“暑”指炎熱的天氣或季節(jié)；暑期的意思是指暑假期間，或者是天氣最熱的7-9月份。下面是小編為大家整理的暑期活動(dòng)方案策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期活動(dòng)方案策劃篇1

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實(shí)施，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會(huì)實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在20__年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)一：開展書香家園活動(dòng)（本活動(dòng)由語文老師負(fù)責(zé)）

假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎(jiǎng)品。從本次書評（20__年7月后）中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”（內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報(bào)。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動(dòng)。

2、活動(dòng)二：開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)（本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)）

經(jīng)典誦讀是一個(gè)長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三-五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項(xiàng)檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時(shí)候背誦通過什么時(shí)候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比（檢查形式：抽查），評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)三：開展寫一手好字活動(dòng)（本活動(dòng)由語文老師負(fù)責(zé)）

寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點(diǎn)還是練的過程，在練習(xí)時(shí)一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖！1-3年級以描摹為主，4-5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)四：開展安全教育活動(dòng)（本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)）

為確保每位學(xué)生過上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會(huì)上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話（校長和班主任的電話），一定要確保每個(gè)學(xué)生都度過一個(gè)安全的暑假。

5、活動(dòng)五：開展感恩父母活動(dòng)（本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)）

孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等?；顒?dòng)照片上傳到班級微信群，開學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。

6、活動(dòng)六：開展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)（本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)）

獻(xiàn)愛心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬?。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開學(xué)初各班級及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

7、活動(dòng)七：家委會(huì)組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(dòng)（本活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)）

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動(dòng)；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動(dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。

作品上送時(shí)間：

9月5日，評出優(yōu)秀作品若干，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品在我校宣傳欄內(nèi)展示。

暑期活動(dòng)方案策劃篇2

一、課程價(jià)值：

教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康成長、獲得個(gè)性化發(fā)展，而只有達(dá)到意志自由的人，才能成為真正意義的成長。經(jīng)典的、傳世的名著閱讀，可以在學(xué)生心靈深處埋下精神自由的種子，使他們受到潛移默化的熏陶，提升他們的人生境界，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高他們的文化品位和審美情趣。

每年的暑假是教育的一個(gè)盲區(qū)，是教育工作者必須關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題。將推進(jìn)學(xué)生課外閱讀與學(xué)生的暑假生活有機(jī)結(jié)合起來，可以起到一舉兩得的良好效果。較長的假期生活，適合學(xué)生閱讀整本的書，讀厚重的書，我們將學(xué)生的閱讀視角引向經(jīng)典名著閱讀，讓學(xué)生在自由的、自然地狀態(tài)下，與書籍相伴相隨，與大師相識(shí)相知，讓學(xué)生擁有一種持續(xù)的閱讀熱情和閱讀習(xí)慣，在深入閱讀中開啟學(xué)生精神成長之旅，培育學(xué)生生命的優(yōu)雅高貴氣質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、參加對象和時(shí)間安排：

全體學(xué)生參加。閱讀時(shí)間是每年的暑假，由語文教師和班主任共同負(fù)責(zé)實(shí)施。

三、課程內(nèi)容：

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的各學(xué)段閱讀篇目中的經(jīng)典名著（古詩詞和各類故事除外）為基礎(chǔ)，遴選出古今中外的其他適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品為參考，精心挑選出6本名著，便于學(xué)生分別在各年級的暑假中精心閱讀。編排時(shí)應(yīng)注意所選內(nèi)容與學(xué)生年段特點(diǎn)相符合，低年級段可以選擇繪本式名著，中高年級可以選擇兒童版的四大名著讀本。

四、課程實(shí)施：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知現(xiàn)狀，精心挑選適合的名著對一至六年級的暑假進(jìn)行閱讀的安排，實(shí)現(xiàn)同年級學(xué)生假期同讀一本書，便于學(xué)生間的讀后交流。

2、在每學(xué)年的下學(xué)期末的“七彩故事”課為“暑假名著精讀”的推介課，采用多種形式激發(fā)學(xué)生閱讀該名著的興趣；同時(shí)對學(xué)生的名著閱讀提出一些合理的建議和要求，便于學(xué)生掌握正確的閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀經(jīng)典文學(xué)名著，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。能在獨(dú)立閱讀中增強(qiáng)文學(xué)的情感體驗(yàn)，豐富自己的精神世界，積淀自身的文學(xué)底蘊(yùn)，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。

4、積極推行親子閱讀。在假期中開展“大手牽小手，閱讀同步走”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校閱讀篇目制定假期親子閱讀活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，組建親子閱讀共同體，開展豐富多彩的親子閱讀活動(dòng)。建立家校閱讀聯(lián)系卡，讓家長定時(shí)在聯(lián)系卡上相應(yīng)欄里記下學(xué)生的閱讀情況。在假期結(jié)束時(shí)反饋給班主任，保證假期課外閱讀的有效進(jìn)行。

5、充分利用好“假日雛鷹小隊(duì)”，根據(jù)學(xué)生居住的情況，成立假日讀書小組，可以是跨班級同年級的學(xué)生在一起，推選出一名組長具體負(fù)責(zé)，同伴間的閱讀合作與閱讀交流，可以更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情和閱讀積極性。假期結(jié)束后班主任負(fù)責(zé)了解各小組活動(dòng)情況并進(jìn)行評比，促進(jìn)假期閱讀的有效性。

五、課程評價(jià)：

1、假期結(jié)束后結(jié)合學(xué)生的“家校閱讀聯(lián)系卡”和“假日閱讀小組”的反饋情況，綜合考察學(xué)生在假期閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、興趣以及閱讀習(xí)慣，重視對學(xué)生進(jìn)行多角度的評價(jià)。

2、分年級組舉行假期讀書體會(huì)交流會(huì)，交流會(huì)的形式可以多樣化，可以談閱讀體會(huì)，可以朗誦文章中精彩片段，可以以表演的形式進(jìn)行，也可以展示自己的讀書筆記，在共同閱讀的基礎(chǔ)共同分享閱讀的體驗(yàn)和快樂，學(xué)會(huì)閱讀，喜歡閱讀。

3、筆試和口試相結(jié)合方式評價(jià)。結(jié)合閱讀篇目出一些簡單的試題對學(xué)生進(jìn)行考查。

4、和《學(xué)校閱讀素養(yǎng)等級測評》相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，多積累，力爭得到較好的等級。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

具體由副校長負(fù)責(zé)。成立校本教材編寫小組，全面落實(shí)各年級各學(xué)期詳細(xì)的假期經(jīng)典名著閱讀篇目及相關(guān)要求。

暑期活動(dòng)方案策劃篇3

青少年暑期生活開始了，根據(jù)市、區(qū)圖書館署期工作要求，結(jié)合本街道實(shí)際情況，在暑期引導(dǎo)青少年熱愛閱讀，熱愛生活，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。街道圖書館舉辦以主題為“快樂暑假，夢想飛揚(yáng)”少兒暑期系列讀書活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們在快樂中讀好書、愛閱讀、學(xué)繪畫、講故事等活動(dòng)，從而提升孩子的閱讀興趣，通過活動(dòng)使孩子們度過一個(gè)愉快的暑假生活。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月15日—8月31日

二、參加對象：

社區(qū)18周歲以下中、小學(xué)生

三、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)童話，快樂童年”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“走進(jìn)童話快樂童年”經(jīng)典百本童話書賞讀

推薦100本優(yōu)秀經(jīng)典圖書館供社區(qū)青少年閱讀，同時(shí)要求甘泉社區(qū)中小學(xué)校圖書館購買，推薦宣傳讓學(xué)生們閱讀。

2、“七彩童話”—少兒故事沙龍

以學(xué)生表演、老師現(xiàn)場點(diǎn)評、互動(dòng)游戲的方式開展活動(dòng)。各小學(xué)校推薦1-3名喜愛講故事的小學(xué)生到圖書館于20__年7月2日下午二時(shí)參加初賽。選出優(yōu)秀選手于7月中旬參加區(qū)比賽。

3、“漫妙童話”—少兒繪畫作品展示

以童話故事為題材，為童話作品配以插圖，插圖設(shè)計(jì)要求內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、富有童趣。插圖作品不限類別，可以一文一畫，也可以一文多畫。圖稿為8K大小，橫豎均可。各中、小學(xué)校選送10幅優(yōu)秀作品于8月15日前送至甘泉圖書館。

4、“暢想童話”—少兒童話創(chuàng)作比賽

5、“心靈的對話文化的傳承”社區(qū)開展20__全國家書創(chuàng)作征集大賽圖書館動(dòng)員社區(qū)中、小學(xué)校，企事業(yè)單位。參目前已征集作品260篇，7月中旬評選出50篇優(yōu)秀家書參與區(qū)級評選。

6、“暑假學(xué)法、快樂一夏”區(qū)圖書館與街道圖書館共同開展20__年莘莘學(xué)子愛心傳遞圖書漂流專場，計(jì)劃7月下旬開展。

7、20__年社區(qū)“愛心學(xué)校”定于7月中旬開學(xué)典禮，學(xué)習(xí)安排7月16至7月30日為期兩周，為了豐富社區(qū)青少年的暑期文化生活，文化活動(dòng)中心（老）與上海師范大學(xué)學(xué)生共同組織開展暑期“愛心學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)既為上海師范大學(xué)的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社區(qū)青少年暑期生活添加精彩。大學(xué)生們在社區(qū)得到了社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，更體現(xiàn)了大手牽小手愛心的傳遞的延續(xù)。

暑期活動(dòng)方案策劃篇4

20__年的暑假即將來臨，為豐富我校中小學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與__日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與__生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀__地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊(duì)員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受__深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)__日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月2——x月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——__生活廣場的冠軍溜冰場

活動(dòng)時(shí)間：x月10——x月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀__地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：x月8日

4、“__探秘，愛我__”

活動(dòng)時(shí)間：x月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況；

2、x月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月-x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。

暑期活動(dòng)方案策劃篇5

活動(dòng)名稱：

我和暑假有個(gè)約會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月__日——8月__日

活動(dòng)意義：

1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間，還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假過得更加有意義。

2、四年級的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了，能和社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會(huì)讓孩子們走上社會(huì)，體驗(yàn)一把。

3、成長到10—12歲的孩子們，會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間的他們在為成為“準(zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母，體驗(yàn)父母的辛苦很重要。

4、假期時(shí)間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。

活動(dòng)呈現(xiàn)：

暑假很長，所以我們會(huì)借幾個(gè)時(shí)機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐；另外，暑假生活每個(gè)孩子又會(huì)各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、集體活動(dòng)：

1、到敬老院看望老人。

2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動(dòng)：diy蛋糕。

3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng)：賣玫瑰花嘍！

4、小組集體出游一次。

二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)：

大家在暑期里的有特色的活動(dòng)，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊。

活動(dòng)具體安排：

一、到敬老院看望老人

1、參加人員：寶貝和家長。哪個(gè)寶貝的家長沒有時(shí)間，可以委托別的家長。

2、聯(lián)系敬老院：于__、林__

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。

家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。

有特長的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。

4、時(shí)間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時(shí)間qq討論的群里通知。

二、親子活動(dòng)：diy蛋糕

1、參加人員：寶貝和家長

2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__

3、活動(dòng)地點(diǎn)：葉__（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

4、活動(dòng)時(shí)間：8月9日或8月10日，具體時(shí)間qq討論的群里通知。

三、七夕節(jié)買花活動(dòng)

1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨(dú)立賣花，家長把寶貝送到集合地點(diǎn)。

2、鮮花準(zhǔn)備：于__聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝啠喭炅诉@樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。

3、活動(dòng)時(shí)間：8月2日

3、本次活動(dòng)會(huì)計(jì)：蓋__、史__。

四、集體出游活動(dòng)

1、初步計(jì)劃：就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn)，大家出游。

2、策劃：張__、徐__、謝__。（對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時(shí)積累的了解，感覺這三個(gè)家長能有時(shí)間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。）

3、時(shí)間隨時(shí)通知。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、每次集體活動(dòng)，每個(gè)寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多嘍！

2、每次活動(dòng)家長自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。

3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后，大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。

4、實(shí)踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了，那就每個(gè)活動(dòng)做1張，共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng)，那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。

5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)孩子最多2頁。

6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。

7、實(shí)踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是：8月12日

8、一組的同學(xué)，于__在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。

暑期活動(dòng)方案策劃篇6

一、活動(dòng)的主持者

本活動(dòng)由園長發(fā)起，策劃，具體由院長助理、教師代表、家長來主持與把握。

二、活動(dòng)的對象

對幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長。

三、活動(dòng)的時(shí)間

20__年暑假期間

四、活動(dòng)的地點(diǎn)

幼兒的家里或世界上任何地方。

五、活動(dòng)的目標(biāo)

1，使家長覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩，五顏六色。

2，使家長意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，豐富知識(shí)的時(shí)間。

3，使家長知道應(yīng)該多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計(jì)劃。

4，使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且家長要主動(dòng)邀請孩子來參與制定計(jì)劃。

六、活動(dòng)的準(zhǔn)備

1，各班的`教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況，選擇好的典型。

2，幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動(dòng)范例。

3，請被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽材料。

4，各班老師應(yīng)當(dāng)與家長進(jìn)行一定的溝通，給予一定的意見。

七、活動(dòng)的內(nèi)容

如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。

八、活動(dòng)的形式

1、觀看照片及錄像

2、座談，討論

3、評價(jià)及總結(jié)

九、活動(dòng)的具體步驟和過程

(一)主持人引導(dǎo)家長觀看照片、錄像

1、觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。

家長擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學(xué)著唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì)感到特別快樂。

2、觀看“家長帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。

家長帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì)熱愛動(dòng)物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會(huì)一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗(yàn)自然的美麗，認(rèn)識(shí)身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教育孩子保護(hù)環(huán)境。

3、觀看“家長讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。

家長讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動(dòng)手能力，體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對孩子的愛。

4、觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。

家長帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显海憷先苏務(wù)勌?，做做游戲，讓幼兒尊敬長輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。

5、現(xiàn)場展示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能

如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時(shí)生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。

(二)主持人啟發(fā)家長對照片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行討論，交流。

1、你對以上幾種安排的做法有何感想?

2、你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?

3、你認(rèn)為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動(dòng)?

4、主持人對照片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評。

(1)愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習(xí)，對感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力。

(2)大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習(xí)，享受生活的最好教材。

(3)“世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，在勞動(dòng)中，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活，對以后生活有很大幫助。

(4)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時(shí)學(xué)會(huì)尊敬自己的其他長輩，成為有文明，有禮貌的小公民。

(5)一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。

(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長得出正確的結(jié)論

不論如何安排孩子的暑期活動(dòng)，都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛好，結(jié)合家家庭的實(shí)際情況，為孩子營造一個(gè)良好的氛圍。

十、活動(dòng)的效果及評價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后，教師、家長對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評價(jià)。觀察家長和幼兒的變化，以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長，在實(shí)施的過程中，應(yīng)當(dāng)注意靈活性。

暑期活動(dòng)方案策劃篇7

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。為了引?dǎo)中小學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬他們的閱讀范圍和知識(shí)，提高個(gè)人素養(yǎng)，豐富閱讀文化和暑期生活，形成“愛讀書樂讀書讀好書”的良好氛圍，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。我館將舉辦20__年暑期少兒閱讀系列活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生度過一個(gè)快樂、充實(shí)的暑期生活?；顒?dòng)方案具體如下：

一、活動(dòng)主題：

“閱讀與夢想同行、書香和快樂同在”

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月1日—8月29日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__區(qū)圖書館

四、主辦單位：

__區(qū)圖書館

五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、調(diào)整免費(fèi)開放服務(wù)時(shí)間

為了滿足廣大讀者暑期閱讀的需要，我館將在今年暑假期間對免費(fèi)開放服務(wù)時(shí)間進(jìn)行部分調(diào)整，其中少兒部、成人借閱部、期刊部開放時(shí)間為早8：30—11：30，下午2：30—晚上8：00，其他服務(wù)時(shí)間按照原先公告，時(shí)間不變。

2、電子圖書、期刊免費(fèi)閱讀體驗(yàn)

隨著我館超星少兒電子借閱機(jī)、超星電子借閱機(jī)、博看期刊借閱機(jī)、博看iPad期刊借閱機(jī)等數(shù)字設(shè)備的正常投入使用，標(biāo)志著孝南區(qū)圖書館進(jìn)入數(shù)字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數(shù)字閱讀了解和掌握體驗(yàn)，本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機(jī)、期刊電子借閱機(jī)使用?；顒?dòng)現(xiàn)場派專職技術(shù)人員進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，并對積極參與的少兒讀者贈(zèng)送小禮物以致鼓勵(lì)。讓他們在最短時(shí)間內(nèi)熟練掌握數(shù)字資源正常使用。

3、少兒公益系列電影展播

暑期活動(dòng)期間，我館將精心準(zhǔn)備多部中外優(yōu)秀的少兒動(dòng)漫電影和多部愛國主義教育影片，每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部，給少年兒童帶來一個(gè)歡樂愉快的暑假。

4、招募“小小圖書館理員”志愿者

在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動(dòng)，希望廣大我區(qū)中小學(xué)生踴躍報(bào)名參加。具體事項(xiàng)見圖書館門前公告。

5、新書推介

暑假期間我館將精挑細(xì)選20__年最新暢銷書籍，針對少年兒童讀者，有目的地推薦不同內(nèi)容、不同程度的讀物，滿足不同年級學(xué)生的需求，從而培養(yǎng)少年兒童閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀樂趣。

6、非遺文化講壇

暑假期間，我館將繼續(xù)開展非遺文化講壇系列活動(dòng)。組織周邊的中小學(xué)生、留守兒童，每月組織1—2次非遺文化講壇，宣傳和推廣中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，豐富公共圖書館服務(wù)形式。

暑期活動(dòng)方案策劃篇8

一、活動(dòng)背景：

暑假是學(xué)生們休息的好時(shí)間，同時(shí)也是一個(gè)讓人充實(shí)自我的好機(jī)會(huì)，為了讓南莊鎮(zhèn)的在校大學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造助人為樂的氣氛，構(gòu)建和諧南莊。在南莊大協(xié)成立十周年之際，特舉辦探訪南莊鎮(zhèn)頤老院活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

情系十年，感恩南莊

三、活動(dòng)目的：

為了豐富南莊在校大學(xué)生的暑假生活，活躍南莊在校大學(xué)生協(xié)會(huì)的義工組織，彰顯南莊大學(xué)生的義工精神，構(gòu)建和諧南莊，南莊鎮(zhèn)在校大學(xué)生協(xié)會(huì)將定于在7月中旬舉辦“回饋社會(huì)，感恩南莊”的探望南莊敬老院活動(dòng)。

四、活動(dòng)舉辦單位：

主辦方：共青團(tuán)南莊鎮(zhèn)委員會(huì)

南莊鎮(zhèn)在校大學(xué)生協(xié)會(huì)

協(xié)辦方：南莊鎮(zhèn)頤老院

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：7月25日（具體時(shí)間待定） 活動(dòng)地點(diǎn)：南莊鎮(zhèn)頤老院

六、活動(dòng)對象：

南莊鎮(zhèn)在校大學(xué)生協(xié)會(huì)會(huì)員、南莊鎮(zhèn)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員

七、活動(dòng)具體流程：

1、主持人講話、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、表演

3、游戲

4、聊天

5、贈(zèng)送紀(jì)念品，拍照留念

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、7月5日開始進(jìn)行電視宣傳、Q群、網(wǎng)站宣傳。

2、7月6-10日進(jìn)行電話宣傳、聯(lián)系志愿者協(xié)會(huì)

3、7月12日截止報(bào)名（約15人）

4、7月15日開始進(jìn)行節(jié)目排練

5、7月18日安排活動(dòng)的各類道具

6、7月20日活動(dòng)人員安排見面會(huì)

7、7月22日通過短信或電話通知活動(dòng)具體的時(shí)間地點(diǎn)等

8、7月25日正式進(jìn)行活動(dòng)（活動(dòng)過后，可以的`話請大家寫下活動(dòng)心得）

九、節(jié)目表（初定）

1、各節(jié)目負(fù)責(zé)人只是初定，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

2、如有更好的建議，可適當(dāng)進(jìn)行增減

十、活動(dòng)人員安排：

備注：

1、全體工作人員要提前到會(huì)場，一齊布置場地

2、人員安排表為初定，視情況可以作出人員調(diào)整。

十一、報(bào)名方式：

接受網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名以及直接到大協(xié)辦公室報(bào)名（報(bào)名表格見附表一）

十二、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)前的人員安排要做好，以防到時(shí)場面混亂

2、如因天氣變化而導(dǎo)致活動(dòng)改期的，需及時(shí)通知各活動(dòng)參與者

3、帶備藥品，以防不時(shí)之需

暑期活動(dòng)方案策劃篇9

一、項(xiàng)目背景

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進(jìn)行教學(xué)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書》。

二、項(xiàng)目簡介

1、 項(xiàng)目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動(dòng)

2、 活動(dòng)主題：情系山區(qū)，愛心奉獻(xiàn)

3、 活動(dòng)時(shí)間：初定于7月10至8月10日(待審)

4、 活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)

5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)

6、 活動(dòng)內(nèi)容

(1) 開展勵(lì)志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識(shí)、法律常識(shí)等講座

(2) 組織活動(dòng)，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動(dòng)

(3) 課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板

(4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準(zhǔn)備

1、 志愿者選拔、審核和培訓(xùn)

(1) 選拔：根據(jù)教學(xué)需要，對已報(bào)名志愿者進(jìn)行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進(jìn)行課程試講、溝通能力、支教動(dòng)機(jī)等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。

(2) 審核：面試通過的志愿者即著手進(jìn)行支教準(zhǔn)備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個(gè)星期會(huì)進(jìn)行支教準(zhǔn)備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

2、 募捐的募集、運(yùn)送和分配

(1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動(dòng)，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動(dòng)正在進(jìn)行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動(dòng)正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負(fù)責(zé)?；顒?dòng)的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團(tuán)委提出申請，得到批準(zhǔn)后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動(dòng)周圍的人募捐，每個(gè)志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當(dāng)然，若能捐獻(xiàn)現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個(gè)新籃球。三是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界愛心人士參與。

(2) 運(yùn)送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運(yùn)送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)輸安全，運(yùn)送者堅(jiān)決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

(3) 分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計(jì)，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。

總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，志愿者就地在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責(zé)任為：

(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個(gè)方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

(2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因?yàn)槭罴龠h(yuǎn)處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因?yàn)槟沁呄募練夂虮容^好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個(gè)志愿者可以自己買一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動(dòng)通知，通知到每個(gè)老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。

(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問題，并做實(shí)地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達(dá)成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報(bào)告，以便于開展工作，更好地為支教做充充分準(zhǔn)備。

4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達(dá)貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點(diǎn)，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨(dú)行動(dòng)的，必須有書面申請并得到團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。

注：

(1)在整個(gè)出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨(dú)行動(dòng)、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。

(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準(zhǔn)備塑料袋。

(3)因?yàn)槲覀兪侨硇耐度霝樯絽^(qū)孩子們服務(wù)，所以堅(jiān)決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。

(1)本次支教活動(dòng)并不是為了要教給孩子們多少書本知識(shí)，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識(shí)，加強(qiáng)他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時(shí)，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價(jià)值觀學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

(2)我們采用大班與小班相結(jié)合，講座、活動(dòng)和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對象，進(jìn)行基本知識(shí)常識(shí)或者勵(lì)志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動(dòng)和課程輔導(dǎo)。開展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵(lì)志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學(xué)常識(shí)講座，法律常識(shí)講座?；顒?dòng)主要有音樂、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類的有獎(jiǎng)競賽或其他類型健康有益的活動(dòng)，主要用于豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提高他們的動(dòng)手能力，讓“他們在做中學(xué)”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各方面，

(3)以下是我們的課程一覽：

趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會(huì) 美術(shù)

勵(lì)志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識(shí)講座 法律常識(shí)講座

(4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備，并自備相應(yīng)的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結(jié)束后開始準(zhǔn)備，并以教案或者PPT(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準(zhǔn)備。我們大概在出發(fā)前一個(gè)星期進(jìn)行審核，所以提醒大家盡早準(zhǔn)備好，以便于教學(xué)的有效開展。

5、資金籌備

因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財(cái)務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負(fù)責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過傳真的.方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護(hù)及活動(dòng)宣傳

(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護(hù)由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé)，網(wǎng)站用于團(tuán)隊(duì)及這次支教活動(dòng)的宣傳，用于發(fā)布團(tuán)隊(duì)的各種動(dòng)態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動(dòng)。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷。

(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團(tuán)隊(duì)內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，包括團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個(gè)志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學(xué)習(xí)，簽署協(xié)議等方式。

7、團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)

(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長負(fù)責(zé)”制度。其中設(shè)立一個(gè)隊(duì)長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、法律顧問、財(cái)務(wù)，以及各地負(fù)責(zé)人。各部門職責(zé)如下：

隊(duì)長：負(fù)責(zé)提交工作報(bào)告，草擬會(huì)內(nèi)文稿、工作計(jì)劃，管理文檔、會(huì)員檔案，組織例會(huì)，協(xié)調(diào)各部工作及日常財(cái)務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。

活動(dòng)策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個(gè)子活動(dòng)的規(guī)劃和策劃。

活動(dòng)執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動(dòng)。

募捐部：負(fù)責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動(dòng)，為我們的支教活動(dòng)募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外爭取贊助，負(fù)責(zé)加強(qiáng)各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護(hù)，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團(tuán)隊(duì)文化和活動(dòng)。

財(cái)務(wù)：列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算，個(gè)人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財(cái)務(wù)出納、會(huì)計(jì)

各地負(fù)責(zé)人：加強(qiáng)與總部聯(lián)系，負(fù)責(zé)組織開展本地各項(xiàng)活動(dòng)。(注：各地負(fù)責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認(rèn)同后，可以單獨(dú)策劃并獨(dú)立開展活動(dòng))

(2)為了加強(qiáng)各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作，我們采取志愿者大會(huì)制度，每周六晚十點(diǎn)各部門志愿者在QQ群里匯報(bào)本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)安排開展活動(dòng)。周日各地志愿者召開總結(jié)會(huì)議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經(jīng)負(fù)責(zé)人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動(dòng)

四、支教工作開展

1、指導(dǎo)原則

支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動(dòng)性。

(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

2、活動(dòng)流程

(1)開學(xué)典禮

派一個(gè)負(fù)責(zé)人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學(xué)校達(dá)成一致，通知學(xué)生，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、嘉賓和媒體記者參加開學(xué)典禮，并做好場景布置。

(a) 場景布置：開學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行，由中學(xué)提供桌椅，志愿者大部隊(duì)9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

(b) 所邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長(此處由鄉(xiāng)政府決定)，愛心納雍負(fù)責(zé)人，這次活動(dòng)的有關(guān)愛心人士或贊助商，以及活動(dòng)指導(dǎo)老師等。媒體包括那用電視臺(tái)、貴州民族報(bào)、貴州都市報(bào)等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。

(c) 開學(xué)典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團(tuán)隊(duì)里面選取，預(yù)先寫好相關(guān)材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學(xué)主持)，給大家介紹這次活動(dòng)的內(nèi)容及目的，然后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人講話，募捐物品分發(fā)。開學(xué)典禮結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，另外安排人收拾場地。

(d) 下午化作中學(xué)正式開展課程(最好為一次勵(lì)志演講)，分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校，第二天在本校舉行開學(xué)典禮，開學(xué)典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

(2)課程安排

(a)因?yàn)橹Ы袒顒?dòng)分別在幾所學(xué)校進(jìn)行，為了更高效更具體地組織教學(xué)，為了更好地維持教學(xué)秩序和團(tuán)隊(duì)管理，為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全，我們采取“組長-班主任責(zé)任制”的管理方法，組長對本組志愿者負(fù)責(zé)，班主任對本班學(xué)生以及任課教師負(fù)責(zé)。

如前所述，采取大班和小班相結(jié)合的教學(xué)模式，大班講座時(shí)，由組長負(fù)責(zé)組織安排并做好考勤記錄，組織學(xué)生提問，其他志愿者維持學(xué)生秩序，參與課堂氣氛建設(shè)。講座結(jié)束后講演者與組長以及其他志愿者都要認(rèn)真做好總結(jié)工作，以便于下次更好開展教學(xué)。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學(xué)生考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等日常事務(wù)，打造良好的班風(fēng)班紀(jì)，認(rèn)真組織家訪并做好記錄，負(fù)責(zé)做好本班工作考評和總結(jié)

(b)所開課程如下(課程表見附件)

大班講座：勵(lì)志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識(shí)講座 法律常識(shí)講座

小班活動(dòng)和課程輔導(dǎo)：趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術(shù)

(c)審核和總結(jié)

教案審核：大班講座的演講稿由隊(duì)長和組長進(jìn)行審核，需提前一天(24小時(shí)前)審核通過，小班教案需提前12小時(shí)由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請?jiān)趦尚r(shí)內(nèi)作出修改和調(diào)整，直到審核通過方可開展教學(xué)。

總結(jié)：

每個(gè)志愿者課后做好課后總結(jié)，每個(gè)班主任做好當(dāng)天教學(xué)總結(jié)，每個(gè)組于當(dāng)天晚上8點(diǎn)左右召開總結(jié)例會(huì)，一方面讓各志愿者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)并進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排開展第二天工作，每個(gè)組周六召開本周總結(jié)大會(huì)，匯報(bào)和總結(jié)本周教學(xué)工作開展?fàn)顩r，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并向總負(fù)責(zé)人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，并提出下周工作方案，得到總負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后在本校進(jìn)行開展。

注：以上所有總結(jié)材料皆要交給團(tuán)隊(duì)，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個(gè)志愿者必須保證所寫的東西屬實(shí)。

(d)課時(shí)安排，大班講座每個(gè)志愿者每周2至3次(每次兩節(jié)課，)，小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。

(e)根據(jù)班級數(shù)、課時(shí)數(shù)初步計(jì)算，除大班講座巡回進(jìn)行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個(gè)小學(xué)固定需要10名志愿者，中學(xué)需要15名志愿者，加上隊(duì)長，共計(jì)需要40名志愿者。

(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)

閉幕式場景布置及活動(dòng)流程與開幕式大同小異，用于活動(dòng)總結(jié)和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動(dòng)結(jié)束后先在兩所小學(xué)開展，第二天共同在化作中學(xué)集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結(jié)束此次支教全過程。

3、宣傳工作

由宣傳部負(fù)責(zé)新聞采寫，網(wǎng)站維護(hù)和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調(diào)研工作，團(tuán)隊(duì)工作記錄，宣傳團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)3人左右，每組2—3人，可兼任。

五、安全

安全問題是本次支教活動(dòng)中最大的問題，包括志愿者安全和學(xué)生安全，故在此單獨(dú)提出來，以示強(qiáng)調(diào)。

1、 志愿者安全

(1) 在培訓(xùn)期間，我們就會(huì)貫徹安全教育，讓各志愿者了解當(dāng)?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準(zhǔn)備，(具體個(gè)人需要帶的物品請看附件《個(gè)人所帶物品清單》)。

(2) 其次我們要讓每個(gè)志愿者充分掌握我們的《安全管理?xiàng)l例》(見附表)之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守

(3) 志愿者內(nèi)部必須保持團(tuán)結(jié)合作，若有外界人員進(jìn)入騷擾志愿者及影響支教活動(dòng)的，請當(dāng)?shù)貙W(xué)校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助

(4) 志愿者必須謙和有禮，與當(dāng)?shù)鼐用癖３至己玫臏贤?，在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣(風(fēng)俗習(xí)慣見附件)。

(5) 必須服從團(tuán)隊(duì)管理和分配，必須保證全程參加支教活動(dòng)。

(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處置，若違反《安全管理?xiàng)l例》情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學(xué)資格，妥善送其返校或回家。

注：具體各條參見附件《安全管理?xiàng)l例》

2、學(xué)生安全

(1) 學(xué)校放假之前，由學(xué)校通知我們的開學(xué)時(shí)間，并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式，開學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。

(2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學(xué)生隨便走動(dòng)，隨意曠課早退。

(3) 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)

(4) 定期家訪，學(xué)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，充分了解學(xué)生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

(5) 學(xué)生安全問題希望得到學(xué)校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強(qiáng)保障。

六、活動(dòng)的可行性分析

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。

(2)通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開展。

(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

(2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都會(huì)有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。

七、項(xiàng)目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。

八、考核制度

對參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會(huì)實(shí)踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”優(yōu)秀志愿者證書

九、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

(2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳情見附件)，要有組織紀(jì)律性。

(3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。

暑期活動(dòng)方案策劃篇10

一、活動(dòng)背景：

我們是師范專業(yè)學(xué)生，主要學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育。目前中國留守兒童日多，他們的成長教育成為一個(gè)特別值得關(guān)注的問題，尤其是最近兩年來經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，農(nóng)民工的子女在父母知識(shí)文化程度偏低，家庭收入水平較低的情況下，他們多在爺奶的監(jiān)護(hù)下成長。那么，他們的健康狀況和心理發(fā)展情況是怎樣的呢?而整個(gè)社會(huì)在這方面是否給予了高度的關(guān)注?面對留守兒童出現(xiàn)的一些情況，我們大學(xué)生該怎么做?

二、活動(dòng)主題：

傳遞愛心火炬 關(guān)愛留守兒童

三、活動(dòng)時(shí)間：

7月5日——8月1日。

每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐;中午11：00吃午飯休息至下午3：30;然后行路至18：30，找住宿之地。(因路程情況而定)

四、活動(dòng)目的：

1、為了鍛煉自我的`社會(huì)實(shí)踐能力，謀的戶外生存經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為將來走進(jìn)社會(huì)吃苦做準(zhǔn)備。

2、將書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合，獲得更加深刻的專業(yè)知識(shí)，號召社會(huì)關(guān)心留守兒童。

五、活動(dòng)形式：

自行車旅游宣傳、調(diào)查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學(xué)、與電臺(tái)和報(bào)社聯(lián)系、與當(dāng)?shù)卣块T聯(lián)系等。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

7月5日 從南昌出發(fā)，依次到達(dá)：昌北機(jī)場—105—永修縣—虬津鎮(zhèn)—105—德安縣—105—溫泉鎮(zhèn)——星子縣——牯嶺鎮(zhèn)——廬山區(qū)——九江市;7月20日返回 從九江市出發(fā)，依次經(jīng)過：瑞昌市——橫巷鎮(zhèn)——南義鎮(zhèn)—魯溪鎮(zhèn)宋溪鎮(zhèn)—武寧縣——柘林鎮(zhèn)——灘溪鎮(zhèn)—105—安義縣——昌北國際機(jī)場——南昌市

七、宣傳方法：

針對市級城市，找到該市的廣場、報(bào)社、電視臺(tái)地址及聯(lián)系方式;針對縣級地區(qū)，找到該縣的政府部門、休閑場所、電視臺(tái)地址及聯(lián)系方式;針對小城鎮(zhèn)，找到該鎮(zhèn)的電視臺(tái)，鎮(zhèn)政府、留守兒童地址。

1、橫幅簽字——廣場;

2、宣傳號召——電視臺(tái)、報(bào)社和政府部門;

3、社會(huì)調(diào)查問卷——請教當(dāng)?shù)亟處熀妥咴L留守兒童

八、注意事項(xiàng)：

裝備 ：輕便型的打氣筒 、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機(jī) 、瑞士軍刀藥品食物：感冒發(fā)燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康，繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸，創(chuàng)可貼若干，酒精棉球一瓶 ，葡萄糖粉，以及一小袋鹽 ，板藍(lán)根沖劑--預(yù)防感冒 ，牛肉干、巧克力、奶糖。

衣物 ：頭巾和口罩若干，小袋裝的5-10袋濕紙巾。 其他 ：相機(jī)，擦鏡紙，防潮袋 ，電池 ，毛巾、牙刷、牙膏個(gè)人衛(wèi)生用品， 卷紙(路途中可以再買) ，洗臉、洗發(fā)、沐浴品。，手機(jī)、充電器，身份證、以及復(fù)印件 ，郵政儲(chǔ)蓄存折 。

暑期活動(dòng)方案策劃篇11

一、活動(dòng)目的：

了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時(shí)遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動(dòng)增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力與社會(huì)競爭力。

二、活動(dòng)對象：

江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

四、活動(dòng)方式：

1、拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流

2、調(diào)查問卷

3、到施工現(xiàn)場考察

4、開研討會(huì)、總結(jié)會(huì)議

五、活動(dòng)時(shí)間及階段性計(jì)劃：

本次活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間持續(xù)近40天，由__年7月15日到__年8月23日。主要分五個(gè)階段：

1、第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時(shí)盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。

2、第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的.調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機(jī)會(huì)。28日開會(huì)討論，并總結(jié)第二階段工作。

3、第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會(huì)進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時(shí)間了解到問題

4、第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

5、第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動(dòng)的公司單位，回贈(zèng)相關(guān)方案供其參考。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

暑期活動(dòng)方案策劃篇12

活動(dòng)主題

開啟心靈之窗 分享五彩世界

活動(dòng)時(shí)間

__年8月20日——__年8月28日

活動(dòng)地點(diǎn)

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

活動(dòng)背景

對于一個(gè)人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動(dòng)人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因?yàn)槭恰靶撵`的窗戶”而使人更具魅力和風(fēng)采?！爱孆堻c(diǎn)睛”這句成語，更是生動(dòng)表明了眼睛在生命與美學(xué)中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報(bào)、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識(shí)物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

一雙健康的眼睛對于每一個(gè)人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會(huì)影響到我們正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。比如，因?yàn)榉N種原因引起的`近視，會(huì)導(dǎo)致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學(xué)界的高度關(guān)注，也讓我們年輕學(xué)子擔(dān)憂。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報(bào)社會(huì)的緊迫感和使命感。

眼睛伴隨我們認(rèn)知精彩世界的每一天，當(dāng)然精彩世界也需要我們一起認(rèn)識(shí)眼睛。為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望借此來調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部?；技膊〉恼J(rèn)識(shí)情況及醫(yī)療選擇時(shí)間，同時(shí)向農(nóng)民宣傳健康常識(shí)和正確的健康觀，通過社會(huì)實(shí)踐讓我們體會(huì)家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感悟社會(huì)各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農(nóng)村和回饋社會(huì)，把感恩自強(qiáng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

實(shí)施地背景

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟(jì)水平相對落后，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動(dòng)的實(shí)踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個(gè)鄉(xiāng)，每個(gè)鄉(xiāng)平均有12個(gè)村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工，村中居民以務(wù)農(nóng)為主，醫(yī)療知識(shí)結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時(shí)就醫(yī)釀成悲劇。在當(dāng)?shù)卣e極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，作為大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯(cuò)誤的就醫(yī)觀念，倡導(dǎo)健康的用眼方式。

實(shí)施地評估

1．該實(shí)施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施及開展。

2．該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動(dòng)的意義和效果得到最大化。

暑期活動(dòng)方案策劃篇13

一、活動(dòng)內(nèi)容

幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

二、舉辦單位

東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。

三、協(xié)辦單位

經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室

四、活動(dòng)背景

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

五、 活動(dòng)目的及意義

志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。

六、活動(dòng)簡介

經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于__年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。

七、 活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人

支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門前

考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一

負(fù)責(zé)人：__X

八、 活動(dòng)步驟

1． 活動(dòng)申請：將策劃書交由協(xié)會(huì)委員審核。

2． 準(zhǔn)備工作：

（1）3月8日，組織部部長__X，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。

（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助）。

（3）3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的.申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助），打印本次活動(dòng)的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開始

（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。

（5）3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。

3．經(jīng)驗(yàn)交流：在開青志協(xié)干部例會(huì)上，由組織部部長向各部門部長對此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告，以便各部長將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。

4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報(bào)名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）

5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑荷吓_(tái)演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。

6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。