學校清明節(jié)活動方案范文篇1

一、活動主題：

緬懷革命烈士，感恩幸福生活

二：活動背景：

在中華民族傳統(tǒng)的祭掃節(jié)日清明節(jié)即將來臨之際，為了緬懷先人，寄托哀思，我班特策劃開展此次活動。

三：活動目的：

通過紀念先烈的英勇事跡，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，以提醒同學們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學習，勇于開拓創(chuàng)新。

四：活動時間：

__年3月29日下午13：00點——16：00點

五：活動地點：

烈士陵園

六： 參加人員：10獸醫(yī)普二班全體入黨積極分子和預備黨員

七：前期準備工作：

(1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時間

(2) 準備活動所需的物品，如白花，條幅等。

(3) 提前探好路線，在同學到達之前安排好一切。

八：活動流程：

(1) 參加人員于__年3月29日中午12：50 在圖書館門前集合完畢，拍照后出發(fā)。

(2) 可以自由結(jié)合乘車，但要求在二點整到達烈士陵園，佩戴白花后，列隊跟隨工作人員進入園內(nèi)。

(3) 主持人宣布活動開始：唱國歌、全體默哀、詩詞朗讀、獻花圈。

(4) 活動結(jié)束后，全體參加活動的人員跟隨工作人員參觀，認真聽他們的講解。

(5) 參觀結(jié)束后，在園外門口集合照相，隨后有秩序的回校。

九：注意事項;

(1) 要求活動所有參與者衣著大方得體，盡量是黑色為好。

(2) 進園前，強調(diào)紀律：不許大聲喧嘩，不許嬉笑等。

(3) 路途上保證同學都能跟隨團隊，在公交車上禁止擁擠，打鬧。

學校清明節(jié)活動方案范文篇2

一、指導思想

對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

烈士陵墓

三、掃墓時間：

4月2日8：00

四、參加對象：

3——6年全體學生(步行)

五、活動安排：

8：00集合(內(nèi)操場)從學校準時步行出發(fā)。

每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。

六、祭掃烈士墓程序：

1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

2、少先隊員代表發(fā)言。

3、學校領(lǐng)導講話

4、呼號

5、繞墓一周獻花。

6、返校。

七、活動要求：

1、每名學生準備一朵小白花。

2、學生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。學生一律穿校服。

3、各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學們做好介紹。

4、每位同學寫“觀后感”或“游記”一篇，并于4月8日上交教導處。

5、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

6、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

7、學生不許帶任何食品和飲料。

8、體育教師王老師準備一部相機。

學校清明節(jié)活動方案范文篇3

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的這個時候，我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個時候，我們都要來到烈士紀念碑，瞻仰和緬懷那些為實現(xiàn)民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。

根據(jù)上級文件要求，結(jié)合學校實際，就開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動----祭掃革命烈士墓活動安排：

一、時間：

4月2號上午

二、地點：

葵涌公園烈士紀念碑

三、參加人員：

正副校長和德育處領(lǐng)導、大隊輔導員、五(3)班全體學生和正副班主任

四、準備工作：

學生每人準備一朵小白花

五、宣傳、攝影：

魏國勇、肖源源

六、車輛安排：

鐘仕雄

七、出發(fā)時間：

4月2日早上8：30，在校門口坐車

八、少先隊員代表獻詞：

王婧馨(魏國勇負責)

九、活動要求：

1、全體隊員穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，每人準備一朵小白花，以表達自己對先烈的懷念和崇敬(隊員自己制作)。

2、輔導員佩戴紅領(lǐng)巾、中隊拿中隊旗和校旗，輔導員和隨班教師保證隊員往返途中的安全。

3、做好活動紀律等教育，練好唱隊歌。

4、掃墓期間，聽從指揮，保證紀律。全體隊員嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。要求隊員一律服從輔導員指揮，嚴格遵循學校規(guī)定的活動程序和活動安排。帶隊教師如發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

5、掃墓前練習內(nèi)容：

a：安全教育;b：敬獻小白花時神情要莊重、嚴肅;c:練習默哀：向革命烈士致哀三分鐘，面向紀念亭碑三鞠躬。

學校清明節(jié)活動方案范文篇4

一、活動目的

以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的人生志向。

二、活動時間

4月1日至4月8日

三、活動內(nèi)容

1、了解民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報，擴大網(wǎng)上活動效果。

四、活動安排

1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。

2. 以中隊為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊會，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。四—六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。

4. 鼓勵學生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長學習英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

6.借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關(guān)習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。

7. 制作“清明”節(jié)日小報，豐富大家對清明節(jié)的認識，了解傳統(tǒng)文化習俗。

學校清明節(jié)活動方案范文篇5

一、指導思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、國情教育，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、具體活動安排

(一)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感，將組織x六年級的學生為烈士掃墓。

(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

(三)主題演講

選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二節(jié)在班級里開展“憶先賢”演講活動。

(四)手抄報設(shè)計。

各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計制作手抄報。

清明時節(jié)能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

學校清明節(jié)活動方案范文篇6

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間

x月x日—x月x日

四、活動內(nèi)容

(一)、搜集資料，了解清明文化

1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。

(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩

1、學生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。

學校清明節(jié)活動方案范文篇7

20--年清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動安排：

(一)走近20--年清明節(jié)

主要內(nèi)容：

1.了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑴清明節(jié)的由來

⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑶清明節(jié)的傳說

⑷清明節(jié)的習俗

2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節(jié)的詩詞

3.親近大自然

利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節(jié)

活動形式：影視育人

活動時間：4月5日晚上19:30—21:20

參與對象：全體學生

活動地點：學校操場

1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

2.交流心得，表達感受

3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

(三)網(wǎng)絡活動

20--年清明節(jié)期間，團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道，開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。

學校清明節(jié)活動方案范文篇8

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結(jié)春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

一、回憶春游的情景

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

（3）現(xiàn)代x縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

三、學習古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

四、仿編兒歌

“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。