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幼兒園安全主題活動方案精選案例

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  幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所,難以完全避免安全事故的發(fā)生,因此大家要重視安全教育。以下是小編精心收集整理的幼兒園安全主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  幼兒園安全主題活動方案1

  活動目標:

  1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

  2、通過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

  3、活動中能積極表述自己的意見,并認真傾聽他人講述。

  活動準備:家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

  活動過程:

  一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

  師:這是什么?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

  師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要“電”才能工作,所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

  二、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

  師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時要注意些什么呢?

  師:使用時將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在使用插頭的時候要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。

  師:想一想,使用家用電器時,還要注意些什么?

  師:老師這里還有幾個問題想問問你們。

  三、引導幼兒看書。

  師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

  題目:

  1、雷雨時不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

  2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

  3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發(fā)生火災。

  4、電器通電時不能用濕布擦。

  5、使用熱水器時,水燒開后將插頭拔掉。

  6、進行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。

  7、使用洗衣機時,要等到洗衣機的轉桶停止,才能打開將手放入。

  8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

  幼兒園安全主題活動方案2

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的防范意識,提高幼兒的自我保護能力。

  2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

  3、讓幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  零食、玩具、陌生人送禮物的課件

  活動過程:

  一、導入(談話導入)

  ——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

  ——小朋友剛才說了那么很多不同的方法,你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

  二、觀看課件(討論,提升經(jīng)驗)

  ——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

  ——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

  ——引導幼兒討論:生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己,才能不受騙呢?

  ——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,馬上找爸爸媽媽,找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

  三、情景表演

  ——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法,我們一起來做個情景游戲。

  ——創(chuàng)設情景游戲(陌生人送禮物)

  四、夸一夸

  ——剛剛在游戲中,小朋友都想了很多方法,遠離陌生人,你的辦法真不錯,不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了,在任何適合時候有陌生人和你接近的話,你們都要想出好的辦法遠離他們,還有在外出時也不要離開集體或成人,在爸媽沒在家一個人在家的時候,不給陌生人開門,遇到陌生人不能輕信。

  幼兒園安全主題活動方案3

  活動目標:

  1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。

  2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。

  3.學習向下跳的正確方法,加強自我保護。

  4.加強幼兒的安全意識。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  多媒體教學資源:《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領》圖片,筆(每人一只)、小椅子若干,幼兒用書28-29頁。活動方式:集體、個別相結合

  活動過程:

  (一)導入

  組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》,了解從高處往下跳的危險。提問:棟棟為什么會受傷?

  小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷。

  (二)展開

  1.播放多媒體教學資源《這些題方能跳嗎》圖片,引導幼兒說說哪些地方是危險,不能跳。為什么?

  提問:這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

  小結:超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。

  2.引導幼兒設計禁止跳下的標志,完成幼兒用書第28頁上的操作。指導語:小朋友,從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全,我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧!

  出示禁止攀爬的標志,請幼兒觀察,討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,可以再加上“”或“_”來表示禁止。

  3.示范講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒進行練習。

  指導語:生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己的腰部),是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?

  播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》,教師講解示范動作要領,幼兒站在小椅子上練習。

  小結:從較高的地方向下跳的時候,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用,避免受傷。

  (三)結束

  活動延伸:在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動,鞏固基本動作,強調不能從太高的地方往下跳。

  幼兒園安全主題活動方案4

  活動目標:

  1、初步了解雷電形成原因和危害。

  2、通過大家討論、經(jīng)驗共享,知道雷雨天自我保護的正確方法。

  3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

  活動準備:

  1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。

  2、幼兒用書人手一冊。

  活動過程:

  1、聽雷聲磁帶,引出話題。

  _師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

  _勵幼兒大膽表達自己的感覺。

  2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

  _什么會打雷和閃電?

  _師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

  _一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

  教師小結:先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

  3、引導幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。

  _圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

  _雨時,在家里的小朋友關上電視對嗎?為什么?

  (雷雨時,要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因為電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險。)

  雷雨時,不能在哪里躲雨?為什么?

  _雷雨時,不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、木、鐵都會導電。)

  _電會給人類帶來哪些危害呢?

  (雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

  幼兒園安全主題活動方案5

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

  3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

  活動過程:

  一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

  教師總結:尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

  三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

  四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

  1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

  2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

  五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

  六、安全游戲

  1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

  2、請幾位幼兒示范正確玩法。

  活動延伸:

  家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

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