2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)10篇
2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文10篇
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)如何寫?我們得到了一些心得體會(huì)以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。為了大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編給大家整理了小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇1)
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!碑?dāng)然,在二十一世紀(jì)的今天,少年就是民族的未來(lái),國(guó)家的希望。
中國(guó)有著五千年的悠久歷史文化。我們?cè)小柏懹^之治”、“開元盛世”的繁榮景象;曾有“八國(guó)聯(lián)軍侵華”、“南京大屠殺”的蹂躪屈辱;曾有 “陳勝吳廣起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”的昂揚(yáng)斗志;曾有 “對(duì)外開放”、“一國(guó)兩制”的正確決策。曾幾何時(shí)世人笑我“東亞病夫”,看今日,世人盛贊中國(guó)龍!世界舞臺(tái)展雄風(fēng)!
如今的中國(guó)少年,我們雖叛逆多愁,但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變,但我們信念永恒;我們雖雙肩稚嫩,但我們甘作國(guó)家的脊梁。我們用微笑揮別過(guò)去,用勇氣面對(duì)未來(lái)。這就是我們中國(guó)少年的風(fēng)采,刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但依然執(zhí)著追求,樂(lè)此不疲。
“神九”上天,“蛟龍”下海,舉世矚目,一片歡騰。西氣東輸,三峽大壩,為我們提供了便捷的能源,“三系雜交稻”更為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用……
我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌,用信念與個(gè)性成就不一樣的少年風(fēng)采。
“乳虎嘯谷,百獸震惶,鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張?!笔菚r(shí)候了,為中華崛起拿出我們的豪情壯志,盡情揮灑我們的汗水,用智慧創(chuàng)新發(fā)展,再鑄盛世輝煌,展現(xiàn)我們當(dāng)代中國(guó)少年的別樣風(fēng)采吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇2)
又一年盛夏,還是那個(gè)自信有活力的你,你還是那個(gè)風(fēng)采少年。
還記得畢業(yè)那天,大榕樹下的約定,說(shuō)好的并肩作戰(zhàn),如今你卻“飛黃騰達(dá)”,我卻望塵莫及。
你還是那么的刻苦!
你留著一頭短發(fā),說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間打理;你留著零花錢,說(shuō)留起來(lái)買開卷資料書;你留起課間嬉戲的時(shí)間,說(shuō)有好多功課沒(méi)有做完……初中了,你還是小學(xué)的,你沒(méi)有一絲絲改變。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),是你那珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的精神,是你那節(jié)約資源的精神,更是你那對(duì)時(shí)間極為吝嗇的爭(zhēng)分奪秒,絲毫不受外面玩耍的學(xué)習(xí)毅力!
你還是那么積極向上,每次發(fā)言的還是你;你還是那么謙虛好學(xué),對(duì)全年級(jí)第一的寶座從不懈怠??v使你已成為我們“百人之上”,你也從不驕傲,上課還是目不窺園;你還是那么活力四射,你的光芒還是那么耀眼,你總是帶動(dòng)著身邊的人學(xué)習(xí),班上的同學(xué)肯定以你為傲吧。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō),是你那不甘人后、不安于現(xiàn)狀的態(tài)度,是你那對(duì)生活從不言棄的態(tài)度,是你那平易近人從不自傲的精神。
你還是那個(gè)令我羨慕的少年。馬路邊的邂逅,你總是先與我打招呼,微微朝我笑,你總是那么開朗,善解人意。你對(duì)待生活樂(lè)觀的態(tài)度使郁悶的我都對(duì)生活打起精神了,你的感染力總是那么強(qiáng)。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采究竟是什么?我一定會(huì)說(shuō),是你對(duì)生活滿懷激情,對(duì)夢(mèng)想滿懷憧憬的精神。
“同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)?”你的風(fēng)采,我也有!少年厲兵秣馬,跳躍前行。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇3)
一個(gè)老人,獨(dú)自在遼闊的大海上航行,海風(fēng)呼呼的刮著,他的面容是那么的慈祥,背影雖然孤單,但充滿了信心和希望......
這個(gè)老人:圣地亞哥,一連幾個(gè)月都沒(méi)有收獲。后來(lái)釣到一條大旗魚,跟他纏斗了兩天兩夜,終于把他刺死了。但事情并沒(méi)有結(jié)束。在返回途中,他遇到鯊魚。這些“小霸王”們把大魚吃的干干凈凈,等他進(jìn)港后,可憐的魚兒曾存在過(guò)的證明只剩下那副骨頭了。
在生活中,我們也許會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折,這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì)逃避,而堅(jiān)強(qiáng)、明智的人會(huì)盡自己所能地挑戰(zhàn)打敗挫折。是啊,當(dāng)遇上厄運(yùn)時(shí),與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平,還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的嗎?老人也說(shuō)過(guò)一句令我最難忘的話;“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”“失敗乃成功之母?!比说囊簧胁豢赡軟](méi)有失敗,但假如我們能從失敗中找到成功的寶典,在黑暗中發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成成功的必經(jīng)之路,以積極、樂(lè)觀、自信的心理去走這條路,總有一天,你會(huì)走出這條無(wú)底路。
一個(gè)人,有了這種不怕困難的勇氣,即使在人生的角度上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他(她)仍然是精神上的強(qiáng)者,是硬漢。而這些精神,都是一位新時(shí)代好隊(duì)員必備的。
各位少先隊(duì)員們,讓我們努力起來(lái),“人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員,攜手創(chuàng)造我們祖國(guó)的大花園”吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇4)
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書籍裝載著全人類靈魂中的美好!
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)體育課上,我們玩得正高興。一些書店的工作人員來(lái)我們學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了許多花花綠綠的書。
他們把書一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課,我就跑到書桌前,看見(jiàn)了一本本嶄新的書本。我在眾多的書籍當(dāng)中,尋覓著,終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書,它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書本,心里瞬間就喜歡上了這本書,迫不及待的想把它買下來(lái)。
可是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有錢,于是問(wèn)同學(xué)朋友借錢,給爺爺打電話,可爺爺說(shuō)下午再給我送過(guò)來(lái),我氣得都哭了。最后我問(wèn)老師借了五元錢買下了這本書。
剛買下來(lái),我心里還是激動(dòng)的,迫不及待地翻閱著??墒沁^(guò)了一兩天后,那本書不新鮮了,我就把它丟在了一邊。一學(xué)期了,爺爺總對(duì)我說(shuō)去看一看那本書吧!那本書那么來(lái)之不易,你費(fèi)了那么大花費(fèi),把它買了下來(lái),而如今,你卻把它丟在一邊,你真的過(guò)意的去嗎?
這些話,總在我的耳邊一遍一遍的響起,可是我每次都不聽(tīng)爺爺?shù)?,到了寒假,我看到了那本書,我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),雖然它沒(méi)有一年前嶄新好看,但它依然有著豐富的知識(shí)。
所以,同學(xué)們你們喜歡的書,現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的,依然有它新鮮豐富的知識(shí)。所以同學(xué)們,讓我們讀書吧,讓我們不斷在知識(shí)的海洋中遨游吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇5)
美德是一首動(dòng)人的歌曲,回蕩在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富,尋找生命的價(jià)值;美德是一種境界,無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨,取其精華的結(jié)果
首先要良好的行為,良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)也是,習(xí)慣也是?!兜茏右?guī)》里的“冠心正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切,置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢,衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家,對(duì)飲食,勿揀責(zé),食適可,勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起,習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足,社會(huì)要我們合同建造,一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的人。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng),從身邊的小事開始,養(yǎng)成好的習(xí)慣,爭(zhēng)做美德少年。
21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存?!彼?,對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖拢屪约撼蔀橛行摒B(yǎng)的人,實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇6)
少年,像一架豎琴,彈奏出歡快的樂(lè)章。少年,像一鉤彎月,帶給我們無(wú)限的詩(shī)意。少年,像一面理想的旗幟,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。少年,像一個(gè)書架,沒(méi)有書的少年是不結(jié)果的花兒……
少年,要活得快樂(lè)!少年本來(lái)就是一個(gè)受苦的過(guò)程,但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。在少年的旅途中請(qǐng)放慢腳步,因?yàn)樯倌甑穆猛局行枰?,更要懂得欣賞沿途的風(fēng)景,因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)沿途的風(fēng)景也很美。
少年,要活得精彩。人生既短暫又漫長(zhǎng),少年時(shí)代卻千金難買。少年既要樹立遠(yuǎn)大志向,又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國(guó)家需要人才,需要力量,我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火。我們要點(diǎn)燃東方民族的志向,為我們的祖國(guó)而奮斗,這是我們的任務(wù)。
少年,要有理想!少年的生活充滿著朝陽(yáng)。一個(gè)個(gè)理想猶如一葉葉羽毛,折磨著我那難耐的心。終于,經(jīng)受不住,向著理想出發(fā)了。即使在徘徊之中,仍然會(huì)去凝眸,凝眸在自己的幸福之中。我們會(huì)為自己的理想去努力拼搏,因?yàn)椤吧倌陱?qiáng),則中國(guó)強(qiáng)?!痹谑≈校瑳](méi)有使我們感到挫敗,只能更加堅(jiān)定我們的信念。
少年,要有才華。書籍是我們青少年不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師,是人類知識(shí)的寶庫(kù)。少年時(shí)代是有限的,但智慧是無(wú)窮的,我們要趁著這短暫的少年去學(xué)習(xí)這無(wú)窮的智慧。人的一生,最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代,所以我們必須珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,讓自己變得才華橫溢。
少年時(shí)代,短暫;會(huì)從你手邊輕輕溜走。把握好少年意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等著你!
這就是我的少年風(fēng)采,讓我們向著少年的方向前進(jìn)吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇7)
紅色基因是什么?紅色基因是一種執(zhí)著的信念,紅色基因是一種大無(wú)畏的革命精神,傳承并弘揚(yáng)紅色基因,是我們每個(gè)青少年的責(zé)任,“紅色基因就是要傳承,中華民族從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡,要讓后代牢記,我們要__,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路”。
未上幼兒園我就聽(tīng)爺爺講《抗日小英雄王二小》的故事,既為王二小的犧牲而感到無(wú)限惋惜,也常為鬼子的所作所為感到無(wú)比的憎恨。那時(shí)候我常常想:要是我當(dāng)時(shí)在場(chǎng),我也要和王二小一樣,打鬼子,當(dāng)英雄。
上了幼兒園之后,爸爸又給我講述紅軍爬雪山過(guò)草地飛奪瀘定橋的故事,當(dāng)時(shí)我雖然并不明白紅色基因的含義,但看到革命先烈們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)為之拋頭顱,灑熱血,非常感動(dòng)。我想:我們?nèi)缃窨鞓?lè)的生活是多么來(lái)之不易啊!我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
再后來(lái)我上了小學(xué),姐姐帶著我去博物館,看了當(dāng)年許多關(guān)于革命先烈中的照片,我明白了國(guó)旗和國(guó)徽代表的含義。我也有幸觀看__用過(guò)的許多物品。我更加真真切切地體會(huì)到了什么是紅色基因;紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中團(tuán)結(jié)一心。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放,經(jīng)過(guò)不懈的努力與奮斗,浴血奮戰(zhàn),在敵我實(shí)力懸殊的情況下,無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)將士用自己寶貴的生命換來(lái)了解放的勝利。
同學(xué)們,當(dāng)下富足寶貴的生活來(lái)之不易,是革命先烈們用寶貴的青春,鮮活的生命換來(lái)的,我們要緬懷他們,銘記歷史,為了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)為之不懈奮斗,努力學(xué)習(xí)!紅色基因激勵(lì)過(guò)一代又一代人,我們更應(yīng)該將這種寶貴偉大的精神傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大,我們是新時(shí)代的接班人!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇8)
你如早上剛升起的太陽(yáng),給人無(wú)窮的希望和美好的想象;你如春天里的一縷風(fēng),溫和而愜意;你如夏日里的一把火,熱烈而奔放。
人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的年齡,你若選擇了安逸,那么十年后,你長(zhǎng)大成熟了,留下的則是悔恨與自責(zé)??墒?,時(shí)光的班車早已駛出了航道,留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。
人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡,你應(yīng)該摩拳擦掌,全力以赴,使出自己所有的力量,因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛(ài)拼才會(huì)贏!不奮斗你要青春干什么?越努力越幸運(yùn),幸福是努力奮斗出來(lái)的!將來(lái)的你定會(huì)感謝今日奮斗的你。
人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝,明天還是個(gè)未知數(shù),而你能把握的也只有今天。明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。珍惜今天,你便有了無(wú)窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事,也是最緊要的事,可字跡潦草的你,進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒(méi)有把她當(dāng)回事?,F(xiàn)在的你,有父母給你撐起的一片天,可是,十年后,二十年后的你,誰(shuí)人還能幫扶你?在學(xué)習(xí)知識(shí)練就本領(lǐng)的當(dāng)下,你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石,是你鞋子里面的沙子,你只有搬掉石頭抖掉沙子,才能輕裝上路,才能越走越好。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,有時(shí)候真感覺(jué)時(shí)間就是剎那間,可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子,好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀,缺少進(jìn)取,所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子,可已經(jīng)不好把控,可謂一地雞毛。為了日后不后悔,不遺憾,不自責(zé),那么請(qǐng)珍惜眼下,好好奮斗吧。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇9)
我們就像那一列列火車,總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)站。而我們正是在通往青春路上的少年,我們就像那正午時(shí)的烈日,迸發(fā)出屬于我們的光芒。它是那么耀眼,那么引人注目。我們就像這固執(zhí)的向日葵,不嬌艷,不芬芳,只是固執(zhí)地,緊緊的,把臉朝著太陽(yáng)的方向。即便會(huì)被打落,即便會(huì)被灼傷也依舊倔強(qiáng),只顧往前闖。
少年是什么呢?少年就如早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng),活力十足,鋒芒畢露。就如新發(fā)芽的小草,充滿了朝氣,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。就如自由飛翔在高空的小鳥,勇敢迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。小時(shí)的天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮……已經(jīng)被這歲月沖刷的淡的不能再淡了。童真已去,我們呀,該懂事了!
迎接我們的是新的挑戰(zhàn),我們呢,是退縮嗎?是逃避?不,我們應(yīng)該迎難而上,勇敢的向前沖,哪怕撞得頭破血流也會(huì)毫不猶豫的向前沖。
也許,后人會(huì)覺(jué)得我們傻,但是我們做到了勇敢,不會(huì)再走前人走過(guò)的彎路。
陽(yáng)光和煦的撒滿整個(gè)塑膠跑道,一位位少年挺立著強(qiáng)壯有力的身軀,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。陽(yáng)光映射在他們的臉上,那一滴滴汗水從額角滑落到地上,照得是那樣的清楚。他們沒(méi)有放棄,神情里透露著堅(jiān)定,頑強(qiáng)。他們,不就是那一棵棵大樹,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也不倒下。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句話早已成了我們的座右銘,在我們的字典里就沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝,人也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),我們懂得了很多。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。是的,現(xiàn)在我們要努力,別人已經(jīng)到終點(diǎn)了,我們卻還停留在起跑線上。三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!讓我們?cè)诿恳淮蔚钠床芯`放出屬于少年的朝氣蓬勃,屬于拼的風(fēng)采,在陽(yáng)光下奔跑,像風(fēng)一樣,不負(fù)韶華!
自少年,獨(dú)風(fēng)采。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)(篇10)
今天下午,我看了美國(guó)著名作家海明威的代表作《老人與?!?。
《老人與海》講的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚但依然堅(jiān)持出海,直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。
讀完這本書,主人公圣地亞哥身上堅(jiān)忍不拔的精神和毅力讓我非常感動(dòng)。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚,這不僅是他謀生的手段,也是證明他個(gè)人能力的地方。但是,出海能不能捕到魚還是有很大的運(yùn)氣在里面的。如果出海捕不到魚,許多漁夫會(huì)選擇再嘗試兩三次,假如還是沒(méi)有任何收獲,基本上會(huì)放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執(zhí)著于出海,即便八十四天沒(méi)有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海,在堅(jiān)持了四十天后,還是被父母安排跟隨其它漁船去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。圣地亞哥在遭遇這些挫折后,依然沒(méi)有放棄。第八十五天,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它,沒(méi)等捕撈上船,就引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,圣地亞哥不顧疲勞,無(wú)畏地與鯊魚展開搏斗,最后回到海港,馬林魚只剩下一副巨大的骨架,老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當(dāng)年讀這本名著,一定從圣地亞哥身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、永不放棄,他在帶領(lǐng)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中,__、牢記使命,攻克了一道又一道難關(guān),才使我們的國(guó)家、我們的民族無(wú)比接近于民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化。
我要從主人公圣的亞哥的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和執(zhí)著的精神!在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),不畏懼、不恐懼,以堅(jiān)忍不拔的毅力,勇敢地去迎接挑戰(zhàn),只有做到這一點(diǎn),才能成長(zhǎng)成為新時(shí)代優(yōu)秀的少先隊(duì)員,成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義接班人!