圖書借閱管理標準規(guī)章制度參考

制定好圖書借閱管理標準規(guī)章制度是為了更好培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。下面是小編為大家整理的關(guān)于圖書借閱管理標準規(guī)章制度，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇1】

一、圖書管理人員職責(zé)

1、負責(zé)資料的收集、整理、借閱和管理；根據(jù)讀者需求，開展復(fù)制、代查、咨詢等服務(wù)工作，維護閱覽秩序。

2、堅守崗位、熱情服務(wù)；按章理事，以理服人。

3、定期對校內(nèi)所有資料進行清理，督促外借資料的歸還、追償。

4、年初擬定圖書資料采購計劃，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，負責(zé)計劃的實施。

二、借閱規(guī)則

1、借閱對象原則上只限本校教職工。

2、外單位讀者如需查閱資料，需繳納一定的資料檢索費和押金。

3、借閱時間限制：文學(xué)類借期2月，其它類借期3月。到期自覺歸還。

4、珍本、獨本圖書和現(xiàn)刊（報）只限在館內(nèi)查閱，概不外借。

5、讀者對所借圖書和過刊要愛惜，妥善保管，不得隨意涂畫，如有損壞或遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償。

6、每人每次借閱總量不得超過5冊。

7、保持閱覽室內(nèi)安靜與整潔，遵守館內(nèi)規(guī)章制度，愛護各種設(shè)施，不得攜帶有礙安全的物品入館。

8、讀者調(diào)離本單位時，應(yīng)及時與圖書館聯(lián)系，辦理圖書資料清退手續(xù)。圖書資料未還者，不辦理相關(guān)手續(xù)。

9、讀者須在閉館前15分鐘離開，以便工作人員整理圖書。

三、對丟失、損壞書刊資料等違章行為的處理辦法

1、讀者借閱書刊資料應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損等情況，應(yīng)交本館工作人員在污損處加蓋印記，以分清責(zé)任。

2、讀者損壞書刊資料（如批注、涂改、卷折、污損、圈劃等），程度較輕者，按書刊原價的15%—30%收取賠償費。如損壞較重，必須加工修補后方能繼續(xù)流通者，應(yīng)交付修補裝訂費。

3、讀者撕剪、損壞或遺失書刊，要進行賠償。

4、損壞、遺失書刊如無明確標價，可酌情定價。

5、讀者損壞、遺失書刊資料應(yīng)主動向圖書館說明情況并辦理賠償手續(xù)。不主動賠償者，可由圖書館提出意見，報分管校領(lǐng)導(dǎo)同意后，由財務(wù)處從其崗位津貼中扣除。

6、對盜竊書刊資料者，除追回被盜書刊外，視情節(jié)輕重按原價的5—10倍罰款。

7、讀者借閱書刊資料應(yīng)按期歸還，特殊情況須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借時間不得超過一個月。逾期不還者，按每冊每天0.3元的標準收取逾期費。

具體賠償標準，由校圖書館參照市圖書館相關(guān)標準執(zhí)行。

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇2】

1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻，圖書每月更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、每天早晨7.30到8.00為讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。中午2.00-2.30為班級默讀時間，課間為還書時間。

3、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

5、所借圖書最長不可超過一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。

6、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時交負責(zé)的同學(xué)進行登記。

7、借閱者應(yīng)愛護圖書，嚴禁涂畫、撕割，如有污損、撕割、涂寫或丟失，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。

8、所借圖書無論是否到期，若有特殊情況老師可隨時索還，如多次催促不還者或丟失者按原價三倍賠款。

9、讀者應(yīng)愛護圖書，未經(jīng)許可私自帶圖書出室，以盜竊圖書論處。

10、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇3】

一、目的：

為加強對公司圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵職工多讀書、讀好書，公司特制定本制度。

二、圖書范圍：

專業(yè)技能、企業(yè)行政管理、市場營銷、人力資源、安全管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑、雜志期刊等各類書籍資料。

三、圖書館開放對象、時間：

1、圖書只供本公司內(nèi)部職工使用，不對外開放；

2、為了給職工讀書提供一個良好的環(huán)境，圖書室開放時間為每天下午3：00：——5：30（節(jié)假日除外），其他時間概不受理，借書需到圖書管理員處登記。

四、借閱方式及規(guī)定：

1、每人每次借閱圖書不可超過2本，借閱期限1個月，到還書日期應(yīng)及時歸還（逢休息或假日順延至下一上班日）；若未讀完需續(xù)借者，應(yīng)提前與圖書管理員聯(lián)系，確認沒有其他職工借閱此書后，進行續(xù)借（續(xù)借一次為限）。若到還書日期后三個工作日仍未歸還者，記警告一次，累計警告三次暫停其借閱資格三個月（從圖書還清日開始計算）；

2、已公司簽訂勞務(wù)合同的職工方可借閱；

3、圖書借出時，應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯號、破損、污漬等現(xiàn)象，應(yīng)立即向工作人員聲明。如還書時被發(fā)現(xiàn)圖書損壞，要按所借圖書的3倍以上賠償，并且在要全公司OA系統(tǒng)上公布被處罰人員名單！

4、圖書只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，到還書日期由借閱人本人還，不得讓他人代借、還圖書；

5、圖書的借閱、歸還、續(xù)借都需到圖書管理員處進行登記，未經(jīng)圖書管理員同意，任何人不得私自帶走圖書館圖書；

6、借閱、歸還、續(xù)借圖書都需登記于<圖書借閱登記表>，并做好電子檔錄入；

7、所有離職人員必須查核<圖書借閱登記表>，若有未歸還圖書，應(yīng)與圖書管理員聯(lián)系盡快歸還，若不歸還圖書也不執(zhí)行圖書賠償規(guī)定者公司將在當(dāng)月工資中扣除圖書的3倍金額作為圖書賠償金，并不予辦理離職手續(xù)，待借閱人與圖書管理員聯(lián)系，對此事已做明確答復(fù)者，公司將辦理離職手續(xù)；

8、公司職工所借圖書，如遇清點或公務(wù)上需參考時，應(yīng)隨時通知收回，借閱人不得拒絕。

五、圖書損壞賠償?shù)囊?guī)定：

讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。圖書若遺失或嚴重損毀時，借閱人應(yīng)依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：

1、借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；

2、以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢的圖書賠償；

3、損壞輕微，可以修護復(fù)原的，其修護費由借閱人負擔(dān)。

六、圖書館管理：

圖書館開放期間讀者可根據(jù)圖書目錄選取讀物，切勿圍觀與圖書架前，不得將果皮紙屑帶入圖書館、高聲喧嘩并自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度，服從工作人員管理。為職工續(xù)借圖書方便，公司將圖書管理員的聯(lián)系方式進行公布，如有需要續(xù)借的圖書借閱人應(yīng)在還書日期前與圖書管理員進行電話或短信聯(lián)系，在得到圖書管理員的確定并同意后，方可繼續(xù)借閱圖書。

為了提倡廣大職工多讀書、讀好書的行為習(xí)慣公司將于每周一在OA系統(tǒng)上公布上一周的圖書借閱情況（包括借閱人名單、借閱書籍），來鼓勵廣大職工多學(xué)習(xí)，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中；多了解，拓寬知識面，提高自身綜合素質(zhì)，讓我們的企業(yè)文化在每個職工心中扎根。

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇4】

書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法：

一、圖書管理員職責(zé)

1、負責(zé)班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2、負責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。

3、負責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。

二、管理細則

1、考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿，同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2、每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，不得帶回家。

3、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學(xué)，將給予批評教育。

4、圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

5、全班同學(xué)按學(xué)號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換。

6、家長委員會要協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

三、其他

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每月末還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小能手”，并給予獎勵！希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當(dāng)讀書小能手！

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇5】

讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續(xù)。

一、借閱權(quán)限

1、教職工可借閱文藝類圖書1冊，借閱期限30天；其他類圖書5冊，借閱期限90天；如果不借閱文藝類圖書，可借閱其他類圖書6冊。

2、學(xué)生可借閱文藝類圖書1冊，借閱期限5天。

3、非本校人員借閱圖書，一次只能借閱一冊，期限5天。

二、注意事項

1、讀者憑本人“借書證”辦理借書手續(xù)，“借書證”僅供本人使用，不得轉(zhuǎn)借或由他人代借。

2、大型工具書、圖冊、畫冊只能在室內(nèi)閱覽，一律不外借。

3、選書時，請注意保持圖書的排架順序，閱后請放回原處。借書請到借書處辦理手續(xù)，未辦理手續(xù)將圖書帶出借書處者，按竊書處理。

4、請不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進入書庫。

5、應(yīng)愛護圖書，防止丟失，嚴禁在書中圈畫、批注、撕頁、污損；對于已損壞或丟失的圖書，原則上要求購買一本相同的圖書歸還，如屬確實無法買到的圖書，按有關(guān)規(guī)定處理。

6、請保持室內(nèi)安靜整潔，嚴禁在書庫內(nèi)接（打）電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

7、讀者如因工作調(diào)動或畢業(yè)離校，應(yīng)將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續(xù)。

8、如因工作需要，圖書館有權(quán)催回已借出圖書，讀者請按通知日期交回圖書。

三、續(xù)借

凡需要辦理續(xù)借手續(xù)的讀者，可在該書無人預(yù)約的情況下，在所借圖書到期前10天之內(nèi)，在圖書館網(wǎng)頁上自己辦理續(xù)借手續(xù)，也可到圖書館借書處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借圖書自續(xù)借之日起計算，借閱期限30天，每位讀者每冊圖書可辦理一次續(xù)借手續(xù)；文藝類圖書不可辦理續(xù)借手續(xù)（社會科學(xué)部的教師除外）。

四、超期

圖書借閱后請按期歸還，凡逾期未歸還者，視為超期。超期圖書，每冊每天收費1角。所有讀者（學(xué)生、教職工）在圖書到期后第3天起開始計算超期金額，每人每冊圖書按0、1元/天計算。如果讀者的超期金額累計不超過2元，讀者可自己決定繳納超期費的時間，本次超期金額不再繼續(xù)累計，且不影響該讀者正常借還圖書；如果讀者的超期金額累計超過2元，學(xué)校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能，該讀者須繳納超期費后，方可正常借閱圖書。

五、賠償

讀者要愛護圖書，嚴加保管，不得擅自將圖書供給他人。

因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況，讀者負有賠償責(zé)任，學(xué)校視情況令其按原價的一至五倍賠償。并向全校通報。

六、原版外文圖書按照此規(guī)則進行借閱。

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇6】

為營造公司良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富員工業(yè)余生活，提高圖書利用率，特制定本制度。

一、圖書途徑

公司購置，員工可捐贈圖書，保證圖書至少7成新。

二、圖書閱讀、借閱對象

僅限本公司內(nèi)部員工。

三、圖書管理

__部門為圖書的責(zé)任及管理部門，負責(zé)圖書采購、保管、借閱、催還等工作。

1、根據(jù)公司各部門圖書需求，結(jié)合公司實際情況及員工業(yè)余愛好等，定期統(tǒng)一報批采購相關(guān)圖書。

2、新購圖書，圖書管理員應(yīng)在2日內(nèi)完成書籍的備注、編號、臺賬、分類、陳列等工作；

3、圖書臺賬應(yīng)詳細記錄圖書書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額等相關(guān)信息；

4、圖書管理員應(yīng)定期公示并更新圖書目錄，方便員工查閱；

5、圖書庫管規(guī)則：新購圖書登記及臺帳，按照圖書的：issn編號，書名、作者、購買日期、單價進行登記。

6、員工憑工作證件借閱圖書，圖書管理員在圖書借閱登記表上對圖書借閱人姓名、工作部門，借閱日期、書issn編號、書名，歸還情況等進行詳細登記，并由借閱人和圖書管理人簽字。

7、圖書陳列應(yīng)做到分類清晰、方便查閱、標示明顯。

8、圖書保管應(yīng)做到“八防”，即防塵、防潮、防光、防火、防霉、防蟲、防鼠、防盜。發(fā)現(xiàn)破損，要及時裝訂、裱糊。

9、圖書管理員定期進行圖書盤點，對圖書遺失、破損等情況進行統(tǒng)一報批處理。

四、圖書借、閱

1、圖書管理員負責(zé)公司圖書借閱手續(xù)的辦理；

2、公司閱覽室于每周一至周五上班時間開放，員工可在本時間段內(nèi)瀏覽相應(yīng)區(qū)域的圖書，一般書報雜志可隨意閱覽，閱畢應(yīng)歸回原外，不得私自攜帶出圖書室或撕剪。

2、其他時間看書，或?qū)鴰С鲩営[室，須在圖書管理員處辦理圖書借閱手續(xù)，并在30日以內(nèi)登記歸還。超期務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。

3、每人一次最多可借閱兩冊。

4、員工需愛護圖書，不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫。

5、員工所借圖書，如遇清點或公務(wù)上需參考時隨時通知收回，借書人須盡快配合辦理還書。

6、員工還書時應(yīng)先對圖書進行自查，圖書管理人員對所還圖書進行仔細檢查，確認完好無損后，在《圖書借閱登記表》上完成歸還流程，按規(guī)定放置圖書。

五、罰則

1、逾期30日未歸還圖書，視為圖書自動出讓，按書價的原價賠償，由公司財務(wù)代扣；

2、故意損壞或未經(jīng)允許撕剪圖書，按雙倍書價賠償；

3、不愛惜圖書，隨意批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫的，處以罰款5—10元/次。

4、未辦理圖書借閱手續(xù)，私自將圖書帶出閱覽室，給予通報批評并處以罰款10—1000元/次。

圖書借閱管理標準規(guī)章制度【篇7】

一、入室須知

1、嚴格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。

2、注意儀表，保持安靜。

3、愛護圖書、報刊、設(shè)備等一切公共財物。

4、室內(nèi)嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

二、借閱規(guī)則

1、學(xué)生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負責(zé)借書，每次借書不得超過10本（一年級—四年級），每次借書不得超過20本（五—六年級），每次借書不得超過30本（七年級—九年級），期限為一周（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個月，到期須續(xù)借。

2、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。

3、教職工調(diào)動工作及學(xué)生放假時，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。

三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。

圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。

（一）凡遺失圖書，應(yīng)在一個月內(nèi)以相同版本相同價格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。

1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。

2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價的3—5倍賠償。

3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。

（二）、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。

1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10—50%。

2、污損嚴重（十處）以上，嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。

（三）偷竊、撕毀書刊的處理。

1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。

2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。

四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。

（一）圖書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻。

（三）衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團結(jié)互助，和睦相處。

（四）接待讀者熱情誠懇，耐心細致，急讀者之所急，想讀者之所想。

（五）勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。