為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的校園比賽策劃方案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園比賽策劃方案模板（篇1）

一：活動意義：

為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的`自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。

二：活動前準備：

1：由學生會人員到各班進行宣傳，充分調(diào)動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。

2：參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽，確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。

三：活動要求：

1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。

2：比賽時間為3——5分鐘。

3：要求積極向上，緊扣主題。

4：評選人員：我系學生會各部部長與主席團成員。

四：評分標準

1：著裝整齊，大方得體。(10分)

2：吐字清晰，普通話標準。(20)

3：表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)

4：觀點鮮明，內(nèi)容充實生動。(25)

5：具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強。(25)

6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。

五：獎勵事項：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

六：活動流程

1：主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。

2：主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則。

3：比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

4：期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

5：待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

6：評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)

7：獲獎人員上臺領獎。

8：主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

9：工作人員負責做好后期工作。

校園比賽策劃方案模板（篇2）

一、活動名稱：中文演講比賽

二、主辦單位：__學院機械工程系學生會學習部

三、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養(yǎng)同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的'能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

四、活動時間：x月x日--x月x日

五、比賽地點：

初賽：教x-__-x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x-__-x(如有改動，另行通知!)

六、賽前準備：

20__年x月__日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統(tǒng)一報到系活動室，截止日期x月__日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽，并要求預賽必須提前到常

七、主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求：

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

九、演講主題：以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等

十、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：3開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7：在教x-__-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名(依報名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排：

1.x月x日晚7：在教x-__-進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)

校園比賽策劃方案模板（篇3）

一、活動背景

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現(xiàn)人生價值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現(xiàn)自我的舞臺。

二、活動目的

1.濃厚校園誠信文化氛圍。

2.豐富同學們的`課余生活。

3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠信意識。

4.增強同學們的自信心和榮譽感。

三、參與人員

濟南大學化學化工學院大一新生。

四、活動內(nèi)容

初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據(jù)參賽人數(shù)選出分數(shù)高的人參加決賽。

決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

五、活動時間

初賽：__.11.6 19：

決賽：__.11.7 19：

六、活動流程

1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

2.11月6日進行初賽，每個比賽現(xiàn)場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數(shù)排名選出參加進決賽的選手。

3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據(jù)選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

七、經(jīng)費預算

1.打表費3元

2.嘉賓飲用水2元

3.獎狀6張 5元

合計：28元

八、活動中注意的問題和細節(jié)：

1、在每個比賽現(xiàn)場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環(huán)境，

2、處理比賽成績是要細心，不要出現(xiàn)失誤，做到公平公正。

校園比賽策劃方案模板（篇4）

一、主題與內(nèi)容

1、活動主題：和雅書香致遠

2、演講內(nèi)容：反映閱讀的收獲、樂趣，帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長等。

二、時間安排

活動時間為20__年4月下旬，本次比賽分兩個階段進行：

1、4月15日前將選手姓名及演講題目報至周林老師處。

2、4月下旬進行比賽，具體時間另行通知。

三、比賽地點

二小多媒體教室

四、參賽名額

每個年段至少推薦3名選手，行政辦至少推薦1名選手參賽。

五、評獎辦法

比賽采取現(xiàn)場打分的'辦法進行評獎，按得分高低評出一、二、三等獎若干名。

六、評分細則

1、以抽簽方式確定演講順序。

2、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，以平均分作為選手的最后得分。

3、評分標準：

⑴演講內(nèi)容（20分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，富有啟發(fā)性。

⑵語言表達（30分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

⑶表情儀態(tài)（20分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。

⑷演講效果（20分）

要求：聽眾反應好，具有感染力，影響力。

⑸演講時間：（10分）

要求：在6分鐘以內(nèi)，每超過1分鐘扣除2分，扣完為止。

七、相關要求

請各年段收到通知后，廣泛動員本年段教師積極參與，并組織篩選出最優(yōu)秀選手參加比賽。

校園比賽策劃方案模板（篇5）

一、活動理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立x二小師生新形象。

二、活動構想：

此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

三、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。

四、活動口號

師生共閱讀，書香潤心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

五、活動時間：

20__年9月28日——20__年12月底

六、組織機構：

組長：x

副組長：x

組員：x

七、活動步驟：

第一階段：活動策劃啟動（20__年9月底——20__年10月初）

1、制定《x二小第二屆校園讀書節(jié)活動方案》，開展x二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

2、學校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進行具體布置。

3、全體師生制定讀書計劃。

4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

第二階段：活動組織實施（20__年10月11日——20__年12月20日）

圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園?！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

1、書韻流香（10月11日——12月底）

以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

2、書語心空（10月17日——11月22日）

在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育事件，表達自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

在中、高年級學生中開展“我心中的好書”征文比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

在低年級學生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

3、展閱書香（12月1日——12月底）

將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學生和教師作品編印成冊，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的.讀書巡展活動。（宋冠義負責）

第三階段：總結表彰（20__年12月底）

學校綜合讀書節(jié)活動，評選x二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學生閱讀之星”若干名，給予物質上和精神上的獎勵，召開總結表彰大會。

評選依據(jù)：教師、學生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。

八、活動要求：

1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習慣。

2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數(shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

九、活動保障：

1、每月充實教師閱覽室書籍數(shù)量，向教師充分開放。

2、加強讀書節(jié)與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。

5、讀書節(jié)活動過程中，學校教務處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。

校園比賽策劃方案模板（篇6）

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的.氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號：讓藝術在校園里流淌

二、活動時間：12月12號到12月30

三、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：x

（一）校級活動

1、作品展覽

A。師生書畫作品展（x）

請x老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。

B。迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3—6年級參加。乒乓球賽2—6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（x校長）

4、工會組織爬山活動（x）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（x及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

四、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。

五、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項?；顒迂撠熑送ㄖ獢M好請在12月10號前發(fā)送一份至x

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確?；顒禹樌M行。

校園比賽策劃方案模板（篇7）

一、目的

為加強班風、校風建設，對學生進行德育教育，鍛煉學生的演講能力，發(fā)揮其特長，也為本月底中心學校的演講大賽選拔優(yōu)秀人才，我校團總支特舉辦這次以“學雷鋒，樹新風”為主題的校園演講賽。

二、時間：3月份

三、地點：第四多媒體

四、參加人員：學前教育學院全體學生

五、具體要求及說明

1. 每班先自由組織，經(jīng)過預選后，確定參加院系比賽選手；

2. 稿件自備，禁止從網(wǎng)上直接下載，要注明輔導老師；

3. 稿件全部上交團總支處，上交稿件不再退回，請自留底稿；

4. 演講時盡量脫稿；

5. 活動不分年級，設有若干獎項。

六、評分辦法

1. 評委由七人組成，評分時一定要客觀、公正；統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，余下的'五個分數(shù)的總和即為選手的最后得分。

2. 滿分10分，具體分配如下：

（1）主題正確、鮮明2分；

（2）內(nèi)容充實，結構合理，說服力強2分；

（3）語言恰當、得體，生動、形象、感人2分；

（4）臺風兒大方，聲情并茂，肢體語言自然、得當2分；

（5）普通話水平2分。

七、獎勵設置

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。獎品另定。

校園比賽策劃方案模板（篇8）

為進一步落實訥河市教育局“四比一訪三走進”方案要求，發(fā)揮教學校長示范引領作用，為全市教師“課內(nèi)比教學”打造樣板課，經(jīng)教育局、進修校研究決定，特舉辦訥河市20__年度教學校長業(yè)務大賽。

一、指導思想

以錘煉教學基本功，促進教學校長專業(yè)成長，以全市開展的“課內(nèi)比教學”為契機，加強教學校長之間業(yè)務交流，努力提高教學校長專業(yè)水平和指導教學能力，努力造就一支“為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，與時俱進”的領導隊伍，為全面提高教育教學質量打下堅實基礎。

二、組織機構

1、大賽領導小組

組長：李杰、劉政軍

副組長：王福坤、王交發(fā)

組員：谷英姿、姚春蘭

2、評審組

評審組分為小學組、初中組兩組，評委由5人組成。

評審組成員在組長的統(tǒng)一帶領下，負責教學設計、講評課的打分、成績統(tǒng)計、公布成績等。

三、參賽人員

1、市直初中、小學教學校長。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管小學業(yè)務的.教學校長。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管初中業(yè)務的教學校長。

四、參賽內(nèi)容范圍

1、小學五年級語文、數(shù)學（自帶教材、教參）。

2、初中七年級所有學科（自帶教材、教參）。

五、大賽時間

20__年4月25——2012年4月28日

六、賽程安排

（一）大賽啟動階段

（1）宣傳籌備：2012年4月11日————4月24日

圍繞本方案各學校組織籌備。

（2）報名：各參賽人員在4月13日前將名單及參賽學科分別上報進修校中教處、初教處（文字稿）。

（二）競賽步驟

本次教學校長業(yè)務大賽分教學設計、講課、評課。

4月25日小學上午教學校長教學設計

下午評委評選教學設計

4月26日小學上午教學設計前2名業(yè)務校長樣板課展示，

其他校長聽課、評課

下午評委評選聽課、評課記錄，打分

4月27日初中上午教學校長教學設計

下午評委評選教學設計

4月28日初中上午教學設計前2名業(yè)務校長樣板課展示，

其他校長聽課、評課

下午評委評選聽課、評課記錄，打分

七、獎勵辦法

1、大賽結束后，通過網(wǎng)站公布比賽結果。

2、講課的中小學業(yè)務校長為特等獎，其他業(yè)務校長根據(jù)教學設計、聽課、評課成績設一等獎10名，其余為二等獎。

3、表現(xiàn)突出的業(yè)務校長將列入我市骨干領導培養(yǎng)計劃，進行重點培養(yǎng)。

校園比賽策劃方案模板（篇9）

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動?；顒佑嘘P事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創(chuàng)建和樂校園

二、活動內(nèi)容

1、試題內(nèi)容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20__年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的'組織，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內(nèi)容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

校園比賽策劃方案模板（篇10）

標語：

竹篛香飄華池，端陽正當五月

活動時間：

6月20日

活動地點：

食堂門口

活動總述：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

活動內(nèi)容及流程

1、前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的宣傳）

3、活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

主場活動：

吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的.速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

校園比賽策劃方案模板（篇11）

一、指導思想

為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定在2013年12月上旬舉行數(shù)學學科知識競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

1、第一學段：三年級數(shù)學日記

第二學段：五年級數(shù)學小論文六年級解題競賽

2、具體要求

（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

（2）數(shù)學日記與數(shù)學小論文競賽

數(shù)學日記、小論文可以寫學習體會、數(shù)學發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應用等等。要特別注重數(shù)學知識與生活的'聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學習數(shù)學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至__，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。

（3）數(shù)學解題競賽

內(nèi)容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

四、獎項設置

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優(yōu)推薦給有關學生數(shù)學報刊。

五、組委會人員分工

1、顧問組

丁宜林、陳德華、卞紅喜

2、評委組

三年級數(shù)學日記：張生、王曉靜、陳平

五年級數(shù)學小論文：唐成、于明

六年級解題競賽：卞紅喜、劉燕、黃晶

注：參賽報名表、數(shù)學日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關數(shù)學老師及時上報至指定郵箱。

校園比賽策劃方案模板（篇12）

一、整體概況

1、活動主題：共青知識，你我共識。

2、活動目的：總結理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參與競賽，了解更多的黨團知識，進一步明確新時期對團員的基本要求，進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識！

3、活動時間：4月24日（星期六）

4、活動地點：行政樓3樓多功能會議室

5、主辦單位：廣州大學松田學院團委組織部

6、參加對象：全校各系，每系派四名同學（其中一名后備）參賽

二、活動的具體步驟

1、校內(nèi)宣傳：

（1）書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜。

（2）由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

（3）在學校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關事宜，并由院廣播臺報道此次競賽的`信息，并邀請院廣播臺的有實力的記者，報道此次知識競賽的相關內(nèi)容及情況。

2、賽前組織：

（1）申請場地（行政樓3樓多功能會議室）以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）。

（2）預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置。

（3）在賽前一周下發(fā)通知，各系選出由四名同學（一名后備隊員）組成的參賽隊，并且各隊準備好統(tǒng)一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

3、工作人員：

（1）邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席。

（2）邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委。

（3）由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗的主持人兩名（一男一女）。

（4）監(jiān)督員一名。

（5）裁判一名。

（6）若干禮儀小姐。

（7）若干設備控制人員。

4、設備準備：

（1）麥克風。

（2）燈光、音響。

（3）搶答器。

（4）記分牌。

（5）電腦系統(tǒng)。

（6）筆和紙。

（7）比賽專用桌椅

5、題目準備：

題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》、《共青團十六大報告輔導讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認真校對，做好xx，防止題目泄漏。

6、獎品準備：

錦旗，獎杯，證書，獎狀及其他小禮物。

三、比賽階段

1、比賽流程：

（1）主持人致辭，介紹領導、嘉賓及參賽選手。

（2）全體起立，奏唱國歌，團歌。

（3）領導致辭。

（4）監(jiān)督員帶領參賽選手宣誓。

（5）主持人宣布比賽規(guī)則。

（6）主持人宣布比賽開始。

（7）第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié)。