為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緬懷先烈主題教案（篇1）

一、活動目的

經(jīng)過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自我，全面發(fā)展，健康成長。

二、設想與構思

將革命精神、現(xiàn)實社會及學生的生活聯(lián)系起來，首先，經(jīng)過革命影片將學生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，經(jīng)過小組不一樣形式的展示，讓學生明白今日的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后，經(jīng)過現(xiàn)實生活的事例，讓學生明白今日的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自我，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動準備

1.讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。

2.在班長協(xié)調下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程

(一)影片導入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的.槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義!”“.....萬歲!”指名讀，齊讀最終口號，你從中感受到了什么

3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動此刻開始!

【設計意圖：經(jīng)過革命影片談感受和唱國歌將學生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神?！?/p>

(二)小組匯報，走進革命精神

1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下頭就來匯報一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講。

(4)手抄報

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今日的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設計意圖：讓學生在小組搜集準備和不一樣形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學習先烈革命精神的意識?！?/p>

(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神

1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。

(1)看圖片讓同學用簡單的話資料。

(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么

2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

【經(jīng)過回憶雪災地震的感人情節(jié)談感想，讓學生明白今日的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神;勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神】

(四)研討體驗，踐行革命精神

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤應對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，可是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔并且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神(自強不息，勇往直前)

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神

3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神

【經(jīng)過聯(lián)系自我的生活實際，體會學生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學習，從而強化傳承革命精神的意識?！?/p>

(五)總結升華，發(fā)揚革命精神

同學們，經(jīng)過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束!

【經(jīng)過本次活動，激發(fā)學生弘揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識?！?/p>

緬懷先烈主題教案（篇2）

4月5月，是我國人民緬懷先人、烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的`日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動。帶領部分年級青年團員，前往玉林山烈士紀念碑掃墓。具體事項安排如下。

一、參加掃墓人員：高一年級師生

二、集合時間：__年4月3日14：00

三、集合地點：學校操場

四、帶隊教師：高一年級班主任

五、參加掃墓人員要求：

1、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

六、具體掃墓程序

第一項：全體立正，出旗，敬禮（出旗）齊唱團歌

第二項：詩朗誦：

第三項：團員代表向烈士墓敬獻花圈，寄托哀思（獻花圈）向烈士默哀3分鐘。

第四項：團員代表發(fā)言

第五項：團委書記講話

第六項：革命事跡宣講：會師玉林山

第七項：宣誓

第八項：敬獻鮮花。

第九項：全體立正，退旗。參觀革命烈士紀念館

第十項：宣布清明掃墓儀式結束。由年級班主任集體帶回學生

七、活動準備

1、購花圈一個、兩束鮮花、小白花。

2、準備數(shù)碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等

緬懷先烈主題教案（篇3）

一、活動背景

1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個國家公祭日，根據(jù)共青團中央號召，同時使廣大團員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團上海海洋大學食品學院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。

二、活動主題

“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”

三、活動目的

通過演講活動的形式來促使廣大團員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關史料并進行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團員青年在了解到侵略者在歷所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團員青年的愛國熱情，并調動起團員青年的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學習生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設。

四、活動對象

食品學院各團支部全體團員青年

五、活動時間

20__年12月10日至__年12月16日

六、活動內容

以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關演講活動。各團支部應充分調動所轄團員青年的積極性，號召團員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時間內圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點開展團支部范圍內的演講活動，并結合相關主題，充分依托網(wǎng)絡平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。

各團支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學，將相關材料報至學院團委，并由學院團委組織開展學院演講比賽活動，請相關同學進行展示并進行評比打分，頒發(fā)獎項。

七、活動具體要求

1.各團支部可結合主題班會開展活動。

2.各團支部完成內部活動后，在截止時間前將推薦同學的姓名，班級，學號，演講稿打包發(fā)至團委郵箱__。

3.易班討論活動原則上應做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團支部應當將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團委郵箱__。

八、活動流程

1.12月10日，將通知發(fā)至各團支部;知會學院各輔導員及主席團成員相關事宜。

2.12月10日至12月14日，各團支部開展相關活動，并整理活動文件

3.12月13日至12月14日，各團支部將兩項活動的相關文件提交至團委。

4.12月14日，團委將各團支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。

5.12月14日至12月16日，開展學院比賽活動，請輔導員及主席團進行打分后將結果反饋至團委郵箱。

6.12月16日，團委匯總分數(shù)后進行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。

九、注意事項

1.活動文件命名格式

年級+班級+國家公祭日活動材料

2.評分細則

(1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場打分占60%。

(2)現(xiàn)場打分滿分100分，情感豐富50分，內容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。

(3)易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均為10分。

緬懷先烈主題教案（篇4）

活動目的：

為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，教育青少年奮發(fā)學習，健康成長，中學組織全體七年級學生開展清明掃墓和祭奠先烈活動。

活動地點：

區(qū)烈士陵園

活動時間：

4月4日下午：13:：00—15：00

活動對象：

全體七年級學生和班主任，學校相關領導，班級德崗老師，本年級其他任課老師

活動準備：

利用班會課，班主任指導學生每人制作一朵紙絹花（材料由總務處負責）

活動主持人：__

服裝要求：

學生：迎園藍運動裝，紅領巾，?；?。

教師：黑色運動裝

活動程序：

一、明確活動要求，進行安全教育，師生整隊出發(fā)

13:00各班準時在校門口廣場上整隊集合.；班旗引路排隊步行前往烈士陵園。（有身體不適的學生向班主任請假）

【明天，就是清明節(jié)，一個勾起對故人思念的日子。今天，我們全體中學七年級學生懷著崇敬的心情步行前往區(qū)烈士陵園。我們將在展館里瞻仰烈士的風采，緬懷他們的'豐功偉績。我們將來到烈士墓前敬獻花圈和同學們親手制作的絹花，在默哀中表示我們深深的敬意和無限的哀思。步行前往烈士陵園，是表達對烈士的敬仰，是鍛煉我們的意志，是向烈士最好的證明——我們一定會珍惜眼前的美好生活，好好學習，不斷進步，用實際行動來緬懷先烈！希望同學們在步行的過程中注意安全，不闖紅燈，有不適及時與帶隊的老師溝通。同時還要注意自身的形象，不要忘了自己是一名迎中的學子，一言一行都代表著學校的形象。

二、向烈士致敬，瞻仰烈士風采，參觀革命烈士紀念館

1）向烈士默哀三分鐘。

2）向烈士敬獻花圈

3）學生代表發(fā)言

4）學校領導講話

5）學生在主持人帶領下集體宣誓

【讓我們一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：

牢記革命前輩們的豐功偉績，繼承革命先烈的遺志，珍惜現(xiàn)在的美好生活，銘記肩上承載的使命，好好學習奮發(fā)向上！

6）學生向烈士敬獻絹花

7）參觀革命烈士紀念館

三、師生整隊回校，反思活動收獲，撰寫活動感言（每班交一篇）

緬懷先烈主題教案（篇5）

一、活動的背景

又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會，進一步體會革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)并對先烈懷有無限崇敬

二、活動的目的

經(jīng)過主題班會能使每位學生繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良的傳統(tǒng)，認識到我們今日學習生活的來之不易，更加勤奮學習，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)

三、活動的過程

(一)引入

[清明]

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有

牧童遙指杏花村。

(二)清明的來歷：

介子推的故事：談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，之后，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕理解封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必須會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。

寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。此刻，清明節(jié)代替了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗

(三)憶先烈：

四周松柏環(huán)抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;為人民的`幸福英勇獻身;為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰(zhàn)火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高夢想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

頌先烈：

由同學介紹董存瑞、五壯士、方_等故事。戰(zhàn)斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上，看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。

(四)感悟先烈的精神

1.不怕困難，堅持到底的精神。

2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

3.犧牲自我，造福后人的精神。

4.革命的樂觀主義精神。(團體默哀三分鐘)

(五)聯(lián)系實際，談體會

我們的不足。

我們的目標。

我們的決心。

(六)結束