家教感想心得體會(huì)
寫心得可以幫助別人更好地了解自己所學(xué)知識(shí)和技能,從而更好地指導(dǎo)別人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。好的家教感想心得體會(huì)是怎樣的?這里給大家提供家教感想心得體會(huì),供大家參考。
家教感想心得體會(huì)篇1
暑假期間,我托朋友找到了一份家教的工作。以前因?yàn)橛X得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作。現(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是,聽說那個(gè)五年級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多。
第一次初來報(bào)道
第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教。他,叫__,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:__有厭學(xué)情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他,對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,
第二次嘴“開”了
剛開始幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜歡趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時(shí),就很認(rèn)真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個(gè)人說話。我開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴打開。我便哄他說:“你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,”我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個(gè),“我喜歡打乒乓球,你呢?”這招真見效,終于開口說話了。
第三次“內(nèi)向“漸漸馴服
此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛,還戴著紅領(lǐng)巾,看起來是個(gè)忠實(shí)的愛國者,嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,題目一點(diǎn)就明,我是個(gè)文科生,貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分。
第四次分別的日子
轉(zhuǎn)眼快要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。__的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,要我不定期的給他帶電話來督促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,手一直拉著我,我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇,真是可愛的小家伙。
結(jié)局家教感想
家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,我都是在睡夢中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來也就慢慢習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺這個(gè)問題很簡單,但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法,一定要知道他會(huì)什么,不會(huì)什么,對(duì)什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對(duì)性才能見效。就不如說學(xué)英語單詞,“l(fā)isten"教了他很多遍,他仍然不會(huì),這時(shí)候你不要急,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他,告訴他是怎么發(fā)出來的,或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子,諧音什么的。最后他懂了,會(huì)了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸。我認(rèn)為,城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長在這兩個(gè)世界的人們,在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。
以上就是我今年暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。同時(shí),家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)好好珍惜這次經(jīng)驗(yàn),為我以后的教學(xué)鋪就一條光芒道路。
家教感想心得體會(huì)篇2
暑假是一個(gè)自由而充滿美好的時(shí)光,為了讓自己過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,同時(shí)也為了提前體驗(yàn)一下實(shí)習(xí)的感覺,今年暑假,我在家鄉(xiāng)找了一份家教的工作。
暑假期間很多同學(xué)不是選擇回家而是打暑假工,有的進(jìn)工廠,有的進(jìn)餐館,也有的在家辦輔導(dǎo)班,對(duì)于我這樣一個(gè)沒有打工經(jīng)驗(yàn)的人來說,我對(duì)這個(gè)暑假充滿期待,于是我決定走出家門體驗(yàn)一下,找了一份家教工作,教一個(gè)即將升入小學(xué)三年級(jí)的小男孩數(shù)學(xué)。時(shí)間安排在每天上午8點(diǎn)到11點(diǎn)。小學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和接受能力有限,怎樣才能更好地讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我重點(diǎn)思考的內(nèi)容。
在接手這項(xiàng)任務(wù)之前,我先了解了一下孩子的學(xué)習(xí)情況,孩子的媽媽說他今年期末考試數(shù)學(xué)不及格,三十七分。我一聽心里就有點(diǎn)發(fā)慌,腦子里就冒出很多猜測,是這個(gè)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,還是對(duì)于這門課程就是不理解呢?孩子的媽媽也聽孩子的老師說,孩子在課堂上不認(rèn)真聽講,私底下搞小動(dòng)作,以至于學(xué)習(xí)跟不上,再就是孩子在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)懶惰,不愛動(dòng)腦思考。所以孩子的媽媽希望這個(gè)暑假我把他接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容先給他從頭到尾講一遍,等到孩子再跟著老師學(xué)的時(shí)候會(huì)輕松一些。了解了大體情況之后,我就開始接觸這個(gè)孩子了。
我先跟這個(gè)孩子聊了一會(huì)兒,希望他不要對(duì)數(shù)學(xué)這門課失去信心,只要認(rèn)真學(xué),都是能夠?qū)W好的。也許是因?yàn)榕c我陌生的緣故,第一天孩子學(xué)的特別認(rèn)真,并且我也發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子特別聰明,我講的東西他一聽就會(huì),這也就印證了他的老師說的話,他的'成績很大程度上是因?yàn)樵谡n堂上不認(rèn)真聽講。這樣一對(duì)一地教學(xué),讓他沒有機(jī)會(huì)去搞小動(dòng)作,所以他能夠集中注意力,這一點(diǎn)在課堂上是無法得到保證的。
隨著時(shí)間的推移,教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)好多相對(duì)比較難的,比如乘法和除法問題的量比較多,孩子就開始有點(diǎn)犯愁,看到練習(xí)冊(cè)上大量的習(xí)題,孩子明顯地表現(xiàn)出懶惰的情緒,這個(gè)時(shí)候我都替他著急,但是又不能逼迫孩子去學(xué)習(xí),這樣不利于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我只能告訴他看著題多就犯愁沒有什么作用,只會(huì)拖慢做題的速度,影響心情,耐心地一道題一道題地挨著做,題只會(huì)越來越少,抱怨是沒有用的。孩子慢慢地清楚了這一點(diǎn),也就慢慢地克服了遇題就愁的習(xí)慣。
對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來說,可能應(yīng)用題就是老大難了,這個(gè)孩子也是這種情況,讀題之后總是不能很好地理解題意,無法判斷該選擇乘法還是除法。跟孩子的媽媽聊天了解到,孩子平時(shí)喜歡玩電腦游戲,不看課外故事書,這樣是不利于孩子閱讀能力的培養(yǎng)的,讀書是一項(xiàng)重要的工作,對(duì)于其他課程的學(xué)習(xí)都有很好的幫助,雖然孩子才上小學(xué),讀書習(xí)慣一定要養(yǎng)成,千萬不可以迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)的例子數(shù)不勝數(shù),家長一定要足夠重視。
在學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容的同時(shí)我還順便訓(xùn)練他的口算能力,現(xiàn)在的家長生怕孩子輸在起跑線上,買大量的課外輔導(dǎo)書來幫助孩子學(xué)習(xí),這個(gè)小孩的家長也不例外,給他買了各種版本的口算書,在學(xué)了一部分內(nèi)容之后,就把相應(yīng)的口算題解決一下,我盡量讓孩子加快口算速度,這樣不但讓他注意力高度集中,而且也能訓(xùn)練他敏銳的思考,數(shù)學(xué)就是需要靈活的大腦去思考。
通過二十天的教授,我把孩子即將學(xué)習(xí)的三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)給他講完了,并且最后檢測了一下,成績還算不錯(cuò),這說明這個(gè)孩子是完全可以學(xué)好數(shù)學(xué)的,只不過在學(xué)校課堂上他沒有將精力全部用到學(xué)習(xí)上而已。
作為一名師范生,我們以后很可能會(huì)成為一名教師,會(huì)面對(duì)各種各樣的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有不一樣的情況,我們?cè)撊绾我龑?dǎo)每一名學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),充分利用好課堂時(shí)間是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),家長把孩子交給我們,我們?cè)搶?duì)他們負(fù)責(zé)。經(jīng)過這次家教經(jīng)歷,我覺得在課堂上時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的注意力很關(guān)鍵,一定要把課堂氣氛搞得活躍一些,時(shí)刻一起學(xué)生的注意力,如果看到注意力不集中的學(xué)生,一定要用合適的方式去提醒,千萬不要傷學(xué)生的自尊心。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?,老師的地位是很高的,所以我們的言行?huì)對(duì)他們有著很重要的影響。要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,不要打擊學(xué)生,以免使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣,甚至養(yǎng)成自卑的心理。學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí),為什么有的孩子在課堂上學(xué)習(xí)不好,請(qǐng)家教就能學(xué)好,這是對(duì)課堂教學(xué)最大的諷刺,這是值得每一名教師思考的東西。
在這次教授過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力有所提高,面對(duì)一個(gè)九歲的小學(xué)生,我必須選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式將我要講授的知識(shí)呈現(xiàn)給他,再就是我也鍛煉自己的耐心,不是我講的每一點(diǎn)孩子都能夠一遍聽懂會(huì)做,這就需要我反復(fù)地將給他聽,引導(dǎo)他如何去思考問題,如何尋找問題解決方法??傊@次暑假實(shí)踐讓我體會(huì)到作為一名老師的不易和責(zé)任,要想成為一名合格而優(yōu)秀的老師,我需要做的還有很多很多。
家教感想心得體會(huì)篇3
今晚又要去做家教了,好冷啊,真的有點(diǎn)不想去,可是想到兩周才有一次機(jī)會(huì)又不舍得輕易放棄,所以冷雖然是冷了點(diǎn),可是沒關(guān)系啦,正所謂有所付出才會(huì)有回報(bào)的嘛,能教到別人知識(shí)又能賺到錢,多好!!!雖然錢并不多,可是在教他們的過程中也能收獲到快樂,這才是最重要的!
從大一第二個(gè)學(xué)期就開始做家教了,到目前為止已經(jīng)教了三個(gè)小朋友了,從教初二的英語到高一的英語,再由高一英語教到高二的數(shù)學(xué),呵呵,升得還蠻快的嘛,難度一次比一次大,也一次比一次充滿挑戰(zhàn),可是正因?yàn)檫@樣才有意思嘛!
記得第一次做家教的時(shí)候那種緊張感呀,真是手心里都會(huì)出汗,呵呵~~~~因?yàn)槟菚r(shí)什么都不懂嘛,總是害怕自己不會(huì),被人家笑話,說沒水平還學(xué)人家做什么老師,要是這樣的話那真的丟臉丟到家了!幸好我害怕的事情都沒有發(fā)生,我教的小朋友都是蠻聽話的,而且他們的家人也很好,都很信任我!我有些朋友做家教的時(shí)候就遇到過很叼蠻的家人,可是我都很幸運(yùn)!如果真要說哪個(gè)最有挑戰(zhàn)的,算是我的第二份家教了,現(xiàn)在想起來都覺得自己厲害呢。記得當(dāng)時(shí)在家教中心,為了這份家教我在家教中心等了足足七個(gè)鐘頭,終于等到有機(jī)會(huì)能跟那個(gè)家長通電話了,又被那個(gè)家長很有耐心地“盤問”了差不多一個(gè)小時(shí),問了我各種各樣的問題,比如:
你覺得你有什么條件來教好我的女兒啊?
然后我說,第一我是廣外的,英語一向不錯(cuò),高考時(shí)英語也有680左右,相信教你女兒初中的知識(shí)應(yīng)該沒問題;第二我之前也有教過一個(gè)初二的小孩子,有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
然后他又問:你有什么證書或則曾經(jīng)得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)能證明你是很好的呀?
我答:那些獎(jiǎng)項(xiàng)都是以前的事情了,我也不想拿出來炫耀,如果信任我的話就給我一次機(jī)會(huì),用事實(shí)說明問題嘛.
他問:你說你曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生,那那個(gè)學(xué)生的成績?cè)趺礃影?他的家長滿不滿意你呀?
我答:還好呀,他之前考試是不及格的,后來他能考到70多分了,他的家長也都蠻滿意我的,因?yàn)槲覊蜇?fù)責(zé)任;
再問:如果你準(zhǔn)備教我的女兒,你有什么計(jì)劃呀?如果你教完初中的整個(gè)課程,你大概需要多少個(gè)課時(shí)呀?你打算怎樣教我的女兒才讓她感興趣呢?
我的天啊,我面試也沒人問過這么多問題呀,真是佩服自己當(dāng)時(shí)有這樣的耐心跟他“玩”下去,要是按照我平常的脾氣早就蓋電話了!可是那次我真的是很認(rèn)真地回答他,因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)家長在選擇家教老師時(shí)的那種不放心,(也可能那次我剛好考完試了,有很多的時(shí)間可以浪費(fèi),呵呵~~~)他們這么詳細(xì)地問清楚是很應(yīng)該的。后來我還跟他的女兒聊了一會(huì),這份家教也算是爭取得夠辛苦了.我不知道我那次的回答那個(gè)家長有沒有滿意,不過我是盡自己最大努力去爭取這份家教了,而最后我也得到了這份家教,總算還有點(diǎn)安慰,呵呵!
而后來的事實(shí)也說明這份家教我爭取得值得,因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生真的是很聽話,而我呢,也教得很順利很開心~~~
其實(shí)老實(shí)說,做家教對(duì)于我這種根本就沒想過要做老師的人來說,似乎沒什么實(shí)習(xí)價(jià)值,
可是蠻好賺錢的!而且也不會(huì)占用我很多時(shí)間,只是周末一兩個(gè)小時(shí)就行了,再加上備課時(shí)間最多也只是三四個(gè)小時(shí)左右,還可以把自己曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)充分利用去教其他人,一舉幾得,多好啊!有資源就不要浪費(fèi)嘛,也不枉以前那么拼命學(xué)一點(diǎn)知識(shí)!真的沒想到,只為考試做準(zhǔn)備的知識(shí)現(xiàn)在還能派上用場,真開心~~~
跟不同年齡段的孩子接觸也蠻有意思的,再說他們都很好相處,有時(shí)間的話還可以跟他們聊聊天,說說學(xué)校里的事情,像個(gè)老師又像個(gè)朋友一樣,我想家教老師跟真正的老師最大的區(qū)別就是,家教老師會(huì)親和一點(diǎn)也有針對(duì)性,所以學(xué)生跟老師之間都很好溝通,在玩中學(xué)習(xí),寓教于樂,多好!
對(duì)于我們大學(xué)生來說,最好的兼職應(yīng)該就是做家教了吧,既能賺到錢又不會(huì)很影響自己的學(xué)習(xí),是很好的勤工助學(xué)的方式!
不過也要自己有點(diǎn)本事才行,要不然如果被學(xué)生問到不會(huì)的問題,真的是很尷尬!我就試過幾次這種狀況,有一次還教錯(cuò)別人思路,真的是不好意思死了!所以以后去做家教之前一定要準(zhǔn)備好一點(diǎn),使自己在教學(xué)的過程中處于主導(dǎo)地位,這樣就不會(huì)遇到自己不會(huì)的問題啦,還可以給學(xué)生一個(gè)很好的教學(xué)思路,讓自己在教的過程中信心十足!
今晚接著去做,在途中可能真的會(huì)很冷,可是在車上以及去到學(xué)生的家中就不會(huì)覺得冷啦,所以沒關(guān)系,呵呵!
家教感想心得體會(huì)篇4
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)初,我就在網(wǎng)上找到了一份家教。我知道對(duì)于一位師范生而言,這是一次難得的社會(huì)實(shí)踐,它恰好可以將我所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐。因此我覺得這一份工作,對(duì)自己而言還是很有意義的。
這次家教,我輔導(dǎo)的是一位初一學(xué)生的數(shù)學(xué)。經(jīng)了解,這位學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,但其數(shù)學(xué)成績一般般,不是很拔尖。對(duì)此情況,我自己出了一份試卷給他做,先對(duì)他的數(shù)學(xué)情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解。通過做試卷,我得知該他是一位比較粗心,做題不夠靈活,學(xué)數(shù)學(xué)沒有自己一套數(shù)學(xué)方法,但是很好學(xué)的一位學(xué)生。
根據(jù)學(xué)生的情況,我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo)。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,我主要以做試卷,講解,總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能達(dá)到自己會(huì)對(duì)錯(cuò)題以及同類型題目的總結(jié)。因此,在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,我主張以學(xué)生為本。注重引導(dǎo)學(xué)生自己去找出自己錯(cuò)誤的地方,解決問題,最后到總結(jié)錯(cuò)題的解題思路。在家教這一過程中,我要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成試卷,出國留學(xué)然后我立即對(duì)試卷進(jìn)行講解。在家教時(shí)間完成要求的任務(wù)量,盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過20天左右的輔導(dǎo),學(xué)生自我感覺有一定的收獲。至少在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)會(huì)了總結(jié),他說,有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了,但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學(xué)生,也是這么一直學(xué)數(shù)學(xué)過來。我對(duì)此深刻體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)是不能死記硬背,也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn),對(duì)錯(cuò)題,以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學(xué)生學(xué)會(huì)這種方法,希望他在學(xué)數(shù)學(xué)上真的能學(xué)會(huì)總結(jié),摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法,也希望他的數(shù)學(xué)越學(xué)越好!
其實(shí)在教學(xué)生的過程,也是自己一個(gè)受教育的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,我覺得自己也學(xué)到了很多東西。第一,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)是否可以靈活地應(yīng)用。第二,可以對(duì)自己之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶和鞏固。第三,可以鍛煉自己如何將復(fù)雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學(xué)生聽。因此在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,也是與學(xué)生相互交流,相互學(xué)習(xí)的過程。
家教過程除了將自己的知識(shí)付諸于實(shí)踐,對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固,提升了自己的專業(yè)知識(shí)外,我還深刻體會(huì)到賺錢的艱辛。雖然說,家教時(shí)間一天只有兩個(gè)小時(shí),但是自己還需花多大約三個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的家教。因此,我深深感受到學(xué)會(huì)理財(cái)與學(xué)會(huì)賺錢是同等重要的。
這次家教豐富了我的課余生活,讓我在這個(gè)學(xué)期有一定的收獲。同時(shí)也讓自己在實(shí)踐中豐富自己的閱歷,慢慢成長起來。
家教感想心得體會(huì)篇5
一年的大一生活結(jié)束了,在這一年里,我又學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),為自己以后走進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。的確,作為一名大學(xué)生,我將面臨著走向社會(huì)這個(gè)人人都務(wù)必經(jīng)歷的過程,我不能像高中那樣整天啃書本,只局限于課本上的理論知識(shí),擁有再豐富的理論知識(shí)而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì)為這個(gè)社會(huì)所理解的。為了在學(xué)到理論知識(shí)之余能增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐潛力從而讓自己更順利的步入社會(huì),再大一結(jié)束的這個(gè)暑假,我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì)實(shí)踐。
暑假回家的第二天,在親戚的介紹下,我成為了兩個(gè)高中女生的家教,開始了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在見到我的學(xué)生的前一天我是十分緊張的,聽親戚說這兩個(gè)女生成績都個(gè)性優(yōu)秀,只是有個(gè)別科目不是很好,想透過暑假補(bǔ)課來提升,這給了我很大的壓力。一方面,告別高中已經(jīng)一年了,我不明白自己是否還記得高中的知識(shí),而且高中的題目比較難,我不敢保證自己都會(huì)講。另一方面,作為一名大學(xué)生家教,我沒有專業(yè)家教教學(xué)生的方法,不明白怎樣才能把學(xué)生較好,讓他們有所收獲。再開始家教的頭一天晚上,我找出了自己第高中課本、資料書、筆記本,大略的回憶了一下高中的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己還是都記得的,這才讓自己稍微安心了。
家教的第一天,我見到了自己的兩個(gè)學(xué)生,文字彬彬,一副學(xué)生樣,我想起了高中時(shí)的自己,又想到了大學(xué)里那么多整天沉迷于穿著打扮玩游戲談朋友的人,他們?cè)诟咧袝r(shí)也想所有高中生一樣,為了自己的'夢想拼了命的努力奮斗,但是為什么當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候人就開始?jí)櫬?,十幾年的努力難道要在實(shí)現(xiàn)大學(xué)這個(gè)小夢想的時(shí)候開始半途而廢,我開始反省自己大一的生活到底收獲了生么,自己以后該怎樣做?從而更清醒的認(rèn)識(shí)自己,這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧。在做家教這方面我個(gè)人覺得老師首先就應(yīng)和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天,我?guī)缀鯖]怎們跟她們上課,而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛好什么的。經(jīng)過第一天的交流,我們很快從陌生人變成了好朋友一樣,透過對(duì)她們的了解,我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生,一個(gè)很活潑,很善于和人交流,而另外一個(gè)很文靜,不大喜歡說話。這個(gè)在之后體現(xiàn)很明顯,一個(gè)人總是主動(dòng)問我問題,變現(xiàn)很用心,而另外一個(gè)總是要等著我去問她有沒有不懂的才問我。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對(duì)待,才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí)。在接下來的日子里,我還遇到了很多問題,比如怎樣以最簡單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽,還有怎樣讓學(xué)生不覺得聽我講課很乏味。我也試著用自己的方法去解決各種問題,雖然有的效果不是很好。但這些都然我受益匪淺。任何事都不會(huì)像想象的那樣簡單,需要我們用心對(duì)待,態(tài)度決定事情的好壞,雖然之后我個(gè)人覺得我這個(gè)老師做得不怎樣,但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿意的,在家教這次實(shí)踐上我是認(rèn)真去對(duì)待的,結(jié)果的好壞對(duì)我已經(jīng)不是很重要了,態(tài)度決定一切。
為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短暫,但我卻收獲很多,任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒有困難的,在步入社會(huì)的過程中,我們要經(jīng)歷事,遇到數(shù)不清的困難和挫折,我們要有一顆堅(jiān)毅的心去應(yīng)對(duì),要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,要透過不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長,從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種職責(zé)。
家教感想心得體會(huì)篇6
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱募医踢^程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級(jí)的小學(xué)生,她九歲。由于在這份家教之前,我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友,知道與家長的溝通是十分的重要,畢竟,家長是孩子的第一任教師。所以,第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家,經(jīng)過與家長的一番詳聊,基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。例如,該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的,所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差,這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語由于三年級(jí)才開始接觸,所以未夠了解等。這些信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是貪玩,這就是我在整個(gè)家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),所以我把三年級(jí)的書本知識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來,除了教授她三年級(jí)書本的理論知識(shí)和課后習(xí)題之外,我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知,經(jīng)過幾天的書本教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來說很簡單,所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式,分專題來進(jìn)行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運(yùn)算符號(hào)”、“找規(guī)律”等一系列專題。
在整個(gè)教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒升三年級(jí)的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟,這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以,我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目,否則一味得教她怎樣去做題,得出答案是沒有用的!這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧!在這么多的專題中,算式謎專題是最有難度的,它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白,但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考良久,孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!
經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練,每天兩小時(shí),我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來說,奧數(shù)其實(shí)真的有難度,畢竟他們的思維還不夠成熟,我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維,培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維,活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間,這對(duì)于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。
在教學(xué)過程中,我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法,在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué),是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來說十分深?yuàn)W的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)=趟⒄Z音標(biāo),這我也是征求了對(duì)方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說英語的第一步。由于她是初次接觸英語,所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo),每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子,這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了,這一點(diǎn)讓我很欣慰,讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。
還有,在這個(gè)過程中,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西,就是教一個(gè)小學(xué)生,可以采取軟硬兼施的方法。就是說,一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的,那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們,不僅需要哄的方法,有時(shí)候必須擺出老師的架子,否則他們只會(huì)無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的,就是跟學(xué)生成為好朋友,那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處!
以上的這些都是我的實(shí)踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教,是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告,但是心中的感激之情始終壓抑不住。
很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。