園區(qū)開園策劃方案
有較強(qiáng)方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供上級參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的園區(qū)開園策劃方案，希望能夠幫助到大家。
園區(qū)開園策劃方案精選篇1
一、活動時(shí)間：
20__年8月12日（上午9：00-11：00分；下午3：00-5：00）
二、人員安排：
1、活動策劃及總指揮：饒園長
2、活動主持：
3、場地布置及人員安排：
接待區(qū)：固定人員（幼兒園大門口）：
臨時(shí)接待人員：
休息區(qū)（一樓綜合游戲室）：
收費(fèi)區(qū)（園務(wù)室）：
書包發(fā)放區(qū)（保健室）：
接送組：
保安區(qū)：
三、活動準(zhǔn)備：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：兩個(gè)樓梯衛(wèi)生清潔、一樓整體環(huán)境衛(wèi)生、一樓教室班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一樓走廊及樓梯口、幼兒園大門的布置、活動安排指引（張貼在大門和休息區(qū)）
材料準(zhǔn)備：游園卡、氣球、典禮條幅、茶水準(zhǔn)備、膠杯杯準(zhǔn)備、小禮品、接待處簽到表、禮物領(lǐng)取簽到表、游園卡及印章。
音樂準(zhǔn)備：《喜洋洋》、升旗音樂、進(jìn)行曲、熱身律動音樂（刻錄成光碟）、擴(kuò)音器
四、主要工作安排：
接待區(qū)：固定接待人員主要負(fù)責(zé)家長的接待指引，給每位幼兒發(fā)一張游園卡，簽到；10：00后外援三名老師負(fù)責(zé)給已經(jīng)預(yù)報(bào)名的幼兒發(fā)放書包，憑收款收據(jù)領(lǐng)取，并簽名確認(rèn)；同時(shí)憑游園卡給幼兒贈送一份小禮物。臨時(shí)接待人員主要負(fù)責(zé)按號碼牌序號錯(cuò)開給家長編號，便于隊(duì)形的站列。
活動區(qū)：8：30-9：00由該區(qū)老師負(fù)責(zé)接待前來咨詢的家長，告知家長活動時(shí)排隊(duì)的要求；可讓幼兒玩些簡單的桌面游戲。9：00-9：50帶領(lǐng)自己組別的家長和幼兒一起參加熱身互動；10：00-11：00負(fù)責(zé)組織自己區(qū)域的游戲活動。
休息區(qū)：負(fù)責(zé)給家長提供飲水（豆?jié){或涼茶），對有需要的家長提供咨詢指引及安排椅子休息。
廚房組：負(fù)責(zé)提供當(dāng)天飲用的涼茶或豆?jié){。
保安組：注意不要讓幼兒獨(dú)立離開幼兒園大門。
五、活動流程
第一部分：開園典禮（20分鐘左右）
8：30播放喜氣洋洋的音樂，各工作人員各就各位，早到的家長和幼兒可自由參觀幼兒園。（備注：接待組老師負(fù)責(zé)給每位來園的幼兒發(fā)放一張游園券，叮囑家長保管好，便于兌換禮物時(shí)使用）。
1、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各活動組人員聽音樂在保健室門口排隊(duì)候場。
2、主持人宣布進(jìn)場：進(jìn)場順序?yàn)?組、2組、3組、4組、5組，家長拉著孩子的手為一隊(duì)，每組排兩隊(duì)。
3、全體肅立，主持人介紹擔(dān)任升旗儀式的小旗手，全體人員行注目禮，唱國歌，升國旗。
4、家長代表致辭。
5、園長致辭。
6、全體教師國旗下宣誓。
7、全體小朋友國旗下宣誓。
第二部分：親子互動（叮當(dāng)老師負(fù)責(zé)，30分鐘左右）
1、隊(duì)形排列：所有人面向國旗臺，各組家長與幼兒配對站好，每班四列。
2、由叮當(dāng)老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，班級老師協(xié)助隊(duì)形整理并做好現(xiàn)場的配合及互動工
3、熱身律動：《奧林匹克健身操》、《小小世界》、《彩虹的約定》等。
第三部分：分區(qū)進(jìn)行親子游園活動（見附表）
游戲一：夾球走（戶外）
玩法：以家庭為單位，四個(gè)家庭為一組，輪環(huán)進(jìn)行。孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉下的`情況下，由起點(diǎn)到終點(diǎn)，最先到者為勝，勝者蓋一個(gè)印章。
材料準(zhǔn)備：皮球若干、起跑線和終點(diǎn)線、擴(kuò)音器
游戲二：袋鼠賽跑（戶外）
玩法：準(zhǔn)備地墊若干（一列四塊，四列為一組），家長抱住孩子身上，由地墊跳到終點(diǎn)后，家長抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者獲勝，勝者蓋一個(gè)印章。
材料準(zhǔn)備：地墊30張，起跑線和終點(diǎn)線、擴(kuò)音器
游戲三：找媽媽（室內(nèi)）
玩法：準(zhǔn)備四塊長布或紙皮，挖個(gè)洞，家長躲在布后面，只把手伸出來，不許出聲，在1分鐘時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)對的為勝，勝者蓋一個(gè)印章。
材料準(zhǔn)備：挖好洞的布四塊、擴(kuò)音器
游戲四：創(chuàng)意撕貼畫（室內(nèi)）
玩法：家長協(xié)助幼兒用雙手將報(bào)紙撕成（房屋、樹、花草、人……）等造型，然后貼在白紙上即可，完成的小朋友可獲蓋章一個(gè)。
材料準(zhǔn)備：報(bào)紙、白紙、
游戲五：快樂總動員（室內(nèi)）
玩法：每個(gè)家庭站在一張報(bào)紙旁，游戲開始后聽音樂及教師口令做相應(yīng)動作，音樂停止時(shí)，馬上搶先站在一張報(bào)紙上，待老師檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局，沒有頭出局則對折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，剩下最后3個(gè)家庭為勝利，勝者獲蓋章一個(gè)。
園區(qū)開園策劃方案精選篇2
一、活動目的
1、讓家長走近幼兒園，走進(jìn)教室，注重教育，促進(jìn)幼兒園教育保育的發(fā)展。
2、加強(qiáng)幼兒園、教師與家長的'溝通，更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對園區(qū)各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、活動主題
家庭共育，科學(xué)管理
四、活動及班級安排
1、每個(gè)班在活動前做好準(zhǔn)備，周四發(fā)家長邀請函。
2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；
3、晨檢活動：各班老師接待家長和孩子，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任講話：
第二節(jié)集體活動：班主任講話：
第三節(jié)游戲活動：班主任主講：
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)
1、飲食：
吃飯要準(zhǔn)時(shí)，量充足，飲食要細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜，充足，定期提醒，排隊(duì)喝水
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、那天孩子們必須穿得整整齊齊。
2、全體教職員工要注意形象，必須穿園服、運(yùn)動鞋，禮貌待人，保持微笑，不得罵孩子。
3、各班必須做好宣傳動員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、活動前，教師要做好充分的準(zhǔn)備，教具道具要充分實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師和孩子要在快樂的氣氛中互動。
5、當(dāng)天上午7點(diǎn)，教職員工：00到崗檢本班裝修、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結(jié)束后共同清理場地。
園區(qū)開園策劃方案精選篇3
金色的九月，我園又迎來一批活潑可愛的孩子，我園采取逐步過渡、循序漸進(jìn)的教育策略，開展親子活動。幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)。
一、具體安排如下：
親子活動：多彩的童年
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動時(shí)間：
9月1日（上午）
參加對象：
小班、托班幼兒及家長。（以小班制的形式開展活動）
二、活動內(nèi)容：
8：00——8：20接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。
活動內(nèi)容一：
來園區(qū)域游戲
準(zhǔn)備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。
過程與指導(dǎo)：
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時(shí)的情緒變化。
2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂趣。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
8：20——8：40問候時(shí)光：寶寶們一個(gè)接著一個(gè)地和小動物打招呼，一聲聲“你早！我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大家認(rèn)識“獨(dú)特的他”。
8：40——9：00快樂時(shí)光：老師用生動的.語言惟妙惟肖地講故事。
9：00——9：20點(diǎn)心時(shí)光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9：20——9：40運(yùn)動時(shí)光：親子游戲。
活動內(nèi)容二：
集體游戲：
小動物運(yùn)西瓜
材料準(zhǔn)備：小動物頭飾四個(gè)、皮球四個(gè)、網(wǎng)兜四個(gè)、獎(jiǎng)品若干。
三、游戲過程與指導(dǎo)：
（一）了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。
1、故事導(dǎo)入：
2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。
（二）示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。
（三）家長和幼兒合作開展競賽。
1、家長和自己的孩子分成一組，四組為一輪開展競賽。
2、在一定時(shí)間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎(jiǎng)品。
重點(diǎn)指導(dǎo)：家長和孩子要共同配合，同時(shí)將“西瓜”運(yùn)到籃子里。
9：40——10：00溫馨時(shí)光：寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流，可以看出家長對孩子的了解和教育情況，使教師初步地對孩子有一個(gè)比較清晰的了解。（如：孩子用餐的情況；孩子的身體狀況；孩子最喜歡的玩具等等之類。）
9月2日開始幼兒全天入園。
園區(qū)開園策劃方案精選篇4
活動目標(biāo)
1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準(zhǔn)備
1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊谶@一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時(shí)的`照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
活動建議
1.在活動開始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
園區(qū)開園策劃方案精選篇5
一、活動目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)?。煌瑫r(shí)也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時(shí)間：
20__年9月12下午
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場
四、活動對象：
全園師生
五、活動準(zhǔn)備：
（1）場地的`布置：橫幅“小太陽幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）
（2）音響設(shè)備（話筒）整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶
（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：
教師主持人：
大合唱調(diào)動人：
道具音響：
現(xiàn)場秩序管理：
園安全工作：
七、活動流程
（一）開學(xué)典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）升國旗儀式
（四）園長發(fā)言
（五）教師發(fā)言
（六）幼兒發(fā)言
（七）師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演
1、學(xué)前班：團(tuán)體操
2、朵班：詩歌朗誦
3、蒙氏大班組：大合唱
（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花
園區(qū)開園策劃方案精選篇6
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。
2.安撫和穩(wěn)定新生入園情緒。
準(zhǔn)備好活動的活動室。
二、活動過程
安撫和穩(wěn)定新情緒。
1.熱情地向孩子們打招呼，擁抱哭鬧的孩子。
2.安撫孩子的情緒，引導(dǎo)孩子玩自己感興趣的玩具。
教孩子們唱問好歌，引導(dǎo)孩子們互相問好。
(一)活動導(dǎo)入
老師:孩子們，祝賀你們上幼兒園。每天早上來上學(xué)的時(shí)候，我們都會遇到熟悉的朋友。朋友見面應(yīng)該說什么？(你好)
老師:除了打招呼，還能做什么？(點(diǎn)頭、擁抱、握手等。
老師：小手也會打招呼，看看他們是怎么做到的？請欣賞手指謠問好歌。
(二)開展活動
1.兒童欣賞老師表演《問好歌》，對童謠內(nèi)容初步熟悉。
老師:拇指見面干什么？
孩子：點(diǎn)頭
老師：四指伸出什么？
兒童：拉鉤鉤
老師:手指張開干什么？
孩子：抱一抱
老師：手指合攏干什么？
兒童：拉拉手
老師：手在耳邊干什么？
兒童：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
老師：我們都是好朋友做什么？
兒童：拍拍手
2.教師完整示范，引導(dǎo)孩子在每句話中表演手指的`動作。
老師:請孩子的小手和我的小手一起問好。(孩子和老師一起說童謠，做動作。
三、結(jié)束活動
提醒孩子吃水果零食，喝水，上廁所。
園區(qū)開園策劃方案精選篇7
一、活動要素
時(shí)間：20__年__月__日8：00——9：00
地點(diǎn)：操場、教室、活動室
參與人員：__幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生
總策劃：__園長
組織：__園長
主持人：__學(xué)生和__老師
二、活動準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
活動準(zhǔn)備：為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。
三、活動流程
1、入園迎接：活動當(dāng)天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位，迎接學(xué)生和家長的到來。
2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊(duì)準(zhǔn)備入場，全體起立，肅穆。
3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來，注意致辭簡短易懂。
5、老師、幼兒節(jié)目
6、結(jié)束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。
節(jié)目表演
（主持人與幼兒共舞）
示例：大班操
親子游戲
示例：1、游戲名稱：螞蟻搬豆
游戲準(zhǔn)備：氣球若干作為“豆子”，設(shè)障礙
游戲玩法：
a.每組家庭扮成螞蟻。幼兒在最前面站立，兩手作觸角，家長，雙手抱住前面幼兒的'腰，變成“小螞蟻”；
b.請組好的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意相互配合，不摔跤，不踩到別人；
c.設(shè)置一定的距離，“螞蟻”行走的路上用黃輪放置障礙，通過障礙到達(dá)終點(diǎn)處后隨意一位吹起氣球，并將皮球“豆子”帶回到起點(diǎn)處即完成游戲任務(wù)獲得闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、游戲名稱：小腳踩大腳
游戲準(zhǔn)備：皮球若干，筐/桶1個(gè)
游戲玩法：
a.幼兒雙腳踩在家長的腳背上，家長從起點(diǎn)處出發(fā)前進(jìn)；
b.到終點(diǎn)處放下孩子，孩子投黃球，家長拿桶子接球；
c.投中3個(gè)后即完成游戲任務(wù)獲得闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲名稱：你夾我拼
游戲準(zhǔn)備：作品圖一副，作品所需零件若干。“筷子”一副
游戲玩法：
a.家長拿管子作為筷子夾零件傳遞給幼兒；
b.幼兒接到家長夾起的零件將圖片上的作品拼搭出來；
c.家長只能用語言指導(dǎo)，不能動手幫孩子拼搭；
d.在指定時(shí)間內(nèi)拼完作品即完成游戲任務(wù)獲得闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、游戲名稱：搬家樂
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙若干，皮球若干，籮筐一個(gè)
游戲玩法：
a.家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干皮球；
b.用報(bào)紙運(yùn)送指定數(shù)量皮球至籮筐處，皮球搬完即完成任務(wù)獲得闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)；
c.如中途皮球掉落，運(yùn)送一輪以后再把皮球撿回重新運(yùn)輸?shù)袈涞钠で颉?/p>
園區(qū)開園策劃方案精選篇8
活動目標(biāo)：
1、能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較情。
2、對做大班小朋友有份自豪感。
活動準(zhǔn)備：
配樂的.詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)
活動過程：
1、創(chuàng)設(shè)情景：
教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎?”
2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。
3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容：
(1)詩歌的名字叫什么?
(2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?
4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”。
5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。
6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。
園區(qū)開園策劃方案精選篇9
一、活動目標(biāo)
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式。它的目標(biāo)是明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取。同時(shí)，它也要營造一種濃厚的'開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動時(shí)間
本次開學(xué)典禮將于20__年__月__日舉行。
三、活動地點(diǎn)
活動將在幼兒園操場舉行。
四、參加人員
本次活動邀請全體幼兒及教職員工參加。
五、活動準(zhǔn)備
1、場地的布置：懸掛“開學(xué)典禮”橫幅，操場四周插上氣球，現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛。
2、音響設(shè)備：準(zhǔn)備一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂，確保整個(gè)典禮的音樂效果。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：各班老師需要制作大紅花，數(shù)量與新生人數(shù)相同。各班級按區(qū)域站立。
六、活動流程
1、幼兒根據(jù)班次依次入場，伴隨著音樂。
2、主持人宣布副旗隊(duì)入場，并進(jìn)行升國歌、唱國歌、行注目禮。
3、園長發(fā)表開學(xué)典禮講話。
4、教師代表上臺發(fā)表講話。
5、幼兒代表上臺發(fā)表講話。
6、學(xué)一表演。
7、十名幼兒進(jìn)行整齊穿衣表演。
8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花。
9、部分教師進(jìn)行舞蹈表演《可愛頌》。
10、全體教師進(jìn)行宣誓儀式。
11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》。
12、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有次序回教室。
以上是本次開學(xué)典禮的活動目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、準(zhǔn)備工作和流程。通過這個(gè)儀式，我們希望能夠?yàn)樾聦W(xué)期的開始營造一個(gè)良好的氛圍，讓全體師生充滿激情和動力，共同迎接新的挑戰(zhàn)和成長。
園區(qū)開園策劃方案精選篇10
【活動目標(biāo)】
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
【活動時(shí)間】
20__年__月__日上午9：00——11：00
【活動地點(diǎn)】
幼兒園操場
【活動準(zhǔn)備】
1、提前布置環(huán)境、場地。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
【參加對象】
幼兒園全體教師和幼兒
【活動流程】
（一）主持人開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20__年春季開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的歡迎和希望！
（二）園長致辭。
親愛的小朋友們，歡迎回到幼兒園！新學(xué)期開始了，我相信大家都充滿了期待和憧憬。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們將一起度過許多快樂的日子，學(xué)習(xí)新知識，結(jié)交新朋友。
幼兒園是一個(gè)快樂的地方，這里有美麗的花園、溫馨的教室和充滿歡聲笑語的操場。在這里，你們將會學(xué)到很多有趣的知識，和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長。
我希望每一位小朋友都能在這里度過一個(gè)愉快的學(xué)期，享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。希望大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的小朋友。
祝愿大家在新的學(xué)期里取得進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的自己！
（三）中大班小朋友表演節(jié)目。
親愛的小朋友們，接下來是我們中大班小朋友精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們一起欣賞吧！他們通過努力練習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，呈現(xiàn)給大家精彩的節(jié)目。
（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱?#39;班級和新來的小朋友。
親愛的小朋友們，接下來，請跟隨你們的班級老師，去熟悉自己的班級和新來的小朋友吧！在新學(xué)期開始的第一天，我們要互相認(rèn)識、互相幫助，一起度過快樂的時(shí)光。
開學(xué)典禮結(jié)束。
園區(qū)開園策劃方案精選篇11
一、活動目的.：
1、宣傳幼兒園教育；初步了解幼兒園特色。
2、增強(qiáng)親子之間的友情，提高家園的互動性。
3、促進(jìn)招生，名額達(dá)到10人。
二、活動時(shí)間：
20__年__月12日上午
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園音樂廳
四、活動策劃：
__
五、執(zhí)行人員：
全體老師
六、活動準(zhǔn)備：
負(fù)責(zé)人要求、完成時(shí)間、備注。
音響、話筒、簽到表__號家長接待及簽到由__負(fù)責(zé)。
主持人、音樂律動。
1、提前準(zhǔn)備好主持稿。
2、有親子互動__號帶動現(xiàn)場氣氛。
拍照拍攝精彩畫面。
家長預(yù)約所有看園的家長打電話__號。
操作材料
準(zhǔn)備到位
__號根據(jù)幼兒年齡段安排較簡單、廢舊材料制作。
活動場地布置溫馨、有氣氛__號。
點(diǎn)心分享
茶水點(diǎn)心豐富、數(shù)量夠、美味佳__號。
七、收費(fèi)
按照幼兒園收費(fèi)制度__號繳費(fèi)，目標(biāo)人數(shù)10人。
八、活動過程：
時(shí)間環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人備注
9：30—9：35主持人開場，9：35—9：50參觀幼兒園參觀路線提前定好，9：50—10：00音樂律動，10：00—10：20手工制作現(xiàn)場指導(dǎo)家長和幼兒一起制作，10：20—10：30詳細(xì)介紹幼兒園收費(fèi)情況及現(xiàn)場繳費(fèi)優(yōu)惠活動所有工作人員跟進(jìn)家長提示交預(yù)交費(fèi)。
分享點(diǎn)心，介紹園所的伙食特色。