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畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭

時(shí)間: 詩(shī)英20 分享

母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園,教職員工永遠(yuǎn)是你們的親人。我們將時(shí)刻關(guān)注你們卓越的捷報(bào),企盼你們成功的喜訊,祝愿你們載譽(yù)凱旋!下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭,歡迎查閱。

畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的兄弟姐妹們:

大家晚上好!

今夜天有情,星光燦爛;今夜地有情,花團(tuán)錦簇;今夜人有情,歡歌笑語(yǔ)。讓我們盡情歡呼,盡情享受,共度這難忘今宵!

這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人,只有未曾來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友,請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下——世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,我就是那其中的一片葉子!一片獨(dú)特的葉子,一片很瘦小的葉子,但是瘦的很骨感、很精神!我是來(lái)自懷化學(xué)院政法系07級(jí)法學(xué)一班的李葉。

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。在這個(gè)離別的時(shí)刻,能榮幸的代表07級(jí)政法系全體畢業(yè)生站在這里發(fā)言,非常感謝老師的信任和同學(xué)們的謙讓,我感到非常榮幸,我感到無(wú)比自豪,同時(shí)我也感到無(wú)比的緊張。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表政法系07級(jí)全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們,表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福;向?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出一臺(tái)如此絢爛多彩的晚會(huì)工作人員表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑,百感交集。

四年前,懷化學(xué)院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭! 四年里,懷化學(xué)院是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!

四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談?這一刻,四年的回憶歷歷在目。

憶往昔,崢嶸歲月

難以忘記,操場(chǎng)上的汗水與激情

難以忘懷,寢室里的嬉鬧與溫馨

難以忘卻,教室里的奮斗與打拼

忘不了的軍歌嘹亮

忘不了的唇槍舌戰(zhàn)

忘不了的激情才揚(yáng)

難以割舍的切切同學(xué)情

難以離棄的眷眷朋友情

難以釋懷的融融師生情

太多的情懷和故事

太多的記憶與感懷

太多的溫馨與悲愴

縈繞心頭

絢爛出柔美的“記憶彩虹”

懸掛在“心空”

輝生熠熠

立現(xiàn)實(shí),壯志豪情

火紅的仲夏

燃燒著我們激蕩的胸懷

汗水與智慧的結(jié)晶

讓我們滿懷碩果累累

司考、考研、公務(wù)員

我們用實(shí)力展示成績(jī)

理論、實(shí)踐、創(chuàng)新

我們用能力展現(xiàn)才智

我們用信念作“船”

自信人生五百年

我們用勤奮作“漿”

會(huì)當(dāng)擊水三千里

曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了最青春、最美好的回憶,收獲了最純真、最無(wú)私的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信和對(duì)生活的感激!

今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!

展未來(lái),憧憬無(wú)限

前路征程漫漫

道一聲珍重

說(shuō)一聲再見(jiàn)

昂起頭,仰望星空

俯首看,腳踏實(shí)地

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”

讓我們

秉承著“厚德、博學(xué)、唯實(shí)、求新”的校訓(xùn)

傳承著“攜良法以治天下”的理念

昂首踏步,勇往直前

開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)

奔向錦繡前程

最后,我謹(jǐn)代表政法系07級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心的祝福我們的老師們身體安康,工作順利,合家幸福,記得我們還會(huì)回來(lái)看您們的;虔誠(chéng)的祝福我們的同學(xué)們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和政法系有個(gè)約會(huì);殷切的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里,祝愿我們的懷化學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家晚上好!

在這姹紫嫣紅的盛夏時(shí)節(jié),在這綠樹(shù)成蔭的美好校園,我們歡聚一堂,隆重舉辦化子坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨歡送2015屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全心全意關(guān)心支持我校發(fā)展的政府領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門、以及社會(huì)各界的朋友們表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意!向在本屆藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)中付出艱辛勞動(dòng)的老師們和同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!向?qū)W成畢業(yè)的九年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

校園文化,是學(xué)校文明的標(biāo)志。健康、和諧的校園文化無(wú)疑是一種無(wú)形的、強(qiáng)大的教育力量,對(duì)于同學(xué)們的成長(zhǎng)、成才具有潛移默化、不可替代的作用。我校一直重視校園文化建設(shè),十分重視同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的道路上從未停止向前的腳步。

多年來(lái),文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成了我校傳統(tǒng)的校園節(jié)日,是我校校園文化建設(shè)的一個(gè)縮影,是學(xué)校辦學(xué)特色和素質(zhì)教育成果的一種呈現(xiàn),是全體師生展現(xiàn)精神風(fēng)貌和展示藝術(shù)才華的一個(gè)平臺(tái),是對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想、管理理念、教學(xué)水平的一種考驗(yàn)!

站在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,我有太多感慨,在此,表達(dá)三個(gè)感謝,一個(gè)祝福。

感謝政府領(lǐng)導(dǎo)! 感謝教育主管部門!感謝親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!正是老師們的辛勤工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);正是同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí),鑄就了我校明天的輝煌!

即將走出校園,踏進(jìn)高中校園的九年級(jí)同學(xué)們,我代表母校送給你們一個(gè)深深的祝福,真誠(chéng)地祝賀你們心想事成,中考成功!用你們的知識(shí),你們的智慧迎接人生的挑戰(zhàn),接受高一級(jí)學(xué)校的挑選。不論你們將來(lái)身在天之涯,還是走在海之角,請(qǐng)記住,化子坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們最溫暖的家,永遠(yuǎn)是你們一路前行的加油站!

腳踏這片溫馨的土地,頭頂這片廣闊的藍(lán)天。此時(shí)此刻,我心潮澎湃,感慨萬(wàn)端。我想用著名詩(shī)人艾青的詩(shī)句表達(dá)心中的萬(wàn)語(yǔ)千言——為什么我眼里常含熱淚,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!

最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,身體健康,事業(yè)進(jìn)步,幸??鞓?lè)!

謝謝大家。

畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家晚上好!

在這個(gè)美好的夜晚,在這片美麗的紅土地上,我們迎來(lái)了建筑工程學(xué)院 2014屆畢業(yè)晚會(huì)。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。過(guò)去的幾年,你們和建筑工程學(xué)院共同成長(zhǎng),12棟教學(xué)樓下有你們讀書的身影,北區(qū)籃球場(chǎng)有你們成長(zhǎng)的記憶,菁菁校園里留下了你們永恒的足跡。在這里,你們學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握到了熟練的專業(yè)技能,培養(yǎng)和鍛煉了各方面的能力。如今,你們即將圓滿完成自己的學(xué)業(yè),告別美麗的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué),開(kāi)始嶄新的旅程,接受社會(huì)的洗禮,迎接人生的挑戰(zhàn)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院全體老師向即將踏上人生新的征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!同時(shí),向?yàn)槲以航逃虒W(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)的教職工們致以崇高的敬意!

今天站在這里,我能感受到臺(tái)下一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)撲面而來(lái),我想這就是青春所傳遞出來(lái)的活力與正能量,青春的歲月有快樂(lè)有痛苦,有堅(jiān)定有迷茫,有自信有彷徨,有輝煌有感傷,不管怎樣,十年、二十年后,青春留給我們的記憶都只會(huì)變成唯一的一個(gè)詞:美好。正如《致青春》和《中國(guó)合伙人》中給我們帶來(lái)的不僅有回味,還有感動(dòng)。從明天開(kāi)始,你們中的大多數(shù)人都將徹底告別校園生活,在社會(huì)中摸爬滾打。作為老師,我想送給你們無(wú)限的祝愿。

畢業(yè)是一道界,畢業(yè)前的世界是一個(gè)透明的世界,在這個(gè)世界里規(guī)則一目了然,道路一目了然,對(duì)于優(yōu)秀和成功的定義也一目了然。

大學(xué)的意義在于告訴你們,你們可以用自己的方式,用激情和灑脫在這條道路上行走,完成人生中最美好的階段之一——大學(xué)。但是在畢業(yè)后,如果你們依然希望有老師來(lái)給你們講解所有預(yù)設(shè)好的規(guī)則,希望腳下是一望無(wú)際的康莊大道的話,你或許會(huì)感到失望,或許會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而遍體鱗傷。作為母校的老師和過(guò)來(lái)人,我要給你們的建議是,做好準(zhǔn)備,換一種活著的方式,把握好人生的方向,創(chuàng)造自己的人生,以更高的目標(biāo)去成就一番大事業(yè),做國(guó)家的棟梁之才。 并且要記住,建筑工程學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家,母校老師永遠(yuǎn)是你們的家人。幾年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但它終將成為你們?nèi)松凶顫饽夭实囊还P。無(wú)論大家即將踏上怎樣的征程,我都希望大家愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,干一行愛(ài)一行,在工作中學(xué)會(huì)與同事團(tuán)結(jié)合作,和諧共處,在平凡的工作崗位上建功立業(yè),在埋頭苦干的磨練中,揚(yáng)建筑精神,不斷進(jìn)取,鵬程萬(wàn)里!

最后,我想以一首改編的詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話:你留?;蛘唠x校,母校就在那里,不漂不移;你讀研或者就業(yè),老師就在那里,不忘不棄;你出國(guó)或者回家,同學(xué)就在那里,不舍不離。常來(lái)母校這里,或者,讓母校住進(jìn)你的心里。

謝謝大家!

畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家晚上好!

在這個(gè)熱情奔放的美好夜晚,在這美麗的隆中山下,我們迎來(lái)了--學(xué)院機(jī)械與汽車工程學(xué)院 2007 屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表機(jī)汽學(xué)院黨政及全院師生向蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各兄弟院系的師生表示熱情的歡迎和衷心的感謝!

在這激情飛揚(yáng)的五月里,在這深情留念的日子里,我院 2007 屆畢業(yè)生,即將結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活、告別可親可敬的大學(xué)老師、告別朝夕相處的同窗好友、告別純真美好的大學(xué)校園,就要走向社會(huì),踏上新的征程。

朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。 過(guò)去的四年,你們和機(jī)汽學(xué)院共同成長(zhǎng),淡泊湖畔有你們讀書的身影,隆中山下有你們成長(zhǎng)的記憶,菁菁校園里留下了你們永恒的足跡。在這里,你們學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握到了熟練的專業(yè)技能,培養(yǎng)和鍛煉了各方面的能力。如今, 你們即將圓滿完成自己的學(xué)業(yè),告別校園, 開(kāi)始嶄新的旅程,接受社會(huì)的洗禮,迎接人生的挑戰(zhàn) 。 在此,我謹(jǐn)代表機(jī)汽學(xué)院黨政,向即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀,同時(shí),向?yàn)槲以航逃虒W(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)的教職工們致以崇高的敬意。

同學(xué)們,走向社會(huì)的道路不會(huì)是平坦的,但我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代,歷史賦予我們更多的使命和責(zé)任,我們要以更高的目標(biāo)去成就一番大事業(yè),做國(guó)家的棟梁之才。 在此,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜?..

畢業(yè)晚會(huì)院長(zhǎng)致辭5

今天,又是南山、象山和張江的喜慶日子。無(wú)論烈日驕陽(yáng),還是時(shí)風(fēng)夏雨,這個(gè)日子總以它特殊的方式,進(jìn)入我們的記憶。下午,我們?cè)谠崎g竹棚下、校訓(xùn)刻石旁,留下集體的合影;此刻,我們又全體盛裝,共赴2016年的畢業(yè)典禮。

曾記否,2012年,或者更早的那個(gè)秋季,我們走進(jìn)這個(gè)校園,走進(jìn)這片山水的望境,朝與乎共游,暮與乎同朋,飲食其間,偃息其間。漸漸地,我們與這片山水有著共同的記憶,共同的氣息,我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。

今天,這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿?,如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉,帶著我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過(guò)程,帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W(xué)生涯中無(wú)數(shù)個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。

大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門類的技藝和知識(shí),更帶給我們通過(guò)這種技藝來(lái)打開(kāi)蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過(guò)去的畢業(yè)季,正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專業(yè)連環(huán)的展場(chǎng),從造型到造物,從影像到建筑,從個(gè)人的情味到社會(huì)的需求,我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力,第一次以藝匠的群體方式,面朝社會(huì),向陽(yáng)花開(kāi)。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習(xí)的冬秋春夏,更帶給我們“目既往返,心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(zhǎng)相伴的現(xiàn)場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠(yuǎn)望如若飛矢,在這山水校園里,往還馳騁,射向遠(yuǎn)方,又從遠(yuǎn)方返回,回到眼中,回到心里,我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長(zhǎng)的內(nèi)涵?!扒橥瀑?zèng),興來(lái)如答。”一往情深的觀看從自然那里得到回饋,與群山相應(yīng),仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復(fù)的心靈方式,這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈(zèng)。

美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師,更帶給我們“國(guó)美”這個(gè)中國(guó)藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈,聯(lián)系著中國(guó)藝術(shù)精神的根系,凝聚著現(xiàn)當(dāng)代文化振興的高度和使命,跬積著一代代名師國(guó)手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面,但我們呼吸著他們的傳統(tǒng),濡染著他們的精神理想,成長(zhǎng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué),我們的師長(zhǎng),綿延著國(guó)美的氣息和品性,編結(jié)成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體,帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造,一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng),最令我們珍視。

同學(xué)們,上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng),大學(xué)望境的濡養(yǎng),精神譜系的滋養(yǎng),是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中,我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻,我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜,我們因自己的成長(zhǎng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴,我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國(guó)美學(xué)脈的深長(zhǎng)與博大。此刻,這樣的感懷涌動(dòng)著一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。

匪報(bào)也,永以為好也。

早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩(shī)句:贈(zèng)給我一個(gè)木桃,抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李,我用美玉來(lái)回報(bào),不是僅僅為了回報(bào),而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已,不求回報(bào),而是殷殷的期許,緣發(fā)永遠(yuǎn)的相愛(ài)相好。超離物之貴賤的判斷,超越了報(bào)答的意愿,投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報(bào)的至清意象,又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中,有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國(guó)職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。2013年的常規(guī)賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球,因?yàn)榛@球是集體的項(xiàng)目,讓他懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。正是這個(gè)團(tuán)隊(duì),每天都推動(dòng)著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團(tuán)隊(duì)中的每一員,用孩子般的親熟,讓每個(gè)人共享他的榮耀。

最后,杜蘭特真摯地感謝了他的母親:一個(gè)21歲的單親媽媽,帶著兩個(gè)孩子。無(wú)數(shù)次搬家,是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工,是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床,是為了把食物給孩子,自己得餓著睡覺(jué)。杜蘭特哽咽地呼喊:“媽媽,為了我,你犧牲太多,你才是真正的MVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典,但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學(xué)校,有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué),兩年來(lái)輾轉(zhuǎn)南北,總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生,每天下午,他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上,至今還放著他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童,戴著絨線帽,仰望前方。當(dāng)我了解了他的情況之后,我深深地被這赤子的遠(yuǎn)望打動(dòng)。那絨帽的溫暖,恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們,你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈(zèng),不是一份回報(bào),而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì),我們居以敬心,善待所有的親人,所有的師者,所有的同行,并把他們作為自己學(xué)習(xí)和景仰的對(duì)象,善于從他們身上汲取知識(shí)之外的能量和優(yōu)長(zhǎng)。秉著這種素質(zhì),我們細(xì)細(xì)體察,在所有的細(xì)末處感受愛(ài),收獲感動(dòng),讓自我人生成為良師,并學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任,一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。

同學(xué)們的碩士和博士論文,無(wú)論多么洋洋灑灑,最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫得勉強(qiáng),有些同學(xué)視為“彈幕”式的開(kāi)心玩笑,大部分同學(xué)都真誠(chéng)地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學(xué),在她博士論文的最后,滿含深情地寫下了對(duì)包括導(dǎo)師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專家的感謝,寫下了對(duì)她論文寫作給予幫助的同行者的感謝,寫下了對(duì)父母愛(ài)人的感謝,最后向她五個(gè)月大的孩子致謝,因?yàn)檫@篇論文與這孩子一道孕育成長(zhǎng),她們爭(zhēng)奪著她的時(shí)間和精力,卻共同釀造了她的收獲與歡樂(lè)。

同學(xué)們,感恩原是某種相互間的情感回應(yīng),在這個(gè)回應(yīng)過(guò)程中,個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì)十分不同,但每個(gè)人都有責(zé)任站出來(lái)揭示其中的緣由?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,那現(xiàn)實(shí)情景中的珍貴相助是無(wú)以相報(bào)的,感恩只是一種深切的提醒。無(wú)論是成功者,或一般的親歷者,都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約,確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。

同學(xué)們,壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌,它聚而為云、化而為雨,它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣,那教與被教、愛(ài)與被愛(ài)的深切的期許。此刻我們身著國(guó)美的畢業(yè)典服,本科同學(xué)是綠襟,如木在林;碩士同學(xué)是紫襟,如水在淵;博士同學(xué)是紅襟,如火在野;教授是黃襟,厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們和我的是金銀色的圍襟,象征自強(qiáng)不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統(tǒng),氤氳著國(guó)美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng)。在我們的胸前,有一縷流蘇繡穗,留在前胸,我們呵護(hù);擲于后背,共赴擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,讓我們?nèi)w起立,迎接這青春成長(zhǎng)的莊嚴(yán)一擲吧!

老師們,同學(xué)們,此刻涓滴如注,云雨?duì)N爛;我們激情滿懷,感恩無(wú)盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機(jī)無(wú)限、變化萬(wàn)千的時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代,為我們的成長(zhǎng)提供了豐沛的條件,又為我們的成長(zhǎng)報(bào)以殷切的邀約。我們涌泉以赴,以感恩的素質(zhì),體察人生,品味親情,領(lǐng)認(rèn)理想的擔(dān)當(dāng),以生命創(chuàng)造的云雨,塑造一代人的輝煌。

懷同樣心愿者,無(wú)別離!


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