當對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得，這樣可以記錄自己的思想活動。怎樣寫頂崗實習個人心得？這里提供頂崗實習個人心得分享，供大家參考。

頂崗實習個人心得篇1

時光飛逝，不知不覺來到鄂西北這個大家庭今已有兩月有余。從教師到鄂西北公司收費員工作，從身份的改變到思想的轉換，這個過程短暫而又漫長，說短暫因為我剛來兩月余，說漫長因為我剛剛開始投入到新的工作環(huán)境，許多新情況新任務是之前任何時候沒有接觸過、了解過、執(zhí)行過的，剛來的時候同事們和藹的笑容，親切的問候讓我感到很心安，一掃離家的憂愁，工作中同事們一次次不厭其煩的給我講解該如何操作、手把手的教我文明禮儀、遇見特殊情況該如何處理、在我犯錯誤的時候，總是以寬容的態(tài)度安慰我，體諒我，讓我別著急，慢慢來，沒有一句抱怨，一句呵責。我?guī)锥攘飨赂袆拥臏I水，這種感覺就好像一個做錯事的孩子等著家長的責罵，等來的卻是關懷的微笑，激勵的話語。對于一個剛到陌生環(huán)境的我來說，是多么的安心。他們以寬容的態(tài)度教我如何融入這個大家庭，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶著我去做每一份工作，以感恩的心感召我要珍惜自己的工作崗位、感恩單位。在她們細辛的教導下我了解了收費工作的性質和流程，學到了作為一名收費員的基本技能，收費員工作在高速公路第一線，每天都在“三尺崗亭”笑迎來自各個地方的來往車輛，當我為來往司乘提供收費服務后，看見他們露出真誠的笑容，他們一句小姑娘你的動作真標準。我會感到驕傲和自豪！收費工作的特殊性決定了付出比得到多，但是我們要在平凡的工作中奉獻我們的青春，體會人生的苦樂。

那是一個陰雨的下午，我坐在費亭里，突然臉色發(fā)白向下倒去，同事見了，立馬聯(lián)系單位領導送我到附近的醫(yī)院就醫(yī)，吃飯的時候領導見我沒下去怕我挨餓，親自上來給我送飯，同事們一個接一個的來看我，不大的寢室一會兒工夫站滿了人。有的給我端水，有的拿水果，有的送藥，我有了一種在家的感覺，她們的身上我看見了一種充滿溫暖向上的力量，我學會了如何做一個溫暖的人，感恩的人。這是我離家的第一個端午節(jié)，是她們使我感覺離家的節(jié)日，不再冰冷。

我原以為高速上的日子會很枯燥，當我融入后發(fā)現(xiàn)我的想法太片面了，我們所成立的有工會小組，每個月都會開展不同的活動，豐富大家業(yè)余生活，我有幸參與過半年員工生日會活動，燒烤活動，覺得很開心，通過不同的活動，不同的游把我們聚集在一起，凝聚在一起。我深深的感到我們這團體是一支，團結、和諧，充滿了陽光和戰(zhàn)斗力，讓我信心滿滿的同時又感到壓力很大的優(yōu)秀隊伍。

短短的兩個月在平林收費站里，我感覺到家庭的溫暖和關懷，是領導以及同事們給與我很大的的幫助與鼓勵，以寬容的態(tài)度教會幫助我很多，生活上教會了我做一個溫暖的人，感恩的人。工作上教會我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，踏實的工作態(tài)度、精益求精的工作效果。在今后的工作中，我將按照公司指示精神和工作要求，迅速融入這個優(yōu)秀的團隊，聽從指揮，服從領導，恪盡職守，認真向大家請教學習，把各項工作落到實處，做好自己本職工作，在平林收費站里與同事們攜手并進，為公司的發(fā)展貢獻出自己青春閃亮的力量。

頂崗實習個人心得篇2

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有快一個月的時間了。這段時間我也已經(jīng)在慢慢習慣自己身份的變化，看到檢查的老師不用在躲躲閃閃，看到主管的校長不用再灰溜溜的走掉。

這一個月來，給我印象最深刻的是班里一個成績并不太好的男孩。

我第一次收數(shù)學作業(yè)的時候，班級77人，16人未交，我在班里大發(fā)雷霆。這時一個男生走到講臺前，挪向我，交上三張被揉的皺皺巴巴的紙，說：“老師，這是我的作業(yè)，忘記交了。”我看到后很是生氣，我覺得你把草稿紙交給我是覺得數(shù)學這門課不重要嗎？結果可想而知，我當眾訓斥了他，男孩紅著臉回到了座位上。

課下，在我自己冷靜下來以后，我覺得自己可能做的過分了，我在糾結要不要找這個男生談一談。一方面我怕傷了他的自尊心，另一方面我怕他從此對數(shù)學產生抵觸的心理。正當我猶豫不決時，辦公室門外站了一個男孩打報告，正是被我斥責的那個孩子，他走向我，對我說：“老師，對不起，第一次交作業(yè)就惹你生氣了，是我不對。其實我也不是故意把作業(yè)揉成那樣，只是我想著這道題這么簡單，沒想到你會讓交上去，本想著重新寫一份，可是看你那么生氣就想著趕緊交上去，可我還是惹你生氣了。老師，我以后不會這樣了，都是我不對，對不起?！?/p>

聽完他的這段話，我愣住了。我覺得對自己的觸動很大，試想一下，如果今天被訓斥的人換作是我自己，平心而論，我做不到他這樣。我覺得這是我應該向他學習的地方，多點豁達，少點扭捏。

不知不覺，我和這幫孩子們已經(jīng)接觸了快一個月。由于數(shù)學成績不理想，大部分的孩子開始都對數(shù)學有排斥心理，有一個詞叫做“望而生畏”，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學課堂逐漸多了些舉手的同學，多了些應和我的同學，我覺得這是我值得開心的地方。我希望我的每一節(jié)課都能在帶給他們知識的同時，也逐漸消除他們對數(shù)學的恐懼。我在教學之路上摸索前行，希望我的“大朋友們”和我一起進步！

頂崗實習個人心得篇3

在短短的半個月時間里，與輔導老師，學生交流頗多，在美術教學方面，我有這樣一個認識，對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

教學的過程主要分為以下幾個階段：第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后，認真聽指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，做足了上講臺的準備。

作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。這些都是初二的學生，面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，學校和家長都費盡了心力。因此，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了，也意識到自己的責任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長和學校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。雖然中考不考美術，但是美育對學生的成長也是至關重要的。通過對美術的學習和了解，促進學生的德智體美勞的全面發(fā)展，提升學生審美能力，增進身心健康。

頂崗實習在我看來，它是一門重要的綜合實踐必修課程，既是對教師思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成作為一名教師的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對初中教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習美術專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望自己將來有幸能夠成為一個合格的美術教師。

頂崗實習個人心得篇4

實習生活轉眼兩個月了，現(xiàn)在處于實習的中期階段，我褪去了初來乍到和初為人師的雙層的新鮮與興奮，日子也逐漸變得井然有序，平靜如水。伴隨著這樣的實習生活狀態(tài)，我的心理狀態(tài)仿佛也隨之進入了一個平靜期:剛開始備課、聽課和上課足以讓我手忙腳亂，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠波瀾不驚，泰然處之了。雖然說這的確是一種膽量與心理上的雙重成長，但最近這種松弛的心理卻讓我又陷入了新的小小窘境。

就在本周六，由于上傳頂崗實習生教學錄像總是失敗，加之課程的緊迫，我在下午的一節(jié)語文課上竟然出現(xiàn)了短暫的大腦空白，一時語塞。當時，我看著底下一雙雙眼睛向我投來的目光，雖然沒有嘲諷、沒有質疑，有的只是等待與奇怪，但我卻如芒刺在背一般，心慌的厲害。一種不能上好一堂課、無法把想講的內容說明白的負罪感與愧疚感霎時間將我籠罩住，我只能在學生和指導老師等待的沉默中磕磕巴巴的講完那個環(huán)節(jié)，這是我在實習兩個月以來第一次感到如此窘迫，就連老師的巡回指導聽評課時我都沒有出現(xiàn)過這樣的狀況。講完課后，我極其愧疚的看向坐在教室后排的指導老師，老師的目光溫和地看著我，沒有責怪，沒有氣憤，但這種失敗感還是將當時的我完全吞噬了。課下我向老師道了歉，因為我深知這樣的情況在課堂上出現(xiàn)是非常不負責任的表現(xiàn)，作為一名老師在課堂上不能專心致志地引導學生，又何求學生能夠聚精會神聽講呢？究其原因，我知道是我最近的心理出現(xiàn)了懈怠與疲憊，我開始逐漸失去那種新官上任三把火的雷厲風行與豪情壯志，我開始不再像實習伊始那樣重視每一節(jié)課，我開始對自我要求放松，正是由于這些原因，我備的&39;這節(jié)課才會欠缺準備，出現(xiàn)了這樣的錯誤。教師的職業(yè)倦怠感好像過早地出現(xiàn)在了我的身上，如若不是這次錯誤，我不知道什么時候我才能真正的發(fā)覺自己的變化，所以這也可以說是“塞翁失馬，焉知非?！绷恕Ｗ蛱彀l(fā)生的錯誤使我意識到我必須重新更正我自己的心態(tài)，我將時時刻刻嚴格要求自己。無論是新授課、復習課還是習題課，每一堂課我都不應該放松，更不該隨隨便便的就去上課。在以后的實習工作中，我會把每節(jié)課都認真?zhèn)浜茫M力確保課堂教學順暢無誤，把我要講的知識準確的傳遞給九班十班的學生們。

因此，我決定這兩天要反思調整一下我的心態(tài)，再多聽指導老師的課，學習老師怎樣在課堂上與學生交流和向學生傳授知識的方式，給自己一個重新開始的機會。東漢崔子玉的《座右銘》中說“行之茍有恒，久久自芬芳”，我會像初始那樣一絲不茍地對待我今后的每一堂課，將每一堂課上到最好。

頂崗實習個人心得篇5

轉眼間，頂崗實習已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己已經(jīng)在慢慢的適應這個新的生活，這是對自己教學能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗.

現(xiàn)在的我對上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是在關注發(fā)展，也就是想如何才能把課上得更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應該說從這個月起我的頂崗實習生活是比較累的了。

但是看著學生可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課，快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄地進步。

在這周二和周三我所在的.實習學校進行了一次月考。在監(jiān)考之前我非常興奮，想起了自己以前坐在考場考試的情景，想起之前我的老師是如何監(jiān)考的。

當時我就在心里面想監(jiān)考的時候看見哪個學生不會就一直盯著他看或者搬個板凳坐在角落里面玩手機，想到這個就覺得興奮?？墒钦嬲O(jiān)考的時候我才發(fā)現(xiàn)原來監(jiān)考是很無聊的一件事情，不能玩手機也不能總坐著。

現(xiàn)在我才知道我以前的老師是因為無聊才一直看學生答題，而不是因為為了體現(xiàn)老師的地位。

周三上午考完試，當天下午我們老師們就開始判卷子，并且也讓部分學生幫忙閱卷。整整一下午的時間我們把卷子判了七七八八，晚自習的時候我們又忙了一節(jié)課終于把卷子判完了。

成績出來以后我感覺學生們考的還算理想，就是有個別的學生分數(shù)考的不理想?？傮w來說，我教的兩個班比別的老師教的班級還是有差距的，以后我要多向指導老師學習，爭取提高自己的教學水平，努力提高學生們的成績，趕上甚至超過其他老師。

在這一周里，指導老師還聽我講了一節(jié)課。我真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真正含義。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結。

課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。老師說：你能感到糾結就說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進步的余地。很感謝，指導老師的鼓勵。慢慢地，我開始感受到當初老師的辛苦了。

頂崗實習個人心得篇6

以往一度認為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習支教的機會。在來之前，我告訴自我與其尋找自我喜歡的工作，不如先喜歡上自我此刻的工作。

轉眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自我是一個“偽教師”，披著教師身份的畢業(yè)班學生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才明白自我要去的地方是鳳居?！傍P居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自我以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才明白我要去的是鳳居學區(qū)的黃巖學校。恰逢周五，午時上完課后，教師和學生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的學校，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛入編的高教師和我作陪，差點忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學宋教師(在另一所學校)。就這樣我們三度過了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術，還有全校體育，美名曰晉中學院培養(yǎng)的應當是德智體美勞全面發(fā)展的學生。老天，我的專業(yè)是化學!我就這樣被“全才”了。

站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自我異常神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原先真的能看到所有同學們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。

第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的日子，恰好在實習期，所以我有幸度過。早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)歡樂五個大字，還有同學們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“教師節(jié)日歡樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。

還沒等我完全適應下來，周三就被調去了皋落初中。原本覺得初中應當很簡便，可是看到其他班主任的校友每一天必須跟著學生們出操、早讀、晚自習，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風情與民俗。

周一又被調到了大寨，沒想到兜兜轉轉一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當初在黃巖有過幾日之緣的宋教師!緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了那里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。那里一年級與黃巖不一樣，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕教師。我一向覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清教師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。并且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個能夠說話的機會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是教師的臉!每個學生的進度參差不齊，每一天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復習舊知識。事實上，在學習方面，真的存在所謂的好學生和差學生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每一天全天的課不免讓人心境煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑應對學生真的是一件很困難

的事。

教書其實并非自我想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的資料很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設計每堂課程。其次，自我在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他教師的課堂，學習他們的教學技能。經(jīng)過比較，自我什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易理解，便根據(jù)實際情景去改正，去采納。這樣能快速的提高自我的教學技能。

那里做飯阿姨還有各科任教教師都對我異常好，大家不分年齡經(jīng)常坐一齊說說笑笑，其樂融融。無論酸甜還是苦辣，我都覺得異常有滋有味。不明白在正式結束要離開的時候我會有多么不舍

最終，在此我要感激給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年支教團讓我們長大，所以我們也要學會愛與感激如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將應對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨以前自我很渺茫，人活著到底是為什么到底是為什么而活今日最終讓我體會到了，我想人活著是為了愛與職責，是為了感激與愛。

頂崗實習個人心得篇7

對于即將到來的頂崗實習，聽取了眾多學長學姐以及老師的經(jīng)驗和建議，我在假期的這段期間也做了許多準備。

首先，最為重要的一項就是學校為第三十期頂崗實習的學生開設的網(wǎng)課，這門網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學校雖然學的是師范類的課程，但是除了一些教育心理類的課程以及實訓外，很多人包括我自己在內都對成為教師這件事情只有抽象的認知，就算是頂崗實習的安排已經(jīng)出來第一反應也是自己去實習的學生，但是在看完網(wǎng)課之后我深切的了解到了未來的半年我將以一名教師的身份去工作去執(zhí)教，我是一個獨立的個體要去面對現(xiàn)實的社會，要經(jīng)營自己的工作生涯，本門網(wǎng)課對我起到了引領的作用。通過對網(wǎng)課的學習以及學校在上學期開設的課堂應急實驗，都讓我吸取了很多應對課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外，在教學教法方面，也為我提供了借鑒，第一次真正的走進課堂，并且將來我要和他們一起度過一個學期，一起經(jīng)過各種考試，所以除了自身要有責任心敬業(yè)之外，如何如何學生相處也十分重要。當然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重，要做到尊重前輩，向前輩學習他們的教學經(jīng)驗，豐富提高自身教學水平，但也要適當?shù)膶W會拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學教法各種人際關系外，這門網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位，寫教案不可避免，如何設計教案，寫好教案，創(chuàng)新教學，又如何在課堂上實施，這對于我們這些新手是一個較大的考驗。并且大四在即，各種考證壓在身上，教師資格證、四六級等等都需要去費心，對于準備考研的我來說，考研也要在實習的時候準備，所以安排好自己的時間，充分利用協(xié)調時間，發(fā)展自身的同時也不耽誤日常工作。

再者，除了網(wǎng)課之外，我還通過詢問學姐做了其他的準備，比如準備一個單元的教案。我是歷史專業(yè)的也即將去教歷史，通過私下的一些調研詢問，我了解到現(xiàn)在許多初中生的歷史成績普遍較低，對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無聊。所以在經(jīng)驗和專業(yè)知識教學能力不及眾多專業(yè)教師的情況下，我更多的考慮去調動學生的興趣?，F(xiàn)代教育追求以學生為主，教師引導，所以我在設計教案的時候也注意這一重點，力求學生能夠聽懂又想聽課。所以我更加注重在導語上的設計，從開始抓住學生的好奇心，從學生了解的內容出發(fā)，來構建整節(jié)課。除此之外，歷史學科格外注重史料的運用，但是不可否認的一點是，許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思，所以在史料運用上我也仔細思考，盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現(xiàn)。歷史可以很簡單，也可以很難，而我需要做的就是讓學生去主動接受歷史，而不是一聽歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象，在課堂學習中記憶，而不是成為負擔。

對于即將到來的實習，我曾經(jīng)有過恐慌，有過迷茫，但隨著時日的臨近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑戰(zhàn)，面對未來的職業(yè)生涯。

頂崗實習個人心得篇8

隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，倉庫的管理也隨之發(fā)展，倉庫的管理已經(jīng)成為關系企業(yè)發(fā)展的一個重要因素，它調節(jié)企業(yè)的合理用料生產，生產的陳本控制，以及原料的節(jié)約節(jié)儉。而企業(yè)也越來越重視倉庫的管理，通過倉庫的管理工作來促使企業(yè)的健康生產，以求達到降低生產成本，提高經(jīng)濟效益。很多企業(yè)在尋求倉庫的信息化管理，使倉庫的管理簡單化，方便化，當然現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)還做不到信息化管理，但總體上在向這個方面努力，相信不久的將來倉庫的信息化管理必將普及，將極大地推動企業(yè)的發(fā)展。

一、實習目的

將學校學到的知識與實踐相結合，加強我們的實踐動手能力，豐富我們的工作經(jīng)驗，體驗工作環(huán)境與氛圍。同時鍛煉我們獨立生存與工作的能力，堅強我們的意志，在工作與人交流，不斷學習，提高交際水品。

二、實習時間

20__年11月至今

三、實習地點

漯河市源匯區(qū)漯舞路188號

四、實習單位和部門

漯河華強塑膠有限公司儲運中心

漯河華強塑膠有限公司成立于1998年7月，是以生產、銷售商用、農用、家用和食品包裝吹塑制品為主的大型塑膠企業(yè)。公司占地面積300畝，擁有10萬平方米的標準化生產廠房，產品暢銷全國各地。公司注冊資金4680萬元，總資產2.5億元，最高年產量15萬噸，年產值15億元。公司現(xiàn)有員工8000余人，管理人員300余人，技術人員120余人，擁有高級職稱者26人，中級職稱53人。公司產品主要分為家用吹塑制品系列、農用吹塑制品系列、食品包裝用系列和商超、集市購物袋系列等，公司的“民樂”、“愛趣購”商標深受廣大消費者認可和喜愛，是行業(yè)內的知名品牌。儲運中心負責運輸公司的尋找，運輸價

格的談判，備貨、發(fā)貨以及倉庫的管理。

五、實習內容

20__年11月我在網(wǎng)上投了簡歷，應聘來到了漯河華強塑膠有限公司，在儲運中心當了一名倉管員。

第一天的工作我都是在忐忑不安中度過的，我感覺我什么都不會，害怕自己出錯，但一天過后我發(fā)現(xiàn)我的擔心都是多余的，因為我并沒有獨立做什么事，都是在學習，原來剛來公司必須經(jīng)過一個星期的學習，才能獨立去完成自己的工作，不然很容易出錯。

但我只培訓了三天，由于當時公司正處于業(yè)務最好的時期，工作比較繁忙，我就被安排獨立工作。我們部門是儲運中心，倉庫儲存和貨物的運輸我們都要管理，我第一件工作是安排我去備貨，也就是指揮搬運工把要發(fā)出的貨物，即塑料制成品，從倉庫里搬運出來，其中最容易出錯的就是產品的規(guī)格和數(shù)量，我們根據(jù)客戶的訂單備貨，規(guī)定的有規(guī)格和數(shù)量，要做到絲毫不差，但由于公司的塑料制品規(guī)格眾多，有一百多種，而每個規(guī)格區(qū)別很小，所以很容易造成備貨的出錯，這個就必須細心。讓搬運工用電瓶車把貨物搬到發(fā)貨的大棚里，我就拿著訂單對照，每一種規(guī)格清點無誤后記錄下來，在搬運工去拉貨的時候我還要重新清點一遍，以免發(fā)生錯誤。有的訂單上有幾十個規(guī)格，有的規(guī)格就一兩件產品，這樣的情況特別容易出錯，這一天的工作雖然遇到點小困難，但總體還不錯，我沒有出錯，我感覺很高興。

接下來第二件事就是裝車，既把貨物裝到車上，發(fā)往各個客戶所在地。聽起來很簡單，就是把貨裝進車上，但其實遠比這個麻煩。首先要去請來保安，然后與保安共同檢查數(shù)量與訂單是否吻合，客戶名稱是否準確，運輸車牌號與訂單上是否一致，一切無誤后開始指揮搬運工搬來履帶機進行裝車，在旁邊檢查，看通過履帶機的產品的規(guī)格訂單上是否有，每個規(guī)格的產品至少要看到一件，并從訂單上劃掉，以確保準確。遺憾的是在這件工作上，我出錯了，其中的一個訂單，總數(shù)我檢查是正確的，但規(guī)格卻錯了，我沒發(fā)現(xiàn)，并受到了批評

和罰款。當時我感到很委屈，因為這個更多的是備貨的原因，備貨出錯了，后來我發(fā)現(xiàn)還是我自己不夠細心，不然肯定能發(fā)現(xiàn)，這也是一個教訓吧，提醒我以后工作要更細心。在隨后的幾天工作中，我更加細心，多查幾遍，一次錯也沒有出，我還是很滿意的。

兩個多星期就這樣過去了，我感覺到一點奇怪，我應聘的是倉管員，但我干的都是物流上的工作，和跟單也有些相似。但這種情況并沒有存在太久，幾天后公司正式?jīng)Q定對倉庫的管理進行改革，改革以前的管理辦法，試行新的管理辦法，我才知道公司早就決定進行倉庫的改革，所以才召我們這批人，而我們作為管理的試行者，也必將遇到更多的困難。

先簡單說一下公司的成產流程，從外面買來塑料粒子并存入倉庫，但這些原料不能直接用，生產需要原料時，配方部會制訂配方，然后由拌料處進行配料攪拌，所以說都是拌料處的司機去倉庫拉原料。公司的一個現(xiàn)狀是以前倉庫的管理松散，拌料處兼管原料倉庫，所以司機亂用料，用好料，用新料，造成原料的浪費與生產陳本的提高。公司讓我們進行管理以達到原料的合理利用。

說起來很簡單，試行起來還是有很多困難。首先是倉庫鎖了，鑰匙歸我們部門管，而拌料處的用料時間很不確定，記得試行第一天八點的時候，我去開倉庫的門，外面停了幾輛拉料車，司機都在抱怨，而我卻是剛剛上班。其次，每次拉料的數(shù)量要清點，有時候拉的多，碼放不整齊，浪費的時間就多，司機也抱怨，因為他們是按所拉原料的噸位算工資，所以他們想多拉點。最后就是上班的時間不確定，試行期間，我有時早上六點上班，有時八點，有時十二點，對此我也很苦惱。還好這些困難都不會存在太久，一切都在慢慢的完善。

在接下來的一段時間內，試行規(guī)定越來越完善，所以給我的工作也帶來了極大地方便，雖然困難仍然存在。首先的困難就是拌料處與我們儲運中心的協(xié)調問題，為了杜絕浪費，拌料處的用料是有規(guī)定限制的，這個數(shù)量由我們倉管控制。但拌料處用料帶有很大的隨機性，生產用料不夠時他們就必須來拉料，就容易超過我們的限制。因此公司規(guī)定超過限制的必須由拌料處主任簽字，帶來了很多麻煩。最后經(jīng)過與拌料處的統(tǒng)一，每天的領料單分成兩份，我們倉庫

與拌料處各持一份，既一式兩聯(lián)，這樣就很容易達成一致。其次的困難就是原料的盤點問題，倉庫的原料一旬一盤點，采購部要根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來制訂采購原料種類及其數(shù)量，公司也要據(jù)此核算成本。但是倉庫很大，原料存儲量也很大，因此我每次盤點的時候都是提前兩個小時到，四個小時才能盤點完畢，然后回到辦公室，進行數(shù)據(jù)錄入，把所有數(shù)據(jù)輸入到電腦中，然后分別發(fā)給配方部，采購部，以及總辦公室和生產副總，涉及很多方面，因此我每次都要核查數(shù)據(jù)好幾遍，以免發(fā)生錯誤。最后，就是工作的環(huán)境問題，生產一天二十四小時不停，剛來時夜里氣溫很低，而且沒有暖氣，我被凍感冒了，我向主任反映了這個情況才解決了電暖氣的問題，還有倉庫停電了兩次，開始的時候電工不在，最后打電話給主任才找來了電工。

又一次，公司規(guī)定讓部門的人員必須進入車間工作一天，了解生產。來公司這么久我才真正知道塑料袋的大概生產過程，進入車間看到都是忙碌的生產工人，我啥也不會，主動跟他們學習，就跟著他們后面幫忙，車間都是機器生產，我也就是裝料，看著機器。很快一天就這樣過去了。

就這樣，不知不覺時間過得很快每天重復做同樣的事，領單子，清點數(shù)量，輸數(shù)據(jù)，與拌料處領班，主任交流，核對。中間有個小插曲，來公司一個多月時，人事部叫我去面試內招的區(qū)域經(jīng)理，應該是想讓我先去學習下吧，但由于我們部門人手不夠，主任不許我走，錯過了一個機會，感覺還是有點小遺憾吧。日子一天一天這樣的過，雖然有點單調，閑的時間很多，但總體上還是有所收獲。

六，實習總結

實習至今，收獲很多，也感慨頗多，工作了，一切跟在學校都不一樣了，天差地別，一切都得慢慢適應，慢慢學習，當然也學到了很多。

首先我了解了倉管的具體工作與職責以及操作流程。

1、按時開關倉庫門,到崗后巡查倉庫，檢查是否有可疑情況，發(fā)現(xiàn)情況要及時匯報，注意開關倉庫的照明設施。

2、檢查倉庫的消防設施，消防栓不能被貨物擋住。

3、負責發(fā)貨。發(fā)貨時，一定要嚴格審核領用手續(xù)是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)。如需借料，必須出示接料單。

4、監(jiān)督入庫卸料，引導車輛進入倉庫，在指定處卸下原料，并碼放好，通知質檢部來取樣檢測。

5、做好月底倉庫盤點工作，及時結出旬月庫存數(shù)報配方部、質檢部和總辦，做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作。

其次，說說倉管實習的意義所在。

1、倉管實習可以讓我真正了解倉管的工作職責和具體工作，打破了我以前的觀念，認為倉管就是坐在倉庫門口看倉庫的，知道了倉管的工作遠不止此。

2、在課堂上我們學過倉儲，所以這也是一個檢驗自己學習成果的機會，把自己的學習知識與具體實踐結合起來，運用自己的知識為工作服務。

3、真正進入社會開始工作，與人交流很多，我的工作需要與各部門協(xié)調，所以鍛煉了自己的交際水平，學會了技巧。

4、讓自己體會到了社會生存的壓力，直面社會，鍛煉自己的心智。

最后談一下自己的感想。

1、工作中特別需要細心，需謹慎，粗心大意會帶來嚴重的后果，倉管工作中對數(shù)字要求很嚴格，報表的數(shù)字出錯會涉及很多方面，帶來嚴重后果。

2、社會工作中的工作技巧學校書本上是學不來的，有些需要日積月累，書本上的知識與實踐相結合需要一個過程，有時還會有所沖突，要靠自己摸索解決

3、工作了，與人交流越來越多，要特別注意處理好同事的關系，好的人際關系和工作關系特別重要，可以提高工作效率，愉快的工作。

4、自己經(jīng)驗的缺乏，很多看似簡單的事，由于沒有經(jīng)驗，總是困難重重，不知道怎么解決，容易出錯。

5、最后就是學習，不論到哪都要學習，不斷學習，學習自己工作生活中所需要的技巧，不恥下問，向老員工請教學習，可以學到很多東西。

頂崗實習個人心得篇9

當開始頂崗實習時，我有些期待還有些不知所措。期待講課和同學們的相處，但是又怕自己講不好。總之，第一天，心情比較糾結。

到了實習地點之后，住宿條件等沒有師大好，但這對我來說不是問題，自己創(chuàng)造條件克服困難解決問題。再有就是和同學們的相處了，他們上課下課都和積極，但是有時，你會發(fā)現(xiàn)他們積極過了頭積極到上課給你搗亂，以至于課堂不好進行，這時，我想到老師曾經(jīng)說過的如果你企圖用比他們更大的聲音來進行課程，是不行的。當然，確實是不行的，沒有起到什么效果。這時簡短的沉默反而有效，我還記得要時刻注意盡量不把某個同學單拎出來，保護同學們的自尊心。當眼神的制止管用時盡量用眼神的制止，這樣也確實收到了比較好的效果。

再就是化學課，我到這個學校由于沒有九年級，八年級就開化學課屬于提早開，當然化學課一周設置的也不多。雖然不多，但也要慎重對待。鑒于同學們之前沒有上過化學課，第一節(jié)課我就著重引起同學們對學習化學的興趣，盡量找圖片，短視頻這種能引起學生興趣的，所以我找沂水溶洞這種既漂亮又是化學現(xiàn)象的圖片，我發(fā)現(xiàn)確實能引起學生的興趣，學生被課堂吸引了。我又想起同學們沒有做過實驗，同時化學就是一門以實驗為基礎的科學，所以我就簡單的做了酚酞使氫氧化鈉變紅這個簡單的實驗，我發(fā)現(xiàn)學生對這種興趣更大，對于這兩節(jié)課的摸索，我發(fā)現(xiàn)，盡量找一些圖片，視頻，最好給同學們做做實驗。這樣，大部分的學生都會跟著自己走，達到較好的課堂效果。美中不足的是，即使這樣，仍然有一些學生不聽，只是趴在桌子上或者眺望遠方，解決這種問題好的方法我還沒找到，跟同學交談也不太能解決問題，突發(fā)狀況還處理的不到位。

還有一點，第一節(jié)課化學課，本來在于引起同學們的興趣，有時不注意就會講的深了，遇到一個同學直接說，老師你講的啥，一點都聽不懂，一點用都沒有。這令我很沮喪，講課的信心打了個大大的折扣，我應該注意備課講課得難易程度，把握好這個度，但是我又覺得這個度不好把握，那學生我覺得也有點不太對，好的解決方法我也沒想出來，所以就去找我的正班主任取了取經(jīng)，我決定自己改變一下，也給那個學生一次機會。

我一周里印象較深刻的大概就是這些了。

頂崗實習個人心得篇10

我很榮幸能夠獲得在察哈爾學會實習的機會。通過為期三個月的工作和學習，我對國際關系這門學科的實踐意義有了較明確的認知，也對智庫的運作模式和現(xiàn)實價值定位做了進一步的了解，一系列的體驗對我將來的擇業(yè)有很大的參考價值。不僅如此，秘書處前輩們給予我工作上的支持和鼓勵，對于我工作疏漏上的包容和指正，真的令我非常受用。

總的而言，察哈爾學會秘書處是一個年輕化的團隊，工作氛圍活躍而不失嚴謹。一方面，作為一個維持機構運行的部門，不乏瑣碎的日常事務;另一方面，我也看到了秘書處前輩們在學會運行模式和宣傳方式上不斷進行著的探索和創(chuàng)新，鼓勵包括實習生在內的每一個人提出想法和建議的氛圍也讓整個機構的運行更加地民主和活躍。從一個實習生的角度而言，看到大家的想法從討論到成型，最后被綜合性地投入到實踐當中，通過成果反映出來，這一過程給我很大的參與感和獲得感。這種尊重意見、自由討論的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的能力。

秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中給予了我很大的幫助。我的工作較多地需要制作講座海報，但由于沒有接觸過設計方面的內容，實操起來還是比較生疏。她們在海報的整體審美和布局方面為我提了許多寶貴的意見，很多時候甚至是一路協(xié)助我修改出成品效果為止。我在反復的制圖和修改中也學到了很多技巧和套路，可以說是拓展了業(yè)務范圍，非常地感激她們。另外，在對“一周政策”欄目內容的編寫過程中，她們對我所搜集的政策內容與大方向提出了許多修改建議，我的信息檢索能力和新聞敏銳度也得到了相應鍛煉。

不僅如此，在實習中我也遇到了許多同專業(yè)方向的伙伴們。與他們交流看法、理清思路的過程總是頗有收獲，通過問題的討論，我也意識到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間。秘書處的大家對國政外交的熱忱和專業(yè)能力，讓我備受鼓舞。

今年由于疫情關系，不能和秘書處的前輩與實習小伙伴們做更深入的溝通交流，實屬遺憾。然而，察哈爾學會在學術交流和公共外交方面的專業(yè)性，以及工作方式的嚴謹程度，仍然給遠在南方的我以真切的震撼，祝愿學會日后在各方面能夠發(fā)揮更大的影響力。