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幼兒園春季主題活動(dòng)方案精編大全

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  幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味呢,以下是小編精心收集整理的幼兒園春季主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  幼兒園春季主題活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、圍繞主題運(yùn)用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言談話。

  2、鞏固幼兒對春季特征的認(rèn)識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。

  2、背景圖一幅(畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。

  3、彩筆、畫紙每人一份。錄音機(jī)、音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、利用歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:剛才我們一起唱的歌曲表現(xiàn)的是什么季節(jié)?(引導(dǎo)幼兒說出歌曲表現(xiàn)的是春天)。

  二、出示背景圖,引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。

  師:瞧,春姑娘多美,可她卻不高興,因?yàn)樗龥]有找到她的朋友們,小朋友們愿意幫春姑娘找一找嗎?

  1、教師和幼兒共同討論春天所見到的景色后,引導(dǎo)幼兒用清楚的語言講述自己見到的春天的特征。如:春天到了,小草從地下鉆出來:柳樹發(fā)芽了;桃花開了;燕子從南方飛回來了等等。

  2、教師對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后,進(jìn)一步提高幼兒語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。

  3、以繪畫展示春天的景色。

  師:春姑娘說小朋友知道這么多春天的特征,她想讓你們把自己所見到的都畫下來布置一幅美麗的春天的畫面。

  教師將幼兒所畫的人物、動(dòng)物、植物等剪下來,和幼兒共同布置在背景圖上。

  引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己學(xué)過的優(yōu)美語言,生動(dòng)的講述美麗的春天。

  教師再次對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié),對講述出色的幼兒及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)語言表述能力差的幼兒大膽發(fā)言。

  引導(dǎo)幼兒用五顏六色來形容春天的顏色。出示字卡教幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識詞語:春天、五顏六色。

  活動(dòng)延伸:

  帶幼兒到戶外去找春天,鼓勵(lì)幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來的美,激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹木的情感。

  幼兒園春季主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征,表達(dá)對春天的感受

  2能選擇各種材料,大膽想象表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

  3嘗試相互商量,共同作畫。

  重難點(diǎn)提示:幼兒學(xué)會(huì)合作、分工,能進(jìn)行整體布局。

  活動(dòng)方法:情景激勵(lì)法、合作創(chuàng)造法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1豐富印象和感性認(rèn)識,參加一系列的春季活動(dòng),感受春天的到來。

  2材料:水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動(dòng)過程:

  1幼兒坐在線上,與教師討論踏青的所見所聞。

  2教師小結(jié):原來春天這么美,是因?yàn)闇嘏年柟?,藍(lán)藍(lán)的天,嫩綠樹葉,

  美麗的花,還有從冬眠中蘇醒的可愛的小動(dòng)物,小朋友在春天里能快樂地玩耍。還因?yàn)榇禾煊泻芏圊r艷、明亮的顏色。

  3請小朋友想一想,怎樣把春天留在我們教室里,留在我們畫紙上。

  4幼兒自由組成三組,教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫春天的什么?怎樣分工?用什么顏色,什么材料,做春天的什么?激勵(lì)幼兒比一比,哪組小朋友合作做出最美的春天

  5教師指導(dǎo)幼兒做畫:

  1制作中提示幼兒選擇多種材料,用明亮鮮艷的顏色著畫。

  2要求幼兒想好后再取工具材料,注意保持桌面清潔,用具用后放回原處,不亂放。

  3聽信號后,小朋友分組收拾用具。

  6展示幼兒作品,總結(jié)談話:

  1展示幼兒作品,帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品,請每組幼兒介紹畫或制作出春天的什么景象?并給自己組的畫取名。

  2教師對幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評價(jià),幫助幼兒積累繪畫的經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒園春季主題活動(dòng)方案3

  一、主題的產(chǎn)生:

  冬去春來,小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣,不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿,一片沉寂。于是,孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),生成了一個(gè)新的主題——樹。

  二、主題的價(jià)值:

  1、結(jié)合綠色環(huán)保教育,幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗淼囊嫣幰约皹渑c人類的關(guān)系,懂得樹是人類的好朋友,小朋友應(yīng)該從小愛護(hù)樹木。

  2、樹在日常生活中隨處可見,幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達(dá)幾十種,幼兒在研究的過程中便于就地取材。

  3、教師可以組織幼兒對樹的變化隨時(shí)進(jìn)行觀察、記錄、研究,可以激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。

  三、主題總目標(biāo):

  1、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用,了解樹與人類的關(guān)系。

  2、認(rèn)識常綠樹和落葉樹,通過對比樹葉,初步了解秋天落葉樹要落葉,常綠樹不落葉的簡單道理。

  3、幼兒能具體認(rèn)識柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征,培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。

  4、幼兒能用多種美術(shù)技能,利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活動(dòng)的幫助:

  1、活動(dòng)區(qū)提供材料:

  (1)美工制作區(qū):易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。

  (2)圖書區(qū):有關(guān)樹的圖書、圖片。

  (3)益智區(qū):樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。

  (4)表演區(qū):柳條、樹的模型。

  (5)建構(gòu)區(qū):廢舊紙盒

  2、家長提供的幫助:

  (1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。

  (2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。

  (3)引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀察身邊的樹的變化。

  五、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng):

  活動(dòng)一:樹的種類

  1、討論:千奇百怪的樹

  2、戶外觀察:常綠樹和落葉樹

  3、常識活動(dòng):認(rèn)識馬尾松

  4、音樂活動(dòng):柳樹姑娘

  5、古詩:《詠柳》、《大林寺桃花》

  6、美工活動(dòng):布置綠色樹林

  7、手工制作:我喜歡的樹

  活動(dòng)二:樹的變化

  1、小組觀察討論:下雪了,樹變了

  2、觀察記錄:紅葉碧桃和毛桃的變化

  3、戶外寫生:柳樹桃樹

  4、故事《小桃仁》

  5、游戲:有趣的木樁

  6、分組討論:

  (1)樹沒有了皮能不能活

  (2)樹干為什么都是圓柱形的

  (3)大樹的年輪

  7、美術(shù)活動(dòng):四季的樹

  活動(dòng)三:樹的用途

  1、認(rèn)知活動(dòng):樹給我們帶來的方便

  2、集體談話:多種多樣的木頭制品

  3、小組討論:紙是由樹做成的嗎

  4、勞動(dòng)實(shí)踐:大家一起來植樹

  5、表征活動(dòng):我們這樣愛護(hù)樹木

  6、故事《猴山》

  7、體育游戲:小猴摘桃

  幼兒園春季主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):通過看看、聞聞等形式,了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

  技能目標(biāo):學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受。

  情感目標(biāo):萌發(fā)幼兒親近自然,熱愛自然,保護(hù)自然植物的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識春天常見的花

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞表達(dá)自己的感受

  活動(dòng)準(zhǔn)備:前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備帶幼兒實(shí)地去觀察

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各種花的圖片

  活動(dòng)過程導(dǎo)入:

  帶幼兒觀察植物角,引起幼兒興趣。

  回憶春天看見過的花。

  今天我們要到外面去找一找春天的花。

  基本環(huán)節(jié):帶幼兒實(shí)地觀察我們看到了哪些花?重點(diǎn)觀察:桃花、玉蘭樹、風(fēng)信子等。

  從花的外形、顏色等方面仔細(xì)觀察、比較。

  學(xué)習(xí)用好聽的詞、句來描述。

  教室用貼板收集幼兒找到的花,并標(biāo)上序號和花名。

  教師小結(jié):我們今天認(rèn)識了這么多什么花?你最喜歡哪朵?

  結(jié)束:引導(dǎo)幼兒萌發(fā)保護(hù)自然植物的情感。

  幼兒園春季主題活動(dòng)方案5

  設(shè)計(jì)意圖:

  春風(fēng)縷縷,陽光明媚,不知不覺中我們又迎來了一個(gè)春暖花開的好時(shí)節(jié),脫去厚重的棉衣,舒展活動(dòng)一下筋骨,頓時(shí)輕松、精神煥發(fā),“一年之計(jì)在于春”,春季里忙著播種希望,放飛夢想,根據(jù)《綱要》及《指南》精神,結(jié)合我園幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,特舉行本屆春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案如下:

  活動(dòng)細(xì)則:

  1、事先召開會(huì)議要求老師上報(bào)活動(dòng)內(nèi)容,確定方案后做好本班幼兒的入選等詳細(xì)工作。

  2、入數(shù)要求:小、中班男、女生各4名,大班男、女生各3名。

  3、發(fā)放幼兒活動(dòng)入選名單表,各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行組織活動(dòng)篩選運(yùn)動(dòng)員。

  4、活動(dòng)時(shí)間擬定于本周五。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、小班《趕小豬》活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  1、練習(xí)持物控球跑,提高幼兒的身體協(xié)調(diào)及反應(yīng)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心、不怕困難的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、幼兒要控制好球沿著路線前行。

  2、速度快,沿著定好的路線走的為勝利者。

  二、中班《小小動(dòng)輸隊(duì)》

  活動(dòng)目的:練習(xí)合作搬運(yùn)輪胎,鍛煉幼兒上肢力量。

  活動(dòng)規(guī)則:1、注意提醒幼兒團(tuán)結(jié)合作,共同努力完成任務(wù)。

  2、幼兒互相協(xié)調(diào),注意輪胎的平衡且速度快的為勝利者。

  三、大班《夾球跳》

  活動(dòng)目的:

  1、練習(xí)用膝蓋夾球行進(jìn)跳的動(dòng)作。

  2、提高幼兒身體素質(zhì),發(fā)展幼兒的身體靈敏性。

  活動(dòng)規(guī)則:速度快,掉球次數(shù)少的為勝利者。

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