五十周年學(xué)校慶典大會上的講話
五十年的輝煌只能代表過去，展望未來，我們深信，明天將更加燦爛美好!下面是小編給大家整理的五十周年學(xué)校慶典大會上的講話，僅供參考。
五十周年學(xué)校慶典大會上的講話篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅的心情迎來了西湖中學(xué)50華誕，作為一名在西湖中學(xué)工作過的老教師，看到學(xué)校事業(yè)興旺，蒸蒸日上，歷屆學(xué)子事業(yè)有成、載譽來歸，感到由衷的欣慰。今天在這里我不僅又見到了曾經(jīng)甘苦與共的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，而且能與已成國家棟梁的眾多學(xué)生歡聚一堂，心情無比激動，恍若重新回到了昔日雖然間有苦澀但卻充滿激情的歲月。值此校慶之際，我代表在西湖中學(xué)工作過的老同志向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們致以最誠摯的問候!向前來參加西湖中學(xué)建校50周年慶典的所有同志表示最誠摯的歡迎!
我是于60年奉調(diào)來西湖中學(xué)任教的，有幸見證了學(xué)校從日照縣第十五中學(xué)，又到西湖鄉(xiāng)中心初中，直至現(xiàn)在的西湖中學(xué)發(fā)展的漫長過程。學(xué)校經(jīng)歷了五十年的風雕雨琢，已發(fā)展成為今天這樣一所教學(xué)設(shè)施先進、辦學(xué)條件一流學(xué)校，這讓我們無比感慨和欣慰。國家的歷史由人民秉筆，學(xué)校的歷史則由歷屆老師和學(xué)生共同書寫?；谶@樣一種思考，我想征得大家的同意，讓我們一起為那些在我們學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展直至走向輝煌的漫長歷程中“獻了青春獻終身”的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師祈福，向健在的老同志致敬，向正在為學(xué)校發(fā)展勤奮工作、榮膺盛譽的同志們表示熱烈的祝賀，也向在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線做出優(yōu)異成績，為母校爭光的同學(xué)們表示衷心的感謝!
五十年的輝煌只能代表過去，展望未來，我們深信，有各級黨委政府的關(guān)心，有各位校友的支持、有各位老師的辛勤工作、有廣大學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，西湖中學(xué)的明天將更加燦爛美好!我也代表曾在西湖中學(xué)工作過的老同志鄭重表示，只要學(xué)校需要，我們隨時都愿意貢獻自己的余熱。而今的西湖中學(xué)，作為一所農(nóng)村中學(xué)卻在諸多方面走在了全市的前列，我們一定要珍視這份殊榮。我們將永遠為自己曾是西湖中學(xué)的一員而自豪
最后，我衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿西湖中學(xué)的明天更加輝煌!
祝大家相聚歡洽、愉快。
謝謝大家!
五十周年學(xué)校慶典大會上的講話篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
在今天召開的彰武高中建校五十周年慶典上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我代表老教師，講幾句話，我深感榮幸。
看到今天這樣隆重而壯觀的場面，置身于熱烈而喜慶的氣氛中，我和老教師們格外激動。這是彰武高中的盛大節(jié)日，也是全彰武縣的一件大事。舉辦建校五十周年慶典的意義在于：回首往事，增強信心，再創(chuàng)輝煌。這既是對在校師生的巨大鼓舞和鞭策，是對離退休教師和歷屆校友的肯定和尊重，也是對為開創(chuàng)高中基業(yè)，做出貢獻的、離我們而去的老同志的一種告慰。五十周年校慶意義重大而深遠，它必將以濃墨重彩的一筆，載入彰武高中的史冊!
彰武高中始建于大躍進的年代，起步于三年自然災(zāi)害的困難時期。當時學(xué)校僅有幾排簡陋的人字房，缺少資金，缺少設(shè)備，規(guī)模僅有六個班級、三百余名學(xué)生，辦學(xué)條件十分艱苦。
清末的思想家梁啟超先生說過：“患難困苦是磨練人格之最高學(xué)?！?。就是在這種艱苦的條件下，老高中師生艱苦奮斗，自己動手制作簡單儀器，開辟實驗園地、粉刷教室、打筑圍墻、拾柴取暖。學(xué)生們在校園里，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦樸素，尊師愛生蔚然成風。簡陋的校園成了“磨練人格之最高學(xué)?！?。就是從這個校園里，走出了共和國部長級的王顯政、將軍級的崔玉山、中科院的領(lǐng)導(dǎo)成員張國林、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師聶寧、深圳大學(xué)博士生導(dǎo)師楊忠新、大連醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師李淑媛、彰武縣委書記朱貴洲等一批英才，以及工作在各條戰(zhàn)線上的骨干力量。多年來，他們?yōu)閲?、為社會做出了突出的貢獻。
老高中還造就了一批優(yōu)秀的教育工作者。艱苦的工作環(huán)境，使人受到磨練。在那個特殊的年代，老高中的許多領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)受過磨難。但是，他們矢志不移，始終相信黨和人民，他們的高風亮節(jié)和對教育事業(yè)的忠誠，得到了黨和人民的肯定和信任。他們在各自的崗位上，發(fā)揮了自己的光和熱，為我縣的文化教育事業(yè)的發(fā)展，做出了自己應(yīng)有的貢獻。
一九七八年三月，彰武高中得以恢復(fù)，我有幸在這里工作了十年，經(jīng)歷了學(xué)校重建的初期階段。新高中的領(lǐng)導(dǎo)和師生，充分發(fā)揚了老高中人的艱苦奮斗精神。教師以校為家，忘我敬業(yè)，精心耕耘;學(xué)生立志成才，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取。學(xué)校工作屢創(chuàng)佳績。不能忘，每當有一大批學(xué)子金榜題名時，那師生無比喜悅的心情和熱烈祝賀的場面，至今，仍令我們激動不已。
今天，我們老教師重返校園，彰武高中給人一種耳目一新的感覺。這感覺不僅僅是因為校容校貌發(fā)生了驚人的變化，更是因為，近年來，彰武高中在教書育人上，取得了優(yōu)異的成績。所有這些，是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持正確的辦學(xué)理念，繼承“校以人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為榮”的光榮傳統(tǒng)。加強學(xué)生的素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教育和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
總之，五十載的春華秋實，半世紀的風雨歷程。如今的彰武高中，更加光彩照人，桃李芬芳!
總觀這五十年，如果說，老高中人是在困難中前行，創(chuàng)建基業(yè)，為國家培養(yǎng)了大量有用之才，十分難能可貴;而重新恢復(fù)的高中，充分發(fā)揚了老高中人的艱苦奮斗精神，意氣風發(fā)，屢創(chuàng)佳績，為以后進一步的發(fā)展，打下了堅實的基礎(chǔ)，而今日的彰武高中，已是碩果累累，成績輝煌，正朝著全省一流學(xué)校的方向邁進!
看到一屆屆莘莘學(xué)子茁壯成長，看到學(xué)校欣欣向榮的喜人景象，作為老教師，我們無比欣慰，充分感受到了人民教師的無尚光榮!
今天的大會，有這么多黨政領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到來，有這么多校友從四面八方歸來，我們老教師看到這么隆重、熱烈的場面，深深地感到：我們?nèi)h、全社會，十分重視教育事業(yè)，教育事業(yè)大有希望，彰武高中大有希望!彰武的各項事業(yè)大有希望!
最后，我們老教師祝彰武高中越辦越好，祝彰武的明天更加美好!
謝謝大家!
五十周年學(xué)校慶典大會上的講話篇3
大家好!
今天是___中學(xué)五十周年華誕。在十月金秋這美好的季節(jié)，我們歡聚一堂，共同見證這一激動人心的時刻。這不僅是___中學(xué)發(fā)展史上的盛事，也是___區(qū)教育發(fā)展史上的一大喜事。在此，我謹代表__區(qū)教育局，向__中學(xué)全體師生員工、歷屆校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!向關(guān)心__中學(xué)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝!
和諧的校園永遠銘記著一代代“__中人”辛勤的汗水;參天的綠樹伴隨著一屆屆學(xué)生健康成長。當颯爽的秋風重新喚起大家金色的記憶，我們品味到的不僅僅是__中學(xué)的、也是我們__區(qū)的自豪、榮耀與驚嘆。
50年來，__中學(xué)始終堅定信念,自強不息。始終追尋著辦好學(xué)、育好人的理想，自覺地以育人為己任，以教學(xué)為中心，不斷地改善辦學(xué)條件，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量，培育了無數(shù)的棟梁之才，讓無數(shù)的__子弟走出村屯，走向更廣闊的人生舞臺。不少校友成為國家棟梁和各界精英，在不同的領(lǐng)域、不同的崗位上施展自己的睿智才華，為國家、為社會做出了巨大的貢獻。
當今社會，科技進步，日新月異。我希望__中學(xué)以校慶為契機，繼續(xù)發(fā)揚成績，發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色，辦出水平，努力打造__區(qū)教育的質(zhì)量與品牌，為__培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。希望各位教師志存高遠，希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機會，希望各級領(lǐng)導(dǎo)，廣大校友和各界人士一如既往地關(guān)心、支持__中學(xué)，讓我們共同描繪__中學(xué)美麗的藍圖。我們有理由相信，__中學(xué)的明天會更亮麗更美好。
最后，祝慶典圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和學(xué)校全體師生員工，身體健康、合家幸福、萬事如意!
謝謝!
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