寫散文的心得體會
寫散文的心得體會(精選10篇)
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寫散文的心得體會篇1
林清玄是中國臺灣一代文學大師,他為后人留下了無數(shù)文學著作。書中飽含著書墨的韻味,從生活、見聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點點滴滴。
光是人每一天都能見到的東西,陽光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種.種的現(xiàn)象。有多少人因為光彩而失去了本性,在陽光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的詩卻從未有過寫過正陽的,也許是因為人在正陽下會感到害怕吧。此刻的人對別人充滿了懷疑,把真實埋藏在了內(nèi)心的最深處。
此刻,人的環(huán)保意識越來越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點,失去了土地原先的價值——生長植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會引發(fā)林清玄如此的感想。
人總喜歡用金錢來衡量一個事物的價值,殊不知有些東西是不能用金錢買到的,例如你不能買一點感恩,只能買一些禮物作為感恩。俗話說的“有錢能使鬼推磨”,林清玄認為是不對的,我也這么認為。金錢不是萬能的,也不是什么都能買、能送的??墒?,如果一個人能真情流露,懷著真心去送祝福,那不用說感恩,明月都能夠送,對方也必須收得到。
人喜歡喝茶,也喜歡品茶,但沒有人去嘗試新的品種,滿足于現(xiàn)狀,林清玄的朋友就是一位敢于創(chuàng)新的人。他曾在房子里實驗把烏龍和鐵觀音合成一味,想做出“烏鐵茶”;在寒冷的早晨采集含著露水的茶芽,想做出“雀舌鷹爪茶”;在深更半夜提著探照燈采茶,想做出“月光茶”……正是由于他的創(chuàng)新,才能做出這么多新品種——我們不也要有這種精神嗎
也許我們還能夠從書中領(lǐng)悟到其他的道理,這,也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>
寫散文的心得體會篇2
門戶,不能把她歸屬于任何一個派別;她不以學問見長,也不以前衛(wèi)的語言標榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。
她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風,很有一點“平淡而山高水深”的境界。
在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一齊分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。
“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對文章產(chǎn)生了特有的激動,或許是畢淑敏在字里行間對我的打動,第一次,我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動,肯定地說,正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。
“愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一個人,就斬釘截鐵地追求。愛一個民族,就挫骨揚灰地獻身。愛一種信仰,就至死不悔?!睆漠吺缑魧Α皭邸钡脑忈屩校浑y看出她對“愛”那種獨有釋懷。
閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋異常具有生活的氣息,異常具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。
“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了很多的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。
文中對“愛”的強調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)當如何對學生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時”。母親對自我的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因為教師的職業(yè)就是以“愛”的呵護,“愛”的德行,照耀學生們前行的道路。
我在畢淑敏散文中,體味到“愛”的真諦——“愛是神奇的化學試劑能讓苦難變得香甜,能讓一分鐘永駐成永遠,能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細雨雅過雷鳴電閃?!?/p>
“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學生成長的土壤,“愛”是學生歡樂的源泉?!皭邸笔窃杏f物的草原。在那里,能長出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會贈與你。
寫散文的心得體會篇3
時不時翻開這本書,這些文字總是需要慢慢的品味,總有一些文章讀起來優(yōu)美,可我讀了半天也不明白寫了什么。
然而,我止住了。我細讀著《真誠相待》這篇散文。
看著這個題目,我會認為這是一篇很深奧的文章,沒想我讀起來這么易懂。
作者去參加朋友的葬禮,想起了他和朋友以前在一齊的日子,認為以前是多么完美,可此刻卻什么也做不到。最終,作者提唱起大家好好珍惜此刻的時光,因為過了幾百年后,這些都是不可得的了!平常我還曾抱怨那里不好,那里不好,此刻想想,過了那時,那些都是我永遠無法挽回的好機會、好時光。以前,我總喜歡以光似箭,日月如梭來作為作文的開頭,那是都是傻子,完全不明白這光陰怎樣就如箭?這日月就如梭了呢?我甚至還不明白”梭“是什么?我真笨,直到大了才明白時間真的不等人,世上真沒有后悔藥!
有一次,我不細心對別人說錯了話,后一秒就反悔了,真不應(yīng)當?。≡鯓忧耙幻刖筒蝗ズ煤醚芯恳幌履??
作者說:大口大口呼吸一下新鮮空氣吧!因為在百年后,就再也聞不到了。那時,就覺得空氣原先是如此甘甜,他又說道:好好品味這濃香的咖啡吧!因為百年后就喝不到這樣好的咖啡了。我也有看法,珍惜好此刻與同學間的友誼吧!因為在幾十年后,就再也無法像今日這樣親密了,珍惜好與父母的時光吧!因為在數(shù)年后,就再也無法天天陪伴爸媽了。真的,我此刻異常后悔,有時一人想想往年的事,我恨死自我了。
在小學,我幸運的與全班成績最好的女同學成為了朋友,我們的性格不是很像,那時她很外向,我很內(nèi)向,可是我們有著同的愛好與觀點,課間時??匆娢覀儌z在位子上游戲,體育課上,也就經(jīng)??匆娢覀儌z在那打鬧,玩得不亦樂乎。可是我厭惡她的自大與驕傲,她厭惡我的不進取與計較,我們有過爭吵有過冷戰(zhàn),可是我們分開了,我們比冷戰(zhàn)的冷戰(zhàn)還要糟糕,一個星期看不到對方一面,我們離的很近,她在四班我在十班,卻不能親切地喊對方一聲?;蛟S我們真的很傻,僅有當在真正失去對方時才明白,才明白什么是珍惜,想著我們一齊說悄悄話,一齊玩捉迷藏,一齊畫小人畫,一齊看男生打架我們卻心災(zāi)樂禍。此刻,我又是多想撥動鬧鐘,回到以前,我們歡樂卻沒有冷戰(zhàn)與爭吵的生活,可在枯燥的初中里連影子卻沒出現(xiàn)。
媽媽愛我,有時溺愛,可是媽媽也有誤會我的時候,我很生氣,動不動就發(fā)脾氣,可是我厭惡我自我,我不該那樣說話,那樣媽媽會很悲痛,我又是倔脾氣,有時也忍不住頂兩句,媽媽在冬天總給我買那買這,我說你老別我買呀!自我厚衣服還沒幾件,可她說大過年的,小孩子不穿好點怎樣行,我好的東西永遠比媽媽多。有一次,她也幫我買了好幾雙漂亮的襪子,我再次說明不要光給我買東西,可媽媽卻說,你穿我給你買的新衣服,不就是幾雙襪子嗎?你穿著,我穿你穿舊了的!媽媽冷的生病了,每一天還要管我這的那的,等我離開了。媽媽,我到哪找這么好的媽媽?有時我還那樣氣媽媽,太不像話了,或許要等以后才明白什么叫珍惜與媽媽在一齊的時光吧?我此刻只是努力地做著,不讓媽媽失望!
真的要更真誠的相待,我的人生難得,因緣難遇!
寫散文的心得體會篇4
畢淑敏在她的散文集中說憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著獨特而辛辣的味道,剝開它緊密粘連的鱗片時,我們會淚流滿面。
看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章,讓我了解了怎樣去對待憂郁。
文章講的是,一位在聯(lián)合國工作的朋友告訴畢淑敏,她到過戰(zhàn)火中的難民營,抱起一個小小的孩子。她緊緊地摟著這幼小的身軀,親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛的母親,很喜愛兒童,溫暖的懷抱曾攬過無數(shù)的孩子。但這一次,她大大地驚駭了。那個嬰孩就像被火烤過的蔥管,萎弱而空虛。完全不明白貼近撫愛她的人,沒有任何歡喜的回應(yīng),只是被動地僵直地向后反張著肢體,好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。
朋友很著急,找來難民營的負責人,詢問這孩子是不是有病或者饑寒交迫,為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個負責人回答說,因為聯(lián)合國的經(jīng)費救助,孩子的吃和穿都沒問題,也沒有病。她是一個孤兒,父母雙亡。孩子缺少的是愛,從小到大,從沒有人抱過她。因為她不明白“抱”為何物,所以不會反應(yīng)。
朋友談起往事,感慨地說,不知這孩子長大之后,將如何走過人生。
沒有人回答,但一點能夠預(yù)見的,她的性格中必藏著深深的憂郁。
我們都認識憂郁。每一個人,在一生的某個時刻,都曾和憂郁狹路相逢。
我還小,今年才14歲,沒有經(jīng)歷過什么生離死別,在我的人生中似乎一向都是很幸福的。
我也不懂什么是憂郁,但在我那顆小小的心里,也藏著一些小小的憂郁。
我的體育一向都很不好,可能是天生有哮喘的緣故,我的體育成績也一向都是班里倒數(shù)的,我對自我很沒有信心。一想到體育成績,就很難過,感覺自我的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣,嘆氣自我的體育怎樣怎樣的不好,卻從來沒有想過要去怎樣改善,只能沉浸在憂郁中。
就如畢淑敏所說的,憂郁如同一只老狗,忠實而疲倦地追著人們的腳后跟,揮之不去。
可那一次,我卻挑戰(zhàn)了自我,擺脫了那只“老狗”。每次在學校里要跑800米時,我總是找各種各樣的借口來逃避,就算跑了,也會半途而廢。可那次要800米測試,我再也逃不掉了。讓我去面臨困難,這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上,汗水浸濕了我白色的T恤,自我的腳仿佛有千斤重,每抬起一步都要費好大的力氣。我一次次的想放棄,但都咬緊牙關(guān)堅持了下來。最終我成功了,我沖過了終點,雖然成績?nèi)允堑箶?shù),可是那一次讓我明白了,原先我是能夠的,我是能夠堅持下來的。努力堅持了,我自我的體育成績也是能夠提高的。
從此以后,我每一天早晨都會起來跑步,讓自我的體育一點點提高。我再也不唉聲嘆氣。每當憂郁跟隨而來,我堅持著不停步向前、向前,我明白只要我一向跑在它前面,不讓它超過我,我就能甩掉它。我相信總有一天,我的體育成績會變好……
而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個孩子長大了,就如同所有人所預(yù)見的那樣,她是憂郁的,但她卻沒有被憂郁嚇到,她在一點點試著擺脫它,最終她成功了,她不僅僅擺脫了童年的陰影,還成了一家上市公司的老板,獲得了巨大的成功。
我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。應(yīng)對挫折時,我們總是沉浸在憂郁里,漸漸的,變得越來越自卑,經(jīng)不起任何挫折。
不要嘲笑憂郁,憂郁是一種應(yīng)對失落的正常情緒。不要否認我們的憂郁,憂郁會使我們成長。不要長久地被憂郁圍困,憂郁會使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒,擺脫了憂郁的我們,會更加柔韌且剛強。
如果憂郁是一顆洋蔥,那么我們就去把它切開,去正視它,不要被它嚇到,淚水過后的我們會變得更堅韌,擁有更美麗的一片天空。
寫散文的心得體會篇5
畢淑敏以她敏銳的目光,寬厚的心懷和理性的文字,像是在月光下,小溪邊,給我們講述一個神秘迷人的故事。這些故事,帶我們找到心靈的出口。
畢淑敏的散文不一樣于張曉風。她只是給我們講述一個小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。
她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細品味。是在你悲傷難過時看看,找到自我的安慰。
你若能細細體會,必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對人生的追求及一份不變的心。
在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我。”
也許我們曾受到過家長的批評責怪甚至打罵。可是我們明白嗎,每一次孩子的挨打,只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。
她把對孩子的溫柔、嚴厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。
在母親為我們整理房間時,打掃衛(wèi)生時,我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,卻忽略了她心中,對我們的在乎。
我們也能夠?qū)W著像她一樣,以一個醫(yī)生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度,去體會,觀察這個精彩的世界。
寫散文的心得體會篇6
“仰望星空,俯視地下,我發(fā)現(xiàn)那種‘地上死去一個人,天上就丟星’的說法,是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多,就是全地球上的人都死了,星空依然光芒萬丈”初看這句話,會有些感傷。
然而每每當我翻開《星空下的靈魂》時,對于這句話也總會有新的見解。其實,我認為作者的本意并不是讓我們憐憫,而是借此來告訴大家珍重生命。天空中的繁星不會因一個人的離去而顯得稀疏;地球也不會因一個人的離開而停止自轉(zhuǎn);人們也不會因一個人的逝去而放下手中忙碌的工作。正所以,我們更應(yīng)當珍惜生命,愛惜自我。
我們總是憂郁,悶悶不樂,也曾所以而頹廢。然而應(yīng)對周邊的困難與挫折,畢淑敏女士卻是用她那溫潤又不失力度的文字詮釋著她對生命的獨到見解,激發(fā)人們的正面能量。
“機遇和成功,其實沒有什么可神秘的。因為,在每個人的身體里,都有一顆種子,焦灼的盼望著陽光。至于它到底是一顆什么種子,在沒有發(fā)芽之前,誰也不明白。你的職責就是堅持不懈的給它澆水,保護它不被鳥雀啄食,不因為干渴而失去生機,不會被人偷走,也不會在你饑腸轆轆的時刻,被你把它炒熟了充饑。”
沒錯,這顆種子叫成功。給自我定一個目標,然后等待著它成熟,也就是安之若素的堅守。堅守,一個復(fù)雜而又單調(diào)的詞。若是沒有人給予你承諾,你忍心看著歲月流逝而過?可是是一種蒼涼中的無望守候,維系意志的只是心的一往無前。
也許某天,種子最終發(fā)芽,但你卻覺得自我已為了“成功”付出太多東西了。若是如此,我只能說:付出與結(jié)果是不成正比的。所以,從這個意義上講,只要自我是歡樂幸福的,也就足夠了……
畢淑敏女士的散文中,沒有華麗的字眼,但時常能讓人眼前一亮。就好比是一件打了補丁的衣服,不美,確實在。讀畢淑敏女士的散文,總感覺字里行間都充斥著正面的能量。這或許就像角落中的糖果紙,你細心地將它們從各個塵埃、廢墟中拾起,七拼八湊后,陽光下,它們也能閃耀的如星光般燦爛。
寫散文的心得體會篇7
拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的散文集,我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。
本以為一個作家,就是整天坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗,她年輕時曾在藏北高原當了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。
但她同樣有家庭、兒子、友愛,小時候也害怕見教師。脫下作家的美麗光環(huán),她與萬千女性一樣是一個母親,一個孝順的女兒,賢良的妻子。在《午時去開家長會》中,畢淑敏將母親去開家長會的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。她在去開家長會的路上,心中感到緊張,雖然教師有夸過兒子,但更多是說她的不足之處,畢淑敏寫道:那種時刻,真令人尷尬和難堪。我的自尊心強烈地蜷縮起來,我的頭在教師和其它家長的注視中沉重地垂下……
雖然教師不再述說她兒子蘆淼的失誤,但她卻會不停追問,生怕漏掉一點。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境,明明害怕聽到,卻又想聽到,也期望孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達的,文中從沒有直接表達情感的陳述,好像擰一個魔方,跟著思路走,最終拼出一個完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風那么優(yōu)美,飽含細膩的情,更多的是簡潔和清晰。
一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,字里行間映襯出真實的自我,是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,也許是因為這兩點,鑄造出她獨特的寫作風格以及崇高的人生觀。
寫散文的心得體會篇8
林清玄的散文是清幽而大氣的,在寧靜中透露著激越,在冷峻中堅持著溫煦,在流動中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷,輕輕一揮手袖,便裝凌云的壯志,巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。
他有一篇美作,名為《心田上的百合花開》。這篇文章深深的感動了我。一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動的故事。一個小小的“心靈”,為了心中那個完美的愿望,竟是如此的執(zhí)著和堅韌。它,的確不是一株野草。
偏僻遙遠的山谷、高數(shù)千尺的斷崖,預(yù)示了野百合追求完美愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環(huán)境,并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性,雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣。但一個堅定的念頭在它的心中悄悄萌生:我要開花,我要以花作證。為此,它“努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強地抗爭。
如果說與生長環(huán)境的抗爭,只是野百合為實現(xiàn)完美心愿邁出的第一步的話,那么,野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合應(yīng)對的更嚴酷的考驗。野百合是執(zhí)著的,野百合更是智慧的。應(yīng)對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo),野百合堅定的信念始終沒有動搖:“不管有沒有人欣賞,不管你們怎樣看我,我都要開花!”
不事張揚的野百合,用自我的行動默默抗爭,獨行其道,終成“正果”:“它最終開花了,它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。”這花是信念的結(jié)晶,是心血的凝聚。野百合最終實現(xiàn)了自我的價值。正因為這美麗來之不易,所以當百合谷成為人們的“圣地”之時,每一朵野百合都能謹記第一朵百合的教導(dǎo):“全心全意默默地開花,以花來證明自我的存在?!?/p>
文章通篇運用擬人的手法,經(jīng)過層層襯托,塑造了一個充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個人社會價值的實現(xiàn),僅有一種方式,那就是“以花來證明”。在20世紀七八十年代的臺灣文壇,林清玄這個土生土長的作家,以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識以及他獨樹一幟的禪佛文化,成為臺灣最為多產(chǎn)并且作品暢銷的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫作風格的母親。他說,小時候母親曾告誡他,寫東西要“趣味味的你要多寫一點,與別人分享;辛酸的少寫一點,留著自我晚上回房間里哭就行了。因為人生已經(jīng)夠艱辛了,人家來讀你的文章,應(yīng)當從你的作品里得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。而《心田上的百合花開》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來,以趣味抒寫辛酸,使人從中“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。他認為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象,正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學的語言,表達一些開啟時空智慧的概念,表達一個人應(yīng)當如何舍棄和實踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。
在林清玄看來,人生的美分為三個層次:第一個層次是欲望、物質(zhì)帶來的美;第二個層次是文化、藝術(shù)、禮貌帶來的美的滿足。第三個層次是靈性、精神的美,這是最高境界的美。他信奉“盡心就是完美”,而野百合就是這樣一個因“盡心”而近乎“完美”的形象,真正實現(xiàn)了“靈性、精神的美”。
《心田上的百合花開》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙?!按笃湓?,堅其志,細其心,柔其氣”的人生準則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
寫散文的心得體會篇9
這個月的讀物是《畢淑敏散文》。
由于受之前《張曉風散文》的影響,我先入為主的按照張曉風的方式去看畢淑敏的散文,卻發(fā)現(xiàn)她們有很大的不一樣。
張曉風的散文有許多空靈的東西,就像飄浮在空中的云,它的文章華麗而深奧,與讀者間仿佛隔著層紗、而畢淑敏則可愛得多,她的散文是澄清的、充滿活力的,直白的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻,也沒有新穎的題材,可她的散文卻帶著種平凡的美麗。她總能發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的東西、洞穿人的內(nèi)心,寫出人心有、筆下無的畫面。她把日常生活中極為平常的事物化成一篇篇美麗的散文,這種樸實無華的文風,實在令我敬佩。
令我印象最深的文章是《我很重要》。當我們總在看貶自我、認為自我不重要時,畢淑敏卻說:“我很重要”。謙虛故然是一種美德,但過度謙虛就會變成自卑。重要不一樣于偉大,不一樣于無人替代,重要只是在提醒我們、提醒我們是生命,有自信的權(quán)力。
這是對我們生命的尊重,對我們父母、子女、朋友以及所有關(guān)懷我們的人的尊重!
倘若不曾讀到這篇文章,我也許永遠不會想過,我們每一個獨一無二的我們,是世界萬物的精華、是萬物之靈,我們沒有理由不重要!
就如畢淑敏在《我很重要》一文末尾說的那樣,“讓我們昂起頭來,對著我們這個美麗星球上的無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!”
畢淑敏的散文擁有一種超然氣質(zhì),就如自然一般,無聲無息地包容萬物,凈化著我們這些讀者的思想和心靈。
寫散文的心得體會篇10
有一種文體如和煦的春風,吹拂著讀者的臉頰,又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦,那是什么?哦!原先是散文。
既然是散文,畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一,在我初讀此書時,一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生,它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀,有時我會隨著作者的不幸而潸然淚下,或是因作者的美滿結(jié)局而歡心雀躍!
我記得我第一天讀畢淑敏的散文,它叫《我的故事》,它把自我的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致,它寫出了母親對她的不公,但她仍然憑著自我的努力考上了外國語附屬中學,以及后面的參軍入伍當上了軍醫(yī),當然還有成為博士生時的風光,這些林林總總的好事她一筆描過,文章中主要寫得還是那些凄涼的過去,可是從字里行間根本無法看見她對生活和她父母的恨,而更多的是一種期望,是對新生活的向往。在我讀第二遍時,不知怎的,我讀出了另一種東西——感恩,讀出了她對周圍事物的感恩,大至世界,小到家庭,感覺她后面完美的生活都是由于她的母親。
之后的幾篇文章都讓我有深深的體會,我明白了人世間許許多多的是是非非,還真是磨難,一種對困難的堅貞不屈,當然還有愛,有母愛、父愛和男女之間的真摯感情。但在我看來,作者追求的是一種博愛,還有一種對生活的觀念。
在散文的旅途中有困厄和風雨、艱難和險惡,可是這不會阻止真正旅行者的腳步,散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。