為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的學(xué)生圍棋活動策劃方案，歡迎閱讀!

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇1

一.指導(dǎo)思想

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

國家教育部司局{2001}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進一步提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。

二.目標與措施

培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團活動的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。

三.圍棋活動大體安排如下：

第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。

第二部分：基本概念，基本術(shù)語。

第三部分：吃子的技巧

第四部分：棋的死活形。

第五部分：勝負的計算。

第六部分：圍棋基本定式和布局

四.活動時間：

每周周五下午社團活動課

五.活動地點：

四一班教室

六.成果展示：

由于本學(xué)期活動的主要目標是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時還難以展示。

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇2

一、活動目的：

圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學(xué)生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

1.利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學(xué)生調(diào)動 自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。

2.棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3.下棋是有益的'活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機 應(yīng)變能力，提高集中注意力。應(yīng)變能力，提高集中注意力。

二、開展形式：

１.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。

2.運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。

3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。擂主”讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

三、活動目標：

1.進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。

2.通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

3.重點訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。

4.根據(jù)學(xué)生的實際情少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識。

5.在教學(xué)生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)，認識到下棋如做人。

四、活動安排：

1.每周周二和周四下午課外活動時間訓(xùn)練。

2.本學(xué)年以圍棋活動為主，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報名。

3.針對不同的學(xué)生狀況，注重個別指導(dǎo)。

4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。

5.活動的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

五、活動紀律：

1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。

3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導(dǎo)教師的安排。

4.要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務(wù)。

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇3

一、學(xué)期初啟動活動

社團招新與見面會：通過海報宣傳、線上推廣等方式吸引新生加入圍棋社團，組織一場新老社員見面交流會，介紹社團文化、規(guī)章制度以及本學(xué)期活動安排。

圍棋基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：針對圍棋初學(xué)者開展圍棋基本規(guī)則、術(shù)語及初級戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)課程，讓新社員快速入門。

二、常規(guī)活動

圍棋訓(xùn)練課：每周固定時間進行圍棋實戰(zhàn)訓(xùn)練，包括棋譜解析、死活題練習(xí)、布局理論學(xué)習(xí)等，提升社員們的棋藝水平。

內(nèi)部友誼賽：每月舉辦一次內(nèi)部比賽，既可以檢驗社員的.學(xué)習(xí)成果，也能增強社員間的交流和競爭意識。

圍棋講座或大師講堂：定期邀請專業(yè)棋手或老師來校進行專題講座，分享圍棋技藝及人生智慧，拓寬社員視野。

三、特色活動

圍棋擂臺賽：模仿職業(yè)圍棋擂臺賽形式，設(shè)立擂主，鼓勵社員挑戰(zhàn)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。

圍棋文化節(jié)：舉辦全校范圍的圍棋文化節(jié)，包括圍棋知識競賽、圍棋故事演講、圍棋殘局破解等活動，讓更多同學(xué)了解并參與到圍棋運動中來。

對外交流賽：與其他學(xué)校的圍棋社團進行友誼交流賽，增加社團影響力，同時鍛煉社員的比賽心理素質(zhì)。

四、學(xué)期末總結(jié)活動

學(xué)期總結(jié)大會：回顧整個學(xué)期的社團活動，表彰優(yōu)秀社員，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下個學(xué)期的活動做好規(guī)劃。

社團聚餐或團建活動：增進社員之間的友誼，營造良好的社團氛圍。

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇4

一、活動目標

培養(yǎng)學(xué)生對圍棋的興趣和愛好，提高他們的圍棋技能和水平。

弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承圍棋精神，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、判斷能力和競爭意識。

通過圍棋社團活動，增進學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和集體榮譽感。

二、活動內(nèi)容

圍棋基礎(chǔ)知識教學(xué)：介紹圍棋的起源、規(guī)則、基本戰(zhàn)術(shù)等，讓學(xué)生掌握圍棋的基本知識和技能。

實戰(zhàn)演練：組織學(xué)生進行圍棋對局，通過實戰(zhàn)提高學(xué)生的圍棋水平和實戰(zhàn)能力。

圍棋文化講座：邀請圍棋專家或老師進行圍棋文化講座，讓學(xué)生了解圍棋的`歷史、文化價值和社會意義。

圍棋比賽：組織校內(nèi)圍棋比賽，選拔優(yōu)秀選手參加校際、市級、省級等比賽，提高學(xué)生的競技水平。

三、活動時間

本活動計劃為期一個學(xué)期，每周安排一次活動，每次活動時間為兩小時。

四、活動安排

第一周：介紹圍棋的起源、規(guī)則、基本戰(zhàn)術(shù)等基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解圍棋的基本知識和技能。

第二周至第四周：進行圍棋實戰(zhàn)演練，組織學(xué)生進行對局，提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

第五周：邀請圍棋專家或老師進行圍棋文化講座，讓學(xué)生了解圍棋的歷史、文化價值和社會意義。

第六周至第八周：繼續(xù)進行圍棋實戰(zhàn)演練，加強學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

第九周：組織校內(nèi)圍棋比賽，選拔優(yōu)秀選手參加校際、市級、省級等比賽。

第十周至學(xué)期末：對優(yōu)秀選手進行集訓(xùn)，提高他們的競技水平，為參加更高層次的比賽做好準備。

五、活動管理

設(shè)立圍棋社團負責(zé)人，負責(zé)活動的策劃、組織和實施。

建立圍棋社團微信群或QQ群，方便成員之間的交流和溝通。

定期對社團成員進行考勤和表現(xiàn)評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員進行表彰和獎勵。

六、總結(jié)

通過本學(xué)期的圍棋社團活動，我們期望學(xué)生能夠全面了解和掌握圍棋的基本知識和技能，提高他們的實戰(zhàn)能力和競技水平。同時，通過活動增進學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和集體榮譽感。我們將不斷努力，為圍棋社團的發(fā)展壯大做出貢獻。

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇5

一、社團宗旨與目標：

1、傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，推廣圍棋運動。

2、提高學(xué)生們的邏輯思維能力、策略規(guī)劃能力和抗壓能力。

3、建立良好的團隊氛圍，增強同學(xué)之間的友誼和交流。

二、活動內(nèi)容與形式：

圍棋基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：定期開展圍棋基礎(chǔ)規(guī)則講解、基本布局、死活題訓(xùn)練等課程，由具備一定圍棋水平的`老師或同學(xué)進行教學(xué)。

棋藝提升活動：組織內(nèi)部棋局對弈，定期舉行圍棋擂臺賽、積分循環(huán)賽等，通過實戰(zhàn)提高社員們的棋藝水平。

專題講座與研討：邀請圍棋大師或者有經(jīng)驗的棋手來校做講座，分享圍棋技巧和比賽經(jīng)驗。

參加校際及公開賽事：鼓勵和支持社團成員參加各級別的圍棋比賽，以賽代練，提升實戰(zhàn)能力。

圍棋文化普及活動：舉辦圍棋知識競賽、圍棋電影欣賞、圍棋歷史故事分享等活動，豐富社團文化生活。

三、活動時間安排：

每周設(shè)定固定的時間作為社團活動日，比如每周三下午課外活動時間。同時根據(jù)具體活動需要，靈活調(diào)整臨時活動時間。

四、活動管理與考核：

社團內(nèi)部設(shè)立會長、副會長以及各部門負責(zé)人，負責(zé)活動策劃、組織與執(zhí)行。

制定會員參與活動的考勤制度，確保活動出勤率，對于積極參與并有顯著進步的同學(xué)給予適當獎勵。

定期進行社團內(nèi)部總結(jié)會議，對近期活動效果進行評估，并對下階段活動做出規(guī)劃調(diào)整。

學(xué)生圍棋活動策劃方案篇6

一、教學(xué)目標

認知目標：了解圍棋的基本知識，掌握簡單的吃子方法。

情感目標：寓教于樂，在學(xué)棋、玩棋的過程中激發(fā)興趣讓孩子們喜歡圍棋。

智能目標：通過對圍棋知識的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們動腦的習(xí)慣，激發(fā)他們形象思維和邏輯思維能力，及同伴合作、競爭的意識。

二、教學(xué)內(nèi)容及安排

第三周 圍棋的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀介紹，圍棋行棋的規(guī)則介紹，棋的禮儀和奕

德，知道圍棋術(shù)語六個：氣，連，斷，打吃，長，提。

第四周圍棋吃子手段 （抱吃、門吃、枷吃）

第五周 復(fù)習(xí)對抗賽

第六周 圍棋吃子手段 （征子、封（枷）撲、倒撲）

第七周 重點講解接不歸，比氣，邊角吃棋。學(xué)會這三種吃子方法。

第八周 復(fù)習(xí)對抗賽

第九周 重點講解逃子。吃子著法的總復(fù)習(xí)。（直接逃跑、利用對方毛病逃子）

第十周 圍棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判斷

第十周 復(fù)習(xí)對抗賽

第十二周 活棋死棋的判斷，知道并掌握各種棋形的要點，知道并掌握做活或殺棋的要點。

第十三周 明白什么是金角銀邊草肚皮。介紹圍棋的一些常用術(shù)語，每一個術(shù)語代表了一個走棋著法，知道并會用這些一般的走棋著法：

拆邊 掛角 夾攻 跳 鎮(zhèn) 飛攻 搭 飛出尖出 大場

分投 打入

第十四周 復(fù)習(xí)對抗賽

第十五周 把進攻意識體現(xiàn)在每一步棋上

知道在什么情況下要防守。

第十六周 學(xué)會整體布局

第十七周 復(fù)習(xí)對抗賽

第十八周 圍棋擂臺賽