感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案怎么寫(xiě)好呢？感恩使人知足。俗語(yǔ)語(yǔ)說(shuō),知足常樂(lè)。老子說(shuō),知足者富。知恩,感恩,謝恩,才會(huì)懂得知足。下面是小編給大家?guī)?lái)的感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板，希望能夠幫到你喲!

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇1

活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解感恩節(jié)的來(lái)歷及意義。

（2）以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過(guò)表達(dá)感謝的經(jīng)歷。

材料準(zhǔn)備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入

師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）

2、幫助幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí)？為什么？

小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中，我們要以感恩的心?lái)對(duì)待他們。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

（1）師：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個(gè)，你們想用哪種就用哪種。

（2）教師展示制作小禮物——壓花的方法。

活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

11月__日幼兒園

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月__日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月__日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的`）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇3

一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二、目的：

推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。

三、時(shí)間：

四、地點(diǎn)：初一（4）班教室

五、具體項(xiàng)目安排

活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算賬，體會(huì)父母苦心。

活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠(chéng)信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空；擁有“誠(chéng)信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠(chéng)信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信·感恩”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)“誠(chéng)信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限“誠(chéng)信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠(chéng)實(shí)為人。

內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信·感恩”的重要性，并能自覺(jué)做到“誠(chéng)信·感恩”。

活動(dòng)四：我是小小說(shuō)書(shū)先生

內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說(shuō)書(shū)先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確。

活動(dòng)六：“感”語(yǔ)貼吧

感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

內(nèi)容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)用品

照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇4

一、活動(dòng)目的：

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。

二、參加人員：

初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

三、具體安排：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）

2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5.感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6.同學(xué)宣讀倡議書(shū)（國(guó)旗下講話后）。

7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）

8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇5

一、活動(dòng)目的:

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，是做人的起碼素養(yǎng)，更是我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)與具備的。為提高大家感恩意識(shí)，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊感動(dòng)你我心靈的故事。增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生的交流與感情。為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中珍藏一份最值得感動(dòng)與回味的記憶！

二、活動(dòng)主題：

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。

三、活動(dòng)口號(hào)：

感恩就要說(shuō)出來(lái)！

四、活動(dòng)對(duì)象：

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)全體學(xué)生、老師

五、主辦單位：

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部

六、主辦時(shí)間：

10月26日至31日

主辦地點(diǎn)：活動(dòng)中心門(mén)口和第一教學(xué)樓門(mén)口

七、前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩的背景知識(shí)，相關(guān)故事，名人名言，歌曲等，制作關(guān)于感恩的展板和海報(bào)。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”和大號(hào)粘貼紙若干，用于征集“感恩箴言”和同學(xué)們的感恩小故事。

3.校園環(huán)境布置：在活動(dòng)中心門(mén)口安放展板、東西區(qū)宣傳欄粘貼海報(bào)，

介紹此次活動(dòng)內(nèi)容及意義。以此提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的了解與重視。

4.召集各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，向他們介紹該活動(dòng)，并讓他們?cè)谧约旱陌嗉?jí)介紹，保證本次活動(dòng)的影響力與完整性

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)安排到位，負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6.以“感恩就要說(shuō)出來(lái)！”為口號(hào)，目的是抒發(fā)大學(xué)生心中的感恩情懷。

7.后期宣傳：將活動(dòng)中拍攝的活動(dòng)剪影、精彩瞬間進(jìn)行展示，把收集的感恩便利貼貼在展板上進(jìn)行展出。

8.所需物品：展板、粘貼紙、彩色筆、黃絲帶、照相機(jī)、糖果、海報(bào)等。

八、活動(dòng)流程

第一項(xiàng)：活動(dòng)準(zhǔn)備

制作有關(guān)感恩內(nèi)容的展板并準(zhǔn)備空白展板兩塊。將一展板放到活動(dòng)中心前，將另一塊放在第一教學(xué)樓前的樹(shù)下，制作海報(bào)說(shuō)明活動(dòng)形式并張貼在展板前。

第二項(xiàng):活動(dòng)階段

1宣傳感恩活動(dòng)

在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、Q天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 2同學(xué)寫(xiě)下自己的感人事件

地點(diǎn)：第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前

流程：

（1）由部門(mén)干事向同學(xué)介紹活動(dòng)，召集人員參加。

（2）同學(xué)在粘貼紙上寫(xiě)下自己經(jīng)歷或知道的感人事件，并粘貼在展板上。

（3）同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)下感人的名人名言或者自己認(rèn)為感人的一句話。

（4）在同學(xué)參加活動(dòng)過(guò)程中，由部門(mén)專(zhuān)門(mén)安排的人照下精彩瞬間和錄下全過(guò)程。

（5）凡是參與該活動(dòng)的同學(xué)都可以領(lǐng)取一枚糖果。

時(shí)間安排：_年10月26日至28日

道具：彩色筆，糖果，粘貼紙，黃絲帶，展板，宣傳海報(bào) 2進(jìn)行關(guān)于感恩的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

地點(diǎn)：第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前

流程：

（1）在第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前進(jìn)行以“感恩”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

（2）由部門(mén)人員整理收集征文并在活動(dòng)中心前進(jìn)行展覽，采取一人一票的形式，讓同學(xué)進(jìn)行投票。

（3）由部門(mén)人員整理票數(shù)，根據(jù)得票情況排出名次。

（4）在校內(nèi)進(jìn)行公示并根據(jù)名次進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

時(shí)間安排：_年10月26日至28日

2部門(mén)人員制作動(dòng)畫(huà)

流程

（1）由部門(mén)人員在活動(dòng)期間照相、攝像

（2）選出好的照片以及攝像片段做成Flash動(dòng)畫(huà)在學(xué)校大屏幕放映。

（3）選取同學(xué)寫(xiě)下的真實(shí)感人的故事和黃絲帶的話制成小冊(cè)子，在學(xué)校發(fā)放。并將選出的故事在校內(nèi)書(shū)刊上發(fā)表。

（4）將獲獎(jiǎng)的征文刊登在校園刊物上。

時(shí)間安排：_年10月29日至31日

九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品安排

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

第一名獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆一支，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校園

刊物上。

第二名獎(jiǎng)勵(lì)筆記本兩個(gè)，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校

園刊物上。

第三名獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校

園刊物上。

優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校園刊物上。

十、注意事項(xiàng)

1. 保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)整潔，維持好會(huì)場(chǎng)秩序。

2. 注意與老師同學(xué)的互動(dòng)，向同學(xué)詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。

3. 重視安全問(wèn)題。

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇6

一、活動(dòng)背景

學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，才會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大，就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學(xué)校決定11月份在全校學(xué)生中開(kāi)展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：讓我們都有一顆感恩的心

三、活動(dòng)目的

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

4．通過(guò)宣傳，讓同學(xué)們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動(dòng)中來(lái)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月1日—30日

五、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳教育活動(dòng)，渲染氣氛

1.11月2日至4日各校組織進(jìn)行“讓我們都有一顆感恩的心”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“讓我們都有一顆感恩的心”。

2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3．11月5日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

（一）召開(kāi)主題班會(huì)

各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

各班級(jí)為主體，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，另外要求各班級(jí)開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）。

（二）四個(gè)感謝系列活動(dòng)

１．感謝父母養(yǎng)育我

（1）每天為家里做至少一件家務(wù)

A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

B、給父母過(guò)生日；贈(zèng)送親手制作的禮物；

C、為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)：“為父母節(jié)約一分錢(qián)，一粒米”。

(2)“感恩信”匯親情

A、組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。

B、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

C、做一件讓父母開(kāi)心的事情；

D、和父母進(jìn)行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。

(1)見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。

在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

（3）上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

(1)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。

(2)開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（組織去敬老院慰問(wèn)老年人）。

4．感激祖國(guó)之恩（負(fù)責(zé)人：各班主任）

見(jiàn)匯報(bào)總結(jié)中關(guān)于愛(ài)國(guó)的節(jié)目

第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（四選一）

（一）舉行“感恩·勵(lì)志”征文比賽

鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與書(shū)寫(xiě)自己的真情實(shí)感來(lái)感謝那些需要我們感謝的人。

通過(guò)此次征文活動(dòng)，掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮，調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的.積極性，營(yíng)造“樹(shù)立感恩意識(shí)，做文明小學(xué)生”的校園氛圍，教育學(xué)生知感恩。

（二）“感恩·成功”主題演講比賽

通過(guò)此次活動(dòng)，掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮，讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能；讓全體學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩；是每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)；增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富校園文化生活，營(yíng)造感恩、和諧的校園氣氛。

（三）“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)碩果飄香的十月里，在辛苦豐收的日子里，留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫(xiě)板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（四）舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì)。

第四階段：匯報(bào)總結(jié)階段

感恩節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案模板篇7

一、活動(dòng)背景:

秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困 難，他們有抱怨，他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

二、活動(dòng)時(shí)間:11月16日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)

三、活動(dòng)主題:

感恩的心·謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

四、活動(dòng)目的:

1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。

2、呼喚愛(ài)，延續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)!

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、義賣(mài):

2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):

時(shí)間及地點(diǎn):11月24日20:00—21:00一樓大廳

方式:公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

六、活動(dòng)宣傳:

1、媒體跟蹤:某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái)，給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

B、針對(duì)公司會(huì)員:發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

C、針對(duì)某公司及QQ群:公布活動(dòng)

D、四樓大廳，現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題 。

F、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣(mài)區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

七、活動(dòng)配合:

1、活動(dòng)當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2、捐贈(zèng)儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。

八、后期:

1、在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))

2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動(dòng)帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))

3、活動(dòng)使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)

九、某公司活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、參加此次活動(dòng)人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后安排。

主要分兩塊:

A、義賣(mài)紀(jì)念品

B、圖片講解

2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場(chǎng)抽煙或其他不雅舉動(dòng)，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、參加活動(dòng)志愿者來(lái)往車(chē)費(fèi)等其他開(kāi)支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)。

4、現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢(qián)柜公司正常營(yíng)業(yè)。

5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人:天明了。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見(jiàn)。

7、請(qǐng)到的成員一定要簽到，請(qǐng)正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請(qǐng)注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!