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2019年最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總

時(shí)間: 李淋21259 分享

  萬圣節(jié)的夜晚,點(diǎn)起你手中的南瓜燈,照亮那黑色的憂郁,戴上你開心的面具,迎來本應(yīng)屬于你的喜氣。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?019年最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總,供大家參考借鑒。

  最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總篇一

  大家早上好!我是四五班的金沛雨,我是xxx,我是xxx,我是xxx,我是xxx。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節(jié)》。

  xxx:大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日――萬圣節(jié),也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天,家家戶戶都會(huì)掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發(fā)糖果,因此萬圣節(jié)是外國小孩子們最喜歡的節(jié)日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走,這,就是萬圣節(jié)的來歷。

  xxx:上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進(jìn)行了萬圣節(jié)活動(dòng)。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門,對(duì)他們說“trickortreat”,然后獲得鄰居所發(fā)的糖果,大家開心極了!

  xxx:同學(xué)們,你們肯定有疑問,為什么萬圣節(jié)孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時(shí)候的愛爾蘭異教徒們,相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近,并接受設(shè)宴款待。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

  xxx:萬圣節(jié)里,南瓜燈是萬圣節(jié)最常見的標(biāo)志,大家聽我來講講南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說里,是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當(dāng)做燈籠。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久,發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌,于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈,南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。

  xxx:同學(xué)們,妖魔鬼怪都只是傳說,萬圣節(jié)也只是個(gè)普通的節(jié)日。偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué),因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大,更所向無敵了!”反對(duì)迷信,崇尚科學(xué)。我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多讀課外書,增長知識(shí),開闊視野。其次,我們自身不能參與迷信活動(dòng),同時(shí)還要?jiǎng)窀嬗H友,不搞迷信活動(dòng),不信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)向人們揭示事情的真相,使人們不再相信迷信,而相信真理,相信科學(xué)!我們的講話結(jié)束了,并和指導(dǎo)老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽!謝謝!

  最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總篇二

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。

  眾所周知,一個(gè)人的興趣越廣泛,生活就越豐富多彩;我們也許只是一個(gè)普通人,但這并不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個(gè)人如果只是一昧地學(xué)習(xí),卻忽略了興趣的重要性,只會(huì)成為一個(gè)書呆子。我們不妨經(jīng)常打打羽毛球,踢踢足球,看看課外書等等,如果你長期專注于你的興趣,它就會(huì)變成你的專長,你可能就會(huì)成為一個(gè)小有名氣的書法家,一個(gè)乒乓球好手,這樣何樂而不為呢?可能你會(huì)說:成績也很重要啊?的確,成績固然重要,但是不要總是把精力放在學(xué)習(xí)上,要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘?,也好親近大自然,享受生活。

  同學(xué)們都知道,10月31號(hào)就是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)也叫鬼節(jié),是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,每逢這一天,人們以食物祭拜祖靈及善靈,并喬裝打扮,做南瓜燈,以祈平安度過嚴(yán)寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下,還可以舉行幾個(gè)活動(dòng),來慶祝這個(gè)節(jié)日,活躍一下氣氛,給自己放松一下。

  總之,興趣會(huì)帶給你意想不到的樂趣。所以,要是你想擁有一個(gè)精彩的生活,那就去追求你的興趣吧!我的話完了,謝謝大家。

  最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總篇三

  大家好,我是中一班的xxx,我演講的題目是萬圣節(jié),一個(gè)充滿快樂的節(jié)日。

  每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜。當(dāng)晚小孩子們會(huì)穿上各式各樣稀奇古怪的服裝,帶上面具,挨家挨戶索要糖果,這樣的活動(dòng)一直會(huì)持續(xù)到11月1日。所以說萬圣節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日,當(dāng)然也是年輕人的化裝舞會(huì)。

  今年我和媽媽一起制作了南瓜燈、女巫帽和蝙蝠面具,制作過程雖然繁瑣但也充滿了樂趣,當(dāng)我戴上親手制作的面具,我感到非常的驕傲和自豪。在萬圣節(jié)這一天,幼兒園也舉辦了非常有意思的活動(dòng),給我印象最深的是胡老師,她打扮成了一個(gè)穿睡衣的男人,特別的搞笑,我和琪琪都笑得前仰后合,不過,讓我興的還是得到了好多糖果。媽媽還告訴我,萬圣節(jié)是了解英語世界的一個(gè)特別好的窗口,我們小朋友要好好學(xué)習(xí),將來可以與全世界的小朋友一起快樂的游戲。

  謝謝大家,我講完了。

  最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總篇四

  首先謝謝xxx為我們帶來的這支舞蹈。很高興在萬圣節(jié)的夜晚,我們一起相聚在這里,大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員,相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。

  我先提一個(gè)問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(把話筒轉(zhuǎn)向臺(tái)下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。對(duì)于古代的凱爾特人來說明天是嚴(yán)酷的冬季開始的第一天,為抵擋死魂靈的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動(dòng)物或鬼怪,以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時(shí)間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里,象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

  今天晚上我們會(huì)有精彩的舞臺(tái)表演,有趣的游戲和雕南瓜表演,當(dāng)然少不了的是驚喜大抽獎(jiǎng)。這個(gè)萬圣節(jié)奇妙舞會(huì)將會(huì)有一個(gè)快樂的旅程在等待你的參與。

  最新萬圣節(jié)經(jīng)典優(yōu)秀致辭匯總篇五

  我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)

  接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

 

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