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2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案18篇

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老師,為了我們,付出了太多太多,師恩難忘,當又一年教師節(jié)到來的時候,讓我們一起策劃活動,感恩親愛的老師吧!下面是小編給大家?guī)淼?022幼兒園教師節(jié)主題活動方案最新18篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

2021幼兒園教師節(jié)主題活動方案最新


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2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇1

活動目標:

1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2。能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備:

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程:

1。談話導入,引起幼兒活動的愿望

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3。幼兒展示自己跟老師所學的本領

師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4。介紹教師節(jié)

師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

5。幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

活動準備

1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2。制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

3。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4。布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5。張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

6。鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7。建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節(jié)的慶?;顒?。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇2

活動目標:

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛,能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

活動準備:

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點:

知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動難點:

制作小禮物送給老師。

活動過程:

(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論:

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié),我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇3

活動目標

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準備

1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

活動過程

1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

2.看幻燈片,了解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

5.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒印?/p>

老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇4

活動目標:

1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。

3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備:

事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

活動過程:

一、活動導入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節(jié)日。

二、基本部分

情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還給家長發(fā)消息,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

老師在一邊適時的進行指導。

老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒回答)

老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)

三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)

老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領大)

老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

(幼兒回答)

四、活動結束

老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇5

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第__個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

三、活動時間

__月__日-__月__日

四、活動過程:

第一階段:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>(見附件)

7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《老師,您好》

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇6

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、指導思想

20--年的9月10日,我們迎來了第--個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第-個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是--幼兒園創(chuàng)園后迎來的第-個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月-日——9月--日

五、活動地點

--幼兒園

六、活動內容

1.第一階段(9月-日--9月-日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月-日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月--日--9月--日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇7

秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來了開學季,還迎來了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

2020年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中-班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇8

2020年的9月10日,我們迎來了第-個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是--幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:-----?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月-日——9月-日

四、活動地點

---幼兒園

五、活動內容

第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇9

一、活動概述

(一)活動時間:20_年9月10日(星期六)

(二)活動地點:_X

(三)活動主題:“感恩教師節(jié)”

(四)活動內容:

1.由_物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,智慧社區(qū)服務中心定制賀卡并進行配送。

2.智慧社區(qū)服務中心將準備10元禮包附贈。

(五)活動目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,_物業(yè)服務有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務中心策劃在教師節(jié)當天送綠蘿活動,綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活,因頑強的生命力,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,為此感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動規(guī)劃及說明

(一)活動形式:

綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務中心配送到小區(qū)每位教師家中,并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。

(二)人員配置:

送貨員2名:

統(tǒng)一著裝,按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內的教師進行禮品派送。

三、活動流程

四、活動目標

(一)通過教師節(jié)送禮品活動,提升用戶對智慧社區(qū)服務

中心關注度。

(二)通過社區(qū)活動,提升柳林春曉智慧社區(qū)APP影響力,

增加用戶量,提高日活。

五、經(jīng)費預算(略)

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇10

——我心中的好老師系列活動草案

一、方案背景:1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20_年9月10日將是中國第26個教師節(jié),為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日,再根據(jù)上海建橋學院相關領導的部署安排,結合我校實際情況,特制定了E橋協(xié)會活動方案。

二、活動目的:尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),對于每一個中國人,一日為師,終生為父的觀念早深入人心,而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日,所以,我們通過一系列的活動,讓同學們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日,感謝老師的付出,同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導,努力學習。

三、活動內容:

《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

第一階段:由同學們在網(wǎng)絡提出心中老師姓名,此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。

第二階段:老師初始登陸基本完成后,進行全校廣泛宣傳并進行評選,全校同學進行網(wǎng)絡投票。

第三階段:評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段:以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段:在各板塊進行網(wǎng)絡宣傳此次比賽,并開始選定基本評選組。

第二階段:征集將在一定時期內完成,截稿后取消征集權限。

第三階段:進行全校評選,并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

第四階段:并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段:開辟臨時頁面,提供同學們進行網(wǎng)絡祝福語活動

第二階段:由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段:由E橋發(fā)起,將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門

1、學校網(wǎng)站:信管部、技術部、網(wǎng)絡引導部、文化建設部、策劃部

要求:①在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅妫浜暇W(wǎng)絡評選、征文比賽以及祝福語活動,在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合,同時要保證網(wǎng)絡的正常運作

2、學校廣播站:文化建設部

要求:①聯(lián)系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡評選,其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學校相關地點標語:策劃部、文化建設部

地點:商業(yè)街、一、三號食堂

要求:懸掛:《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公布,進行相關后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公布比賽結果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

證書費用:

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片:

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝福卡片:

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權為E橋協(xié)會所有,E橋協(xié)會擁有更改信息,解釋信息的權利。

上海建橋學院E橋協(xié)會

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇11

一、活動主題:團結、友愛、合作、感恩

二、活動時間:20_年9月10日(周四)下午16:20-17:10

三、活動地點:城中校區(qū)文化廣場

四、活動對象:全體師生,由班級學生邀請教師結對參加,凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動負責人:李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執(zhí)行學生社團:學生會,團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

七、活動項目:

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

參與要求:一名學生邀請一位老師結對

活動規(guī)則:每對師生在活動現(xiàn)場領取帶繩子氣球一個,綁在兩人的腳踝處,進入保衛(wèi)場地,在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功,每10對為一組分組進行,每組只有一對勝利者,場地為半個羽毛球場,活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。

道具準備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù):8人活動主持:黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

參與要求:所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數(shù)一樣)

活動規(guī)則:師生二人背夾籃球步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,在接力區(qū)將球交給下一對隊友,以全隊人員最先完成者為勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點從新開始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時必須在接力區(qū)進行交接。

道具準備:籃球2個,雪糕筒2個(向體育組借用),裁判人數(shù):8人

活動主持:黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

參與要求:所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數(shù)一樣)

活動規(guī)則:師生手持毽球,活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里,場地由起點至終點的距離長30米?寬5米的長方形組成,每位參加者踢運一次,以全組最先完成者為勝,踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行,若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

道具準備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù):8人

活動主持:黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費預算:

合計:

九、活動報名表

注:參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名,請結對師生穿運動鞋參加活動。

四會中學德育處團委20_年9月1日

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進行中

背夾藍球初中級師生PK高中級師生

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇12

一、活動主題:“喜迎教師節(jié)歡度中秋”

二、活動時間:20_.09.10—20_.10.7

三、活動目的:

1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應商中的知名度和美譽度;

2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,限度地擴大銷售額;

3)通過策劃一系活動,加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;擴大企業(yè)知名度,進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。

四、活動對象:顧客、供應商、員工

五、活動廣告語:

1)喜迎國慶歡度中秋

2)月圓中秋情系iga

3)情滿月圓舉國同慶

4)中秋佳節(jié)iga濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡佳節(jié)大獻禮

6)望月懷遠花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親iga為您送溫情

8)禮情款款歡度佳節(jié)

9)熱烈慶祝中華人民共和國成立_周年!

10)愛是摯誠家乃至親

11)品質、服務、物有所值!

12)關愛社區(qū)居民共建溫馨家園

六、活動布置與宣傳

1、場外:

1)巨幅:各分店根據(jù)物業(yè)實際尺寸聯(lián)系制作,內容為中秋節(jié)各項主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;

2)展板:主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容,傳達活動信息,吸引顧客;

3)櫥窗玻璃:設計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛;

4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,(主要是廣場和小區(qū)以及店內懸掛)。

2、場內:

1)吊旗紙:設計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,烘托喜慶的節(jié)日氣氛,美化賣場環(huán)境;

2)牌樓:采購部聯(lián)系供應商提供贊助中秋牌樓,置于月餅一條街,突出月餅區(qū)域特色布置;

3)收銀臺布幔:收銀臺使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙:在賣場顯眼的區(qū)域,制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙;

5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場,制作“月餅一條街”宣傳牌,突顯傳統(tǒng)的特色,美化購物環(huán)境;

6)根據(jù)賣場實際情況,適當設計制作一系列廣告宣傳牌,美化賣場,傳達信息。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇13

秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅僅迎來了開學季,還迎來了教師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為教師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。

一、活動目標

1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動資料與形式。

2.為幼兒供給相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

三、活動時間

2020年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本領大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

6.互動,與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

五、作品展示

活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇14

一、活動目標

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師:誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領幼兒園教師節(jié)慶?;顒?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/wenmicehuafangan/' target='_blank'>策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?;顒硬邉澐桨?。

4、介紹教師節(jié)。

師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇15

一、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

2、學習畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

二、活動準備

鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

三、活動過程

1、導入。

(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

3、觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

幼兒園的老師都是什么臉型?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4、幼兒給老師畫幅畫

(1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇16

一、活動目標

1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

二、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1、情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、“小小賀卡”

(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、“感動的祝?!?/p>

教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4、“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇17

活動目標:

1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動準備:

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》

活動過程:

1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示:

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

2022幼兒園教師節(jié)主題活動方案篇18

活動目標:

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程:

一、談話導入,引起幼兒活動的愿望

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節(jié)

師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

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