羽毛球既適合年輕人又適合老年人,可自娛自樂;全方位鍛煉身體,增強體質(zhì),培養(yǎng)不屈不撓的毅力和良好的道德風尚;優(yōu)美的動作形式具有觀賞性。下面是小編給大家?guī)淼囊粓鲇鹈虮荣惖牟邉澃?，希望能夠幫到你?

一場羽毛球比賽的策劃案篇1

隨著全民健身運動的廣泛普及，大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

一、活動意義(目的或目標)：

1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大大學生活

二、活動時間：

20__年10月08日

三、活動地點：

__大學體育館

四、主辦單位：

__大學社團聯(lián)合會

承辦單位：__大學羽毛球協(xié)會

五、參賽對象：

大一新會員及所有大一新生

六、活動內(nèi)容

(一)活動前期準備

1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向__大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00__教學樓

短信報名：__姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規(guī)則

采用最新國際比賽規(guī)則

(三)活動流程

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

七、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協(xié)調(diào)相關事項，統(tǒng)領大局

(二)物力資源

社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責打印);比賽用球十二筒

八、經(jīng)費預算

場地費用=報名人數(shù)x2元進場費，約70人參加70x2=140元(具體場地待定)

羽毛球：35x12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15x5=75元

總計經(jīng)費：575元

九、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協(xié)調(diào)相關資源，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分、積分、名次

附件：報名表

羽毛球協(xié)會：__

一場羽毛球比賽的策劃案篇2

為了切實提高員工業(yè)余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。

一、活動主題：

第三屆羽毛球賽

二、賽事時間：

__年12月15日~__年12月22日

每日12：00—13：30

三、比賽地點：

B廠房

四、比賽項目：

男子單打、女子單打、男女混雙

五、總比賽規(guī)則：

預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現(xiàn)１０平則需高出對方２分為勝，出現(xiàn)１４平，最先得到１５分的為勝利）

六、工作組名單

裁判長：__

主持比賽，宣布比賽規(guī)則，裁定爭議。

裁判員：__

宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現(xiàn)的狀況進行判定。

記分員：__

更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。

紀律維護：__

對比賽現(xiàn)場的紀律進行維持。

計分：__

抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時更新比賽狀況。

拍照：__

抓拍精彩瞬間

七、獎項設置：

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

八、開幕式：

第一項：參賽隊員入場

第二項：工會主席開場講話

第三項：裁判員代表宣誓

第四項：參賽隊員代表宣誓

第五項：主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介

第六項：領導講話，宣布比賽正式開始

第七項：各代表隊代表抽簽、登記

第八項：準備開賽

需準備物品：羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規(guī)則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆

前期準備事項：

1、裁判員培訓

2、工作人員培訓

條幅內(nèi)容：__制品有限公司第三屆羽毛球比賽

九、閉幕式議程

第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績

第二項：請工會主席、生產(chǎn)部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！

第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。

一場羽毛球比賽的策劃案篇3

一、活動目的：

（1）為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎。

二、參賽對象：

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

三、比賽時間：

四、比賽地點：

校

體育館內(nèi)

羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

（1）、比賽項目：羽毛球

（2）、獎項及獎品設置：

決出冠，亞，

獎品：，一等一名，二等三名

六、比賽規(guī)則：

（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

（3）比賽以積分高為勝。

（4）裁判：彭軍、胡蓉芳

計分員：許經(jīng)躍、李嵐

七、運動員守則：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

一場羽毛球比賽的策劃案篇4

比賽目的：切磋，交流

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的友誼

具體人員安排 ：

總負責人員：程園

活動組織人員：汪小琴 常成杰 張?zhí)m蘭 李冰

計分員：楊雪 周靜靜 高玲

時間 ：

20__年11月15日——11月16日

活動地點 ：

羽毛球場

活動參與人員：

酒店管理6班

比賽方法 ：

1、比賽項目只設單打

2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局，屆時將安排加時賽，直至產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍各一名為止

比賽要求 ：

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环上蛏晔觥?/p>

一場羽毛球比賽的策劃案篇5

一、活動目的：

（1）、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎。

二、參賽對象：

本校全體教師。

三、比賽時間：

20__年11月18日（周四）

四、比賽地點：

校園前院羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

（1）、比賽項目：羽毛球

（2）、獎項設置：獎勵獲勝教研組

六、比賽規(guī)則：

（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

（3）比賽以積分高為勝。

（4）裁判：李保平、劉亞龍

（5）計分員：宋偉

七、運動員守則：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

比賽結(jié)束后，學校對獲勝教研組進行了表彰獎勵。通過此次活動，教師們增進了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進了彼此間的交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活。

一場羽毛球比賽的策劃案篇6

一、活動背景

為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，_網(wǎng)與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

二、比賽目的

通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。

三、比賽原則

公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

四、參賽人員

四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的`學生參與比賽，以及學校的體育特招生（或體育特長生）。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。

五、時間、地點

20__年5月底或6月初。

__學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

六、競賽項目

蘇迪曼杯混合團體。（混雙、男雙、女雙、男單、女單）

七、參賽辦法

1、參賽單位：

每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。

2、報名人數(shù)：

每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項（即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙）。

八、總決賽比賽細則

本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。

（一）、挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用羽毛球代替挑邊器）

（二）、局數(shù)和分數(shù)

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每場比賽以21分為一局，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。

（三）、發(fā)球權、得分

1、比賽中由獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

（四）、交換場地

1、第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

2、在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。

（五）、發(fā)球和接發(fā)球

合法的發(fā)球，有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2、接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

（六）發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

1、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

混雙：

1、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權。

2、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

（七）、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：

1、 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6、在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。

（八）、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。

下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；

2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地；

3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

（九）違例

1、比賽中，球拍未擊中球。

2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

一場羽毛球比賽的策劃案篇7

一、活動背景及目的：

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

二、主辦單位：__大學研究生會

三、承辦單位：__大學研究生會體育部

四、協(xié)辦單位：__大學研究生會女生部

五、比賽日期：20__年x月x日至20__年x月x日；

六、參賽人員：__大學四方區(qū)全體研究生

七、比賽地點：__市北區(qū)羽毛球協(xié)會

八、賽制安排：

1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。

2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。

鍛煉身體，增強自身素質(zhì)，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。

3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。

4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。

5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。

九、比賽規(guī)則見附錄。

十、各項目比賽前三名頒發(fā)證書獎品。

十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。