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植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容

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在全球環(huán)境日益惡化的今天,綠色就是生命的源泉,綠色就是生命的源泉,綠色就是生命的希望。以下是小編精心收集整理的植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容1

一、活動背景

春季萬物復(fù)蘇,以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動,增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識,樹立好“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,使綠化國土的意識深入人心,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。

二、活動意義

植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務(wù),更是一種責(zé)任,全社會都應(yīng)積極并且行動起來,植樹造林,綠化家園,讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

三、活動口號

我為校園添把綠

四、主辦單位

__學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

五、策劃支持單位

環(huán)保協(xié)會

六、活動時(shí)間

三月十一號—三月十一號18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

A三月十二日9:00進(jìn)行活動

B三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七、活動地點(diǎn)

__學(xué)院校園內(nèi)

八、工作計(jì)劃

審批時(shí)間三月十二日之前

通知時(shí)間三月十一日之前完成

集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處

活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始

九、活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況,版面應(yīng)在十一日之前完成

校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

十、報(bào)名方案

A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

十一、活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi):預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵

預(yù)計(jì)一百一十元左右

十二、活動分析

人力資源:目前__學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名,副會一名,助理一名,部長六名,會員若干名

1、分析結(jié)果:

A協(xié)會成員人力資源充足,應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

B本次活動要求設(shè)備較少,只要注意活動期間對時(shí)間的安排即可

C請__學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師

2、環(huán)境因素分析

活動場地:__學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間,植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結(jié)果:本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排,避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突

3、校園因素分析

A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì),不違反任何校規(guī)校紀(jì)

B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展,有利于__學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高,同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。

十三、活動涉及內(nèi)容

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分,需要同學(xué)們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四、活動工作分配

辦公室:負(fù)責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

組織部:負(fù)責(zé)活動中的組織工作,并且進(jìn)行人員考核。

項(xiàng)目部:活動的策劃工作

宣傳部:負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作。

信息部:活動的信息采集(照片視頻)對活動進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。

外聯(lián)部:負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

會長、副會長、助理負(fù)責(zé)活動中的總體進(jìn)行。

十五、活動后期及展望

活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的,此次活動的開展,不僅要在活動中收到良好的實(shí)踐效果,也要使大家在思想上受到教育,在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。

因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入,更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠,爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神?;顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園,使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處,能夠共同的去愛護(hù)它,呵護(hù)她,在不知不覺中加入到環(huán)保中來,同時(shí)體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己,春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴,不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。

同時(shí)寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨,代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭,秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。

十六、注意事項(xiàng)

活動期間,工作人員要求真誠待“人”,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,文明用語,不得損壞學(xué)校公共財(cái)物,對故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神,維護(hù)本次活動的順利開展與進(jìn)行。

植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容2

一、活動名稱:植樹節(jié)許愿活動

二、活動主題:綠色心愿,用心呵護(hù),讓心愿和種子一起成長

三、活動目的:美化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識,提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色,讓生活更加美麗

四、活動時(shí)間:3月12日(可以順延)

五、活動地點(diǎn):__大學(xué)

六、活動對象:全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容:

1、以植樹節(jié)為契機(jī),號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長,讓自己的愿望和種子一起成長

2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦,朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。

八、活動安排:

1、與商家取得聯(lián)系,爭取贊助經(jīng)費(fèi)。

2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識,以及宣傳此次活動。

3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單

4、現(xiàn)場征集報(bào)名參加者,到大一各班走班宣傳征集。

5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金

6、購買種子(樹苗)花盆,制作環(huán)保倡議橫幅,邀請電臺或信息部。

7、到活動現(xiàn)場集合參與者,布置現(xiàn)場。

8、組織參與者組成心型圖形,寓意綠色心愿,用心呵護(hù)。

9、發(fā)動同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。

10、攝影留戀。

九、人員配置

外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場,爭取贊助。

宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動

編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)

組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序。

其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。

十、活動注意事項(xiàng)

1、購買種子或樹苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩社只負(fù)責(zé)代收。

2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場控制。

十一、活動預(yù)算待定(略)

植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容3

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時(shí)間:_年3月10日至3月20日

三、活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者

四、活動內(nèi)容:

1、發(fā)一份倡議書

少先隊(duì)發(fā)一份倡議書,各班班主任利用3月12日晨會課時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹節(jié)"知識的宣傳,發(fā)出號召:"學(xué)校是我家,綠化靠大家",人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)一棵小樹苗

發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹,利用課余時(shí)間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠

一二年級學(xué)生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實(shí)踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀察、培育,班級成立"植物角",美化班級。

4、出一張綠色小報(bào)

五六年級各班以班級為單位,組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報(bào)活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,A4紙張大小,然后評選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師,少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎若干,并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹

少先隊(duì)大隊(duì)部獎在去年的"護(hù)綠小天使"中,選出5名學(xué)生,于3月10日上午8點(diǎn)20分,前往__學(xué)校,參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動,親身感受植樹過程和勞動的快樂。

6、評一名護(hù)綠天使

在植樹節(jié)系列活動中,各班在民主推薦的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使",并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容4

一、活動目標(biāo):

3月12日是中國的植樹節(jié),綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準(zhǔn)備:

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號,園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時(shí)間:

3月11日上午

四、參加人員:

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動內(nèi)容:

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)

A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

B隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,讓孩子們了解。

(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況。

植樹節(jié)策劃書活動內(nèi)容5

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時(shí)間:20__年3月11日――3月18日

四、活動內(nèi)容:

1.活動宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動:

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。

評選時(shí)間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。

評選條件:

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生,在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。

評選時(shí)間:3月16日(周三之前)

評選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

五、活動要求:

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

4.積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?。

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