中小學班主任教師的規(guī)章制度
制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心收集整理的中小學班主任教師的規(guī)章制度，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
中小學班主任教師的規(guī)章制度1
根據(jù)《某四星級中學關(guān)于實行全員聘任制、內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制的方案》第十八條之規(guī)定，教職工每月發(fā)放考勤和常規(guī)考核獎，在符合規(guī)范條件下，教師每月80元，職員、工人每月60元?，F(xiàn)就教職工考勤問題作如下具體規(guī)定：
1、病、事假應(yīng)酌情扣發(fā)津貼。病假按請假實際天數(shù)扣發(fā)津貼的50，但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學期累計時間在一周以內(nèi)的病假，不扣發(fā)津貼。事假按請假1天，扣發(fā)1天津貼計算，直至扣完津貼總額。經(jīng)批準參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學習，不扣發(fā)津貼。請假1天之內(nèi)的由中層部門批準，1天至3天由分管校長批準，3天以上的由校長批準，所有請假者都必須履行書面手續(xù)，一式兩份，一份交校長辦按規(guī)定處理。
2、政治學習、教研組活動(含集體備課)各處室召開的有關(guān)會議及全校性集會活動，無故缺席一次扣發(fā)10元，事假扣5元，遲到或早退的，一次扣發(fā)3元。
3、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼，曠職3—4天，扣除一個季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動解聘，停發(fā)工資。(以上2—3條由各處室考核)
4、因疏忽耽誤上課者，除責令補課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元，無故不上課者以曠職論。
5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者，除責令補課外，每次扣發(fā)津貼3元，因工作不負責任上課遲到、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元。(以上4—5條由教務(wù)處考核)
6、職工、干部實行坐班制，遲到、早退10分鐘以上，半小時以內(nèi)，每次扣發(fā)津貼2元;超過半小時，不足1小時者，每次扣發(fā)津貼5元;超過1小時，不足半天者，每次扣發(fā)10元;超過半天者以曠職論。對前勤教師實行彈性坐班制，出勤率達90以上即符合要求，考勤時間為上午2、3、4節(jié)課，下午2、3節(jié)課，晚自修1、2節(jié)課(高中部)。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定，與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰。實行坐班制的工作人員上下班時間，由學校按其工作性質(zhì)規(guī)定。各部門、處室應(yīng)建立相應(yīng)的考勤制度，加強平時的考勤、考核。天天有記載，按月匯總，報校長辦按規(guī)定處理。(干部由校長辦考核，其他由各處室考核)
7、實行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定工作者，酌情扣發(fā)其津貼。(此條由總務(wù)處考核)
8、在校園內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一次扣5元，抽游煙或集會時抽煙一次扣發(fā)10元(由德育處考核)，在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。(由教務(wù)處考核)
9、擔任選修課、競賽輔導或組織會議使用公共教室后沒有執(zhí)行三關(guān)(關(guān)門、關(guān)水電、關(guān)設(shè)備)或教室(會議室)嚴重不潔，公物有損壞，扣發(fā)任課老師或組織者當月考核工資5元。凡教師學生來信反映問題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復者扣發(fā)當事人10元。(由校長辦考核)
10、教師必須認真?zhèn)湔n，上課前應(yīng)有具體教案，學校將采取集中性檢查和聽課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況，如發(fā)現(xiàn)無教案上課和教案不齊，在當月考核工資中扣發(fā)10-30元。
11、無特殊情況，任何老師不得占用他人正常上課時間(包括叫走學生處理本學科問題等)，出現(xiàn)一例扣發(fā)當月津貼20元。
中小學班主任教師的規(guī)章制度2
一、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
二、上課時間不允許待客(特殊情況除外)。
三、教師必須嚴格按照教導處安排的`課程表上課，不得私自改動和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導處批準。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
四、教師請假后，必須與教導處安排的代課教師進行當面交接，如有特殊情況不能進行當面交接，也必須通過電話或書面形式進行交接，如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學生學習的教學方法，運用“10+30”的教學模式。
七、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿，富有激情。
九、教師上課必須做到目標明確，重點突出，圍繞教學目標精心組織教學，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學生叫到辦公室補課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學生。
中小學班主任教師的規(guī)章制度3
一、教師辦公室是教師處理教育教學業(yè)務(wù)的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。教師辦公室的日常管理工作教研組長全面協(xié)調(diào)，其他教師協(xié)助。
二、辦公室隨時保持整潔衛(wèi)生，教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次，確保無泥跡、墨跡、灰塵、地面無廢紙雜物，保持室內(nèi)空氣清新。
三、明確辦公室教師值日制度，每一位值日教師要積極履行職責，認真做好辦公室的打掃和整理工作，
四、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊，辦公桌上只準擺放教學相關(guān)物品，物品的擺放要有條理，私人物品一律放入小櫥內(nèi)。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊。廢舊物品要及時處理。
五、辦公室內(nèi)除張貼牌外，墻壁上不應(yīng)有其他張貼物。
六、教師個人衣物要在衣架上掛整齊，不允許搭在椅背上。
七、辦公室內(nèi)講話做事要講文明、講團結(jié)。同事之間要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助。
八、教師離開辦公室時要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。
九、每個教師要自覺愛護辦公室辦公、教學等用品，辦公室用品不得移作別用。放學后要注意關(guān)鎖門窗。每天最后離開的教師要分別關(guān)好電腦的顯示器、主機和電源。
十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開水須由教師親自沖泡，嚴禁讓學生代教師沖泡開水。
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1、集體備課要實現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學，組織學習，交流體會。
2、保證集體備課時間。每周一次。教師要按時參加，不遲到不早退，不無故缺勤。備課時不做無關(guān)的事，認真記錄，集體備課記錄要及時準確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準備，查閱相關(guān)資料，備課時確定知識點，重點、難點及教學流程大致思路。尤其點撥出教學中易出現(xiàn)的問題。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新?？刹捎谜f課、空講、微格教學等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實進行兩個回合的研究。人人出點子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時要互相交流與教學有關(guān)的參考資料。比較和學科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流。教師討論時要以新課標理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學實踐。
8、集體備課時要共同制定學期教學計劃、單元計劃、統(tǒng)一教學進度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
中小學班主任教師的規(guī)章制度5
1. 教好各門學科，這是每個教師最基本的職責。
a) 每學期開學初，嚴格按上級教學計劃，并結(jié)合實際，制定出教學工作計劃，熟悉全學期教材。
b) 認真?zhèn)浜谜n。要求超前二周備好課，課前要寫好教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。
c) 搞好課堂教學，力求向四十五分鐘要質(zhì)量。預備鈴響做好上課準備，做到按時上課、下課，不遲到，不拖堂。課堂上認真組織好教學，抓好課堂紀律，努力改進教學方法，提高教學效果。應(yīng)由任課老師負責處理的問題，不輕易推給班主任。未經(jīng)校長或教導主任批準，不行擅自離開工作崗位或私自調(diào)課。
d) 通過多種形式，經(jīng)常了解自己的教學效果，并及時解決學生學習中的疑難問題。平時要認真批改作業(yè)。期中期末認真做好考試工作，認真分析教學質(zhì)量，提出改進措施。
2. 愛護學生。
教師要樹立“人人都是德育工作者”的觀念。做到既教書又育人，對學生要熱情關(guān)懷、耐心教育、嚴格要求，指導和幫助他們提高思想覺悟，發(fā)展智力，提高能力。增強體質(zhì)。對所有學生應(yīng)一視同仁，特別要關(guān)心后進生。不得無故剝奪學生上課權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3. 以身作則，為人師表。
要嚴格要求自己，要有較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì)，對工作認真負責，有較強的組織紀律性。要求學生做到的，教師爭取先做到，在各方面都要成為學生的表率。
4. 努力學習。
教育者應(yīng)先受教育。應(yīng)關(guān)心時政，努力學習時政、教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，力求精通所任課的專業(yè)知識，并爭取一專多能。增強教科研意識，不斷提高政治、文化和業(yè)務(wù)水平。
5. 積極參加本學科的教研活動。
把教研氣氛搞得有起色，并及時總結(jié)經(jīng)驗，每學年至少撰寫一篇論文，向科研要質(zhì)量，為提高教學質(zhì)量而努力。
6. 積極參與學校組織的全體師生會議，看電影、演出、廣播操等活動。
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