第三十二個教師節(jié)致辭精選
秋風送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第32個教師節(jié)。下面是小編給大家整理的第三十二個教師節(jié)致辭精選，僅供參考。
第三十二個教師節(jié)致辭精選(一)
又一個教師節(jié)要到了，校園里彌漫著快樂的氣氛。每天，我們的學校里都會上演著兒童世界的悲歡離合，讀書、交友、合作、運動、歌唱，還有煩惱、挫折和誤解，我喜歡這一切都擁有純潔而溫暖的底色。
昨天，武侯區(qū)區(qū)委區(qū)府在四川大學召開了武侯區(qū)第三十二個教師節(jié)慶祝大會。會議隆重而熱烈，區(qū)委書記巫敏帶領(lǐng)和區(qū)府班子主要成員都到場，成都市教育局局長呂新偉也到場祝賀。區(qū)長林麗發(fā)表了熱情洋溢的致辭。每一個上臺領(lǐng)獎的中小學教師代表都得到了極大的尊重和彰顯，大屏幕背景不斷切換眾多武侯教師的美麗笑臉。游波老師作為我校教師代表也作為本次獲得武侯區(qū)優(yōu)秀教師稱號的代表上臺領(lǐng)獎，看著身穿嶄新白襯衫而顯得年輕帥氣的游老師，臺下的我也非常自豪和高興!
隨著我國經(jīng)濟和文化的不斷發(fā)展，教育在社會生活的作用也越來越凸顯。政府和公眾對教育越重視，人們對學校和教師的要求就必然越高，教師隊伍建設(shè)的使命多么任重而道遠!過去令人懷念的單純美好的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了很大變化，每次節(jié)假日前夕政府和學校不得不要求教師不收受家長的禮金禮物，不參加家長的宴請，努力純化家校關(guān)系。因為單純的師生關(guān)系是做好教育最重要的基礎(chǔ)。
大學時代我曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，題目是《春風化雨》，至今仍然記憶猶新。作者是美國的一位教大學文學的教授，他用熱烈的文筆描寫了他曾經(jīng)的好學生也是他后來的妻子，一位非常優(yōu)秀的中學教師。在他眼里，與妻子相比，當大學教師的他給學生的營養(yǎng)遠不如妻子帶給學生的“春風化雨”般的真善美!
許多人當初在選擇教師這個職業(yè)時，或多或少都有一些憧憬——因為這是一項可以幫助孩子們的事業(yè)。如果他(她)學生時代曾經(jīng)遇到過自己熱愛或崇拜的老師，就希望自己也能像那些老師一樣，成為孩子們生命中遇到的“貴人”。
我越來越相信，有些人天生就具備與孩子打交道的才能，他們不僅言說很有吸引力，更重要的是心靈柔軟又充滿正義感的。他們能發(fā)現(xiàn)兒童的內(nèi)心、成長的規(guī)律、生活的豐富;能洞察人性的善惡、社會的利弊、體制的好壞;能盡最大努力守護兒童善良純真的童年，幫助他們應(yīng)對未來生活可能遭遇或者現(xiàn)實生活已經(jīng)遭遇的痛苦和不幸。他們才是最適合當教師的。美國教師雷夫在《56號教室的奇跡》一書中曾經(jīng)說到：要想教育學生成為品行與學識都優(yōu)秀的人，我們教師首先要努力成為那樣的人!
我常?；貞涀约簩W生時代最喜愛的幾位老師，發(fā)現(xiàn)他們身上都有一個共同的特點：具有同理心——善于推己及人、善于感同身受，能夠和學生一起面對一切、擔當一切，能夠欣賞和包容每一個學生的不同!
家庭教育和學校教育孰輕孰重?其實都很重要，而且很難互相替代!好教師帶給孩子們的影響會彌補一些家庭和社會的缺失，甚至拯救一個無助的靈魂。教育是一個極其復雜的工作，教師們必須靠自己的不斷學習和研究才能建立自己特有的專業(yè)自省和專業(yè)自信。
優(yōu)秀教師的收入與付出很難對等，許多育人的工作實際上很難精確量化。但這個工作帶來的尊嚴和幸福也是其他工作難以體會的。
中國的中小學生恐怕是全球?qū)W習負荷最大的群體之一，愛孩子并讓他們感受到這種可以依靠的愛，對于減緩他們的學習焦慮何等重要!要讓孩子們真正成為他們自己，讓他們的內(nèi)心不斷強大。
春風化雨的教育不僅僅是一種教育風格、教育藝術(shù)，更是一種人道主義的教育觀。只有對生命充滿關(guān)愛憐憫的人才會理解這個真諦。希望老師們一起閱讀好書，一起研究課堂改革，一起回憶自己的童年，時時回看自己的成長、反思經(jīng)驗的做法，努力成為充滿人道精神和人文氣質(zhì)的師者!做老師很不易，因為每一個孩子都需要我們關(guān)注和鼓勵;做老師又特簡單，因為只要擁有一顆赤子之心!
祝大家教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師都快樂!
第三十二個教師節(jié)致辭精選(二)
興國必重教，重教必尊師。第32個教師節(jié)如約而至，我謹代表椒江區(qū)教育局向奮斗在教育教學一線的廣大人民教師致以最真誠的感謝和最崇高的敬意——你們辛苦了!
春華秋實，桃李芬芳。全區(qū)廣大教師肩負著主城區(qū)教育發(fā)展的使命，面對著人民群眾的期盼，承載著莘莘學子成才的愿景，以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、無私的奉獻精神，甘守三尺講臺，不忘育人初心，言傳身教，勇于創(chuàng)新，用行動詮釋著人民教師的職業(yè)內(nèi)涵，用堅守傳遞著師者的價值追求，以包容的胸懷和發(fā)展的視野，努力擔當起我區(qū)教育轉(zhuǎn)型升級的使命和擔當。廣大教育工作者凝心聚力，在均衡教育推進、素質(zhì)教育提升、信息技術(shù)融合、課程改革深入、教育品牌創(chuàng)建等方面作出積極的努力，全區(qū)教育質(zhì)量提升有目共睹，人民群眾對椒江教育的美譽度和向心力與日俱增。
在助推椒江教育闊步前行的道路上，廣大教育工作者以理想信念為帆，以道德情操為舵，以扎實學識為槳，以仁愛之心為櫓，爭做“四有”教師，實現(xiàn)學識與品格相得益彰，在全社會樹立起了崇高的師德標桿!
值此第32個教師節(jié)來臨之際，幾點感想與你們共勉：
甘守講臺，做有理想信念的教師。在全區(qū)教育教學的第一線，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、潛心育人的教書育人楷模，你們甘于奉獻、默默無聞，在社會上樹立了新時期人民教師吃苦耐勞的良好形象，受到了廣大學生的喜愛和全社會的尊重。在椒江教育轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，廣大教師只有不忘初心、堅定信念、繼續(xù)前行，才能不斷傳遞正能量，才能突破困境，鑄就教育夢!
砥礪品格，做有道德情操的教師。自古以來，凡學者皆有謙遜的態(tài)度和人文的情懷。古人云“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的第一職責就是傳道，培養(yǎng)具有高尚情操的下一代，比專注學習知識更重要。我區(qū)作為大陳墾荒精神的傳承地，弘揚墾荒精神義不容辭，廣大教師要踐行好社會主義核心價值觀，用高尚的情懷點燃學生對美好生活的向往，做符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。
勇于探索，做有扎實學識的教師?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的教育，知識更新日新月異。信息化時代的教師，更要牢固樹立終身學習的使命感，時刻保持“充電”的緊迫感，不斷拓寬知識渠道，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷扎實專業(yè)知識，主動融入和適應(yīng)新時代的“教與學”，要成為時代的“弄潮兒”，努力做學生喜歡、家長點贊、社會喝彩的優(yōu)秀教師。
靜待花開，做有仁愛之心的教師。教育是一門“仁而有愛”的事業(yè)，有愛才有責任。選擇當老師就是選擇了責任，體現(xiàn)在平凡、普通、細微的教育教學的每個環(huán)節(jié)。正是因為愛教育、愛學校、愛學生，廣大教育工作者才有了一輩子甘當園丁、一輩子在三尺講臺默默奉獻的覺悟，讓愛心充滿校園，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生的全面發(fā)展、健康成長，收獲一路陽光，一路花香。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。謹此與大家共勉，祝廣大教職工和教育工作者節(jié)日快樂，心想事成!
第三十二個教師節(jié)致辭精選(三)
老師們、同學們：大家好!
秋風送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第32個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀!同時，向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝!
回顧過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學校的高考實現(xiàn)了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持，也離不開老師的奉獻與拼搏。在此，我要祝賀同學們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動，祝福老師節(jié)日快樂。
當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠的微笑，操場上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。
作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學生為本、學術(shù)為重、學風為要，在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，為學生的美好人生奠基，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。
親愛的老師們、同學們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀!
“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學們，讓我們每一位六中人都行動起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進，共創(chuàng)六高中更美好的明天!
再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康!謝謝大家!