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師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費

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師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(5篇)

大家知道嗎?2023師德師風(fēng)培訓(xùn)是給人們傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程?;谡J知心理學(xué)理論可知,職場正確認知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。下面是小編給大家?guī)淼膸煹聨燂L(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費5篇,希望大家喜歡!

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(篇1)

首先,要有愛心。光有愛是不夠的,我們必須學(xué)會如何去愛。走進學(xué)生心里、釋放學(xué)生壓力、給予學(xué)生幫助、辛勤輔導(dǎo)、微笑面對等,這一切都是愛的表達和體現(xiàn)!在平時的教育教學(xué)中,我從不吝嗇慈善的言語、和藹的微笑和溫柔的撫摸。此外,我還利用主題班會、家長會、家長課堂及社會實踐活動等等,讓學(xué)生學(xué)會勵志,懂得感恩,幫助他們健康成長。

比如,在今年的疫情期間,為響應(yīng)教育部“停課不停教,停課不停學(xué)”的號召,作為班主任,我雖然沒有任課,但很積極地配合任課教師,組織班上同學(xué)簽到、聽課、完成作業(yè)以及單詞默寫、課文背誦等等。在學(xué)習(xí)之外,我還組織同學(xué)們在線上開“主題班會”,讓他們談理想人生,說疫情防控,講英雄故事,學(xué)戴口罩、洗手、消毒.....陪伴孩子們度過漫長而又艱難的假期,跟他們一起努力、成長。

其次,要有耐心,懂謙卑。中小學(xué)生本來就是一些心智未全的孩子,我們應(yīng)該給予他們耐心的引導(dǎo)、細微的關(guān)心和熱情的幫助?!叭劊ò喔刹扛瑢W(xué)談,老師跟學(xué)生談,家長跟孩子談,)”、“(主題班會和家長會)”、和“一課(家長課堂)”是我慣用的育人方法,對學(xué)生適用,家長也滿意!還有,老師要想聽到學(xué)生的真話,就要學(xué)會謙卑,尊重學(xué)生,做到平等交流,因為,取得學(xué)生的信任才能建立和諧的師生關(guān)系。

第三,要讀書和慎言?!耙虢o學(xué)生一杯水,教師就要做源頭活水”!堅持讀書,不斷積累,心里積淀的東西才會厚重,才能做到“腹有詩書氣自華”。通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、反思和實踐,我們的視野會更開闊,考慮問題會更有深度和寬度,才能明白什么是“高調(diào)做事,低調(diào)做人”;才能懂得“言多必失,沉默是金”。

第四,要知足常樂。一直以來,很多人都認為,選擇教師職業(yè)就要守得住清貧,耐得住寂寞。當然,向往好的物質(zhì)生活、暢游世界各地、追求美的享受等等,乃人之常情、理所當然,老師亦是如此。但是,反過來想一想,每到逢年過節(jié),當你收到無數(shù)個問候短信和祝福的時候,每次外出旅游,當你走到哪里都有人安排招待的時候,每每遇到困難,當你一個電話就能立馬得到解決的時候,你才知道,當老師的感覺真好!再說,現(xiàn)在國家教育部和各省市教育廳都相繼出臺了很多優(yōu)待教師的政策,特別是在教師工資待遇、住房、辦公條件以及職稱晉升等方面都有很大改觀,大大提升了教師的歸屬感、幸福感和成就感,相信將來還會更好。如此種種,我們還有什么理由不為人師表、不好好教書育人呢?

“弱水三千只取一瓢飲”,做一個有“靈魂”的教師,讓自己的人生無悔無憾!

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(篇2)

兩天的培訓(xùn)時間雖然不長,但培訓(xùn)內(nèi)容令我受益匪淺?,F(xiàn)將兩日培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下:

一、以“德”為本,做四立老師,育四立學(xué)子

在培訓(xùn)中,郭校長首先提到了一個“德”字——師德、德育、立德樹人。我國古代的教育家早就說過,“人者,德為先”。在黨的__大報告中同樣指出:“加強師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,倡導(dǎo)全社會尊師重教?!狈彩碌聻橄?,師德是教師素質(zhì)的首要標準,錘煉高尚師德是落實立德樹人的必然要求。

所謂四立老師,即“以德立人、以愛立魂、以能立師、以才立學(xué)”,擁有德、愛、能、才,方為四立老師,也正是這個時代所呼喚的良師。四立學(xué)子,就是“立命、立信、立習(xí)、立學(xué)”,也就是對學(xué)生做好生命教育、誠信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)教育。育出四立學(xué)子,才是這個時代合格的人才。

以德立人,以愛立魂,是師之道;以能立師,以才立學(xué),是師之術(shù)。只有道和術(shù)深度結(jié)合,才是四立老師,才能擔(dān)教育之大任,培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。

二、抓好細節(jié),強化規(guī)范

趙孝偉老師提到一句話令我印象非常深刻——“高考走到今天,是實實在在比誰做得細致、做得規(guī)范。”我們在平時的教學(xué)中,一而再再而三地強調(diào)要學(xué)生“夯基礎(chǔ),重鞏固”,那究竟如何夯基礎(chǔ),重鞏固呢?我認為最重要的一個字就是“細”。

首先,作為教師要細致地、規(guī)范地去教。教師在講述新知識的過程中,一定要細致、規(guī)范,只有第一遍學(xué)生在接觸新知識的過程中,得到系統(tǒng)、細致和規(guī)范的講解,才能真正深刻地理解知識的涵義和聯(lián)系,在今后的學(xué)習(xí)和做題過程中才能理解得更加透徹,有利于知識的縱向及橫向聯(lián)系。

其次,學(xué)生要細致、規(guī)范地去學(xué)。高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力,課堂學(xué)習(xí)了新知識后,很多的時間都要學(xué)生自己去消化、去鞏固、去練習(xí),而學(xué)習(xí)、鞏固、練習(xí)都離不開細致和規(guī)范。正如趙孝偉老師所說,聰明的學(xué)生在高考往往考不了高分,規(guī)范、認真的學(xué)生才能考高分。

三、讓別人因我而幸福

在這次培訓(xùn)中,令我印象最深刻的莫過于趙孝偉老師的“讓別人因我而幸?!边@句話了。

首先,教師要讓學(xué)生感受到幸福。的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教師,是撒播知識的種子,是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋潤,孩子需要教師的愛護,對待學(xué)生,教師要以春風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。因此,要讓學(xué)生感覺到幸福。

其次,教師也要讓同事感受到幸福。教師不僅僅是一個職業(yè),更是一個鮮活的個人。在平時的工作中,多樂于助人,多無私奉獻,多有服務(wù)意識,想別人所想,急別人所急。讓身邊的人感受到幸福,自己才能真正地幸福。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(篇3)

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

作為教師,我們面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?!睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我今年帶的586班就有一位這樣的同學(xué),在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法像太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我會盡的努力關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(篇4)

通過這次培訓(xùn)講座,我學(xué)到了很多,作為一名教師,首先我們要做到對自己的學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé)。我深刻的記得王校的一句話:做人從小學(xué)做起,做事從小事做起。

在現(xiàn)實生活中,往往只有學(xué)歷是不行的,只有學(xué)歷,沒有實力,很容易被淘汰,做人比做事重要。作為一名教師,一定要做到不體罰學(xué),老師要以身作則,給孩子們做好榜樣,師德不僅是教師個人問題,也是教師群體問題,即風(fēng)氣問題,素質(zhì)比能力重要。

作為一名老師,要學(xué)會愛自己的學(xué)生,你愛學(xué)生,學(xué)生也會愛你,只有愛才能贏得愛。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023免費(篇5)

x月19日8點30分,學(xué)校組織全體教師開展師德師風(fēng)培訓(xùn),盡管天氣炎熱,會議室座無空席,老師們學(xué)習(xí)熱情高漲。通過這次培訓(xùn),使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求。

特別是在聽完“婁底市最美教師”——彭世明校長發(fā)言后,我被彭校長身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范所折服,身患先天性殘疾的他,憑著一股犟勁,和常人難以想象的毅力,用只手撐起來學(xué)生的天空。身為教師,我們要敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教育教學(xué)有“鞠躬盡瘁”對決心,既然我們選擇的教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成好每一項教學(xué)工作,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。

放假前,我告訴媽媽這次中秋節(jié)我可能不能回家,媽媽對我說:“教育是一朵云推著另一朵云,一個靈魂推著另一個靈魂,希望你是發(fā)自內(nèi)心的堅持?!碑敃r我還沒有很深的體會,但現(xiàn)在我知道,所有的付出都是值得的,因為我從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”。

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