誠實守信主題班會教案
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誠實守信主題班會教案(篇1)
一、教學目標
1、知識與技能
了解誠信的內(nèi)涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、過程與方法
培養(yǎng)學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。
3、情感態(tài)度價值觀
增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。
二、教學重點和難點
1、教學重點
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;
(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。
2、教學難點
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中誠信的'復雜性。
三、教學過程
案例
一中國留學生,在德國某出名大學畢業(yè),想留在德國就業(yè)。按他的成績,應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認為他人品有問題,不誠實,而一個公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的所以
引入課題:誠信
(一)、何謂誠信
誠信:誠實,守信用
——《現(xiàn)代漢語詞典》
通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人
誠實信用原則:
誠實信用原則在私法領域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準則”,其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務時應當講究信用,嚴守諾言,誠實不欺,在不損害他人利益的前提下追求自己的利益,否則將獲得不利的法律評價。我國民法通則第四條規(guī)定:民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則,這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實信用原則在我國民法中的地位。
民法中的誠實信用原則即要求民事主體從事民事活動時,應當誠實、守信用、正當行使權(quán)利和履行義務,其內(nèi)容具體體現(xiàn)為:
1、任何當事人要對他人和廣大消費者誠實不欺,恪守諾言,講究信用;
2、當事人應依善意的方式行使權(quán)利,在獲得利益的同時,充分尊重他人的利益和社會利益,不濫用權(quán)利加害他人。
看圖猜成語
(二)、為什么需要誠信
案例1、中國食品安全問題,你怎么看?
瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件
案例2、網(wǎng)上熱議話題:老年人摔跤該不該扶?你怎么看這個問題?
20__年11月20日早晨,彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認撞人者是彭宇。從一審到三審,最后雙方當事人達成和解撤訴,此后各方三緘其口。
20__年10月21日上午,許云鶴看到王老太跨越路中心的護欄倒地受傷。許云鶴立即停下車,從車里翻出創(chuàng)可貼給老太包扎上,并撥打了120。
20__年8月17日,村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進醫(yī)院,卻被阿伯家人咬定是肇事司機,不僅遭到圍困、指責、謾罵,最后被迫在醫(yī)院下跪!
20__年8月26日中午12點多,長途車司機殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太,事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設備得以真相大白。
(三)、誠信與利益的關系
案例1
在國外訪問,見到幾個留學的中國孩子。一個孩子因為經(jīng)常逃學,考試未能通過。我問:“通不過是不是要重修?”孩子得意地說:“別人要重修,我才不那么傻?!彼嬖V我,學校的規(guī)則是,考試沒有通過的學生,如果有醫(yī)生證明學生在考試期間生病了,可以在一定時間內(nèi)補考。補考的卷子和原來的卷子基本一樣,大概只有百分之二十的題有差異?!拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W把題告訴我,這樣至少可以拿60分?!?/p>
案例2
1985年的一天,張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱,結(jié)果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間,問大家怎么辦,大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用,便宜點處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元,相當于一名職工兩年的收入。
張瑞敏說:“我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱?!彼?,這些冰箱要全部砸掉,誰干的誰來砸,并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后,張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。
(四)你我身邊的誠信
(五)、群策群力:
高一正在試點無人監(jiān)考,談談你對這一舉措的看法。
誠實守信主題班會教案(篇2)
——誠信做人、踏實做事
1、擬定理由:
(1)人生在世,就是兩件事:做人與做事?!墩撜Z》說:“弟子入則孝,出則悌;謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文?!笨鬃诱J為,以誠做人,以信待人,并要認真踏實做好每一件事,你就 一個成功的人。將“誠信做人、踏實做事”作為辦學理念,旨在培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì),將育人作為工作重點和工作的努力方向。
(2)“誠信做人、踏實做事”是中國傳統(tǒng)教育的精髓和靈魂,我們有責任有義務將其作為育人的基本理念。
(3)語言平實,道理淺顯。簡潔、明了、易記、好懂,適應小學教育特征,對人的終身有指導作用。
2、解讀:
(1)誠信:①《現(xiàn)代漢語詞典》解釋:誠實、守信用。②《品德與生活》課本解釋為:不虛假,心口手一致,當你說的話就是你心中想的,你所做的又與你所說的一樣,或者努力向你所說的方向靠攏,就是誠信。
(2)踏實即即切實、不浮躁?!吨熳诱Z類》卷四十:“堯舜便是實有之,踏實做將去,曾點只是偶然綽見在。”由此可見,踏實處事,從點滴做起,認真付出才能避免眼高手低,扎扎實實的學到本領。作為小學生來說,小學階段便是踏實學好本領的階段,有了踏實的學習態(tài)度、認真務實的.精神,一切發(fā)展才皆有可能。
(3)做人:待人的態(tài)度,處事的標準,道德準繩,良心底線,與外界和諧相處??都屬于做人的范疇。
(4)做事:包括學習、工作、生活。每個人都應“想做事、會做事、做成事”。
(5)做事與做人的關系:做事能體現(xiàn)、反映出你的做人;做人的影響、甚至決定你的做事;做人是本質(zhì),做事是表象。
3、延伸
(1)清白為人,正直傳家。
(2)行文簡淺顯,做事誠平恒。
誠實守信主題班會教案(篇3)
活動目的:
1、引導學生形成良好的禮儀常規(guī),培養(yǎng)學生以禮待人的精神風貌,感受文明,約束自己。
2、使青少年學生養(yǎng)成誠信的良好習慣,塑造精神文明的中學生形象。
3、使學生親自體驗、感受集體文明的沐浴,為培養(yǎng)優(yōu)秀文明的班級體奠定基礎。
活動準備:
1、搜集誠信名言
2、總結(jié)身邊誠信小故事
3、進行小節(jié)目的排練
4、培養(yǎng)主持人
活動過程:
一、呼號
二、禮儀篇
1、一分鐘站姿的訓練
2、校園情景ab劇
三、誠信篇
1、詩朗誦《誠信?規(guī)則》
2、散文《感悟誠信》
3、一分鐘記憶:誠信名言
4、歌曲:《明天會更好》
四、班主任總結(jié)
活動方案:(由男女兩名同學主持)
一、呼號
男:請全體同學起立,舉起右拳,我們的口號是:創(chuàng)優(yōu)異成績,鑄文明班級
二、禮儀篇
女:優(yōu)異、文明,多么熟悉的.字眼,一直以來,我們不停的承諾著,不懈地追求著。
男:是啊,46顆心,46雙手凝結(jié)在一起,我們一直追求著。
女:一張張獎狀,一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉,成功與歡樂。
男:一次次地鍛煉,一回回地體驗,讓我們從幼稚走向成熟。
女:今天,我們長大了,46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受:明禮誠信,共創(chuàng)未來。
合:大家好,明禮誠信主題班會現(xiàn)在開始。
男:中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱,源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女,更應知書答禮,溫文而雅。
女:校園這片神圣的沃土,不僅是雛鷹試飛的原野,更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們必須磨礪省身,規(guī)范自己。
男:本學期,我們以創(chuàng)文明為目標,認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》,不但要規(guī)范每個同學的言談舉止,更要增強每個同學的自信心。現(xiàn)在,讓我們進行一分鐘的站姿與坐姿的訓練。
三、誠信篇
男:良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始,而誠信才是我們這個集體的文明之本,力量之源。
女:當今,在社會主義市場經(jīng)濟中,誠信顯得越來越重要,一個人在社會上立足與發(fā)展離不開誠信,誠信是全社會的需求。
男:于是,我們向集體發(fā)出了號召:擁有誠信!
女:人生之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得。
男:失去了美貌,有健康做伴。
女:失去了健康,有才學追隨。
男:失去了才學,有機敏陪伴。
女:但,失去了誠信呢?
男:請大家討論?
女:失去誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。下面,讓我們更進一步去了解誠信,體味誠信。請欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉〉
女:擁有誠信,我們的人生會更出色,讓我們大家暢所欲言,說說我們身邊的誠信小故事吧。
女:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠信就在我們身邊!
男:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片天空。
女:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié)。
男:擁有誠信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。
女:相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。
男:我這里有幾條誠信格言,大家想不想記一記?(一分鐘記憶)
精誠所至,金石為開。
不信不立,不誠不行。
誠實是智慧之書的第一章。
誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
言不信者,行不果。
女:誠信是黏合劑,擁有它,我們的集體更加團結(jié)。
男:誠信是七彩筆,擁有它,我們的人生更加絢爛。
女:擁有誠信,我們更加文明。
男:擁有誠信,我們的明天會更美好。請欣賞小合唱〈明天會更好〉
女:誠信,讓我們揚起了自信的風帆。
男:誠信,讓我們實現(xiàn)了文明的承諾。
合:為了我們的明天,讓我們再一次訴說我們的誓言:明禮誠信,共創(chuàng)未來。
四、總結(jié):
女:請班主任做總結(jié)
老師對學生寄語是:非禮勿視,非禮勿聽:語不忠不言,行不法不為。
老師在現(xiàn)場的留言是:只說應該說的話,只寫有膽量署名的文章,只干你能在人前說的事――要做一個別人能信得過的人
誠實守信主題班會教案(篇4)
活動目的:
通過本次“誠信”活動,弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,要求學生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一名誠信的好學生,在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展,培養(yǎng)學生誠實待人,守時、守信的高度責任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果.
活動過程:
甲:誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人必須遵守的道德規(guī)范。
乙:誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。
甲:今天,我們班店小學將在這里舉行“誠信”主題班會。
甲、 乙:“誠信”主題班會現(xiàn)在開始!
A:在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?
B:在我們遇到艱難困苦時,什么要永遠留在身邊?
A:它在我們身邊,離我們是那樣近;
B:它又離我們越來越遠,是那樣模糊。
A:它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前進的方向。
B:它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合:誠信!
合:讓誠信與我同行!
A:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的古國。
B:中華民族是一個勤勞勇敢、智慧開放的民族。
A:誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
B:記得小時候,爸爸、媽媽經(jīng)常用這樣一個故事來教育我們 。
A:請聽故事《狼來了》
2、(隊員表演童話劇《狼來了》)
A:面對牧羊童的哭喊,農(nóng)民伯伯無動于衷,這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。
B:俗話說“人之初,性本善”。社會是大家的,誠實的社會風氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。 瞧,那邊過來了一位賣蘋果的`。
3、(隊員表演小品《賣蘋果》
A:著名教育家陶行知說過:“人的最大美德莫過于誠實。
B:列寧小時候摔碎花瓶、勇敢承認的故事,我們至今還記得。
4、現(xiàn)在請聽故事《曾子殺豬》。
故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的?!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。
做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的?!痹佑谑前沿i給殺了。
甲:聽了這個故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你會怎么想?請你們小組討論,然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。
討論、匯報
甲:聽了故事和同學們的感想,我們在日常生活中能做到《言必信,行必果》
乙:請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。
甲:誠信像土,一畝心靈之土,一朵朵燦爛的鮮花全長在這里,綻放出明媚的笑臉?;▋河米约旱臒o顏六色,明麗可人裝飾著人生最美好的春天,而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng),無私地撫育著他們。
乙:誠信像水,一條穿于一條穿越心府的涓涓細流,它清澈而歡快,輕輕地滋潤你枯竭的心靈,它讓你喧囂的心變得無比寧靜,它讓你將真正的自己展現(xiàn)于碧草藍天之間,誠信是靈魂的凈化劑。
丙:誠信像根,扎于成功之土的根,它牢牢地抓住成功的土壤,將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干,于是小苗長成了大樹。當風兒輕搖樹枝,大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時,它可曾忘記了誠信之根?沒有了它樹兒只能枯萎,成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源!
甲:有了誠信,商鞅能夠順利變法。
乙:有了誠信,齊桓公能成春秋霸業(yè)。
丙:有了誠信,徐虎能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒。
合:講求誠信,無論是集體,還是個人都可以走得很遠很遠。
甲:誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。
乙:誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
丙:誠信是虹,美麗著人們永遠的人生。
合:朋友,拾起你“誠信”的背囊吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生吧!
(全體隊員合:它到來時也許你不在意,它離開時走得無聲無息,但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊,誠信,寫出生命的主題。啊,誠信,搭起成功的階梯,讓我們緊緊抓住它的手,讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜,失去它時你就后悔莫及,因為它是一件無價的珍寶,世上沒有別的東西可代替,啊,讓誠信與你我同行。)
乙:我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。
甲:你們看,我們有好多同學收集了很多誠信名言,下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。(音樂伴奏)
● 輕諾必寡信,多易必多難。
● 真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人。
● 人而無信,不知其可也。
● 自古皆有死,民無信不立。
● 至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也
● 誠者,天之道也;思誠者,人之道也。
● 養(yǎng)心莫善于誠。
● 巧詐不如拙誠。
● 欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。
● 與人以實,雖疏必密;與人以虛,雖戚必疏。
● 自謀不誠,則欺心而棄己,與人不誠,則喪德而增怨。
● 信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有誠。
● 誠信為本,操守為重,堅持準則,不做虛賬。
全體隊員誦讀誠信名言。
……
A:那么就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?,讓我們時刻把誠信裝在心中!讓誠信與你我同行。
四、請輔導員講話。
同學們,今天以“誠信”為主題的隊會開得非常成功,你們的熱情使我感動。是的,誠信是你人生旅途中美麗花草的種子,只要你辛勤去耕耘,就能綻放出美麗的花朵;誠信,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會美麗到永遠……讓誠信與你我同行,共同祝愿我們的明天會更好!
輔導員領呼。
全體學生合唱《明天會更好》,在歌聲中,班會結(jié)束。
誠實守信主題班會教案(篇5)
一、設計背景
誠信,就個人而言,是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證;就國家而言,是立國之本!而現(xiàn)實生活中,包括學生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此,希望通過這堂主題班會,使學生在深入了解誠信含義的基礎上,真正把“誠信”作為為人處世的基本原則,崇尚誠信,遠離不誠信的行為,爭做誠實守信的新一代。
二、班會目標
1.使學生明確誠信的含義,理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.通過社會上有關“不誠信”現(xiàn)象,使學生懂得誠實守信必須從現(xiàn)在做起,從我做起,引導學生在日常學習生活中踐行誠信,為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會準備
1.多媒體課件及相關資料。2.準備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式
敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。
五、班會過程
第一部分:感知誠信
1.導語(ppt出示)
21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。什么是誠信
2.討論:什么是誠信
明確:誠-------忠誠老實、實事求是信-------言而有信、信守承諾3.指出:誠信適用于一切領域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說,五十年來,他看到百分之九十的`成功生意人都是正直和誠實的人,那些不誠實的生意人大多數(shù)都會破產(chǎn)。
他在一次演講中還說:“誠信是一條自然法則,違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣,適用于一切領域?!?/p>
4.出示主題:誠信在你我身邊第二部分:體驗誠信1.ppt出示三則材料①哈佛大學的校訓
-232001年中秋節(jié)前,著名百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費者事件被曝光?!暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
思考:同是百年老店,為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢
④中國武林新四大高手:爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶,
簡稱:東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)企業(yè)的誠信,關系到千家萬戶,關系到民族興亡!!!ppt出示:企,無信而不旺!4.國無信不興
①誠信故事1:商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。在變法前,商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,然后在集市上張貼出布告說:誰能把此木頭從南門搬到北門,賞10金。由于不知是真是假,沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候,一名男子抱著試試看的心理,將木頭從南門扛到了北門,商鞅遵照承諾,立即當眾賞給他50金,這一舉動轟動了整個秦國,人們一傳
十、十傳百,大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來,商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任,很快得以在秦國推廣。
②誠信故事2:晉文公誠信立國
春秋時期,晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立國,贏得了百姓的信任。在他的治理下,晉國一天比一天強盛起來。
有一年,周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預料到原伯貫不會輕易地交出土地,便傳令下去,準備三天的糧草,進行強攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國,他欺騙城里的百姓說:“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊,把那里的大人小孩都殺了?,F(xiàn)在,陽樊城里尸橫遍野,血流成河?!痹瓏陌傩招乓詾檎?,決心死守城池,不讓晉軍攻進來。
晉文公見原國的百姓不肯歸服,便向城里喊話說:“我軍只準備了三天的糧草,要是三天攻城不下,我們立即撤兵,決不會傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上,晉國派往原國的間諜回來,帶來了“原國準備投降了”的消息,說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后,就勸晉文公,請他再等一等,不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說:“我已經(jīng)說過了,攻城以三天為限。如果三天攻不下,我將信守諾言,立即撤軍。你們不要再有別的想法了,就準備明天撤軍吧!”
-67一兩重的真誠,其值等于一噸重的聰明。------德國諺語
要正直地生活,別想入非非!要誠實地工作,才能前程遠大------陀思妥耶夫斯基
蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。---------契訶夫
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者,行不果
——墨子
人背信則名不達
——劉向
虛偽的真誠,比魔鬼更可怕
——泰戈爾
記?。赫\信由你我做起,誠信就在你我身邊!
(三)做一做:誠信知識趣味問答結(jié)語:
通過本節(jié)的學習,我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。人,無信不立;企,無信不旺;國,無信不興?!安恍庞谝粫r,則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學要嚴,為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜?。謹記:誠信由你我做起,誠信就在你我身邊!
誠實守信主題班會教案(篇6)
教學主題:
做誠實守信的人
教學目的:
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次教育,能引起部分同學們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。
3、增強學生自信,使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。
教學重難點:
1、講故事,從中了解“誠信”。
2、學習關于誠信的成語。
3、深入總結(jié),增強學生誠信意識,深化教育主題。
教學過程:
一、談話導入
誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實無妄,誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實,才能善待父母,善待朋友,進而維護更高層的社會關系。
誠信是做人的基本,如果一個人連誠信都做不到,那在這個殘酷的社會中就難以立足,難以生存。誠信能取得朋友的信賴,誠信能找到人生旅途中的知己,因為誰不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢?
擁有誠信也是一種財富。在商場上,成功的商人都擁有誠信,他們言而有信,誰與他們合作都會很放心,也很開心。有了誠信,即使這個商人的事業(yè)并不成功,但我將可以說,這是一個成功的商人!
二、聽故事,明誠信
誠信是中華的'傳統(tǒng)美德,是每個中國人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!讓我們看幾則小故事。
1、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他的妻子要上集市買東西,兒子哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應孩子了,就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關系他一輩子的大事。”
2、《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實。
3、《宋慶齡承諾》
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應當遵守諾言。"
4、看了上面幾則故事,同學們有何感想?
學生自由交流討論。
三、聯(lián)系實際,指導行動。我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?
(1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用?!?/p>
討論:你對這件事怎么看?
事例2:王娟的爸爸參加了援助藏族的醫(yī)療隊。最近,她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論:她應該怎么辦?
(2)我們已談了許多關于誠信的內(nèi)容,那我們就來看究竟誠信是什么?
誠信的含義:誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。
四、教師小結(jié):
小孩與狼的故事我們聽得太多了。然而,因無誠信而失羊的痛苦經(jīng)歷和教訓,并沒有引起廣大民眾的注意。他們口口聲聲地叫喊著要誠信,但實際上他們的行為就背叛了他們的設想。
同學們,請吸取放羊娃的教訓,不要在愚蠢地認為在丟失誠信后仍可挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道社會上種種不誠信的欺壓拐騙仍不是以令你警惕嗎?難道你愿意過那種除了欺騙,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那請你把“誠信”時時放在你心中吧!