暑期心得與收獲作文
心得是對學(xué)習(xí)或?qū)嵺`過程的回顧,對自己表現(xiàn)的評價和反思,以及對所學(xué)知識和技能的實(shí)際應(yīng)用等方面的思考。寫暑期心得與收獲作文要注意什么?這里給大家提供暑期心得與收獲作文下載,供大家參考。
暑期心得與收獲作文篇1
正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的些家長,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護(hù)人員的水域游泳。家長們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕萬只怕萬”,萬孩子遇難了,那孩子的家長又該怎么辦,孩子雖然這樣悄無聲息的走了,但是他們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補(bǔ)。
我們不愿看到個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的&39;凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在個安全的世界里。
家長們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險的河道,平平安安度過每分每秒,跟溺水事件說拜拜。
暑期心得與收獲作文篇2
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
暑期心得與收獲作文篇3
第一天的手忙腳亂并沒有影響我們的斗志,相反,我們已經(jīng)適應(yīng)了這樣的環(huán)境,著手進(jìn)行下一步拍攝。
我們采訪跟拍了白交祠村金緣春生態(tài)種植合作社,對合作社中茶葉的制成進(jìn)行了了解,并跟隨熱情村民在茶山中采摘,這是非常難得的一種體驗(yàn)。勞動所帶來的快樂是其他生產(chǎn)活動所無法代替的。而在我們的工作開始前,有兩個小妹妹伴隨著我們,送給我們每個人一個小禮物。真是感動。我們與兩個小妹妹素不相識,僅僅因?yàn)樽蛉盏南嘤雠c交談,她們就熱情的向我們表達(dá)了友好,并一路跟隨我們拍攝組,幫我們指引并翻譯部分較為難懂的閩南語。作為一個成年人,我感到很羞愧,我沒有像她們兩個一樣,善良待人,這是我需要向她們兩個學(xué)習(xí)的。
我們采訪了一戶人家,是昨天我去走訪的老爺爺老奶奶。老爺爺年近耄耋,老奶奶也七十有余,二老身子骨還算硬朗,拉著我們坐下,打開了話匣子,拉起了家常。我用蹩腳的閩南語和二老做詳細(xì)的交流,詢問了一些問題。二老很和藹的回答我們的問題,并帶我去喂豬。拌好豬食,輕柔地喚著三只小豬。看著小豬吃得那么歡,我的心里也很開心。
二老育有六子兩女,均在外工作,最大的孫子已二十出頭,在外當(dāng)兵。這本該是一個三世同堂的大家,如今卻只有二老兩人相依相守,留守于此。為什么現(xiàn)在白交祠村發(fā)展趨勢良好卻少有村里年輕人留下?我想最大的原因也許是因?yàn)榻煌ò?。交通不便,阻礙了這些村民與山外世界的溝通。近三個小時的山路,對一些行動不便的村民來說,無疑是巨大的壓力。
采訪過程中,老奶奶不止一次說過,如果沒有現(xiàn)在的政府,我們沒有這么好的生活。是啊,如今,政府也在大力扶持“白交祠”村,加快“白交祠村”的發(fā)展,讓“白交祠村”的村民生活得更好。村子富了,村里更多年輕人才愿意留下來,留下來回報村子。
采訪結(jié)束后,我們?nèi)チ?ldquo;白格尖山”拍攝白交祠的霧景,此時我的內(nèi)心也如這霧般朦朧又悠遠(yuǎn)。
心有大愛,感動常在。
暑期心得與收獲作文篇4
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有他們絢麗的青春年華。誰說我們是意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識聯(lián)系于社會,社會是一個很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,更激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所認(rèn)可。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。
喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了提高自身價值。實(shí)現(xiàn)自己的理想,而且我知道社會實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的有效載體,也是學(xué)生了解國情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺。所以我經(jīng)常利用寒暑假和平時的自由時間主動去社會參加社會實(shí)踐,一方面可以鍛煉自己,使自己在實(shí)踐的過程中學(xué)會怎樣去生活,怎樣去面對生活中的困難與挫折,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
社會實(shí)踐的'帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_始到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗(yàn)過了,才能真正認(rèn)識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂!在這短短幾天的社會實(shí)踐,我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。盡管以前也有一些社會實(shí)踐的經(jīng)歷,但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲得更多。比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動中,其中有關(guān)心你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。
雖然,這次的社會實(shí)踐只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在校大學(xué)生,每個人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ枰覀內(nèi)ヌ幚?。這些問題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問題有父母,有老師去幫我們處理。通過這次的社會實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。
在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來。
在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我一起挺過來了,遇到的障礙我親自去解決了,你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會一直受益。
暑期心得與收獲作文篇5
迎著晨曦的光芒,我們再次踏入了卓同大廳,七百健兒待箭弦上,戰(zhàn)心勝,人心齊。七個團(tuán)隊(duì)用嘹亮的歌聲,用恢宏的氣勢,為接下來的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了輕松、積極的氛圍奠定了基礎(chǔ)。
心,什么心?愛心、仁心、心情、心態(tài),作為執(zhí)教者,擁有一顆好的心態(tài),陽光的正能量,去播撒孩子的心間是我們的職責(zé)和義務(wù),可是如何在平時的繁瑣,繁重的工作壓力之下去洗凈塵埃,保持本心,去掉負(fù)能量呢?今天,管斌全老師引導(dǎo)我們?nèi)绾稳コ闫?,調(diào)整心態(tài),陽光生活,保持本心。
一、什么是心?
心是指精神層面,心情,心態(tài),情緒,心態(tài)的好壞,將決定你的生活的質(zhì)量。只有把心的問題解決了,把每一個人的內(nèi)心世界的惡、欲擠出去,我們才能好好修心。
二、論心態(tài)的重要性
有這樣一則小故事:說兩個病人去醫(yī)院檢查,一個身患絕癥,一個抱有小恙,兩個健康差距大的人卻在陰差陽錯之下拿錯了病歷,身患絕癥的人得知自己還可以活著,抱有小恙的人得知自己患有癌癥。從此兩個人擁有了截然不同的生活態(tài)度,前一個每天開開心心的生活,后一個人每天坐吃等死。數(shù)月后,該走的人還好好活著,該活著的,卻因病去世了。由此可見好的心態(tài)可以創(chuàng)造奇跡。可以治心治身。
心的轉(zhuǎn)念就在一念之間,成功、失敗、善良、邪惡、開心、痛苦,取決于我們看問題的角度和心態(tài),塞翁失馬,焉知禍福,積極和平和的心態(tài)是我們修心的目的,醫(yī)身容易,醫(yī)心難。
人們很久以來就知道了:一個人用恐懼、懷疑和焦慮的心態(tài)去祈禱時,就僅僅能獲得消極的結(jié)果。一個人只有以“好的心態(tài)”堅(jiān)定的信念,才有希望取得積極的結(jié)果。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,消極的人在每個機(jī)會都看到種種憂患。積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。最新激勵自我的正能量句子--調(diào)整自我心態(tài),走出失敗陰霾最新激勵自我的正能量句子--調(diào)整自我心態(tài),走出失敗陰霾。心正,則一切正,心靜則一切靜,心善則一切善,萬念都源自內(nèi)心,喜怒哀樂都是由心決定的,擦亮心靈的鏡子,去面對世間的浮躁繁華。
每一個孩子都是盛開的花朵,我們是陽光,是雨露,要呵護(hù)他們成長,要給他們滋潤,不要做那肆意的狂風(fēng)。不要做那虐殺兒童天性的劊子手。因此健康的心態(tài)對于我們這些執(zhí)教者來說更為重要,無論是為了自己還是孩子。
以樂觀的心態(tài)看待失敗,漫天撒下萌芽種,佇看他日結(jié)果時。天道酬勤!豐碩的果實(shí)永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息的辛勤耕耘者。
暑期心得與收獲作文篇6
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生,實(shí)踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。