(yè)的學者和政策制定者來給團員和青年們講解黨的路線方針政策和重大決策。通過專業(yè)的講解和深入討論，團員和青年們能夠更加全面地了解黨的思想理論和決策部署，為實現______作出更大的貢獻。

此外，我們還將組織一系列有趣的互動活動，以增強團員和青年們的團隊合作意識和創(chuàng)新能力。通過小組合作、角色扮演和游戲互動等形式，他們能夠更好地在實踐中學習和成長。這些活動不僅可以鍛煉他們的團隊協作能力，還能夠培養(yǎng)他們的領導才能和創(chuàng)新精神。

最后，我們將組織團員和青年們的學習成果展示活動，讓他們有機會分享自己的學習心得和體會。通過展示活動，他們可以相互借鑒和學習，共同進步。同時，還將組織專家評審，對他們的學習成果進行評估和獎勵，激勵他們更好地投入學習和成長。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇7）

在生活中，你一定遇到過這些事情：對朋友了某事，老師分配給你一項任務，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應該怎樣解決呢？這就在于你的責任心了。

有人會問，責任是什么呢？我覺得，責任這個詞對我們非常重要，不論在工作上，還是在學習上。還是在做人上，都要有責任心，可以說，責任是一個人應當做的事情。例如：你應該上學，應該幫助朋友，應該按時完成老師布置的作業(yè)等。也可以說，責任是不應該做某些事情。例如：不犯法，不聚眾斗毆，不應該用粗魯的態(tài)度對待師長等等。我國思想家梁啟超就說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！笨傊?，擁有一顆責任心，那么不管你是一個怎么樣的角色，你都能對他們負責，并且把它們做的更好

那么，為什么要有責任心呢？。如果沒有責任心，不是一樣好好活在世上嗎？但我們有沒有想過，當我們失掉責任心的同時，你也將會失去許多珍貴的東西，朋友將對你疏遠：老師 父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經過他們反復“研究”才放心，在社會中你也將因為沒有責任心，而被一個又一個公司解雇，這就直接讓你成了一個孤獨，無人相助的人了。但如果你有著一顆責任心，你則會得到許多東西，我國明代有一大學士宋濂，在他小的時候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預期的時間一到，他就立刻還回去。正因為如此，他才可以借到更多的書。

美國總統吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個有責任心的人，在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰(zhàn)計劃失敗后，當時的美國總統吉米卡特當即在電視里鄭重聲明一切責任在我，僅僅因為上面那句話卡特總統的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個擁有責任心的人，其實并不難，擁有一顆責任心的標志就是，不僅要對自己負責，還要對他人負責，這樣我們才算擁有了一顆責任心，美國總統林肯說過這樣一句話：“每個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的責任，我亦能負”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應該對這件事情負責任。就在近不久前，我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件，當中駕駛動車的司機，讓我深感佩服，在動車即將與另一輛車尾部撞上時，那位司機本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當即拉動了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當時真的破窗而逃，不負責任的話，那這動車里的人將無一辛免，因為他的責任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

到現在為止，責任心對大家來說都應該不陌生了吧，是的，只有擁有了責任心，我們才能的到更好的發(fā)展；只有擁有了責任心，我們才能受到更多人的信任，交到更多的朋友；只有擁有了責任心，我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地，從而永不會被排擠掉，更不會倒塌。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇8）

那么什么叫“責任感”呢？我們生活在一定的社會關系中，并在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務，責任感就是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的感知。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分為家庭責任感與集體責任感。

復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責任感。

愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，學生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。”很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務感、榮譽感。

重視責任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛國主義、集體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行責任感教育時，曾對一些事業(yè)的成功者進行了一次調查，發(fā)現著名科學家、企業(yè)領導人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責任感。例如，傳化集團的企業(yè)文化核心就是責任感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養(yǎng)成社會責任感樹立了榜樣。

愿我們每個公民能根據擔當著的角色，真正感知到自己所負有的責任，從而不負眾望，奮發(fā)有為，在責任感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇9）

雙手拂過厚重的相冊，感覺到一層薄薄的灰，仿佛沉淀了恒久的時光，這是關于我童年的印記。每一張照片里，都是小小的我，稚嫩而青澀的模樣：或是懶懶地趴在草坪中曬太陽；或是蜷在椅子里呼呼大睡；或是身著小紅裙無所顧忌地大笑。陽光透過白色窗簾，斜斜地照入，在手邊留下一圈柔和的光暈。歲月太快，回眸間只剩錯愕——原來已經這么多年。

“小朋友，你的目標是什么呀？”身旁的阿姨笑瞇瞇地問。“我想上清華北大！”我拍著胸膛大聲應答。話出口的一瞬間，強烈的自豪感充滿了小小的心房，似乎在那一刻，全世界都為我做了一次配角。那時的我，并不了解這兩所學校，只是在媽媽口中，知道這是中國最好的大學?！澳阋院笠悄芸歼M的話，那是再好不過了?！薄班?！”重重點頭的同時，實在覺得“以后”太過遙遠：“要是能快些長大就好了?！?/p>

時光向前推移，我背起書包走入學校的大門，漸漸地了解到，有些事，并不是那樣輕易就可以實現。學業(yè)日益繁重，望著那一個個鮮紅的大叉，無力感深深地席卷著我的心，我開始想要放棄。所有的情緒在那個悶熱的下午如洪水決堤般宣泄而出，我大聲地指責著媽媽，責怪她對我要求太高，抱怨學校剝奪了我所有的快樂和自由。我的聲音因為激動而發(fā)抖，越來越語無倫次，最后，淚水洶涌而下。媽媽慢慢地走過來，在我面前靜靜地坐下?！芭畠?，我知道你學習上受了打擊，但是這并不能成為你逃避的借口。你已經長大了，應該懂得承擔。不要害怕挫折和失敗，這并不算什么，但是拼盡全力才有問心無愧?！彼D了頓，“你是我在這個世界上，生命的延續(xù)，我希望你能是我的驕傲。”我驚訝地抬起頭，看到她眼中的堅定，恍然間想起自己年幼時稚氣的豪言壯語，猶在耳畔。陽光照向窗欞，耀眼而粲然，明媚得讓人移不開目光。心中的那根弦，在霎時被悄然撥動。

清華北大，對于兒時的我來說，是最大的美好和憧憬，是盼望自己成為一個強大而優(yōu)秀的人，那份深深的期許。真正的強者，能夠擔得起自己的目標，也擔得起那份驕傲和希冀。未來在自己無數個努力的日子里，變得清晰而明朗，從晨起微光到深夜燈點，從懷疑到相信。一步步地前進著，體味到成功的喜悅和失敗的悵然，在一次次地咬緊牙關后愈加奮進。青春是永不輸的宣言，保持驕傲和倔強；青春是期待最好的自我；青春是敢于去見證屬于自己的盛放的勇氣和決心。成長，伴隨的是蛻變，是“唯有經受了地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌”的那份執(zhí)著，意味著肩負得起艱辛和汗水，無悔于自我。

也許擔當的，不僅僅是自己的夢想。

進入高中后，寄宿生活隨之而來，回家的時間少了許多。也許是剛剛離開家人的不適應，每當入睡前的夜晚，思念總會悄然襲來，侵入心扉。我開始格外惦念家里的飯菜香氣和父母絮絮的嘮叨，但功課的繁忙讓聯絡也變得短暫，從書堆中抽身而出時只覺得恍然。記得那天，走在去教室的路上，風裹挾著初冬的涼意，迎面呼嘯而來，我打了個哆嗦，直后悔自己沒多帶兩件暖和的衣服。一個熟悉的身影牽住了我的視線?！皨寢屇阍趺磥砹耍俊薄敖裉焯?，怕你凍著，我給你送衣服來了。”她沖我笑著，風吹動了她額前的劉海，暖黃的燈光亮起，在她身前投射出溫暖的剪影。她眼角有不知何時生出的皺紋。“嗯。好。我會穿好?！薄澳俏易吡耍阏疹櫤米约??！笨粗凉u漸遠去的背影，搖曳出幾分蒼老，心下一酸。“我希望你是我的驕傲?！被貞浡胄暮＃肄D過身，穿堂風起，樹葉沙沙作響，淚水不知覺間濕了眼眶。

我慢慢地開始明了，那日午后媽媽話里的深意，我是他們在這個世界上生命的延續(xù)，血濃于水，一脈而成，當彼此的血脈緊緊相連，彼此的安危便時時牽動著心里最柔軟的角落。我在成長，而父母，在以一種猝不及防的方式衰老。縱然我多么想抓住流失的光陰，都無可奈何。他們牽著我的手走過了無數春秋，帶我領略世界中最美好的風景，他們承擔起了我年幼和稚氣，把他們最好的愛毫無保留地給了我。在我終于能夠成長為人時，我需要擔當起他們，今后安然的歲月。在我真正成為他們的驕傲以后，在我成為強大而優(yōu)秀的人以后，未來的路，但愿能夠由我陪著他們去走。

擔當，屬于我過去的逝去光陰，屬于我未來的錦瑟華年。就這樣，前進著，堅持著，尋覓著，成長著。直到，長成參天的模樣。

智慧團建挺膺擔當團課心得體會（精選篇10）

擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，并在擔當中發(fā)展。

對于個人，擔當有利于實現自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當的楷模。在大山里，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔當一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔當中得以升華。

對于一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇于擔當。

如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區(qū)別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。

此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內保障民生，對外維系世界經濟穩(wěn)定的職責。

個人、民族、國家三者本身就緊密聯系。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。