不忘初心牢記使命論述摘編學習有感5篇
不忘初心牢記使命論述摘編學習有感5篇
習近平總書記強調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記過去，不能忘記為什么出發(fā)。下面小編整理不忘初心牢記使命論述摘編學習有感，歡迎閱讀。
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不忘初心牢記使命論述摘編學習有感1
“不忘初心，牢記使命高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗?！边@是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學原文，不斷夯實理論基礎(chǔ)。
習近平總書記說：“老老實實、原原本本地學習原著?！薄皩W習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理?！币獔猿肿x原著、學原文，原原本本地領(lǐng)會其精神實質(zhì)及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。重點學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導主題教育時的重要講話，學習習近平總書記關(guān)于湖南工作的重要指示批示精神，學習黨史和新中國史。其他黨員重點學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學習資料。通過系統(tǒng)原味的學習，才能更精準更深刻的理解初心使命的真正意義和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成應(yīng)有的使命。
不忘初心，牢記使命，就要思不足、悟原理，不斷改變觀念思維。
習近平總書記說：“一個民族要站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！薄爸腥A民族要實現(xiàn)偉大復興，也同樣一刻不能沒有理論思維。”學而不思則罔，思而不學則貽，“學”是“思”的基礎(chǔ)，“思”要在“學”中進行，兩者相輔而成，缺一不可，一味的讀書而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解，只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到有用的真知，突破思維的慣性，塑造或改變思維方式，通過學習，進而影響行為，指導實踐，與地區(qū)實際、本職工作、個人情況有機統(tǒng)一，推動黨的路線方針政策落地生根。
不忘初心，牢記使命，就要敢擔當、重實干，不斷推進事業(yè)前進。
要著眼解決實際問題，深入基層察民情、解難題，推動中央決策部署落實落地。作為一名黨員干部應(yīng)當敢于攻堅克難，敢于到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，敢于到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面;作為一名黨員干部應(yīng)當敢于迎難而上，關(guān)鍵時刻能夠豁得出來、頂?shù)蒙先?作為一名黨員干部應(yīng)當敢于創(chuàng)新，解放思想、開闊視野，要以創(chuàng)新思維的領(lǐng)先，保證行動上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量，用創(chuàng)新的措施難題，奮力把改革開放推向前進;作為一名黨員干部應(yīng)當敢于負責擔責，在日常工作中要有擔當?shù)呢熑我庾R，要有盡職盡責工作要求，做到難題面前敢負責，出現(xiàn)過失敢擔責，把為人民服務(wù)的責任意識融入血脈。
不忘初心牢記使命論述摘編學習有感2
最近我一直在讀習近平關(guān)于“不忘初心牢記使命”論述摘編這本書，通過學習讓我重新認識了馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義的信念的認識。新中國已走過70年歲月，我們黨為什么能帶領(lǐng)全國人民從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍，我覺得是共產(chǎn)黨人始終不渝的堅持馬克思主義信仰，我們雖然還處于共產(chǎn)主義初級階段，但共產(chǎn)主義就是我們的最高信仰。說實話，在沒有深讀習近平關(guān)于“不忘初心
牢記使命”論述摘編這本書之前，我心里覺得我們走的這條路線是游離在資本主義和社會主義之間的，現(xiàn)在看來這是我沒對馬克思主義思想進行深刻的理解，在社會變革的洪流下，我們一代一代的共產(chǎn)黨人對馬克思主義進行了前無古人的理論創(chuàng)新，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，這就是我們中國人擁有的敢于探索敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，每種制度和理論在某個時代必須要進行升級和創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展和人民對美好生活的向往，不管社會發(fā)生怎樣的變革，經(jīng)濟取得多大的成就，我們共產(chǎn)黨人的初心永遠不能變，就是要堅定對馬克思主義的信仰，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最高理想而不懈奮斗?？赡茉谖鞣娇次覀兊膲粝胧遣豢赡軐崿F(xiàn)的，所以曾經(jīng)對馬克思深信不疑的社會主義老大哥蘇聯(lián)，共產(chǎn)黨員沒有堅持共產(chǎn)主義信念，最后國家轟然倒塌，土崩瓦解，這就是沒有堅定信仰的表現(xiàn)，我們中國共產(chǎn)黨一定會緊記這個歷史教訓，把我們黨建設(shè)好，發(fā)展壯大。
不忘初心牢記使命論述摘編學習有感3
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發(fā)出新的強大生機活力。在此過程中，習近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發(fā)表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。
此次發(fā)行的《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習近平總書記精辟講話、偉大精神的總結(jié)，對黨的建設(shè)和發(fā)展有著指導性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
我們每個黨員都要認真學習《摘要》，更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅定、思想道德純潔、能力素質(zhì)過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復興而奮斗。
不忘初心牢記使命論述摘編學習有感4
誦讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終?！睉?yīng)該成為每一個教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學高為師，身正為范”，才學是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
一、師德是教師的立師之本。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關(guān)懷時，他內(nèi)心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!
古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質(zhì)，就是他的保護神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調(diào)，踏實漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。
1.公平待生
以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的?！?/p>
2.用心傾聽
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內(nèi)，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學會鼓勵
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。
4.學會尊重
孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
二、不斷學習，自我成長
教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發(fā)，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業(yè)。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。
美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實際行動向闡述了“學高為師，身正為范”的真正?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻。
不忘初心牢記使命論述摘編學習有感5
近日，學習了《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書，感悟頗深。作為一名基層黨員干部，要時刻記住共產(chǎn)黨人的初心和使命，只有這樣，才能在崗位上更好的耕耘付出，才能更好的為人民群眾服務(wù)，才對得起胸前的黨徽。
不知不覺，我們黨已經(jīng)走過了九十八年的歷程，但作為中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神卻一直沒有變，無論我們走的多遠，心里永遠保持著一顆赤子之心。面對未來，面對挑戰(zhàn)，我們不會畏懼，也不會忘記初心。
作為一名年輕的機關(guān)工作人員，在學習“不忘初心、牢記使命”的同時，我也回顧了自己當初從事這份職業(yè)的初心。就是為人民服務(wù)，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興?；蛟S在這個過程中，自己所能做的很少，但我堅信，每一刻螺絲釘都有他的價值。
當下，是一個知識爆炸的時代，作為年輕同志，要適應(yīng)當下就要不斷學習，要把握正確的學習方向，系統(tǒng)的、全面的、富有探索精神的學習;不僅要向書本學習，也要向?qū)嵺`學習;要向人民群眾學習，也要向?qū)＜覍W者學習。努力使自己成為學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的人才。也只有這樣，才能更好的在自己的崗位上發(fā)光發(fā)彩，才能更好的為人民服務(wù)。
我們要堅持不忘初心、繼續(xù)前進，堅持馬克思主義思想，堅持中國特色社會主義道路，堅定不移高舉改革開放旗幟，堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，始終不渝走和平發(fā)展的道路。
不忘初心，方得始終。在我們工作、學習、生活的同時，我們都要牢記自己的初心是什么。每一個共產(chǎn)黨員的初心和使命也是一樣的，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。而我堅信，我們每個人的努力一定會實現(xiàn)中華民族的偉大中國夢。