學校教師師德考核制度規(guī)定8篇

在當今的社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。以下是小編準備的學校教師師德考核制度規(guī)定，歡迎借鑒參考。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇1

為加強師德師風建設，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進一步明確我校全體教職工師德師風建設應有的責任，切實提升我校教師的整體形象，特制定《__實驗小學師德師風建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：

1、自覺學習有關教育教學法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關政策法規(guī)，做到學法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識。嚴格遵守國家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規(guī)行為。

2、增強法制觀念，加強法律法規(guī)的學習，遵守國家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動，堅決抵制偽科學和邪教組織的滲透。

3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學活動，不得利用工作之便向?qū)W生宣傳或組織學生參加校外的補課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學校將根據(jù)上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至解除聘用合同。

4、為人師表，廉潔從教。各班主任是規(guī)范收費行為的直接責任人，必須嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法和服務性收費政策，所收費項必須使用上級統(tǒng)一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向?qū)W生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向?qū)W生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益，不得以任何借口收取學生財物。

5、增強事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研教學業(yè)務，積極進行教學改革，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高教學質(zhì)量。積極參加教育教學科研活動和課題研究，切實提高研究的針對性和實效性，以解決教學的實際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，反對自由散漫、徇私舞弊作風。

6、熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，堅持正確、全面評價學生，不公開學生考試排名結果，不歧視后進生，建立民主、和諧的師生關系，既關心學生在校的表現(xiàn)，也要關心學生在家庭生活和社會上的表現(xiàn)。教師要經(jīng)常深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想工作，真正做學生的良師益友。

7、尊重學生家長，主動傾聽家長對教育教學工作的意見，不訓斥、指責家長，不接受家長的宴請或饋贈，不利用職務之便謀取私利。

8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。關心集體，維護學校聲譽，不傳播、擴散小道消息，不做有損學校的事。對學校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學校發(fā)展。

9、遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會場內(nèi)使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續(xù)，對無故曠課曠工的將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。

10、全體教師在任何場合都應該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風正派，彬彬有禮，衣著整潔得體大方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。

11、凡出現(xiàn)師德師風差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。

12、每位教師都要自覺增強師德師風意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié)，學校要表彰一批師德師風表現(xiàn)出色的`教師，頒發(fā)榮譽證書，并且給予一定的物質(zhì)獎勵!

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇2

一、師德師風管理各項各項制度

1、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學生。教師要注意文明用語，不講粗話。

2、教師在校園內(nèi)禁止抽煙，上課時禁止接打電話; 禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將等娛樂休閑活動。

3、本著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩)。女教師不準穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不準穿背心、拖鞋，不宜穿著過于繃緊的牛仔褲、過于裸露的休閑裝。

4、教師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定，在師生中造成嚴重不良影響的，學?？煽己藶椴缓细?經(jīng)教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。

二、__小學學生評師制度

1、每學期開展兩次學生評師活動。

2、評議形式，以問卷調(diào)查和座談等形式為主。

3、對評議結果在全校公開，要求每個教師閱讀評議調(diào)查表或記錄，并在相應地方簽名。

4、對學生評議中“滿意”的教師進行表揚，學校擇優(yōu)授予“我最喜愛的老師”稱號;對評議“不滿意”的教師進行批評教育，年終考核結果定為“基本合格”以下。

三、__小學師德投訴制度

1、廣泛宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，將其內(nèi)容深入到學生家庭、社會，以接受社會監(jiān)督。

2、建立師德師風監(jiān)督體制，設立師德投訴電話，公開投訴電話號碼。

3、對于投訴的電話和來信，在認真做好調(diào)查的基礎上，及時解答和回復，對反映的問題認真做好記載，及時向上級匯報，進行妥善處理。

四、__小學師德研究制度

1、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師的傳統(tǒng)美德。結合當前的形勢，研究探討當前師德教育的新特點和新方法。

2、加強德育科研，每學期開展一次師德專題研究，每人寫出一篇心得體會和研究文章。

3、每年開展一次師德教育研究論文評比，以此推動學校師德教育向更加科學化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

五、__小學師德承諾制度

1、不斷提高政治素質(zhì)。自覺遵守憲法和各項教育法規(guī)，規(guī)范教育行為，自覺抵制社會不良風氣的影響，廉潔自律，依法治教。

2、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育教學理論，積極參加業(yè)務培訓和教研活動，強化教改意識，提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平，敬業(yè)愛崗。

3、尊重同志，團結協(xié)作，互相學習，共同提高。

4、關心愛護、善待每一個學生，不得以習俗的等級觀念去處理選干、評優(yōu)以及座位等問題。要尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。不準私自將學生攆出課堂或停課。

5、堅持家訪制度，每位班主任保證每學年走訪完全班學生，要尊重家長，認真聽取家長意見。不得指責和訓斥家長。

6、遵守社會公德和學校各項規(guī)章制度，做到政令通暢。禁止教師對自己教育的對象進行有償家教和帶有營利性質(zhì)的活動，不準向家長索要或變相索要財物，不準私自立項收費和超標準收費，不得接受影響公正形象的宴請。

7、熱愛學校，關心集體，倡導正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理。

8、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，學校將視情節(jié)根據(jù)上級有關規(guī)定予以嚴肅處理。

六、__小學行風建設規(guī)章制度

根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，特制定以下規(guī)章制度：

一、按規(guī)定的職責按時完成各項工作任務，辦事不推諉、不拖拉，工作程序透明規(guī)范。

二、不“吃拿卡要”，不以權、以職、以業(yè)謀私，做到清正廉潔、作風正派。

三、科學管理，建章立制，工作紀律嚴明，做到令行禁止。

四、不準虛報浮夸，欺上瞞下。

五、不搞形式主義，禁止官僚作風，反對浮躁浮夸，急功近利，鋪張浪費等現(xiàn)象。

六、不準在教學上敷衍塞責，誤人子弟。

七、不準擅自停課或隨意增加學科課時。

八、不準參與賭博、大吃大喝和各種違法活動。

九、不準污辱、體罰或變相體罰學生。

十、不準向?qū)W生推銷或指定地點購買教輔讀物和其它學生用品。

十一、不準強行要求學生訂閱報刊雜志、教輔書籍、參加各種知識競賽。

十二、不準訓斥、羞辱學生家長。

十三、不準利用課外活動，法定節(jié)假日組織學生集體補課。

十四、不準在課堂教學中吸煙、使用通訊工具和使用不文明語言。

十五、不準索要和收受學生或家長的禮品、禮金。

十六、不準擅立項目、擅提標準擴大收費范圍。

十七、不準亂辦班收費，不準強行有償補課。

十八、不準強迫學生購買學生保險。

十九、不準巧立名目向?qū)W生收取任何費用。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇3

一、每學期末進行一次教職工師德考核，師德考核由教導處具體組織實施。

二、師德分由教職工民主測評、學校行政領導評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%，學校領導評議占40%。

三、教職工民主測評：任課教師由教研組長組織本組全體教師打分，行政領導和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

四、學校領導評分：由學校全體行政領導，包括工會、少先隊負責人，對全校教職工進行打分測評。

五、在教職工民主測評和學校領導評分兩項合計得分的基礎上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。

1、體罰或變相體罰學生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。

2、教職工出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學校通報批評扣1至2分，受到縣通報批評扣2至5分。

4、由于失職造成學生較大安全事故，責任人視其責任扣2至5分。

5、全學期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。

6、不服從學校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴重者加倍扣分。

7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。

8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級有關規(guī)定的問題，一經(jīng)查實，酌情扣分。

六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇4

1、為詳細記錄教師的日常師德行為，真實地評價教師的師德表現(xiàn)，切實增強師德考核的針對性和實效性，全面實行教師師德檔案制度，促進教師職業(yè)道德建設的規(guī)范化、制度化和日?；?。

2、充實考核內(nèi)容。學校改變過去僅憑一次師德測評決定教師師德考核成績的做法，建立了師德檔案，把教師一學年的典型師德表現(xiàn)及授獎情況、不良師德行為及處罰結果、學年師德承諾、學生評議、家長評議、老師評議、個人師德自評等內(nèi)容全部納入師德檔案。

3、擴大監(jiān)督范圍。學校建立了師德承諾監(jiān)督欄，將教師個人師德承諾向?qū)W生和社會公示。加強對師德師風的效能察，設計了師德師風調(diào)查問卷，抽調(diào)人員不定期到學校檢查出勤情況及教師日常師德表現(xiàn)，并把領導干部的師德表現(xiàn)作為效能監(jiān)察的重點，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，隨時記入師德檔案，并對負責人予以通報批評。

4、加強自我約束。學校重點抓師德規(guī)范的內(nèi)化，把《荊門市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》等印發(fā)到各位教職工手中，不定期從網(wǎng)絡平臺下發(fā)師德教育材料，組織開展師德承諾簽名活動，與全體教師簽訂師德目標責任書，并將責任目標納入師德檔案。

5、教師師德檔案的建立，增強了教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，提高了教師的自律意識，促進了全校教師師德水平的提升。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇5

教師的師德師風，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風是校風的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設實施綱要》，結合我校實際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風。

一、師德師風規(guī)范

(一)政治思想規(guī)范

1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國。

2、教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結社。

3、教師要崇尚科學，反對迷信，自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學發(fā)展的錯誤傾向。

4、教師應努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。

5、師德師風是校風的靈魂，教師要成為“勤奮文明、求實創(chuàng)新”校風的創(chuàng)立者、實踐者。

(二)為人師表規(guī)范

1、教師要以良好的教風和師德風范，言傳身教、為人師表;要以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、高度的事業(yè)心和責任感來教育和影響學生，寓教育于教學的各個環(huán)節(jié)。

2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學生的楷模。

3、在教學活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。

4、教師應增強集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象，維護集體聲譽和他人名譽。熱愛學校，關心學校的建設發(fā)展，從自我做起，為學校的事業(yè)貢獻力量。

5、教師應增強團結意識，要正確處理好與周圍同事的關系，尊重同事，業(yè)務上互相學習，取長補短，互相借鑒;工作上互相配合、團結協(xié)作;生活上互相關心，互相幫助，從而達到共同進步的目的。

二、師德師風建設

1、師德師風建設工作是一項常規(guī)性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。

2、師德師風工作重在建設，要堅持在發(fā)展中解決師德師風問題的思路。從有利于學校可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

3、學校成立由主管校領導負責，教導處負責同志組成的師德師風建設領導小組，負責全校的師德師風建設工作的指導、部署和考核。

4、學校師德師風建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。應結合本單位實際情況制定具體實施計劃，要將師德師風建設工作列入常規(guī)工作。

5、學校每年要樹立師德師風標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

6、要采取實際活動和措施，切實培養(yǎng)教師的師德意識，提高教師的師德師風水平。

7、每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風意識，確立師德師風觀念，按師德師風規(guī)范嚴格自警自律。

8、將師德師風建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德師風建設工作的感召力和影響力。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇6

教育是一項宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質(zhì)的學生，就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊伍。因此，教師對教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關鍵的作用。為進一步規(guī)范教師的教育教學行為，促進我校教師良好的師德師風的形成，特制定師德師風檢查制度如下：

一、檢查內(nèi)容：

1、教師必須按時參加師德學習，不遲到，不早退，不曠職。學校將按此要求檢查師德的學習情況。

2、教師通過學習后，應聯(lián)系自己的學習、思想和工作實際寫體會、寫心得。學校將檢查心得體會的質(zhì)量并評出等級。

3、教師的行為是否符合師德規(guī)范的要求，學校將采取聽、看、查等方法進行量化評分。

二、檢查方法：

1、“聽”。聽取學生、家長、社會和教師對該教師的評價。

2、“看”?？磳W習記載，學習心得的質(zhì)量，教學方面的情況。

3、“查”。調(diào)查教師職業(yè)道德的實施情況，采取自查、互查相結合，對照“八要”、“十不”的具體內(nèi)容，組織教師向社會、向家長公開承諾，接受社會和家長的監(jiān)督。

4、每學期末集中檢查一次，并公布檢查結果，記入教師個人檔案。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇7

一、師德標兵評選每學年組織一次，在同一評選的基礎上，擇優(yōu)上報，并在校內(nèi)進行公示，做到評比公平、公正、公開。

二、師德標兵的評選以年級組為單位，推薦一名候選人，參加全校師德師風建設個人事跡匯報。

三、推薦的師德標兵要實事求是、符合標準，事跡要真實、準確。如有捏造事實、夸大成績的情況，取消師德標兵評選資格。

四、學校組織師德標兵候選人進行競爭演講，根據(jù)演講成績高低選出前5名為校級師德標兵，其余演講選手為校級師德師風建設先進個人。

五、師德標兵同學校其他先進個人稱號享受同等待遇。

六、師德標兵評選標準。

1、熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針。

2、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺學習和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在師德師風建設活動中表現(xiàn)突出，為人師表，得到師生的一致好評，在工作中起到良好的影響和帶動作用。

3、刻苦鉆研業(yè)務知識，強化學科基本功訓練，積極推進教學改革，教學質(zhì)量優(yōu)良。

4、師德標兵候選人參加工作時間必須滿三年。

學校教師師德考核制度規(guī)定精選篇8

師德學習教育制度

為進一步提高我校教職工的職業(yè)道德水準，以便更好地培養(yǎng)具有更高素質(zhì)的社會主義建設人才，依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定《師德學習教育制度》如下:

1、學習是提高認識，增強教師素質(zhì)的主要途徑，師德學習要有長期的規(guī)劃，每次學習都要有明確的學習內(nèi)容和主題，杜絕走過程和敷衍應付。

2.采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)

3、學習要有專人負責組織，每次學習都要事先做好組織準備工作，力爭言簡意賅，嚴防漫無目的地亂談，注重提高學習質(zhì)量。

4、所有教師均須按時參加學習，不得遲到、早退和擅自離會，確因有病或因事不能參加學習的，必須事先向組織者或有關領導履行請假手續(xù)。

5、全體參加學習人員應遵守會場紀律，認真聽講，并做好記錄，不得談笑，不得從事與學習無關的活動。

6、學習必須按規(guī)定的時間進行，沒有特殊情況，不得隨意更改。

7、學習必須在指定的地點進行，便于檢查。

8、嚴格考核檢查?？己?、檢查時保證學習實效的重要措施，對無故缺席、遲到或早退的教職工一律按學?！犊记谥贫取芬?guī)定處理。

學習是一項長期工作，每位同志都要有堅定的信念，要樹立堅持不懈的思想，保持師德教育的連續(xù)性和長效性。

師德教育檢查考核制度

1、教師職業(yè)道德建設是加強中小學德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié)，必須切實抓落實，定期檢查和考核。

2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學的檢查和考核同步進行，與年度考核同步進行，應成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

3、對教職工師德考核的內(nèi)容包括:政治理論學習和活動、遵紀守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重家長，廉潔從政，團結協(xié)作。

4、每年對教職工的師德考核采用自查自評、年級組初評、學校審定的程序進行。

5、各處室負責師德教育平時的檢查工作。

(1)教導處負責對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查，召開學生座談會，征求意見并整理。

(2)政教處負責召開家長會，征求家長對學校及教職工師德建設的意見建議并整理。

師德教育獎懲制度

1、學校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師進行表彰獎勵，并大力宣傳他們的先進事跡。

2、對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。

3、積極鼓勵，并配合家長會、學生座談會和社會有關方面對學校教職工師德進行監(jiān)督、評議，學校認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教職工的意見及時反饋，要求整改。

師德宣傳工作制度

為了真正做到“學模范、強師德、樹形象”，切實打造教師品牌，德育標兵，推動我校教育工作者精神文明建設再上新臺階，特制定師德師風宣傳制度。

1、成立以校長負總責，以專職信息員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構。

2、學校制定詳細的宣傳工作方案，根據(jù)上級的宣傳方案制定本校具體可操作的師德師風宣傳方案。

3、校長為學校師德師風宣傳的總負責人，由專職信息員整理本校受上級表彰的優(yōu)秀教師、校長以及學校先進典型的事跡，經(jīng)具體負責人整理后把質(zhì)量最好的提交學校師德師風宣傳工作辦公室。

4、以墻報、版報、校報、校園廣播的形式對本校的優(yōu)秀教師先進事跡進行宣傳，對宣傳工作負責人進行監(jiān)督、指導。

5、學校要組織全體教師學習優(yōu)秀教師的典型材料，并要求每位教師寫自查反思。

6、學校為各校師德師風宣傳工作提供經(jīng)費保障，為本校的師德師風宣傳工作提供經(jīng)費和物質(zhì)保障。

7、學校年底對教師師德師風宣傳工作進行考核、總結和表彰。