在揭牌儀式上的講話發(fā)言2023
春風(fēng)送暖，大地生輝。在這個萬象更新的季節(jié)，我們今天匯聚在美麗的哈爾濱，隆重舉行中國華電集團(tuán)公司教育培訓(xùn)基地揭牌儀式。這是集團(tuán)公司實施人才強企戰(zhàn)略的重要舉措，標(biāo)志著集團(tuán)公司人力資源開發(fā)培訓(xùn)體系建設(shè)邁上新臺階。接下來是小編為大家整理的關(guān)于在揭牌儀式上的講話，方便大家閱讀與鑒賞!
在揭牌儀式上的講話1
同志們、朋友們、同學(xué)們：
今天我們聚集到這里舉行“20_年_X縣技能人才隊伍建設(shè)暨技工學(xué)校招生宣傳周”啟動儀式，這次活動是根據(jù)喀什地區(qū)勞動和社會保障局統(tǒng)一安排，由_X縣人事勞動和社會保障局主辦，_X縣技工學(xué)校承辦。
同志們，20_年2月經(jīng)自治區(qū)專家團(tuán)審定，并經(jīng)自治區(qū)人設(shè)廳批準(zhǔn)，我縣技工學(xué)校正式成立。今年是我縣技工學(xué)校的開局年，此次我們將結(jié)合宣傳周活動整合好我縣的職業(yè)教育資源，規(guī)劃好學(xué)校專業(yè)設(shè)置，將技工學(xué)校的各項工作納入重要的議事日程，同時宣傳好技工學(xué)校在培養(yǎng)技能人才和促進(jìn)城鄉(xiāng)新生勞動力就業(yè)等方面的重要作用，讓社會各界進(jìn)一步關(guān)心支持技能人才隊伍建設(shè)，讓更多的初、高中畢業(yè)生及有志于學(xué)技能早致富的青年走進(jìn)技工學(xué)校。
同志們、同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步需要不同層次的各類人才做保障。我們既需要有開拓創(chuàng)新能力的企業(yè)家、站在世界科技前沿的高級專家，同時也需要具有精湛技藝和高超技能的技能型人才。技能人才是我縣人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，各行各業(yè)涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀技能人才，這些技能人才為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民的幸福生活做出了突出貢獻(xiàn)。他們在技能成才，奉獻(xiàn)社會的同時，也實現(xiàn)了個人的人生價值，受到黨和政府的褒獎和社會的尊重。去冬今春以來，我們的技能培訓(xùn)總共培訓(xùn)了6858人，培訓(xùn)后考試合格率超過87%。就業(yè)率達(dá)到90%，經(jīng)培訓(xùn)的這些人員大部分找到了合適的工作崗位，極大促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
技工教育在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題等方面的重要作用得到了各級黨委政府和社會各界的充分肯定。20_年12月21日，_視察了廣東省珠海市高級技工學(xué)校，親切看望學(xué)校師生，了解技能人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)情況，并發(fā)表重要講話，在社會上引起了強烈反響。他指出“技能人才在推進(jìn)自主創(chuàng)新方面具有不可替代的重要作用”，“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”，體現(xiàn)了黨和國家對加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的高度重視，體現(xiàn)了對技能人才在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用和技工院校辦學(xué)特色的充分肯定，體現(xiàn)了對青年一代的關(guān)心。是對全國技工教育工作者、全體技工院校學(xué)生和廣大技術(shù)工人的巨大鼓舞和鞭策。我們要以_的視察和講話為新的動力，堅持“高端引領(lǐng)、突出特色、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的指導(dǎo)思想，振奮精神，扎實工作，進(jìn)一步推動我縣技工教育事業(yè)在新形勢下取得新的發(fā)展。
技工學(xué)校是技能人才成長的搖籃。黨和政府歷來高度重視技工學(xué)校教育，并且給予了多方面的優(yōu)惠政策：1、根據(jù)國務(wù)院出臺的技工學(xué)校國家助學(xué)金政策規(guī)定，農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生及城市困難學(xué)生，技校一、二年級每生每年可獲得1500元國家助學(xué)金。第三年頂崗實習(xí)，享受實習(xí)津貼。 2、學(xué)制性正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生可按政策規(guī)定免除學(xué)費;短期社會培訓(xùn)的學(xué)生按照地區(qū)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策享受有關(guān)的扶持資助。3、合格畢業(yè)的學(xué)制性學(xué)生頒發(fā)_X縣技工學(xué)校畢業(yè)證和國家通用的中級職業(yè)資格證。5、學(xué)校對于合格畢業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)就業(yè)推薦，確保就業(yè)率100%。
加快我縣技工學(xué)校的發(fā)展是我縣技能人才隊伍建設(shè)的迫切要求，技能人才隊伍的發(fā)展壯大需要青年朋友和同學(xué)們?！凹矣星Ы鹑f銀，不如一技在身”，“一技在手，走遍全球”，歡迎有志成才的青年朋友們、同學(xué)們走進(jìn)技工學(xué)校校，踏上技能就業(yè)、技能成才之路﹗
現(xiàn)在，我宣布：20_年_X縣技能人才隊伍建設(shè)暨技工學(xué)校招生宣傳活動正式開始!
在揭牌儀式上的講話2
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重召開山東建筑大學(xué)管理學(xué)院20_年學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動儀式，我代表學(xué)院表示祝賀。管理學(xué)院20_年“師生攜手創(chuàng)先爭優(yōu) 你我同行共建學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動系列活動是按照學(xué)校 “師德建設(shè)大討論”活動的統(tǒng)一部署，配合學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合管理學(xué)院實際情況，特別策劃實施的院級活動。
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的目的是為進(jìn)一步廣泛而深入地動員廣大同學(xué)們強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，努力形成“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)建設(shè)格局。
借此機會，我就進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提三點意見：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義
從狹義的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn)，主要是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果等。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校最寶貴的財富之一，是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹信譽、謀求生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是巨大的精神力量和育人資源，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。目前，我院正積極提升綜合實力，提出進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)對推進(jìn)我院科學(xué)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，顯得尤為重要。
二、求真務(wù)實、扎實推進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實。結(jié)合我院的實際情況，重點做好“三抓三促”工作：
首先是抓目標(biāo)，促重點。結(jié)合綜合測評、評優(yōu)表彰等工作，在學(xué)院組建優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)。通過優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)成員做報告的形式，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
其次是抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。以班級為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗交流主題班會或主題團(tuán)日活動。配合全校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的模范帶頭作用。
組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)以滿腔的熱情積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來，共同創(chuàng)造秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的校園育人環(huán)境。
最后是抓活動，促信心。全院同學(xué)要配合學(xué)風(fēng)建設(shè)文化月活動，積極參與到各項活動中。各班級也要通過征文、演講、報告、座談等多種形式，充分發(fā)揮廣大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的積極作用，促進(jìn)學(xué)生個人樹立立志學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心和信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。實現(xiàn)學(xué)生成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者和實踐者。
三、堅持以教風(fēng)師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)院全面貫徹落實《關(guān)于在全高校開展師德建設(shè)大討論活動的意見》及《山東建筑大學(xué)委員會關(guān)于在全校開展師德建設(shè)大討論活動的實施方案》等相關(guān)文件精神，舉辦一系列師德建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。保證做到一手抓教風(fēng)，一手抓學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)。要使每一位教職員工都能牢固樹立“育人為本”的工作理念，都能自覺地將對學(xué)生的熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，將知識傳授與思想育人結(jié)合起來，將職業(yè)道德提高與知識能力提高結(jié)合起來，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治教治學(xué)，自覺把培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為教書育人、管理育人、服務(wù)育人的長期任務(wù)，真正把高尚的師德風(fēng)范貫穿于教書育人的全過程，以良好的教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
老師們、同學(xué)們，希望通過這次“師生攜手創(chuàng)先爭優(yōu)，你我同行共建學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，廣大同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏。廣大教師樹立以學(xué)生為本的教育理念，做到教書與育人緊密結(jié)合，加強自身師德建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。 最終，全院師生攜手，同心同德，以主人翁的姿態(tài)、飽滿的熱情、只爭朝夕的精神，扎實工作，開創(chuàng)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)創(chuàng)先爭優(yōu)的新局面!
最后，我宣布山東建筑大學(xué)管理學(xué)院20_年學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式啟動!
謝謝大家!
在揭牌儀式上的講話3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好!
首先，請允許我代表工作室全體人員，對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!非常榮幸能夠成為工作室主持人，這是對我的信任與肯定，更是對我的激勵與鞭策。在工作室的組建和籌備過程中，得到了各級教育行政部門和廣州市教科所專家的關(guān)心、指導(dǎo)和扶持，以及工作室成員、學(xué)員的積極參與，尤其是大石中學(xué)在人力、物力上的保障和支持，在這一并表示衷心的感謝!
我們的名班主任工作室由三部分人組成，一是掛牌名班主任(即“主持人”)，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責(zé)任人;二是工作室的成員，由我區(qū)的市級優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任代表組成，成員5人，協(xié)助掛牌名班主任開展工作;三是學(xué)員，由我區(qū)重點培養(yǎng)的骨干班主任組成，每期10人。
工作室將以務(wù)實高效、開拓進(jìn)取的精神投入工作室的建設(shè)。堅持以課題研究為指引，依托工作室成員的集體智慧，開展系列德育科研、培訓(xùn)活動，在自我發(fā)展的同時，通過示范輻射作用，帶動市、區(qū)優(yōu)秀班主任群體的共同成長，逐步培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、有特色的品牌班主任，為推動我區(qū)中小學(xué)班主任理論深入研究，提高中小學(xué)班主任工作實效發(fā)揮應(yīng)有的作用。
具體來說，工作室的主要工作如下：
(一)發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用
1.深度剖析，總結(jié)前期工作成功經(jīng)驗，印刷成書《清泉》，同時，以博客和工作室小報《領(lǐng)航》發(fā)揮示范、輻射作用。
2.各成員和學(xué)員根據(jù)自身實際，找準(zhǔn)發(fā)展的優(yōu)勢和潛勢，確定兩年發(fā)展方向，制定具體有效的研修計劃，建立專業(yè)成長檔案袋。
3.承擔(dān)主題班會研討課和專題講座;負(fù)責(zé)培訓(xùn)、策劃20__年番禺區(qū)中小學(xué)(含中職和幼兒園)班主任專業(yè)技能大賽。策劃番禺區(qū)中小學(xué)班會課微課設(shè)計大賽/班會課“同課異構(gòu)”比賽。
(二)以課題為指引，開展德育科研
課題《區(qū)域性班主任常規(guī)工作指導(dǎo)和實踐行動研究》將探究班級活動對班主任常規(guī)工作的指引作用，按照學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班主任常規(guī)工作有針對性地設(shè)計系列活動，引導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)生健康、快樂成長，為番禺培養(yǎng)高素質(zhì)公民、人才做好基礎(chǔ)教育工作，最后形成研究成果：《番禺區(qū)班主任常規(guī)工作指導(dǎo)實用手冊》。
工作室的成立，對我們?nèi)w人員來說，既是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我們將在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)校的支持協(xié)助下，充分履行職責(zé)，努力工作，共同合作、交流分享，打造和諧向上的工作團(tuán)隊，把工作室辦出特色，辦出水平，使之成為班主任工作研究的優(yōu)質(zhì)平臺和精神家園，使我區(qū)班主任工作理論和實踐水平得以不斷提升和發(fā)展!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
在揭牌儀式上的講話4
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里集會，舉行機電工程學(xué)院愛心啟動儀式，這是一件非常有意義的事情，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、和諧校園、幫助貧困學(xué)生的一項具體行動。
一直以來在校黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)以及我院師生的共同努力下我院愛心事業(yè)一直發(fā)展較好，可見我院師生都有著一顆慈善之心。本次啟動儀式表彰了全院為愛心事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人，看著一個個愛心班集體和最具愛心個人我很受感動。在這里，我代表我院領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)向受表彰的最具愛心班級和最具愛心個人表示熱烈祝賀!向一直以來熱心公益事業(yè)、為學(xué)院愛心事業(yè)做出貢獻(xiàn)、為同學(xué)無私奉獻(xiàn)的全院師生致以崇高敬意!
“愛心啟動儀式”是機電工程學(xué)院促進(jìn)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心的有效平臺，已經(jīng)成為我校有較高知名度和影響力的大型公益活動并已成功舉辦多次。在團(tuán)總支精心組織下，在全院愛心師生的關(guān)心支持下，“愛心啟動儀式”實施不斷深入，取得了顯著成效，為貧困同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)提供了愛心支持。目前，全院全體師生都積極的參與到公益活動中來，為建設(shè)和諧機電做出了巨大的貢獻(xiàn)。實踐證明，“愛心啟動儀式”的舉行大大促進(jìn)了我院愛心工作的發(fā)展。
今天的“愛心啟動儀式”，使得獻(xiàn)愛心的意識更加深入人心， “獻(xiàn)愛心”發(fā)展成為我院的一種良好風(fēng)氣。為了能使“愛心啟動儀式”的內(nèi)涵不斷豐富，讓這一公益項目永葆生機與活力。借此機會，我就進(jìn)一步實施好全院“獻(xiàn)愛心活動”提三點希望：
希望我院團(tuán)總支發(fā)揮職能，進(jìn)一步推動獻(xiàn)愛心活動的創(chuàng)新發(fā)展。 進(jìn)一步發(fā)揮宣傳效應(yīng)，增強組織協(xié)調(diào)能力，更好地承擔(dān)起實施獻(xiàn)愛心活動的重要責(zé)任。繼續(xù)深入在全院營造關(guān)愛貧困同學(xué)、為貧困同學(xué)捐資助學(xué)的濃厚氛圍。要通過“愛心啟動儀式”這一公益項目的實施，使“獻(xiàn)愛心”成為廣大參與師生團(tuán)結(jié)互助、平等友愛，共建和諧機電的平臺;
希望全院協(xié)調(diào)聯(lián)動，進(jìn)一步擴大延伸愛心奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。
獻(xiàn)愛心活動幫助的不僅僅是貧困同學(xué)，同時也幫助了這些家庭;它不僅為貧困同學(xué)排憂解難，也為黨委和政府分憂解愁，利國利民利家。要利用展板、宣傳欄等方式傳播“獻(xiàn)愛心”的公益理念，擴大影響力和實施成果，增強活動的感染力。
希望受到幫助的廣大同學(xué)珍惜機會，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然你們較早地體會了艱辛的生活，但你們的境遇始終牽動著全校師生的心。要堅信，在黨和政府以及全校師生的關(guān)心幫助下，你們一定能跟所有的同學(xué)一樣，同在一片藍(lán)天下接受陽光教育。希望你們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，“自立、自強”，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，正確對待困難，勇于克服困難，用知識改變命運，用奮斗成就未來，用奉獻(xiàn)回報社會!
同學(xué)們，“扶一株春蕾，爭一份春光;獻(xiàn)一份愛心，贏一片希望”，讓我們共同擔(dān)負(fù)起這光榮而神圣的使命，在校黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)注支持下，秉承青島濱海學(xué)院的優(yōu)良作風(fēng)—開拓勤奮，坦誠務(wù)實，進(jìn)一步健全全院獻(xiàn)愛心機制，為貧困同學(xué)撐起一片愛的天空，齊心協(xié)力，為“打造和諧機電、建設(shè)愛心集體”創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
在揭牌儀式上的講話5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!今天是一個特別的日子，我領(lǐng)銜主持的深圳市少先隊輔導(dǎo)員帶頭人工作室 ，終于迎來了正式掛牌的這一天。我想，此時工作室所有學(xué)員的心情應(yīng)該都和我一樣激動：從今天起，我們又多了一重身份、一份責(zé)任。在這里，我向大家談?wù)勎业囊恍└形蚺c設(shè)想：
首先是深深的感激之情。
我是伴著葵涌二小的不斷發(fā)展而成長起來的一位普通老師，能夠入選深圳市少先隊輔導(dǎo)員帶頭人工作室的主持人，感到萬分榮幸和自豪!內(nèi)心充滿著感激：
感謝團(tuán)市委、市教育局和市少工委對我們的信任和肯定，為我們少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)成長搭建平臺，讓我走上了這個光榮而特殊的工作崗位;
感謝大鵬新區(qū)公共事業(yè)局對工作室的支持，無論精神上還是物質(zhì)上，都給予了我莫大的鼓勵與支持;
感謝葵涌二小前任校長溫逸洪和現(xiàn)在的劉志標(biāo)校長，是他們，在不斷地激勵我，在少先隊工作中取得一個又一個的突破!
感謝我們學(xué)員所在校的各位校長， 感謝13 位工作室的同道中人，你們的真誠參與，是對我的最大信任;
更要感謝我們工作室的專家顧問團(tuán)，他們是廣東省少先隊輔導(dǎo)員聯(lián)誼會、廣東省教育廳教研院 和深圳市教科院的專家組成。這些專家，將為我們解決少先隊工作、研究中的困惑，為工作室的發(fā)展提供精神動力和智力支持。工作室會借專家的視野擇高而立、平地而坐、寬處而行，指導(dǎo)學(xué)員們在修煉中互補、互哺、共生、共長。
二是沉沉的責(zé)任之感。
校以師名，教以師顯。促進(jìn)名師的成長方式有很多，其中，成立“教育工作室”是當(dāng)前教育發(fā)達(dá)地區(qū)正在探索的一條名師成長之路。我被聘為首批輔導(dǎo)員工作室的主持人，除了最初的激動與喜悅外，現(xiàn)在也深深地感受到了這份重?fù)?dān)的分量。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔(dān)在肩上、放在心里，讓我不敢有絲毫的懈怠。
正是這種責(zé)任感，鞭策著我務(wù)必帶好工作室的學(xué)員，激發(fā)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)激情、工作激情、創(chuàng)新激情，風(fēng)雨同舟，共同成長，用良好的師德師風(fēng)，突出的工作業(yè)績，帶動更多年輕的輔導(dǎo)員提升專業(yè)水平!
三是積極的奮斗之意。
我們工作室的成員由13 位來自不同學(xué)校的優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員組成，他們中的每一位都是輔導(dǎo)員中的佼佼者，學(xué)校里的優(yōu)秀教師代表。今天聚首在此，緣于共同的理想，共同的愿望以及對少先隊事業(yè)的熱情，組成了一個新的團(tuán)隊。我們清楚地認(rèn)識到，在我們的身上不僅是環(huán)繞的光環(huán)，更多的是一種進(jìn)取和奮斗。
目前，我們工作室網(wǎng)頁、博客、QQ 群和微信群等即時交流平臺已經(jīng)建立，我們已經(jīng)開始探討工作、交流心得。每年舉辦或承辦一次區(qū)級或以上主題展示活動，每個季度出版一期工作室活動簡報，匯聚輔導(dǎo)員的研究成果, 博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智，在少先隊活動課程建設(shè)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，把工作室建設(shè)成“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。
專業(yè)化成長方面，真誠地希望工作室的學(xué)員：困惑驅(qū)動，以研修促提升; 實踐磨礪，以活動促成長; 博采眾長，以示范促輻射。通過三年的努力，力爭做到四個“能夠”：能夠主持大型的少先隊活動，能夠撰寫高水平的教研論文，能夠從事有價值的課題研究，能把學(xué)校的少先隊工作推上新的臺階。
“陽春多佳日，登高賦新詩。”讓我們以此次工作室揭牌活動為良好開端，心存信念，心懷夢想，帶著這份滿滿的欣喜，懷著美好的展望，在交流與探索中不斷創(chuàng)新，不懈躬耕，我們一定會在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓同仁們身體健康、工作順利! 祝各位學(xué)員們生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
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