心得可以分享自己在某個(gè)階段學(xué)習(xí)、工作或旅行中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足，為他人提供參考和借鑒。什么樣的《家庭教育》的讀書心得才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些《家庭教育》的讀書心得，方便大家學(xué)習(xí)。

《家庭教育》的讀書心得篇1

新加坡是一個(gè)美麗的花園城市，其建設(shè)規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)實(shí)在讓我們佩服！政府重視環(huán)保是新加坡可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。作為培訓(xùn)班中從事環(huán)境保護(hù)工作的成員，自然就非常留意新加坡的環(huán)境保護(hù)建設(shè)，使我感受頗深的是：新加坡政府和民眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，有效控制和減少污染，青山、碧水、藍(lán)天、綠地，整個(gè)城市清潔干凈，在新加坡學(xué)習(xí)期間，沒有看見過煙囪排放黑煙、汽車冒黑煙；看不到污水排污口；看不到裸露的土地；看不到揚(yáng)塵；看不到有亂丟垃圾、煙頭、隨地吐痰，行人亂竄馬路等現(xiàn)象。

新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于國家重視城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)建設(shè)。新加坡也是經(jīng)歷了“先污染后治理”的過程，但政府在關(guān)鍵時(shí)期將環(huán)境保護(hù)放在第一位，使環(huán)境保護(hù)取得了卓越的成績。1965年在新加坡獨(dú)立之初，環(huán)境和綠化都很差，經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)，首任總理李光耀曾為治理國家而憂慮落淚。獨(dú)立后，新加坡發(fā)展和環(huán)境保護(hù)建設(shè)經(jīng)歷了艱難的三個(gè)階段：第一階段，為六十年代，國家失業(yè)率高，為解決就業(yè)，發(fā)展勞動(dòng)密集型制造業(yè)；第二階段，為七十年代，為了創(chuàng)造全民就業(yè)，發(fā)展資本型制造業(yè)，隨著環(huán)境的惡化，1972年國家成立了環(huán)境發(fā)展部（后改為“環(huán)境及水資源部”），加大對(duì)環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投入和環(huán)境保護(hù)監(jiān)管力度，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)污染企業(yè)逐步進(jìn)行淘汰；第三階段，為八十年代，國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)開始穩(wěn)固，提倡自動(dòng)化，提高生產(chǎn)力，積極倡導(dǎo)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)建設(shè)，制定了環(huán)境保護(hù)治污、治水計(jì)劃，全民動(dòng)員，保護(hù)環(huán)境。到九十年代，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)建設(shè)進(jìn)入了真正意義上的良性循環(huán)，通過長時(shí)期不懈努力，使新加坡發(fā)展成為具有國際競爭能力的發(fā)達(dá)國家，成績得益于國家重視城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)建設(shè)，做到先規(guī)劃后建設(shè)，先大規(guī)劃，后小規(guī)劃，無論是小城鎮(zhèn)、社區(qū)、還是工業(yè)園區(qū)建設(shè)，都能做到小規(guī)劃和大規(guī)劃相融，統(tǒng)籌考慮環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、污水收集處理、垃圾收集堆放場所、焚燒廠的選址用地，保證了環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施順利建成。

一、新加坡在高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)成為環(huán)境保護(hù)最好的城市的主要原因：

（一）國家非常注重環(huán)保宣傳

新加坡政府意識(shí)到不能單靠執(zhí)法來應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。如果公眾能養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，效果將會(huì)更好。解決長遠(yuǎn)問題的關(guān)鍵是對(duì)群眾教育，向群眾灌輸環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。因此，新加坡將環(huán)保教育視為民眾終生教育，他們的做法是，從娃娃抓起，與學(xué)校教育緊密結(jié)合，使每個(gè)國民都有環(huán)保意識(shí)，并能做到身體力行。環(huán)境教育被列入了學(xué)校課程的一部分，并鼓勵(lì)每所學(xué)校至少成立一個(gè)環(huán)保俱樂部。另一方面，設(shè)法在學(xué)校培養(yǎng)環(huán)保大使。新加坡還鼓勵(lì)人人參與環(huán)保。自1990年以來，新加坡每年都展開“清潔綠化周”，推動(dòng)環(huán)保團(tuán)體、學(xué)校與公司參與環(huán)境保護(hù)，鼓勵(lì)每個(gè)人對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)。新加坡政府把新生水廠、垃圾島等環(huán)保工程作為環(huán)保教育基地，要求所有機(jī)構(gòu)組織員工、所有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行參觀，接受教育。

（二）國家在環(huán)?；A(chǔ)建設(shè)和能源使用方面投入大量資金

新加坡很小，國土面積只有699平方公里，但污水收集管網(wǎng)總長達(dá)3200多公里，全國建設(shè)了100多座污水泵站和6個(gè)大型污水處理廠，日處理生活、工業(yè)污水110多萬噸，整個(gè)城市生活污水、工業(yè)污水都做到全部集中收集處理、達(dá)標(biāo)排放，城市生活污水處理后成為可飲用的新生水，工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排入距離新加坡5公里以外的外海，新加坡實(shí)行“全民水源”政策，并出臺(tái)“四大水喉”計(jì)劃，即收集天然降水、從馬來西亞進(jìn)口水、新生水和淡化海水，保證了符合標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量生活用水和工業(yè)用水，“新生水”的開發(fā)和利用是新加坡緩解水資源緊缺的主要措施。

全國共建4家垃圾焚燒廠，日焚燒處理工業(yè)廢棄物及生活垃圾6877噸，并將焚燒廠生產(chǎn)的熱量發(fā)電，另外還在外島實(shí)馬高島上建了一個(gè)世界上最大的廢渣填埋場，主要填埋來自新加坡本島焚化廠的灰燼，總投資折合約人民幣30億元，可供整個(gè)城市工業(yè)廢渣和焚燒廠廢渣50年的填埋，無論是規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)還是投入運(yùn)營，實(shí)馬高垃圾處理場都十分重視自然環(huán)境和生態(tài)物種的保護(hù)。環(huán)境及水資源部屬下環(huán)境局要求，當(dāng)垃圾填到一定高度時(shí)，在上面鋪沙種草，栽種植物。島上陽光充沛、海水清澈，擁有大片綠林空地，吸引著不少動(dòng)物棲息和生長。政府在島上設(shè)立亭子、告示牌和障礙物，吸引和鼓勵(lì)人們到島上進(jìn)行休閑活動(dòng)。新加坡工業(yè)和民用燃料如今都用天燃?xì)夂碗姡行Э刂坪蜏p少了大氣污染。

（三）合理規(guī)劃，嚴(yán)格審批

新加坡很注重規(guī)劃，一旦確定了規(guī)劃，就必定嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格按環(huán)境功能分區(qū)和環(huán)保法律、法規(guī)審批，任何人也沒有特權(quán)。目前新加坡仍然留有60%的土地沒有開發(fā)利用，參天大樹猶如原始森林，煉油廠都在外島，工業(yè)制造業(yè)也全部建設(shè)在工業(yè)區(qū)。所有排放的污染物都必須經(jīng)過治理達(dá)標(biāo)。新加坡政府長期堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重的政策，政府不會(huì)因?yàn)橐M(jìn)某大企業(yè)而降低環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求，因?yàn)?，新加坡政府認(rèn)為如果污染了環(huán)境，許多更優(yōu)秀的企業(yè)不會(huì)來投資，而且，也會(huì)趕走一些現(xiàn)有環(huán)保意識(shí)高的企業(yè)。新加坡政府相信只有保持良好的自然環(huán)境，才會(huì)吸引更多更好注重環(huán)保的企業(yè)到新加坡投資。因此，新加坡在高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也成為環(huán)境保護(hù)最好的城市之一。

（四）嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的監(jiān)督手段

新加坡借助在線監(jiān)測系統(tǒng)對(duì)污染源實(shí)施監(jiān)控。新加坡在主要馬路上設(shè)立了汽車尾氣監(jiān)測體系，不符合“歐洲2號(hào)”廢氣標(biāo)準(zhǔn)的車輛已被禁行，進(jìn)口到新加坡的汽車都必須安裝機(jī)動(dòng)車尾氣處理裝置。因此，在新加坡的馬路上不會(huì)看見冒黑煙車輛。

（五）嚴(yán)格且嚴(yán)厲的環(huán)境執(zhí)法

新加坡是一個(gè)法治國家，嚴(yán)格遵循“法、理、情”，沒有任何單位和個(gè)人可以干預(yù)執(zhí)法。廉潔、高效的政府是新加坡循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍保證了新加坡各類環(huán)境法律、措施與循環(huán)經(jīng)濟(jì)措施的落實(shí)，使循環(huán)經(jīng)濟(jì)在新加坡有良好的執(zhí)法環(huán)境。新加坡法制之嚴(yán)厲舉世聞名，其環(huán)境法制也不例外。對(duì)于信手涂鴉、破壞環(huán)境者，其法律甚至規(guī)定了嚴(yán)酷的鞭刑。對(duì)于一些破壞環(huán)境與公共衛(wèi)生者，其罰金之高當(dāng)冠世界之最。但值得一提的是，新加坡的環(huán)境法制并不是西方發(fā)達(dá)國家法制的簡單引進(jìn)，其還巧妙結(jié)合了傳統(tǒng)儒家文化與新加坡華人傳統(tǒng)文化。如對(duì)于一些破壞公共環(huán)境者，其法律讓他們穿上有“垃圾蟲”字樣的黃色夾克衫去清掃大馬路，使受罰者深受其辱，而這種處罰在好面子的華人中造成的威懾力是其他處罰所不能比擬的?？梢?，嚴(yán)格而且嚴(yán)厲的法制是新加坡政府環(huán)境保護(hù)的重要舉措。

二、結(jié)合官渡區(qū)實(shí)際，新加坡環(huán)境保護(hù)有以下幾方面可以借鑒：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，確保規(guī)劃權(quán)威性

新加坡對(duì)規(guī)劃做到五年檢討（修訂）一次，規(guī)劃確定后，政府各職能部門就必須嚴(yán)格執(zhí)行，他們的做法和經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。我們必須從大局出發(fā)，對(duì)整個(gè)官渡區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃，不能受各個(gè)鎮(zhèn)、街地域界限所左右。讓我們的城鎮(zhèn)規(guī)劃更大氣、功能分區(qū)更明確、產(chǎn)業(yè)的區(qū)域性布局更合理，使人與自然更和諧。避免居住區(qū)與工商業(yè)區(qū)混雜帶來一系列的環(huán)境污染和難以解決的環(huán)境投訴問題。另外，要給居民多留一些公共綠地和公園，供居民休閑、娛樂和健康鍛煉，不要因?yàn)槌鞘型恋刭F，而單純考慮商業(yè)住宅建設(shè)，要把眼光放得長遠(yuǎn)一些。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)性的環(huán)境管理

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活污水、機(jī)動(dòng)車尾氣、建筑揚(yáng)塵等已成為城區(qū)的主要污染來源。因此，除了以前重點(diǎn)對(duì)工業(yè)污染源環(huán)境管理外，還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)性的環(huán)境管理。

1、加強(qiáng)政府各部門的溝通、協(xié)調(diào)。

社會(huì)性的環(huán)境管理包括城市生活污水處理廠配套管理、機(jī)動(dòng)車尾氣監(jiān)管、建筑與道路揚(yáng)塵管理等，這需要政府有關(guān)部門的協(xié)調(diào)、甚至職能上的調(diào)整。

2、加大環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施投入。

近年來官渡區(qū)政府對(duì)環(huán)保也非常重視，在社會(huì)性的環(huán)境管理中加大了基礎(chǔ)設(shè)施的投入。目前，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入方面，城市生活污水處理廠遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足實(shí)際需要，導(dǎo)致每天仍有大量生活污水未經(jīng)處理直接排入內(nèi)河涌。首先，應(yīng)盡快配套足夠的城市生活污水處理廠，使生活污水處理率達(dá)到100%。其次，必須進(jìn)一步加大河道整治力度，改善水環(huán)境質(zhì)量。目前我區(qū)大河道水環(huán)境較差，村級(jí)河道黑臭問題時(shí)有發(fā)生，必須加大河道尤其對(duì)村級(jí)河道疏浚整治力度，確保河道暢通，提高河水自凈能力。還要建立一支專業(yè)的河道保潔隊(duì)伍，使河道保持清潔暢通，明顯改善水環(huán)境質(zhì)量。新加坡是一個(gè)島國，幾乎沒有河流，新加坡河就是新加坡人民的母親河，只有4.1公里長，在六七十年代時(shí)，水污染也很嚴(yán)重，直到1983年，新加坡河結(jié)束了航運(yùn)，沿河企業(yè)進(jìn)行了轉(zhuǎn)型，政府開始對(duì)新加坡河進(jìn)行治理，現(xiàn)在已取得了卓越的成效，成為娛樂、休閑、旅游、度假的好地方。

（三）嚴(yán)格項(xiàng)目審批，實(shí)行環(huán)保一票否決制

工業(yè)區(qū)要按照產(chǎn)業(yè)政策審批項(xiàng)目，不符合產(chǎn)業(yè)政策、工業(yè)區(qū)布局的項(xiàng)目不準(zhǔn)落戶工業(yè)區(qū)。新建項(xiàng)目要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r(shí)”，污染物必須達(dá)標(biāo)才能排放。目前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)已發(fā)展到一定高度，在招商引資時(shí)首先必須考慮項(xiàng)目是否符合我區(qū)的環(huán)境規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)境容量，不能簡單地只考慮眼前經(jīng)濟(jì)效益。只有保持良好的自然環(huán)境，才會(huì)吸引更多更好更注重環(huán)保的企業(yè)到環(huán)保局投資。這才是可持續(xù)發(fā)展之路。

（四）加快老污染源治理和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步淘汰重污染企業(yè)

加快老污染企業(yè)治理和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，淘汰重污染企業(yè)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，隨著環(huán)境矛盾突出、環(huán)境污染的加劇、市民環(huán)保意識(shí)的提高，我們必須加大對(duì)老污染企業(yè)的治理力度，促使企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型，推廣清潔生產(chǎn)，節(jié)約能源，最終實(shí)現(xiàn)工業(yè)向園區(qū)集中的目的，因此每年要有計(jì)劃治理和關(guān)閉一批重污染企業(yè)，加快淘汰重污染企業(yè)，以達(dá)到減少環(huán)境污染的目的。具體來說，對(duì)漂染、電鍍、陶瓷等重污染行業(yè)應(yīng)采取了嚴(yán)格限制擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，逐步搬遷等政策，對(duì)于污染嚴(yán)重治理難度大的行業(yè)如廢舊塑料再生等通過提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)逐步淘汰。對(duì)于工業(yè)園區(qū)污染集中處理出現(xiàn)的一些環(huán)境管理的新情況，我們必須多思考，多想辦法，多請教專家，多向兄弟單位學(xué)習(xí)，必要時(shí)借助上級(jí)人大代表的力量完善相關(guān)的法律法規(guī)。

（五）加大環(huán)保宣傳力度，提高全民素質(zhì)

首先，重點(diǎn)對(duì)各級(jí)干部尤其鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街）辦事處干部、企業(yè)管理人員進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)及政策，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。再次，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的教育，把環(huán)保教育列入學(xué)校課程的一部分，可細(xì)分到地理、化學(xué)等科目中，讓學(xué)生了解周圍環(huán)境的惡化并產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性并主動(dòng)參與到環(huán)保的活動(dòng)中。學(xué)校應(yīng)多組織提倡環(huán)保的活動(dòng)，例如做義工、認(rèn)種樹等使學(xué)生從小就參與環(huán)保事業(yè)，讓環(huán)保意識(shí)在人們心中根深蒂固。另外，還應(yīng)大力宣傳環(huán)境違法的法律責(zé)任，對(duì)環(huán)境違法行為進(jìn)行曝光，加強(qiáng)警示和震懾的作用。

（六）提高服務(wù)質(zhì)量，讓環(huán)境保護(hù)工作更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

長期以來，人們都認(rèn)為環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一對(duì)矛盾，但事實(shí)證明環(huán)境保護(hù)工作同樣可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，優(yōu)美的自然環(huán)境可以吸引更多注重環(huán)保的企業(yè)，新加坡就是很好的例子，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中，首先考慮的是環(huán)境保護(hù)，并且要從長計(jì)議。在招商引資中，新加坡堅(jiān)持本國環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，不以犧牲環(huán)境與民眾健康來迎合外國政府與跨國公司。強(qiáng)有力的環(huán)境保護(hù)使新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道。目前，環(huán)境污染已經(jīng)是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾之一。我們眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，要看到長期的社會(huì)效益，不要只顧眼前經(jīng)濟(jì)效益。因此，我們必須切實(shí)做好環(huán)境保護(hù)工作，為企業(yè)提供優(yōu)美的投資環(huán)境，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。鑒于環(huán)保行政管理日益重要，而社會(huì)對(duì)環(huán)保行政管理的認(rèn)識(shí)不足，因此必須通過多種途徑提高環(huán)境保護(hù)部門的服務(wù)質(zhì)量，把服務(wù)寓于管理中。具體可做好以下工作：

1、加強(qiáng)政務(wù)公開，推行電子政務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)網(wǎng)上服務(wù)。

2、運(yùn)用情商管理方法與區(qū)屬各部門尤其經(jīng)濟(jì)部門溝通，有效宣傳環(huán)保法律、法規(guī)和辦事程序，最大限度爭取他們的支持和配合。

3、主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，了解其環(huán)保行政服務(wù)的需求。

4、大力發(fā)展環(huán)保中介機(jī)構(gòu)，向企業(yè)提供行政服務(wù)中介和環(huán)保技術(shù)服務(wù)。新加坡大部分投資項(xiàng)目都是委托中介機(jī)構(gòu)辦理行政事務(wù)的。

5、完善監(jiān)督評(píng)估體系，設(shè)計(jì)一些服務(wù)意見表，及時(shí)了解公眾的意見和建議，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

我們的環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)工作涉及方方面面，需要各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的重視及相關(guān)職能部門的支持配合，一個(gè)地區(qū)環(huán)境的好壞，直接反映了地區(qū)的綜合管理能力和水平，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的山更青、水更碧、天更藍(lán)、地更綠，需要大家共同攜起手來，保護(hù)官渡區(qū)的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。

《家庭教育》的讀書心得篇2

聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法：

一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；

二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；

三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；

四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；

五、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重；

六、尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；

七、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。

《家庭教育》的讀書心得篇3

我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個(gè)方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級(jí)小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時(shí)因人而異，方式不盡相同。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：

一、學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)

俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時(shí)通過看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒，因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。

二、保持健康心態(tài)

要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子，其實(shí)，我們許多家長早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路，也很需要，甚至非常關(guān)鍵。

三、注重培養(yǎng)習(xí)慣

我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國有句諺語：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！笨梢娏?xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書寫整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí)，利用各種機(jī)會(huì)，教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用，不要死記硬背，學(xué)會(huì)舉一反三。

四、堅(jiān)持鼓勵(lì)為主

我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫出最美的圖畫？面對(duì)家長的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作，不僅讓我們感到無助，有時(shí)還會(huì)有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的！”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。

《家庭教育》的讀書心得篇4

聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。

武校長講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識(shí)。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)生愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心。

《家庭教育》的讀書心得篇5

聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢和時(shí)間，現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

一、克制自己的不良情緒。

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對(duì)孩子的影響。

二、要真愛自己的孩子。

人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功。

三、對(duì)孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。

古人說：“授之以魚，不如授之以漁。”我們要勇敢放手，沒有錯(cuò)何來對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。

四、學(xué)習(xí)要走直線。

眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成，.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

未來的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。

《家庭教育》的讀書心得篇6

一、父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校用心引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

四、處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。

《家庭教育》的讀書心得篇7

美國哈佛大學(xué)學(xué)者曾對(duì)波士頓地區(qū)的456名兒童做過一項(xiàng)長達(dá)20年的跟蹤調(diào)查。結(jié)果顯示：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10;他們的離異率、心理疾病患病率也較低。另有專家指出，在孩子的成長過程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

中國孩子在國際上越來越聲名顯赫了：數(shù)學(xué)奧林匹克大賽，物理奧林匹克大賽，鋼琴大賽，繪畫大賽……拿獎(jiǎng)的、奪冠的越來越多?？墒?，有一樣，我們卻無法跟洋孩子相比，那就是勞動(dòng)態(tài)度。

美國孩子平均每天的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間是1.2小時(shí)，韓國孩子每天0.7小時(shí)，英國孩子每天0.6小時(shí)，法國0.5小時(shí)，而中國孩子每天家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間卻連0.2小時(shí)都不夠，只有11.32分鐘!

是中國孩子天生偷懶怕累?當(dāng)然不是。這現(xiàn)狀是我們的父母一手造成的。的一份對(duì)父母的問卷中，當(dāng)問到“你最關(guān)心、看重孩子什么?”71.4%的父母回答是“孩子的學(xué)習(xí)”，而關(guān)心孩子勞動(dòng)的父母僅占可憐的14.3%。全中國的父母并沒有在一起開過會(huì)，但他們卻都會(huì)說同樣的一句話：“只要把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管，什么活兒也不用你干?！?/p>

在德國，人們早已注意到勞動(dòng)對(duì)孩子的重要性，他們甚至把孩子的勞動(dòng)義務(wù)寫到了法律里：孩子必須幫助父母做家務(wù)。6歲-10歲的孩子要幫助父母洗餐具、收拾房間、到商店買東西;10歲-14歲的孩子要在花園里勞動(dòng)、洗餐具、給全家人擦皮鞋;14歲-16歲的孩子要擦汽車和在花園里翻地;16歲-18歲的孩子要完成每周一次的房間大掃除。

在美國，孩子不論年齡大小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們在家庭中應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任是很重要的，而承擔(dān)家務(wù)則是最好的方式。不同年齡的孩子可以做哪些家務(wù)勞動(dòng)?這張美國孩子家務(wù)清單或許可以借鑒一下。

一、9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

二、2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長請求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。

三、3-4歲：更好地使用馬桶;洗手;更仔細(xì)地刷牙;認(rèn)真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

四、4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

五、5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來并放回原處)。

六、6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨(dú)立打掃自己的房間。

七、7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉，掃雪;會(huì)用洗衣機(jī)和烘干機(jī);把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收)。

八、13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪。

相信，一個(gè)連自己衣食住行都不愿勞動(dòng)、日常生活都不能很好處理的人，長大后要他修齊治平、承擔(dān)更大責(zé)任，只能是幻想而已。我們可以觀察，凡是從小就好吃懶做、不愛勞動(dòng)的人，長大了多不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就平平。因此，望子成龍的父母從孩提起就應(yīng)為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，對(duì)孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。