為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀！

主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案精選篇1

一、活動(dòng)意義：

為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛(ài)主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過(guò)程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。

二、活動(dòng)主題：

鍛煉自己，展現(xiàn)自我

三、主辦方： x職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、協(xié)辦方： 院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間： d 年3月10日— d 年 3月25日

六、活動(dòng)對(duì)象：院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員

七、活動(dòng)內(nèi)容及方式：

院系屬共32個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)會(huì)員的興趣愛(ài)好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)(每個(gè)協(xié)會(huì)至少一人，最多兩人)在 20__年3月9 日之前報(bào)至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室公關(guān)部干事手中，3月 10日，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)209辦公室對(duì)各協(xié)會(huì)推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出20位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進(jìn)行第二輪面試，選出12位進(jìn)入最后的培訓(xùn)。從最后考核中選出4名同學(xué)作為第五屆社團(tuán)文化節(jié)主持人。希望各個(gè)協(xié)會(huì)積極配合。(如有缺席而未請(qǐng)假的協(xié)會(huì)將會(huì)記錄在各協(xié)會(huì)考核表中。)

第一輪面試內(nèi)容：

1、自我介紹(三至五分鐘)

2、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)

第二輪面試(20選12)內(nèi)容：

1、 簡(jiǎn)單的自我介紹以下是策劃書(shū)的基本格式

一、策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、 活動(dòng)背景 ：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案精選篇2

一、活動(dòng)宗旨和目的

為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過(guò)程中，我們將本著公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

二、活動(dòng)主題

我行!我秀!

展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!

三、活動(dòng)評(píng)委

海選：班級(jí)學(xué)生和班主任

復(fù)賽：年段全體教師

決賽：各年段長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、音樂(lè)老師等

四、活動(dòng)對(duì)象

__區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

五、參賽要求

(一)選手自覺(jué)遵守比賽秩序;

(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場(chǎng)，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;

(三)選手以個(gè)人方式參賽

(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)時(shí)間

201x年11月-12月

(一)前期宣傳：海報(bào)

(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

(三)復(fù)賽：

四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)

高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

(一)海選：各班級(jí)教室

(二)復(fù)賽：

地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館

二年級(jí)---三樓會(huì)議室

三年級(jí)---圓形教室

地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)

五年級(jí)---三樓會(huì)議室

六年級(jí)---圓形教室

(三)決賽：三樓大會(huì)議室

八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳

1.橫幅：置于學(xué)校操場(chǎng)

2.海報(bào)：大門(mén)口

3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁(yè)

4.廣播：通過(guò)校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳

5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份

九、比賽內(nèi)容：

復(fù)賽:

1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

2.才藝表演。(2分鐘)

決賽:

1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)

2.模擬主持(2分鐘)

主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來(lái)才藝展示報(bào)幕。

3.才藝展示(詩(shī)歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂(lè)器等)(3-4分鐘)

4.獎(jiǎng)次：

金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)

十、比賽流程

1.選手提前到場(chǎng)，按抽簽順序坐好。

2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開(kāi)始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。

3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)

1.普通話

咬字正確，吐字清楚。(1分)無(wú)地方口音。(1分)

2.模擬主持和才藝展示

主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)

儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)

簡(jiǎn)潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)

3.舞臺(tái)形象

儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)

舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(2分)

__區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)

主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案精選篇3

一、參評(píng)條件：

1.普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，聲音富有感染力，表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的文字功底和清晰流暢的表達(dá)能力;

2.有一定的舞臺(tái)駕馭能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng);

3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;

二、參評(píng)對(duì)象：

全校各年級(jí)(每班選送二人，一男一女)

三、選拔流程：

1.班級(jí)初選：班主任在班級(jí)經(jīng)過(guò)公平、公正評(píng)比，選拔男女生各一名填寫(xiě)報(bào)名表，參加學(xué)校評(píng)比。

2.學(xué)校評(píng)選：為保證公平、公正，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽，按抽簽號(hào)碼參加評(píng)比。

(1)自選項(xiàng)目

以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個(gè)節(jié)目參加比賽，時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)抽考

現(xiàn)場(chǎng)抽取短訊一則(短訊會(huì)準(zhǔn)備若干份，根據(jù)年段特點(diǎn)，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時(shí)模擬播報(bào)。

3.選拔時(shí)間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開(kāi)始

4.選拔地點(diǎn)：夢(mèng)想劇場(chǎng)

四、評(píng)分細(xì)則：

1.語(yǔ)言表達(dá)(30分)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)自然。

2.儀表風(fēng)范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。

3.現(xiàn)場(chǎng)感染力(20分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起評(píng)委的共鳴。

4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實(shí)際，符合小學(xué)生年齡特征。

5.時(shí)間掌握(10分)：超過(guò)時(shí)間10秒以內(nèi)不扣分，超過(guò)10秒以上酌情扣分。

6、整體效果(10分)。

五、備注：

1.學(xué)校本著公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度進(jìn)行此次選拔，現(xiàn)場(chǎng)打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。

2.“十佳主持人”將獲得聘書(shū)，作為校園電視臺(tái)簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學(xué)校各類活動(dòng)。

3.“十佳主持人”之外，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號(hào)若干名。在校電視臺(tái)、主持學(xué)校活動(dòng)中優(yōu)先考慮。

主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案精選篇4

為了推進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的發(fā)展，培養(yǎng)隊(duì)員的語(yǔ)言表達(dá)能力，充分展示江橋小學(xué)隊(duì)員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動(dòng)。

活動(dòng)主題：展真我風(fēng)采，筑夢(mèng)想舞臺(tái)

參賽對(duì)象：一～五年級(jí)各中隊(duì)男、女各一名

活動(dòng)宗旨：

本次活動(dòng)面向全體隊(duì)員，以“友誼，公正，公平，公開(kāi)”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，給隊(duì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開(kāi)朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。

參賽條件：

1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動(dòng)，自愿展示個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的隊(duì)員均可參加。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。

3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷，組織能力強(qiáng)。

比賽形式：

第一項(xiàng)：自我介紹

每人進(jìn)行1分鐘左右的具有個(gè)人特色的自我介紹。

第二項(xiàng)：才藝表演

由選手進(jìn)行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，3分鐘。

要求：有自己的特色，展示自己的風(fēng)采。

第三項(xiàng)：綜合素質(zhì)

1、美文朗讀。選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每人讀一段兒歌或詩(shī)歌。

2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題答題，由評(píng)委提問(wèn)，內(nèi)容是與主持人相關(guān)的常識(shí)問(wèn)題，時(shí)間為3分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽分年級(jí)最終產(chǎn)生金、銀、銅獎(jiǎng)各若干名以及才藝表現(xiàn)獎(jiǎng)、機(jī)智獎(jiǎng)、口才獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)各一名。

說(shuō)明

1、請(qǐng)各中隊(duì)務(wù)必于20__年4月23日前，將比賽報(bào)名表上交音樂(lè)組。

2、比賽時(shí)間暫訂為5月中旬，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知小學(xué)主持人大賽方案活動(dòng)方案。

江橋小學(xué)藝術(shù)組

20__年4月18日

主持培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案精選篇5

一、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。

二、大賽規(guī)程

1.參賽條件：

(1)熱愛(ài)主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語(yǔ)言組織表達(dá)能力

(2)參賽對(duì)象：二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名

2.海選——領(lǐng)取并填寫(xiě)報(bào)名表：3月5日-3月9日(各年級(jí)德育輔導(dǎo)員處)比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))

評(píng)委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

3.復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午

比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

評(píng)委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

主持人：林家慧

三、比賽程序

1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛(ài)主持的學(xué)生皆可報(bào)名。

2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)

3、通過(guò)復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。

四、比賽規(guī)則

(一)海選

第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好等。

第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀

選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。

(二)復(fù)賽

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意)，條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi);

第二環(huán)節(jié)：模擬主持

2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：

苗苗組——即興演講

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場(chǎng)采訪。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。

2、語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。

3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。

4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。

附：比賽規(guī)則

(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)

比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))

第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好等;

第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀

選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。

(二)復(fù)賽比賽時(shí)間：3月28日下午

比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意)，條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi);第二環(huán)節(jié)：模擬主持

2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：

苗苗組——即興演講

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;

蕾蕾組——即興采訪

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場(chǎng)采訪。