心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的總結(jié)小學(xué)生閱讀心得？這里分享一些總結(jié)小學(xué)生閱讀心得寫(xiě)作案例，供大家參考。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇1

力論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊苓_(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)?？梢蚤_(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇2

這個(gè)星期，我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》，我對(duì)主人公皮卡非常喜歡，特別是他淘金事件，更讓我刮目相看。皮卡是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)錢(qián)充滿了誘惑。我也對(duì)錢(qián)情有獨(dú)衷，看到錢(qián)，我像饑餓的人撲在面包上，口水直流，感覺(jué)到錢(qián)發(fā)出紅燒肉的香味呢。

我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事，自已自覺(jué)地去完成，媽媽和我商量我們制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，里面分為五大塊內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項(xiàng)目，有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書(shū)桌等具體的25項(xiàng)，還有附加分，那是針對(duì)我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，想讓我通過(guò)訓(xùn)練能夠進(jìn)步。現(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩，我經(jīng)過(guò)近一年訓(xùn)練，現(xiàn)在我每天跳3000個(gè)，從不間斷，這可需要很大的勇氣和毅力的，要執(zhí)著的堅(jiān)持，不能放棄。通過(guò)跳繩，增加了我的耐力，也提高了我的注意力，全身的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。

還有像主動(dòng)叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的，如作業(yè)的準(zhǔn)確性，我的字寫(xiě)的很好，但是由于一些題目我還以為能通過(guò)自己想像做出來(lái)，不查，結(jié)果卻錯(cuò)了很多，還有對(duì)于文章中需要概括主要內(nèi)容，我由于不認(rèn)真，不看題目就隨便寫(xiě)一個(gè)答案，以為能蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被老師也是打了紅叉叉，少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)，我就認(rèn)真讀課文，認(rèn)真審題，在文中找到相關(guān)的內(nèi)容，理解題目的意思，再把答案濃縮，這樣就能避免很多的錯(cuò)誤。其中的丟三落四我也需要加強(qiáng)，我由于粗枝大葉，不是忘了紅領(lǐng)巾，就是落了水彩筆，說(shuō)起來(lái)難為情，紅領(lǐng)巾我都有7條了，整齊的放在抽屜里，好像在對(duì)我笑，什么時(shí)候帶我去學(xué)校啊，我都好久沒(méi)上學(xué)了。現(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后，看一下課程表，把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好，這樣就萬(wàn)無(wú)一失，不會(huì)落下了。

我要為自己淘金，努力的淘金，賺成一個(gè)富翁。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇3

我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。

記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。

我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂(lè)。

在我每次放學(xué)回家都回去特長(zhǎng)班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，報(bào)效國(guó)家!

從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!讓我們一起努力加油吧!

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇4

《未成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門(mén)法律，它具體規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法和內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則：

第一、保障未成年人的合法權(quán)益。

此項(xiàng)原則的意義：就是國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。

人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名、人身、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利。憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”新生未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要。不尊重人格尊嚴(yán)，就談不上保護(hù)。

第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。

各項(xiàng)保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡、生理、心理牲，才能有效。

第四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則。

教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們；而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。

我國(guó)的未成年人將來(lái)的素質(zhì)如何，很大程度上取決于當(dāng)前對(duì)未成年人的教育和保護(hù)，學(xué)校對(duì)此負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校教育是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。

未成年人有一半時(shí)間在學(xué)校中度過(guò)，在學(xué)校環(huán)境中對(duì)未成年人的身心健康、受教育權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供必要的和有效的保護(hù)，對(duì)整個(gè)未成年人保護(hù)工作起著舉足輕重的作用，因此需要我們每一位教育工作者在工作中去自覺(jué)貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī)。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇5

我今年13歲，母親40歲，我的家境還算富足，所以母親的全部身心都鋪在了我的身上，十三個(gè)春秋我看到最多的是她的背影。她一直在忙碌，為我忙碌，每當(dāng)別人夸我的時(shí)候，我都能感受到母親的欣慰。

母親是一個(gè)干凈的人，在我小的時(shí)候，總是因?yàn)槲宜⒀蓝蛭?，一開(kāi)始我覺(jué)的母親很大，而我很小，我很怕她，隨著年齡的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)的更高了，也更壯了，然而不刷牙的習(xí)慣還在死纏著我，當(dāng)母親說(shuō)我的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了和母親爭(zhēng)執(zhí)，漸漸的母親“屈服”地時(shí)候越來(lái)越多，甚至有時(shí)我看到了母親暗暗流淚。但是無(wú)論如何母親還是一如既往地要求我，開(kāi)始我認(rèn)為母親真的是多管閑事，到現(xiàn)在我才明白母親的好意，我是奪目希望回到和母親頂嘴的時(shí)候，去和她說(shuō)聲對(duì)不起。

母親的愛(ài)我漸漸開(kāi)始懂了，我已不愿母親再為我傷心難過(guò)，但是天不隨人愿，我還是做了一件讓母親傷心的事，這次她打了我。在上次期中考試中得了倒數(shù)第三名，母親知道之后很生氣，一邊瞅著卷紙一邊罵我。我也是有自尊心的人，我就和她頂起嘴來(lái)，她終于無(wú)法忍耐，動(dòng)手打了我，我們僵持了幾分鐘后他把我一個(gè)人丟在屋子里，自己卻睡覺(jué)了。第二天，我回學(xué)校了。一周后回到家里，我才知道母親這今天都是徹夜未眠，眼圈發(fā)紫，可她還是裝著三名事情都沒(méi)發(fā)生，一如既往的鼓勵(lì)著我，為我服務(wù)著，我哭了，我向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤，我哭著向母親保證以后將努力學(xué)習(xí)……。

夜，深了，我還在獨(dú)自回想著母親為我所付出的辛勞，往事歷歷在目，但我卻無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)母親的偉大，眼淚在我的眼圈里面打轉(zhuǎn)。每個(gè)人都會(huì)從后悔中領(lǐng)悟到什么，懂得一些道理，我后悔了，但是我也悟出母愛(ài)的偉大。

母親我很想對(duì)您說(shuō)句話，從小到大，您一直都是我的依靠，但是您放心長(zhǎng)大后我會(huì)變成您的.依靠。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇6

開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。也是克服“應(yīng)試教育”傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了全面貫徹和落實(shí)教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì)，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、以正確的教育方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以____為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

二、以良好設(shè)計(jì)思想的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，服務(wù)學(xué)生的

積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的形成。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

三、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。

四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開(kāi)展

為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》，要求各學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開(kāi)始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開(kāi)展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。

1、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。

2、“愛(ài)心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

3、“綠色環(huán)保”系列活動(dòng)：根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，組織學(xué)生對(duì)一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)好河水不受污染，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，樹(shù)立節(jié)約能源的意識(shí)，并且把這種節(jié)能的意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋

找節(jié)能的竅門(mén)和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。

4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗(yàn)活動(dòng)：有計(jì)劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與，在勞動(dòng)中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。在勞動(dòng)中學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成了珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了集體觀念。

5、“拒絕三無(wú)食品”活動(dòng)：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過(guò)走訪調(diào)查知道了什么是三無(wú)食品，怎樣鑒別三無(wú)食品，三無(wú)食品為什么會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn)，三無(wú)食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無(wú)食品。

暑期通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇7

小鎮(zhèn)游子：小朋友，六一來(lái)了。祝你節(jié)日快樂(lè)！在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油！

面包樹(shù)下：希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(zhǎng)。

沮喪的天空：親愛(ài)的孩子們，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你，親人需要你，你是祖國(guó)的花朵，你是未來(lái)的希望。

香栗子：地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié)，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè)，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊！

國(guó)仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節(jié)日快樂(lè)！

大風(fēng)：他們心中一定有無(wú)盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！

災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開(kāi)心！

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇8

寒假里讀完了天下閱讀這本書(shū)，的確，讀書(shū)是最美的姿態(tài)，讀書(shū)可以豐富生活，這本書(shū)讓我找到了人生的方向，明確自己未來(lái)的目標(biāo)，它使我感到了一種敬畏，一種對(duì)天下萬(wàn)物都應(yīng)該抱有敬畏的心靈。

敬畏自然，大自然若失去綠色，就會(huì)失去靈氣和涵養(yǎng)，那_露出來(lái)的便是塵土，巖石和沙漠，加上拋在荒野的垃圾和動(dòng)物的骨頭，多么讓人毛骨悚然！想那啊已消失的美麗的樓蘭城，水草豐盈的羅布泊，還有那可怕的泥石流，大地震，一次次人類大遷徙，我們?cè)摲此嫉牟皇强裢娜硕▌偬?，而是尊重自然的敬畏。其?shí)，很多人不是有意的`破壞自然，內(nèi)心也不壞，只是他們需要被喚醒，讓他們意識(shí)到，自然也是有生命的，需要相互溫暖。大自然更是一切生命的母親，沒(méi)有了母親，那有新的生命，就沒(méi)有了根，沒(méi)有了根，哪有生命的源？

敬畏天物，何謂天物？辭海里謂之曰：“泛指鳥(niǎo)獸草木，各種自然植物”。《商君書(shū)》：“夫棄天物，遂名忍者，事主之物過(guò)也，”天物就是一切自然之物，地球上全部物種和物質(zhì)，沒(méi)有了天物，我們一天都難以成活，現(xiàn)在物質(zhì)豐富了，也不能像，《上書(shū)五成》中記述的“今商王受吾無(wú)道，暴殄天物，害虐庶民”。天物有限，大自然的一切物種物質(zhì)都是有限的，暴殄天物就是犯罪，愛(ài)惜天物和我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活的內(nèi)核是一致的敬畏天物，也是真正的惠及當(dāng)代，惠及子孫。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到要敬畏一切，愛(ài)護(hù)我們的家園，為我們的明天奉獻(xiàn)出一份力量，為子孫后代留住一個(gè)美麗的家！

總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇9

七月，夏風(fēng)拔涼，有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去欣賞，與有聲時(shí)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，于無(wú)聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫淡，歲月靜好生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié)，于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時(shí)間的流逝就像手中沙，握不住，收不回。轉(zhuǎn)眼之間，大一下半年的'生活即將結(jié)束，學(xué)生會(huì)生活部的工作也將隨著時(shí)光而去。

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下，外語(yǔ)分院生活部開(kāi)展了一系列的工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)到了很多東西，得到快速成長(zhǎng)，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?，現(xiàn)將本如下：

一、日常工作

1、班級(jí)衛(wèi)生檢查

我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時(shí)的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個(gè)月以來(lái)，我部下至干事、上至部長(zhǎng)一如既往、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行著這項(xiàng)繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過(guò)程中注重與同學(xué)們的交流與溝通，讓他們明白一個(gè)干凈衛(wèi)生的教室對(duì)他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時(shí)會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)提出批評(píng)。時(shí)至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。

2、參加學(xué)生會(huì)例會(huì)

這不僅是我部要做的，也是各個(gè)部必須要做的。但我部對(duì)學(xué)生會(huì)例會(huì)極為重視，我們堅(jiān)持有會(huì)必到、遇事請(qǐng)假的原則去參加每次例會(huì)，會(huì)上我部認(rèn)真對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開(kāi)，時(shí)刻督促著我們，提醒著我們，讓我們不能有絲毫的松懈！

3、班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議

我部定期給各班班長(zhǎng)、生活委員開(kāi)會(huì)，及時(shí)與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時(shí)指出各班存在的問(wèn)題，及時(shí)與他們溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。

二、主辦和參與的活動(dòng)

1、布置教室

本學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，我部積極組織各個(gè)班級(jí)同學(xué)參與到布置教室這一活動(dòng)中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)

在四月末到五月中旬，學(xué)生會(huì)各部都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而奔波，我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)清點(diǎn)道具，購(gòu)買(mǎi)所需各種道具，充分做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們更是加倍努力，帶領(lǐng)志愿者撿垃圾，迎接運(yùn)動(dòng)員，會(huì)后清點(diǎn)桌椅，整理道具在此期間，我部成員從未言苦，從未說(shuō)累。從這一活動(dòng)中我們都學(xué)到了很多，我們只為把為同學(xué)服務(wù)這一宗旨落到實(shí)處，把自己的責(zé)任盡到。

3、端午節(jié)統(tǒng)計(jì)工作

端午小假前夕，我部為學(xué)校統(tǒng)計(jì)了各班級(jí)中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動(dòng)向。之外，又統(tǒng)計(jì)了外省的不回家同學(xué)名單，為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計(jì)工作檢驗(yàn)了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。

4、購(gòu)買(mǎi)火車票與注冊(cè)學(xué)生證

雖然沒(méi)有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué)，但我部還是為購(gòu)買(mǎi)火車票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長(zhǎng)、生活委員開(kāi)會(huì)，又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進(jìn)行了注冊(cè)。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。

5、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動(dòng)，各成員親密無(wú)間地合作，相互關(guān)系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、成績(jī)與不足

學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。作為學(xué)生會(huì)的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我們腳踏實(shí)地做了一年的工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定問(wèn)題。在新的學(xué)年里我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。