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中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間: 健輝0 分享

風(fēng)箏節(jié)起源于中國(guó)的唐朝,并在宋代開(kāi)始流行。隨著時(shí)間的推移,風(fēng)箏不僅在中國(guó),而且在東南亞各國(guó)也廣受歡迎。不過(guò),由于歷史變遷,這些國(guó)家的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)不再集中在同一個(gè)季節(jié)。例如,中國(guó)的風(fēng)箏節(jié)主要分布在濰坊、武漢、陽(yáng)江等地,而海外如美國(guó)、日本等國(guó)也有風(fēng)箏節(jié)。小編為您整理了中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案供你參考。

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月__日下午

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前給家長(zhǎng)發(fā)通知,告知活動(dòng)的目的。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線(xiàn)繩。

3、班級(jí)準(zhǔn)備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報(bào)紙等

4、準(zhǔn)備風(fēng)箏展的場(chǎng)地,拉好繩子,回形針等。

活動(dòng)程序

1、手工制作:爸媽教我做風(fēng)箏

2、戶(hù)外活動(dòng):放風(fēng)箏

3、健康活動(dòng):韻律操表演

4、品德教育:我愛(ài)爸爸媽媽

5、談話(huà):我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)ū硌荩焊卸鞯男模?/p>

6、風(fēng)箏展覽:以班為單位,將自制的風(fēng)箏在戶(hù)外懸掛展示,離院時(shí)幼兒將作品帶回家。

7、延伸:宣傳展板——本次活動(dòng)

活動(dòng)通知

各位家長(zhǎng)小朋友們大家好:

在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,紛放紙鳶的三月,我們們西安市第二保育院的“放飛快樂(lè),”風(fēng)箏節(jié)即將拉開(kāi)序幕,本著“和諧教育,親子互動(dòng)”的宗旨,我們將舉行大型親子主題活動(dòng)。具體如下:

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月__日下午3:00―5:00

參加人:

家長(zhǎng)及幼兒(每位幼兒限一名家長(zhǎng))

活動(dòng)地點(diǎn):

本班活動(dòng)室

活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)、制作技巧,風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理,給幼兒做好各種知識(shí)準(zhǔn)備。

2、家長(zhǎng)和幼兒共同設(shè)計(jì)所要制作的風(fēng)箏樣式,并提前準(zhǔn)備材料,如:譜?、风笫~拿孀?、蓳砣部商崆敖蘢釉謾

3、本班教師將為大家準(zhǔn)備一些常用工具如:剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長(zhǎng)在活動(dòng)前要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

5、為保證本次活動(dòng)的順利圓滿(mǎn)進(jìn)行,請(qǐng)您提前安排調(diào)整時(shí)間,保證活動(dòng)當(dāng)天的參加。

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2

一、指導(dǎo)思想

放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽(yáng)春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛(ài)好者,提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力,弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,我們決定組織第__屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),有關(guān)活動(dòng)方案如下:

二、時(shí)間:

20__年3月1日~20__年3月31日

三、活動(dòng)主題

“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間:

3月23日——3月25日各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。

3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

五、參賽對(duì)象

全校師生

六、活動(dòng)規(guī)程

(一)作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

1、組織形式:以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽,所用材料和工具由學(xué)生自備,但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。

2、評(píng)分辦法:從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

3、評(píng)委:體藝科組的老師、每班代表1人。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評(píng)比,根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名。

(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽

風(fēng)箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風(fēng)箏,將自己的希望與夢(mèng)想放飛,是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比:

1.風(fēng)箏外形美觀,可以自己動(dòng)手做,也可以購(gòu)買(mǎi),數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放,看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分),留空時(shí)間(60分),高度(20分),外形(10分)

3.放飛風(fēng)箏過(guò)程中,請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞

4.動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

5.活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)各班保證學(xué)生安全,尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題

風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng),每年陽(yáng)春三月,更是放飛風(fēng)箏的佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng),學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào)

給孩子一片天空,讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;

三、活動(dòng)時(shí)間

4月1日—4月12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”

了解我國(guó)風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開(kāi)拓國(guó)際視野,感受中西方國(guó)家風(fēng)箏的不同文化,了解美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家的風(fēng)箏,了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋訪(fǎng)、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑,了解徐州風(fēng)箏藝人。

2、動(dòng)手制作——手中的.“風(fēng)箏節(jié)”

各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),制作的材料可以是半成品風(fēng)箏,也可以原創(chuàng)手工完成。

每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏,擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。

3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。

4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

三至六年級(jí)組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前,每班將推薦的'2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部,學(xué)校將分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的:

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動(dòng)對(duì)象:

各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動(dòng)口號(hào):

魅力風(fēng)箏放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月21日-4月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求:同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫(xiě),水彩,漫畫(huà)等一系列的圖片。

2、“放飛夢(mèng)想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時(shí),風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間:留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分??罩姓w印象:由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢(mèng)想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景:

為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)門(mén)的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動(dòng)主題:

放飛青春,放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)口號(hào):

放飛青春,放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間:

X年4月12日~X年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

X年4月19日~X年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選

X年4月17日風(fēng)箏放飛比賽

五、主辦單位:

共青團(tuán)工學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦單位:工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部

協(xié)辦單位:管樂(lè)團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等

六、參賽對(duì)象:

工學(xué)院全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程:

1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

2、風(fēng)箏美文征集大賽

3、風(fēng)箏文化展

4、放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想

5、音樂(lè)晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

八、活動(dòng)安排:

(一)風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

一、報(bào)名階段:

(1)要求:各院選派參賽隊(duì)伍(不限一支,各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表)。

(2)報(bào)名地點(diǎn):枚乘路校區(qū)22#417

北京路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303

(3)聯(lián)系人:楊思言:

二、設(shè)計(jì)階段

(1)設(shè)計(jì)要求:

①作品中需注明風(fēng)箏尺寸,大小,材質(zhì)等;

②設(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題,并在作品文字講解中注明;

③稿件要求:作品需設(shè)計(jì)在4開(kāi)的紙上。文字講解部分需有電子稿。

(2)請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12:00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱:

三、評(píng)比階段

(1)網(wǎng)上投票

(2)現(xiàn)場(chǎng)投票:在評(píng)比期間,各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi),由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票

(3)專(zhuān)家測(cè)評(píng):在本次比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專(zhuān)家組成的作品評(píng)選工作。

(二)風(fēng)箏美文征集大賽

一、作品要求:

(1)作品內(nèi)容主題健康,積極向上

(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)

(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等,形式不限

(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式

二、作品提交方式:

郵箱:

枚乘路校區(qū):圖書(shū)館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

負(fù)責(zé)人:沈曉東:

北京路校區(qū):圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

負(fù)責(zé)人:丁晨輝:

(三)放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想

一、報(bào)名階段

(1)要求:各院選派參賽隊(duì)伍

(2)報(bào)名地點(diǎn):枚乘路校區(qū)22#416~419

北京路活動(dòng)中心三樓南部303

聯(lián)系人:王照:

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

中小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6

【承辦】

__市風(fēng)箏協(xié)會(huì)溫州市鞍馬池小學(xué)

【主辦】

__市體育局

【活動(dòng)意義】

傳統(tǒng)風(fēng)箏進(jìn)校園,讓學(xué)生在參與過(guò)程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來(lái)的文化熏陶,同時(shí)將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。

【參加對(duì)象】

溫州市風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家,溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師,

鞍馬池小學(xué)五,六年級(jí)學(xué)生80人。

【活動(dòng)時(shí)間】

20__/11/21下午1;30開(kāi)始,歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生穿校服,帶水粉畫(huà)用品(負(fù)責(zé)人:)

2、11月21日中午開(kāi)始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),掛條幅,擺好桌椅(負(fù)責(zé)人:)

3、安排志愿者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序(負(fù)責(zé)人:)

4、安排衛(wèi)生員負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作(負(fù)責(zé)人:)

5、安排攝影記者(負(fù)責(zé)人:)

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、由風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏,學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。(預(yù)計(jì)一小時(shí))

2、由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。(預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí))

3、在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。

4、風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。

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