學校教師管理規(guī)章制度范文
教師管理是教育管理工作的重要內(nèi)容，只有具有良好教師管理制度的學校，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師。下面是小編給大家?guī)淼膶W校教師管理規(guī)章制度，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
學校教師管理規(guī)章制度范文(一)
一、班主任工作職責
1、班主任辦理學員報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學校概況。
2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。
3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。
4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。
5、教育學生愛護學校的財產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級公務狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查和處理。
7、督促學員遵守有關學校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對影響較大的突發(fā)事件及時報校領導。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時制止。
8、善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。
9、放學后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設備是否關好。
10、及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關建議和解決措施。
11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。
12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。
二、教師職責
1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。
2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權(quán)威性和嚴肅性。
3、任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。
4、關心和愛護學員，尊重學員人格。
5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學員的學習積極性。
6、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。
7、教任課教師認真回答學員提出的問題。
8、遵守學校的教學管理制度。
三、實訓指導教師職責
1、熱愛本職工作，認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務。
2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。
3、認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的一切準備工作。
4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結(jié)束指導三個環(huán)節(jié)的教學工作，填好教學日志。
5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關的事情。
6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)實習成績，并認真記載及時報送教學科。
7、不斷采用先進技術和操作方法，提高學生的操作技能和實習產(chǎn)品質(zhì)量。
8、嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀作業(yè)的學生進行批評教育。
9、加強自身政治、業(yè)務學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務水平和教學水平，關心學生，注意言傳身教，為人師表。
10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。
四、備課制度
1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。
2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。
3、備課盡量做到結(jié)合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。
4、在教師獨立鉆研教材的基礎上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。
6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。
五、上課制度
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。
2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。
3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。
4、上課必須有教案，不上無準備之課。
5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。
6、做好學員的上課考勤工作。
7、正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。
學校教師管理規(guī)章制度范文(二)
第一條：認真學習和貫徹黨的教育方針、政策及各項法律法規(guī)。要求廣大教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德》，《青海省教師職業(yè)道德十禁要求》，履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，服務育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責任心，育人上有摯愛心，工作上有自信心。要堅持教育必須為“三農(nóng)”服務的思想。
第二條：教師要養(yǎng)成崇高敬業(yè)精神，不斷加強思想政治、業(yè)務理論學習，每天堅持1-2小時自修。并與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，不斷學習和研究教育教學理論，且要寫好教學反思和教學案例。轉(zhuǎn)變教育觀念，及時掌握新信息、教育動態(tài)、政策方向。積極推行素質(zhì)教育，努力實施基礎教育課程改革。
第三條：教師的學歷要達到規(guī)定學歷，尚未達到的要通過離、進修，函授，自學等渠道在2-3年內(nèi)達到規(guī)定學歷，即:小學中專以上，中學大專以上(45歲以上者除外)。
第四條：教師的儀表要端莊，行為端正，作風正派，服裝整潔、大方，談吐文明，教師不準留怪發(fā)型，不準穿奇裝異服。保持周邊衛(wèi)生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第五條：加強對學生的組織紀律教育，對學生各方面的要求和各科的教學要嚴格按照教育規(guī)律進行，加強正規(guī)訓練，規(guī)范各種行為和教學。加強學生的思想道德教育。堅決制止社會不良風氣對校園、對課堂、對學生的侵蝕。
第六條：上課期間不準賭博或陪同他人酗酒，更不準酒后進教室或?qū)W生宿舍。發(fā)現(xiàn)上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造矛盾引起是非者、無故頂撞和謾罵領導者，每出現(xiàn)一次罰金200元以上。并通報批評，在學校大會上做書面檢查等處理。若再次出現(xiàn)上述行為者加倍罰款。
第七條：上課期間不準離堂、遲到、早退，不準隨意外出，不準隨意脫崗、拖堂，要準時進入課堂。若有違反，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第八條：每學期制定出相應的計劃。要有學期、年度和階段性的總結(jié)和經(jīng)驗交流材料。要認真按照“三表”(即課程表、時間表、課外活動表)進行工作(“課外活動”不僅指單一的課外活動，還指一系列實踐等活動)。未按“三表”工作的，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第九條：要做好校園內(nèi)的綠化、美化、文化建設工作。要及時辦好黑板報，學習專欄等宣傳欄目，有組織，有計劃地開展第二課堂教學活動，豐富學生的課余文化生活，使課內(nèi)外有機地結(jié)合起來，要做最大的努力使各種教學儀器、圖書資料、電教設備等教學資源充分得到開發(fā)和利用，若發(fā)現(xiàn)有可利用的教學資源而未加利用的，每發(fā)現(xiàn)一次罰50元。要加強學生的身心健康教育。上午第二節(jié)課不準拖堂按學校的要求組織學生認真準確地做好“兩操”。要經(jīng)常性地開展豐富多彩的體育活動，增強學校的吸引力。
第十條：加強公共衛(wèi)生和安全防范教育，要求各校、各班每周進行一次相關知識講座、競賽、檢查、評比等活動，若因失職而發(fā)生問題，則對相關責任人進行500-1000元的經(jīng)濟處罰，并追究其責任、賠償經(jīng)濟損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體教師必須參加。若不參加者，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。若無組織者，對班主任處以100元以上的罰金。
第十一條：要求每位教師要高度重視“兩基”工作，做好對在校學生的鞏固工作，對流失的學生要及時與家長、學校、鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，積極深入地進行動員，使其重返校園。對鞏固成效好的班主任或?qū)W校給予一定的獎勵。因工作不當或失職而造成重大影響或?qū)W生輟學、轉(zhuǎn)學較多的，對班主任及學校進行嚴肅處理。
第十二條：不準隨意代周、代班、代課、私自調(diào)課若遇特殊情況確實需要代周、代班、代課
的，經(jīng)校領導批準后方可有效。一切責任由被代者承擔。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責任。
第十三條：要嚴格執(zhí)行收費有關規(guī)定標準收取，不準向?qū)W生亂收費，更不準向?qū)W生及家長進行變相收費。若出現(xiàn)亂收費或變相收費的要退還相應的款項，并處以500元以上的罰款和行政處分。
第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進行50元以上的獎勵，造成一定影響的處以50元以上的處罰(具體問題由校委會研究處理)。
第十五條：做好辦公室值日及財產(chǎn)手續(xù)的交接工作。整齊有序地擺放作業(yè)本、教學用具、各類文件、報刊、儀器、桌凳等。經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
第十六條：每個教師要樂意接受黨支部、團委、少先大隊、工會、總務處、教務處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務。借故推托和不服從安排的視其情節(jié)處以200元以上的罰金。積極參加學校組織的各項活動，若有故意阻礙和無故不參加者，當年不評優(yōu)、不評先，并處100元以上的罰金。
第十七條：按時參加學校和其他部門在學校召開的各類大小會議，若不參加者處以100元以上的罰金。開會時，做好記錄，自覺遵守會場秩序，不開“小會”、不吸煙，進入會場后關閉手機，若在會議中有上述行為之一的每發(fā)現(xiàn)一次罰金5元。
第十八條：每天放學或半月假及節(jié)日放假時，各班主任，各室負責人對自己的教室、宿舍、辦公室等務必關閉電源，關好窗戶，鎖好門鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次罰金50元以上，造成損失的按原價賠償。
第十九條：值周教師嚴密組織升降國旗儀式。值周教師要公平、公正、如實地對各班級的紀律、衛(wèi)生和“兩操一活動”及“兩自習”情況做好詳實記錄，抓好住校生管理工作。班主任、值周教師努力組織學生充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，認真填寫值周日志及相關監(jiān)督表，并按要求及時上報。若發(fā)現(xiàn)記錄不實者，罰金50元以上。
第二十條：嚴格實行學生插班的規(guī)定，教師無權(quán)私自接受和調(diào)換同年級的學生;不歧視、不驅(qū)趕學生，若發(fā)現(xiàn)有上述行為者，處以100元以上的罰金。
第二十一條：教師考勤
1、教職工在工作期間一般不允許請假。每月事假超過2天或病假超過4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過3天、病假超過10天，扣發(fā)日平均工資(以上天數(shù)不含本數(shù))。教師考勤每月兌現(xiàn)一次，年終滿勤者獎勵100.00元，每學期事假累計不得超過7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。
2、教師在工作期間不準請婚假外出旅行，特殊情況準假不得超過5天。直系親屬喪假不超過7天。本人因病需請假住院，必須持縣以上醫(yī)院證明經(jīng)校長簽字由主管局長請假。長期患病難以堅持工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明，學校提出具體意見，由教育局批準病休：1個月以上2個月以內(nèi)發(fā)80%的工資;3個月(包括3個月)以上發(fā)70%工資。工資等事項按人事部門的規(guī)定執(zhí)行。
3、女教工產(chǎn)假、節(jié)育假按《青海省計劃生育條例》執(zhí)行。在寒暑假中生育者，開學后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補夠所規(guī)定的天數(shù)。
4、各村小負責人沒有請假權(quán)，教師2天以內(nèi)的事假由副校長批準，3天以上的由校長批準，村小教師請假，必須要有負責人的簽字，否則不予批準。3天以上請假，經(jīng)學區(qū)校長簽字由主管局長批準請假;學區(qū)校長1天以內(nèi)的請假可以由學區(qū)校委會研究批準;1天以上須經(jīng)教育局主管局長批準。
5、下列情況按曠工論處：
1)、工作時間無正當理由和請假手續(xù)而不到校;
2)、本人不到校，委托他人口頭請假、捎帶請假條或事后補假(特殊情況除外);
3)、編造假情況造成請假事實;
4)、辦理調(diào)動手續(xù)時無故超過報到期限;
6、因本人臥床不起或直系親屬病危急需護理、交通事故等特殊原因不能按時到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補辦請假手續(xù)。
7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類推。曠工5天以上，除經(jīng)濟處罰外，給予必要的紀律處分。
8、未經(jīng)批準擅自放假或推遲開學時間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類推，并追究學校負責人及相關人員的責任。
9、上課時間一律不允許睡覺，凡是睡覺、不上早操、不上課間操、不上早晚自習的教師或不跟班的班主任，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第二十二、在工作當中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。
工作失誤的認定：
重大工作失誤
①、財產(chǎn)、聲譽、安全、受重大損失的。
②、上級檢查中工作不力，受批評處罰的。
③、違法亂紀被有關部門查處的。
④、在其他活動中造成重大損失或不良影響的。
⑤、在批改作業(yè)時超日期批改的。
一般性工作失誤
①、升降國旗、值周每缺一次計一次。
②、學生代教師批改作業(yè)的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。
③、跟班教師不配合班主任工作的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。
④、上班期間會客影響正常教學秩序的每出現(xiàn)一次計一次。
第二十三條、在規(guī)定的時間內(nèi)不完成所規(guī)定的工作任務，視其情節(jié)處以100元以上的罰金。 第二十四條、在教室內(nèi)吸煙、在課堂內(nèi)接打電話、在上正課時間安排學生整堂課做作業(yè)、讓學生到辦公室改作業(yè)或到其他場所站隊批改作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。 第二十五條、對上級的政策、要求、法律法規(guī)等宣傳不到位者，每出現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十六條、在學校財產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴重的，視其情節(jié)給予100元以上的罰金，并責令賠償。
第二十七條、對出工不出力的，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十八條、不損壞集體名譽，學區(qū)內(nèi)部事務要不外傳、不擴大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十九條、教師之間要加強團結(jié)，互信互助，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧矛盾。若出現(xiàn)因不團結(jié)、鬧矛盾而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。
第三十條、特殊情況經(jīng)校委會研究決定。
第三十一條、本制度自規(guī)定之日起試行。
學校教師管理規(guī)章制度范文(三)
一、教學基本規(guī)范
(一)備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學大綱，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：
(1)熟悉教學大綱和教材，掌握好教學內(nèi)容。
(2)明確教學目的要求和重點難點。
(3)全面了解學生選擇正確的教學方法。
(4)編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加學校定期組織的集體研究活動(每授課周期一次)，明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等(包括是否有播音間實訓課、觀片室實踐課)。教案根據(jù)教學經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實用。
4、教師要提前一周寫好教案。提交學校教務部門。學校根據(jù)實際情況指導實施。教師根據(jù)學校要求適時調(diào)整。
(二)課堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。教師應按下列要求精心組織課堂教學，確保每堂課的教學質(zhì)量。
2、教師必須按課程表的安排上課，兼職教師提前10分鐘到校。按時上、下課。因故需要調(diào)課時，必須經(jīng)校長同意，提前將課程協(xié)調(diào)妥當。
3、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內(nèi)容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內(nèi)容。
4、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。教師應檢查學生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。
5、課堂教學可采用講授課、練習課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環(huán)節(jié)即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要勇于改進和采用新的現(xiàn)代化教學手段進行教學。
6、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，重點突出，不要照本宣科;要深入淺出，通俗易懂，要充分調(diào)動學生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效
果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
7、教師要堅持互相聽課制度，按院教務處的規(guī)定互相觀摩和上公開課，并通過評議，交流經(jīng)驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。
8、教師在播音室和觀片室和多功能廳上課時，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，同時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時向?qū)W校匯報。
(三)階段測試與輔導：
每位教師擔任的授課周期結(jié)束，教師組織學生參加校內(nèi)測試，確保100%通過，即達到教學要求。如果所帶學生沒有通過測試，教師須義務給學生補課，直至學生通過測試。
(1)普通話基礎知識部分
測試目標：普通話語音基本準確無誤，吐字發(fā)音清晰。入學時的吐字發(fā)音問題得到解決。
(2)朗誦部分
測試目標：選定自備稿件并流暢表達 指定稿件播讀順暢
(3)即興評述
測試目標：根據(jù)所給題目迅速確定主題，并以較為清晰的思路和豐富的語言，述評2分鐘左右。
(4)形體
測試目標：精神飽滿，動作協(xié)調(diào)，體態(tài)端莊，行為舉止，大方得體。
(5)才藝指導
測試目標：才藝較入學時有所提高?；蚴炀氄莆找欢螒蚯?，一首歌曲等。
(6)化妝：明確應試化妝基本技巧，每人推薦兩套著裝及頭型方案。 公共課結(jié)束后，組織召開學生家長會，展示教學成果。提出下階段學習目標，與家長配合，確保學習效果。
(7)模擬主持
測試目標：
現(xiàn)場主持突出新聞事件的結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)現(xiàn)場報道的形式，有層次和邏輯，語言流暢。
?？寄M主持：對材料分析透徹，提煉主題，圍繞材料展開節(jié)目策劃。要有一定的節(jié)目策劃思想，開頭、串聯(lián)語、結(jié)尾結(jié)構(gòu)完整，表述清晰。
(8)即興評述(包括看圖說話 話題討論)
測試目標：觀點或立意準確，最好具有獨創(chuàng)性。結(jié)合所給材料，適當聯(lián)系實際，論述方法多樣?？磮D說話表述完整，富于想象力，語言流
暢，給人以一定啟迪。分組討論時恰當表達個人觀點，兼顧他人，觀點獨特，語言富于感染力和說服力。
(9)影評：理解較為準確，認識較為全面，分析較為深刻，結(jié)構(gòu)比較清晰，專業(yè)詞匯比較準確，語言通順，無語法錯誤。
二、獎勵與處分
1、對在教學質(zhì)量、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，學校將給予相應獎勵。
2、教師如果上課遲到、提前下課，經(jīng)教學檢查或?qū)W生與同行教師反映教學效果差，必須在限期內(nèi)改進，否則停止任課資格。凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
學校教師管理規(guī)章制度范文(四)
一、 上課期間，教職工嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不缺席，如早自習上課鈴響1分鐘后不到學校視為遲到，5分鐘不到校為缺席;上課鈴響，教師提前作好準備，馬上進入教室上課，上課一分鐘未進教室視為遲到，三分鐘不進教室為缺席。(一次缺席，績效工資中扣除30元，一次遲到績效工資中扣除10元。)
二、 教師在課堂上應充分利用40分鐘時間，不離崗，不提前下課，若離崗兩分鐘或是提前一分鐘下課視為早退。(一次早退，績效工資中扣除15元。)堅決禁止任何人在上課期間無故退堂缺課或不上課而造成的群眾不滿者，如有違犯者在全區(qū)教師大會上作出書面說明，同時給予相應的經(jīng)濟處罰。
三、 課堂教學要按計劃進行，備課認真，按教學計劃進行授課，學校將對任課教師的授課情況隨時進行抽查，采取聽不打招呼課的方式進行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不備課或備課不認真無教案或?qū)W案上課，照本宣科3次者 ，計入教學事故之中，視本學年年終考核不合格。
四、 學生作業(yè)要及時批改，嚴格按照學區(qū)2013年9月11日全鄉(xiāng)教師大會上對于作業(yè)的要求批改，并且批改要規(guī)范，教師一律用紅筆認真批改，不得敷衍塞責。學區(qū)對作業(yè)的批改情況進行不定期檢查或是抽查，若發(fā)現(xiàn)不按要求批改者，一次扣除績效工資10元，甚至不批改作業(yè)者或更為嚴重者作書面說明同時加大處罰力度。
五、 對學校全體會議或是安排的臨時性活動，要認真對待，任何人不得以任何理由推拖。若拒不參與者，視為缺席一次扣年終考核一分。
六、 教職工上班時間有事或有病要請假，請假必須憑假條,3天以內(nèi)本學校校長請，一周內(nèi)有學區(qū)請，超過一周者由學區(qū)報上級部門批準，不然以礦工論處;堅決禁止教職工在上班期間上網(wǎng)聊天、看視頻或不健康視頻，更不允許喝酒打牌或高聲喧嘩，不允許女教師織十字繡或其他私活;不允許在上班期間在被窩里睡覺。
七、 教職工要積極參加學校或是教研組長組織的各種活動,若拒不參與者以缺席論處，并由教研組長記錄在案,作為年終考核的依據(jù)。
八、考風建設 在監(jiān)測中如發(fā)現(xiàn)考場作弊或批閱試卷上做手腳者一次給當事人處罰400元，當事人所在校長處罰200元，當事人所在教導主任處罰100元。在批閱試卷中如有失誤者，小的失誤三處以內(nèi)口頭批評，并責令及時矯正，超過三處按以此為基點處罰10元;如有大的失誤責令及時矯正并使其程度而定加大處罰力度。
九、鞏輟保學 流失一人給相關當事人處罰50元。
十、教職工嚴格遵守學校管理制度，服從學校合理的安排，干好自己的分內(nèi)工作，值好周、護送好路隊、組織好學區(qū)或?qū)W校安排的各項活動，堅持24小時值班并做好記錄。如有閃失者按日工資的兩倍處罰。
學校教師管理規(guī)章制度范文(五)
一、 教師應做好上課的準備工作，上課鈴一響，教師應迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學校指導學生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。
二、 教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學校領導同意。教師要服從學校的工作安排，認真完成學校交辦的任務。
三、 儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學無關的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學生做作業(yè)時要巡視輔導。
四、 凡學校召開的會議、 教研教改活動(含公開課)、 政治業(yè)務活動、應參與者均須準時參加，期間不做與之無關的事(如看書報、批改作業(yè)等)。
五、 對學校的決定要認真執(zhí)行。如對學校的某些決定有意見，可在會上或平時向?qū)W校領導善意提出。在決定未修改之前，仍要按學校的決定執(zhí)行。
六、 教師上課應切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。
七、 教師上課的教學目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，采用啟發(fā)式的教學方法。要注意開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的自學能力。
八、 教學要面向全體學生，要做到教師為主導，學生為主體，訓練為主線。板書工整。要用普通話教學，教師應積極給學生解答疑難，給予學法指導。
九、 及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習冊的作業(yè)要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。
十、 認真檢測學生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進平時的教學工作。半期考試成績要交學校審查。學校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴肅認真，嚴格作弊。
十一、 教師要關心和愛護學生，做學生的知心朋友。尊重學生人格，保護學生身心全面發(fā)展，做到以情動人，以理服人，嚴禁體罰或變相體罰學生。
十二、 學校的教研機構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學期教研組長應根據(jù)學校要求訂出教研計劃，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學講座、教改實驗等。教研教改活動由教研組長負責主持，校長批準和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查教師教學和學生學習的情況，提出改進建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動承擔教研教改任務。
學校教師管理規(guī)章制度范文(六)
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午十二點前算半天)
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故(如磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等)有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯、蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查、關好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全、方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
學校教師管理規(guī)章制度范文(七)
一、考勤制度。
(一)堅持簽到簽退制度，如發(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
(二)各種會議堅持考勤。
(三)有事必須先請假，未經(jīng)學校同意不到校視為曠工。
(四)學校各種活動或勞動要堅持考勤。
(五)請假診病作病假處理，不假離校視為曠工。
(六)未按時上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2-3節(jié)，下午1-2節(jié)的坐班制度。
(七)因外出開會、學習或函授離校后，又不出席會議事不參加學習視為曠工。
(八)事假一天10元，曠課(含早晚自習)一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動無故缺會一次扣5元。教職工會無故缺會一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎中扣除。
(九)每學期曠工累計三天以內(nèi)(不含三天)者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
<一>教職工每期允許3天機動假，每月最多休息一天，機動假未休息者不予補假，開校的第一月，期末最后一個月原則上不休機動假。學校有特殊工作時間內(nèi)不休機會動假，(在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請假離校)
<二>教師直系親屬(父母、配偶、子女)生病住院(出示住院手續(xù))，本人自行請假護理，超過一周的視為事假。
(十)開校一個月和期末一個月所有考勤均按雙倍處理。(特殊情況例外)
(十一)每學期考勤結(jié)果由學校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度。
(一)教職工因病、私事、公差、外出學習、公假、機動假等均應先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填單，一天內(nèi)的各類假，交教導處簽字，一天以上，交校長簽字同意后(部門負責人一律交校長簽字)。未履行有關交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外)，但應及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。
(二)教師請假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
(三)產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關規(guī)定辦理，(正常產(chǎn)假90天，育120天)
(四)請假：直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當增加1-3天。
(五)1-2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)好報教導處登記，2-5天由教導處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學校安排代課費3元/節(jié)。公假由學校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學校安排代課。
(六)未經(jīng)學校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會議制度。
(一)學校實行校務會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
(二)參會人員必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
(三)開會期間，不做與會議無關的事，不說與會議無關的話，認真做好會議記錄，學校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。
(四)參會人員必須遵守會議紀律。
學校教師管理規(guī)章制度范文(八)
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續(xù)教育工作的指導思想是：以建設有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續(xù)教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學能力，適應基礎教育改革與發(fā)展，適應素質(zhì)教育需要的中小學教師隊伍，不斷提升辦學水平，全面推進實施素質(zhì)教育。
2、教師繼續(xù)教育的工作方針是：
⑴堅持為在基礎教育中全面推進素質(zhì)教育服務的正確方向，全面認真貫徹國家的教育方針，全面提高培訓質(zhì)量和效益。
⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則，按需施教，學用一致，因地制宜，講求實效。以業(yè)余、自學、短訓為主，形式靈活多樣。
⑶面向全體教師，分類指導，重點抓好中青年骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng)，努力優(yōu)化學校教師的整體素質(zhì)。
⑷建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。
二、繼續(xù)教育的有關要求與登記制度
1、參加繼續(xù)教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續(xù)教育培訓的學時數(shù)，每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于100學時，“四新”不少于260學時。在總學時中，區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓不得少于240學時。
3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力為主要目標的培訓，其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng)，教育政策和法規(guī)，專業(yè)知識擴展和更新，教育科學理論學習和教學實踐研究，教育教學技能訓練及現(xiàn)代化科技教育等。
4、教師繼續(xù)教育培訓的主要類型有：新教師試用期培訓教師崗位職務培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學歷或第二學歷進修及其他類型培訓等。
5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的學時效并獲取相應的學分，由有關培訓單位登記后，由任職學校歸人教師業(yè)務檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學教師繼續(xù)教育憑證或證書的，作為中小學教師職務晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時，教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者，不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務。
三、教師學歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術培訓和考核，并取得合格證。
2、教師都要參加普通話測試，語文教師達到二級甲等、數(shù)學等其它學科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育，必須先經(jīng)輔導組有關領導同意批準后方可報名參加。
4、學校應支持教師參加上級有關部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學習應不影響本職工作，對自己的課職務要妥善安排，并提前一天向所在校領導做好請假手續(xù)，如不辦理請假手續(xù)，作曠職處理。
5、教師參加學習應努力將所學知識用于教育、教學工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按曠職處理，情節(jié)嚴重者，將上報上級教育行政部門，作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標，執(zhí)行教學計劃，教書育人，保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結(jié)。
2.鉆研教材，把握教學要求，知識系統(tǒng)，重點難點，保證業(yè)務過關。
3.完成規(guī)定課時，確保教學效益。
4.搞好教學輔導，堅持跟班學習答疑，認真理解課程內(nèi)容，作好總結(jié)和復習輔導。
5.作好自學安排和輔導，加強自學的督促和檢查。
6.落實訓練，組織平時測驗，作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導。如實地登記學員的考核、考試成績。
7.開展教學研究，進行質(zhì)量分析，積極提出教學建議。
8.要作好學員參加學習的考勤記錄。
五、學員學習制度
1、學員必須按時參加各個科目各項內(nèi)容的培訓，認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學員要根據(jù)自身的實際情況，制定出本人的科目的學習目標計劃，針對學科學習的情況，寫出學習總結(jié)。
3、除面授外、學員要安排好自己的自學自練時間，以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學員在學習培訓中無故不參加，作業(yè)不認真完成，考試、考核成績不達標的，年度考核視為不合格。
六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。
2、對無故不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓的教師，或考核、考試不合格的教師，當年年度考核視為不合格，一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術職務和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間，兩次不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓，或考核、考試不合格的教師，已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術職務的，予以解聘或低聘，工資津貼待遇按解聘或低聘的有關規(guī)定執(zhí)行;若為見習期教師，不得如期轉(zhuǎn)正，應待其參加完相關培訓課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉(zhuǎn)正。