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大學(xué)新生軍訓(xùn)心得

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大學(xué)新生軍訓(xùn)心得(精品8篇)

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的大學(xué)新生軍訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【大學(xué)新生軍訓(xùn)心得(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇1

前一陣有一部很悲壯,挺能感動(dòng)人心的軍旅電視劇《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》,而今天,我要寫我們的排長(zhǎng)我們的排,因?yàn)槲覀兊墓适赂@部電視劇一樣精彩,或者可以說(shuō)因?yàn)樗恼鎸?shí)更能觸動(dòng)我們心底的那泓清泉,讓記憶的根扎得更深,讓青春的果實(shí)香甜芬芳。

茫茫人海,相逢即是緣。冥冥之中的機(jī)緣巧合讓我成為一個(gè)集體的一名,三營(yíng)八連八排,一個(gè)注定讓我們歡笑讓我們流淚的連隊(duì)。而這一切更是因?yàn)閬?lái)自不同學(xué)院、不同班級(jí)的同學(xué)的組成而充滿偶然性,因?yàn)槲覀兊呐砰L(zhǎng)而精彩。

不會(huì)忘記第一天陌生的同學(xué)站在一起組成一個(gè)新的集體,不會(huì)忘記有點(diǎn)緊張、嚴(yán)肅的教官給我們敬的第一個(gè)軍禮,不會(huì)忘記剛穿上迷彩的我們對(duì)戰(zhàn)士生活的向往和期盼。我們的開(kāi)始很平淡,但這份平淡卻蘊(yùn)含著我們波瀾壯闊的軍訓(xùn)生活。我想了又想,不知從何談起我們的故事,因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié),每一時(shí)刻的苦樂(lè)都像輕盈的蝴蝶,停留在我心間,我害怕一經(jīng)觸動(dòng),它們就會(huì)輕輕地飛走。但是,我想每個(gè)人都來(lái)聆聽(tīng)我們的故事,都來(lái)感受我們排那份真摯的情誼。一切得從我們的排長(zhǎng)說(shuō)起,因?yàn)樗俏覀冞@個(gè)集體的核心。

我們的排長(zhǎng)會(huì)讓每一個(gè)第一次見(jiàn)他的人很快記住他,因?yàn)樗幸粋€(gè)很特別、很浪漫的名字——白馬王青。當(dāng)我們第一次聽(tīng)到這個(gè)名字,每個(gè)人都在暗自忖度,用女生特有的浪漫情懷,想象著擁有這樣特別名字的人是不是跟白馬王子一樣呢?不料,沖過(guò)來(lái)的不是白馬王子,而是一匹黑馬。那黝黑的皮膚,堅(jiān)毅的眼神,軍人剛強(qiáng)的氣質(zhì)與我們想象中的教官形成巨大的反差,但沒(méi)有人失望,因?yàn)槲覀兛吹降氖且晃徽嬲膽?zhàn)士,我們未來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。他工作起來(lái)是那么認(rèn)真,會(huì)一遍遍給我們解釋、做示范,糾正我們的錯(cuò)誤;他是那樣的善解人意、關(guān)心學(xué)員,對(duì)我們沒(méi)有責(zé)罵埋怨,只有耐心與關(guān)懷;他在休息時(shí)是那樣的幽默、開(kāi)心,讓每個(gè)人都快樂(lè)起來(lái),笑容蕩漾在心間。在我們排長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,艱苦的軍訓(xùn)生活中我們尋找著精彩,學(xué)習(xí)到了太多太多。從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索,從同學(xué)之間的陌生到為集體榮譽(yù)而努力戰(zhàn)斗,我們的排,成為一個(gè)優(yōu)秀的排。我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)守信念;我們?cè)卩诹恋奶?hào)角中追尋戰(zhàn)士的精神,感受軍魂;我們用激昂的軍歌唱響軍旗下的迷彩青春。

或許,有些東西失去了才覺(jué)得珍貴,因?yàn)槲覀儾欢谜湎?。?dāng)有一天,突然地,我們的排被分成兩半,同學(xué)們被分到不同的連隊(duì)進(jìn)行編隊(duì)合練,我們的教官不再親自帶領(lǐng)我們訓(xùn)練,每個(gè)人的心情格外沉重。離別時(shí)的感傷,陌生環(huán)境下的寂寞,對(duì)親切美好時(shí)光的回憶,對(duì)可愛(ài)可敬的教官的留戀,都化作眼淚噴涌而出。曾經(jīng)有多么的快樂(lè),此時(shí)就得承受同等重量的傷心痛苦。如果你笑我們太軟弱,愛(ài)多愁善感,你錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冃闹杏羞@樣一個(gè)集體,這樣一份懷念、一份責(zé)任、一份榮譽(yù),我們才會(huì)不舍,才會(huì)留戀。

短暫的軍訓(xùn)生活很快會(huì)結(jié)束,分別的那一天即將來(lái)臨。我不敢去想,該怎樣面對(duì)別離,那曾經(jīng)的美好回憶和真摯情誼應(yīng)該被放置在哪里。我們必須面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),或許從今以后沒(méi)機(jī)會(huì)再見(jiàn),一起體味戰(zhàn)士有苦有樂(lè)有聲有色的生活。但是,這份情,這份懷念永無(wú)止境。

我們的排長(zhǎng)我們的排,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起享受和平陽(yáng)光,一起為榮譽(yù)而戰(zhàn),一起沖鋒在青春的戰(zhàn)場(chǎng),一起擁有最真摯的情誼。山多高,水多遠(yuǎn),這份情誼我們永不會(huì)忘記。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇2

軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課,在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀,這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬,好想為自己找一個(gè)逃避的理由。

教官教誨我們:“想盡一切辦法,克服一切困難,完成一切任務(wù),爭(zhēng)取一切榮譽(yù)?!蔽业乃枷腴_(kāi)始轉(zhuǎn)變,考入大學(xué)并不意味著一勞永逸,人生中有好多的關(guān)口要過(guò),有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?,又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步,那種“船到碼頭車到站,兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們的意志的磨練,同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹,軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象,正如一首軍歌歌詞描寫的一樣:“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人,了解不少的軍中生活,體會(huì)到了軍人的艱辛,感受到了軍人的豪邁氣概,他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任,苦中的樂(lè),教官說(shuō):“當(dāng)兵后悔二年,不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人,我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng),為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備,輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在這里有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲,這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已,我們是充實(shí)的,我們是快樂(lè)的,苦與累已化作美與甜,軍訓(xùn)——我們不后悔。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇3

久違的烈陽(yáng)灼燒著湖理的大地。我們?nèi)匀缫慌排磐α⒌拇渲?,在操?chǎng)中央站定著。路上往來(lái)的學(xué)生神色匆匆,各自前往不同的目的地。猛然地,我想到了未來(lái)的自己——會(huì)像是現(xiàn)在的他們嗎?

在沉重而疲憊的軀體中,思緒竟奇跡般的輕盈著,飄散向無(wú)數(shù)種未來(lái)。我繃緊的四肢,酸痛的腳尖,挺直的背脊,在這一刻全都跟不存在似的,全部的注意力已然集中在了對(duì)未來(lái)各種稀奇古怪的猜測(cè)與幻想中。我或許會(huì)在清晨悠悠轉(zhuǎn)醒,穿一身便裝行走在湖理滿是清香的小徑上;又或是裹一件大衣,在路上享受著冬日午后的暖陽(yáng);或是傍晚時(shí)在湖理的環(huán)湖小道上散散步,看落日余暉將天際染成金紅;又或是夜里趴在窗臺(tái),細(xì)數(shù)著天上閃爍的星星。這樣幻想著我緊抿的唇角竟浮出一絲笑意。未來(lái)可期,此話當(dāng)真不錯(cuò)。

路邊來(lái)往的行人大多是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,三三兩兩地走在一起,抱著書或拎一小包,悠閑自在。而目前正深陷于軍訓(xùn)之苦累的我們,向他們投去的目光里,也不免夾雜了一絲艷慕。但我們都明白,這些現(xiàn)在看起來(lái)整潔大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,也曾像我們一樣穿著軍訓(xùn)服,頂著頭頂熱辣的紫外線,繃緊身體,咬牙堅(jiān)持。然而他們挺了過(guò)來(lái),在歷經(jīng)軍訓(xùn)的磨礪后得到了自己翹首以盼的美好未來(lái),活的精致瀟灑,令人心生向往。我們成長(zhǎng)的路又何嘗不是如此?在軍訓(xùn)中破繭成蝶,脫胎換骨,而后面前康莊大道,平坦開(kāi)闊,是自己想要的生活與期盼的未來(lái)。因而我們須明白,心中若擁有光明與希望,便將看見(jiàn)一個(gè)值得期盼的未來(lái)。

涼風(fēng)透過(guò)陽(yáng)光的縫隙,送來(lái)一絲涼爽。我定下心神,又將思緒沉浸軍訓(xùn)里。眼前來(lái)往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,仿佛下一秒就將變作我們的模樣。我的心中載滿了對(duì)未來(lái)的期待。

我心從苦難中生出光明,探向那未知卻可期的未來(lái)。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇4

太陽(yáng)每天的升起,馱住了千萬(wàn)次日落。我站在晨光里,眼看著天色點(diǎn)點(diǎn)亮起。從水墨淡藍(lán)變成干凈簡(jiǎn)明的純白,風(fēng)很大把前面女孩帽下的余發(fā)擦著白皙的脖頸微微吹起。那時(shí)我好像看見(jiàn)了青春的尾巴順著大風(fēng)掠過(guò)我而去,然而我必須一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,無(wú)法回頭挽留它。哪怕一步。那個(gè)時(shí)刻似乎很久以前就被上天安排好了一樣,如輕輕的嘆息。

所有人都沒(méi)有放棄,盡管我的余光已經(jīng)到看好多只微微顫抖的手。我們看到女孩子,下意識(shí)地認(rèn)為她們?nèi)崛酰鋵?shí)不是的。每個(gè)人都用著勁,不服輸又積極又認(rèn)真地想把隊(duì)站好,就算大家看上去已經(jīng)很疲憊了。我多喜歡這種倔強(qiáng)的少年感,好像帶著夏天的余溫,一點(diǎn)一點(diǎn)穿梭在風(fēng)里,把我們青春的尾巴拖回身邊,一刻也好。

最艱苦的前兩天已經(jīng)過(guò)去了,身體卻記得堅(jiān)持背后的艱難。一根神經(jīng),一塊肌肉,慢慢在軀體里伸張開(kāi)來(lái),肉體凡胎的人們卻都選擇了緘默。不是不能喊累、喊苦,也不是不能抱怨所有的委屈,是我們生而為人,本就該挺直腰板,目視遠(yuǎn)方,也應(yīng)該吃得起苦咽得下氣。這是作為人該有的尊嚴(yán),我一直相信。

年輕本該無(wú)畏。楊晨是在《生活啟示錄》中說(shuō)過(guò):“那一年純真得灑脫,我們認(rèn)為年少輕狂就是勝者為王?!倍乙詾椋晟偌纫袩o(wú)畏的內(nèi)核,也要有理性的思考和勝者的氣勢(shì),更須在生活的磨合里碰撞出成年的謙遜穩(wěn)重,慢慢的長(zhǎng)成大人模樣。

我總以為一個(gè)人的態(tài)度取決于他所作的選擇。這來(lái)往的同學(xué)教官助教都因?yàn)橥两ā④娪?xùn)、湖理而走在了一起。這不得不說(shuō)是命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里微小的一筆,卻給很多人的九月留下了相同的色彩,很多細(xì)節(jié)也就此深深潛入記憶里,成為我們性格的一部分。我始終尊重我選擇的所有性格,正如我尊重軍訓(xùn)的所有安排。一個(gè)人得學(xué)會(huì)為他的選擇負(fù)責(zé)任作為學(xué)生,作為子女,作為成年人。

落筆這篇文章的時(shí)候,已是晚訓(xùn)歸來(lái),多數(shù)人討厭晚訓(xùn)總覺(jué)得枯燥無(wú)味而在我眼里,總是代表了沉靜的意味,我們總是在夜色里更擅長(zhǎng)思考,把白天持清的思緒重新梳理。在晚訓(xùn)的疲憊里,我反而尋找到精神的可遺和感動(dòng)的脈絡(luò)。燈光昏黃,燈下卻站了拼命點(diǎn)亮生命之樹的年輕人,他們不服!他們要贏!我又想到19x年朱自清先生與荷塘,說(shuō)從遞隙里看到了渴睡人的眼。那時(shí)他們的眼里沒(méi)盡數(shù),連燈光都看得破落零散。而我們這代的年輕人,卻能在同樣的燈光里看到溫馨和光明,國(guó)家仍憶苦思甜,保留軍訓(xùn)的慣例,不正是為了讓眼睛清明,再不渴睡嗎?

我輩豈是蓬蕩人!時(shí)代是慣用毒辣的眼光審視批判著它的孩子們的,作為新征途上的一代,我們的確有許多不足,但我們始終保得了骨子里的傲氣和倔強(qiáng),我們不服輸!中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大!

軍訓(xùn)不會(huì)擊倒我們,人生路上的很多因難也不會(huì)。其路雖漫漫遠(yuǎn)兮,而吾輩必當(dāng)上下求索!太陽(yáng)放的那千萬(wàn)次日落里,總有人心懷朝陽(yáng),出到日落的那千萬(wàn)個(gè)瞬間里,總有人斗志永揚(yáng)!

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇5

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

——題記

進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種.種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始抱怨,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇6

我來(lái)這的目的如果是學(xué)習(xí),那么我就應(yīng)該安下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的做我該做的事,把習(xí)學(xué)明白了就比什么都強(qiáng)。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活其實(shí)很快就過(guò)去了,我們既然來(lái)到這個(gè)學(xué)校,有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了,我們就應(yīng)該把握住。無(wú)論是軍訓(xùn)還是學(xué)習(xí),要成功都不是一件容易的事。今天閱兵式的成功也是同學(xué)們這十天來(lái)努力的結(jié)果。我們?nèi)绻朐诖髮W(xué)畢業(yè)那天也將取得成功,就必須去努力,去爭(zhēng)取,成功是爭(zhēng)取來(lái)的,沒(méi)有人能隨隨便便成功。在通往成功的路上我們不僅要時(shí)時(shí)刻刻督促自己,更要耐的住寂寞。學(xué)習(xí)的生活不僅是艱苦的,更是寂寞的,所以一定要不斷提醒自己,要耐的住寂寞。

如今隨著播音專業(yè)越來(lái)越火,我們就業(yè)的難度也就隨之增大,以后要想在這個(gè)行業(yè)上有所作為就必須把專業(yè)學(xué)精,這樣才會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。記得一位老師和我說(shuō)過(guò)一句話:“別人做不到你做到了,這就是成功;別人做到了你也做到了,這是平庸;別人做到了你做不到,這就要被淘汰。”現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。就像我們軍訓(xùn)中選標(biāo)兵一樣,他們?yōu)槭裁磿?huì)被選為標(biāo)兵?就是因?yàn)樗麄冏龅搅藙e人所沒(méi)有做到的,所以他們成功了。 。

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇7

軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝,二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。有點(diǎn)痛,酸酸的感覺(jué)。教官走了,沒(méi)有眼淚,也沒(méi)有分別,那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在堆在角落的軍裝上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái),我在呆呆地想著,想著和教官的依次邂逅的美麗,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這都都是必要回憶和懷念的,但是否還有更重要的。

做為一個(gè)比較懶的人,軍訓(xùn)中我吃了不少苦,有個(gè)人單獨(dú)“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的,也有與大家一起的,但周華健那種《一起吃苦的幸?!穮s不怎么體會(huì)的到,盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰,但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存,而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無(wú)法形容的難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬(wàn)歲了,因?yàn)槲覀兌及具^(guò)來(lái)了。

有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的`單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年,這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見(jiàn),很令人懷念和留戀,向往啊!

軍訓(xùn),就讓它成為人生的一段豐滿的記憶,在歲月中醞釀,然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái),沉醉其中,享受感動(dòng)吧!

大學(xué)新生軍訓(xùn)心得篇8

是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園,是嘹亮的“立正”聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),我相信同學(xué)們和我一樣,懷著崇拜的理想,帶著喜悅的心情,共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,努力做一名合格的大學(xué)生。

一、校園軍訓(xùn)任務(wù)重,提高認(rèn)識(shí)

大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活,了解部隊(duì)紀(jì)律,同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦,更讓我們嘗到了苦后的笑容,感受到陽(yáng)光的溫暖,心情的舒暢,使我們向人生路上邁上一大步,提高我們的思想認(rèn)識(shí),為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán),以苦為樂(lè)笑滿面

只有嚴(yán)格的紀(jì)律,才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念,才能成為一支文明之師,威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無(wú)規(guī)律,不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

還記得入校時(shí),我們帶著興奮而恐懼的心情,懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住,而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令,耐心的示范,糾正每一個(gè)動(dòng)作,直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,一種不放棄,不退縮的精神。

還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中,由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中“同學(xué)們,要堅(jiān)持”,我一直告誡自己:“我能行,要堅(jiān)持,不能倒,頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡,猶如深入生死般的掙扎,最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是成功的喜悅,那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……

我為自己的成功感到高興,為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,有這種毅力,同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊:“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,它折射出一種做人的道理和航向“站的正,行的端”就是具體的體現(xiàn)。

其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí),教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧,從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞,優(yōu)美的歌聲在空中回蕩,動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng),回蕩在每個(gè)角角落落,大家更是用震天的掌聲,歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。

三、歡歌笑語(yǔ)送祝福,精髓實(shí)質(zhì)要記牢

歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累,美好的祝福送給我們尊敬的老師,和辛勤的教官,留給自己是一份回味,一份責(zé)任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn),一種不懈的努力。

無(wú)論怎樣的風(fēng)浪,無(wú)論怎樣的艱辛,只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神,我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升,只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境,創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生,成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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