朗誦大賽活動策劃書精選方案集錦
開展朗誦大賽活動可以豐富校園文化生活，促進學校精神文明建設，以下是小編精心收集整理的朗誦大賽活動策劃書,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
朗誦大賽活動策劃書1
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點：__花園項目部
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在__花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：
一、活動內(nèi)容：圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。
二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動時間：20__年6月23日上午
四、活動地點：__花園項目部
五、參賽對象：全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優(yōu)秀1個(獎勵)。
個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質(zhì)獎勵)。
2、評委組成及評分辦法
評委由__3人組成。
評分方法
?、俨捎?00分制評分。
?、谠u委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
3、評分項目及標準
(1)進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。
(2)精神面貌(10分)：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。
(3)朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。
(4)脫稿(10分)：熟習朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。
(5)觀眾效應(10分)
七、工作人員安排
領導組：(組長)
評委組：
秘書組：
場地組：布置主席臺，劃分學生場地。)
安全保衛(wèi)組：(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)
后勤組：
攝影：
學生管理：各校安排人員
八、活動要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。
2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統(tǒng)一。
3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。
4、準時上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。
朗誦大賽活動策劃書2
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來臨之際，為引導廣大干部職工繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，進一步深化全國文明單位創(chuàng)建活動，加強書香型機關、學習型單位建設。經(jīng)研究，在全局開展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動時間
20__年5月下旬至6月中旬
二、活動范圍
機關各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(20__年)以來入職的大學生，如無特殊情況，都要參加。
三、活動安排
1.“我們的節(jié)日·端午”宣傳活動。
結(jié)合端午節(jié)特點和內(nèi)涵，利用電子政務網(wǎng)、微信公眾號、QQ群等媒體推送端午節(jié)相關知識、詩文等使廣大干部職工進一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。
2.誦讀經(jīng)典。
倡導廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時間認真學習、誦讀耳熟能詳、滿蘊深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩文(具體內(nèi)容見附件)。通過誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。
3.主題征文。
結(jié)合自身思想、工作實際，圍繞活動主題，聯(lián)系所讀書籍、詩文立意成文，抒發(fā)愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對收到的征文組織評選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書，并在辦公自動化系統(tǒng)予以登載宣傳
四、相關要求
1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機)，并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來參加工作的大學生每人一篇。請直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報送機關黨委。
2.“我們的節(jié)日·端午”主題活動，是省級文明單位復查和創(chuàng)建全國文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結(jié)合各自實際，廣泛發(fā)動，精心組織，并將開展活動的情況和圖片資料及時報送至市局文明辦。
朗誦大賽活動策劃書3
活動目的：培養(yǎng)學生學習國學經(jīng)典的興趣;弘揚傳統(tǒng)文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優(yōu)良學風建設。
活動形式：表演，誦讀，讀書交流會
活動流程：
一、主持人(班長)講話親愛的同學們：
......今天，我們班會的主題是“誦國學經(jīng)典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)?？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學發(fā)言時，有的同學卻低著頭竊竊私語……
......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環(huán)境吧!讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧!
二、同學展示——誦讀、表演國學經(jīng)典
……我們啟動的“國學經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
1、張玉婷領讀：《三字經(jīng)》
同學：表演誦讀。
2、鄧百成領讀：《弟子規(guī)》
同學：表演誦讀。
3、林嘉濤領讀：《千字文》
同學：表演誦讀。
4、全班同學《千字文》誦讀接龍
三、同學談收獲
主持人：“誦國學經(jīng)典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學們的收獲吧!
(同學談收獲……)
四、老師總結(jié)、頒獎
同學們，看到你們誦讀國學經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學習，多誦讀國學經(jīng)典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……
頒獎……
五、活動結(jié)束，老師推薦國學經(jīng)典
朗誦大賽活動策劃書4
一、活動主題:記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來
二、活動目的:讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福;陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事
三、活動背景:七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義:只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員:土木分團委組織部
六、活動時間:12月9日
七、活動地點:第二報告廳
八、前期策劃準備:1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動過程:1.由主持人宣布比賽開始，并請相關評委做賽前講話
2.由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎
5.請相關領導做總結(jié)性講話
十、后期安排:1.比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領導退場
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品
十一、應急方案:1.若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案
2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.
朗誦大賽活動策劃書5
項目名稱：“我以我詩誦祖國”
——__師范大學“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽
起止時間：__年5月
實施單位：__師范大學學生社團聯(lián)合會
__師范大學學生社團聯(lián)合會朗誦協(xié)會
項目支持媒體：__日報……
一、項目背景及現(xiàn)狀
五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的一場學生愛國主義運動，在中國革命具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當代青年大學生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情。
二、項目對象
__師范大學全體在校學生
三、項目目的和目標
弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。
四、項目策劃
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道;
2、進行書面和網(wǎng)上報名;
3、初賽、復賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項目經(jīng)費預算
四千元人民幣
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