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文明禮儀班會主題方案

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文明禮儀班會主題方案(通用8篇)

文明禮儀班會主題方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的文明禮儀班會主題方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【文明禮儀班會主題方案(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

文明禮儀班會主題方案篇1

活動意義

通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程

一、 整隊、報告人數

二、 中隊長講話,宣布活動開始

三、 活動開始

1、故事會:文明禮儀伴我行

2、《新三字經》

為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正

家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

3、文明拍手歌

一:我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五,我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。

你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護環(huán)境不折花。

你拍九,我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實。

二:打花巴掌正月正,我要做個好學生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。

打花巴掌三月三,做事麻利省時間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。

4、知識搶答。

5、唱新版的《三大紀律,八項注意》

全體同學個個要牢記,三大紀律,八項注意;

第一一切行動聽指揮,步調一致才能得勝利;

第二上課必須要按時,遲到曠課會耽誤學習;

第三專心聽講記筆記,勤于思考認真做作業(yè);

三大紀律我們要做到,八項注意切莫忘記了;

第一說話態(tài)度要和好,團結同學不要耍驕傲;

第二對待師長要尊敬,見面問好人人講禮貌;

第三借人東西用過了,當面歸還切莫遺失掉;

第四若把東西損壞了,照價賠償不差半分毫;

第五不許打人和罵人,不良作風堅決克服掉;

第六愛護公物和集體,每時每刻處處注意到;

第七不許離校進網吧,逃學惡習堅決要去掉;

第八不許欺負新同學,不許打罵不許搜腰包;

遵守紀律人人要自覺,互相監(jiān)督切莫違反了;

學校紀律條條要記清,禮儀少年處處愛學校;

勤奮學習永遠向前進,拼搏精神時刻記心中。

6、小品《你會打電話嗎?》

7、詩朗誦《當我們在影院里》

文明是一種美德,做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。

手機狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風,吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮,擦除了表演者精心準備的圖畫,使之沒有一切生機。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束,文明也不是紀律。

文明是思想,是意識,是自覺的行為。

做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺吧!

8、宣讀倡議書。

9、輔導員講話。

10、呼號、退旗。

文明禮儀班會主題方案篇2

活動目的:

1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

活動過程:

一、活動開始

主持人1:尊敬的老師!

主持人2:親愛的同學們!

合: 大家好!

主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“問好禮儀伴我行”主題隊會。

主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會現在開始!

主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。

二、禮儀小知識

主持人2:現在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

(你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)

主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

三、快板表演《做個文明好孩子》

主持人2:下面就請欣賞楊忠興為我們精心準備的快板表演《做個文明好孩子》。(學生表演)

主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。

四、小品表演《我的一天校園生活》

主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現??墒牵羞@樣的一些同學,他們的表現卻讓我們有些失望。(學生表演小品)

主持人1:同學們,剛才的表演有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼?

(學生討論交流)

主持人2:他們聽到你們的聲音了,決心改正錯誤.???,他們又來了。(學生表演小品)

五、宣讀倡議書

主持人1:為了爭做文明禮儀好少年,我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學習生活中,要講究禮貌,互相問好。

主持人2:其實“互相問好”并不復雜,也無需過多的時間和精力,一個字詞,一個手勢,一個眼神,一個點頭,一個微笑,都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中,具體做到:

(大屏幕出示)

六、合唱《咱們從小講禮貌》

主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個文明的學生。

七、中隊輔導員講話

主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊會到此結束,謝謝大家!

文明禮儀班會主題方案篇3

一、活動目的:

通過主題班會活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。認識到懂得禮儀對于自己成長的重要性,人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當中,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備:

收集關于講文明禮貌的三字經、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。

三、活動過程:

1、導出主題。

親愛的同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現一個民族的氣質與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有道德修養(yǎng),影響人際關系的質量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴??赡苡行┩瑢W會想:沒那么嚴重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的游客。

為此,到新加坡考察的一個中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥??梢?,做一個健康文明的人,既是社會的呼喚,時代的需求,也是個人的成長的需要。荀子說 “不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。

同學們,當我們背著書包邁進學校的大門時, 我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護同學,要做一個講文明、講禮貌的好學生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學。可是令人惋惜的是,老師發(fā)現了個別同學不注意個人修養(yǎng),出現了一些不文明現象:有的課間活動追逐、打鬧,甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種.種不文明的行為值得我們每個同學思考:作為一名合格的小學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。

2、唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》

首先,我們一起進入主題班會的第一個環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》,請大家起立。

3、看一部短片 (學模范)

接下來,我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié):學模范。同學們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)

看完了《孔融讓梨》的故事,我們不禁為小小年紀的孔融鼓掌,他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人,從小養(yǎng)成尊老愛幼和尊長的好習慣。接下來,我們一起來再看一個成長故事的短片。請大家邊看邊思考:你從故事中學到了什么?

4、說一番感受 (說感受)

相信同學們看完短片后,一定感觸良多了,下面請大家結合自己的學習和生活談談:我們在校內外如何做到講文明禮貌?

學生自由發(fā)言。

5、誦一段經典 (誦經典)

看來,同學們的認識很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對我們的成長有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進行主題班會的第四個環(huán)節(jié):誦讀經典。首先全班同學齊讀講文明禮貌三字經:

講文明,學禮儀

小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。

父母教,認真聽,做錯事,即改正。

長輩錯,要提醒,態(tài)度好,心意誠。

家務事,愿承擔,洗碗筷,掃庭院。

家愛我,我愛家,好孩子,人人夸。

下面再請同學們分小組誦讀有關講文明禮貌的名言警句:

禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾

一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德

尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏

禮貌無須花費一文而贏得一切。 ——蒙 田

學禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠信社會,用禮耀我中華?!w書, 你們還知道哪些關于講文明禮貌的經典名句?請同學們自由說說。(自由發(fā)言):

6、作一個承諾 (發(fā)善心)

我們莊嚴宣誓:

從我做起,從現在做起,從小事做起,堅決向不文明言行告別:語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動中講參與、

集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全。爭當一個講文明禮貌的好孩子。

7、送一份吉祥 (送吉祥)

同學之間互相贈送自制的小卡片。

8、班主任總結:

同學們,在這次主題班會活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地參與、學習,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實際行動,從自己做起,從身邊的點滴做起,自覺繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。

9、宣布主題班會結束。

文明禮儀班會主題方案篇4

活動目的:

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備:

1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

2、關于中學生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學生準備有關節(jié)目。

活動過程:

一、活動導入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)

主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發(fā)言。

主持人:現在我們幾乎都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢? 如果家里來了客人我們應該怎么做呢?

(二)、校園文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長?!岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)

主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學生,《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學習的大家庭中,我們應該和諧相處。

(三)、社會文明禮儀

主持人:在學校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應該怎么做呢?

主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?

(四)、文明用語不離口

主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅,有文化內涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人 的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》

人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產生意想不到的后果。 同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從中學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結。

主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話:

親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

五、活動結束。

文明禮儀班會主題方案篇5

活動準備:

1、學習《小學生行為規(guī)范》

2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

4、明確主持人

5、準備文明競猜題

一、開場白主持人:

1、a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。

二、現在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

大家準備好了嗎?(生:準備好了!)

校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

(二)問答

b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——20分?,F在我們開始了:

一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。

1、聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動。)

2、今天早晨,你起床時,發(fā)現頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)

(按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)

3、老師在上課時發(fā)現,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)

(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入;離開時說“再見”)

4、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書??墒悄銊傋哌M書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?

(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

(請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

5、今天課間,你發(fā)現在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢?

(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)

(對人有禮,團結同學,也要關心同學。能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止。)

師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。

(師打分,最后全班都要齊讀。)

1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

四、宣布最后得分,送給獎品。

班主任講話:

孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養(yǎng),出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

五、主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我。

“做文明的我”主題班會現在結束。

文明禮儀班會主題方案篇6

  活動準備:

  1、學習《小學生行為規(guī)范》

  2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

  3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

  4、明確主持人

  5、準備文明競猜題

  一、開場白主持人:

  1、a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

  2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。

  二、現在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

  大家準備好了嗎?(生:準備好了!)

  校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

  a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

  (二)問答

  b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——20分?,F在我們開始了:

  一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。

  1、聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

  (課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動。)

  2、今天早晨,你起床時,發(fā)現頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)

  (按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)

  3、老師在上課時發(fā)現,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)

  (進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入;離開時說“再見”)

  4、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書??墒悄銊傋哌M書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?

  (詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

  (請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

  5、今天課間,你發(fā)現在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢?

  (語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)

  (對人有禮,團結同學,也要關心同學。能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止。)

  師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。

  三、表演唱

  每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。

  (師打分,最后全班都要齊讀。)

  1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

  2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

  3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

  4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

  四、宣布最后得分,送給獎品。

  班主任講話:

  孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養(yǎng),出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。

  作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

  就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

  五、主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我。

  “做文明的我”主題班會現在結束。

  

文明禮儀班會主題方案篇7

  活動目的:

  1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

  活動過程:

  一、活動開始

  主持人1:尊敬的老師!

  主持人2:親愛的同學們!

  合: 大家好!

  主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“問好禮儀伴我行”主題隊會。

  主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會現在開始!

  主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。

  二、禮儀小知識

  主持人2:現在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

  (你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)

  主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

  (微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

  三、快板表演《做個文明好孩子》

  主持人2:下面就請欣賞楊忠興為我們精心準備的快板表演《做個文明好孩子》。(學生表演)

  主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。

  四、小品表演《我的一天校園生活》

  主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現??墒牵羞@樣的一些同學,他們的表現卻讓我們有些失望。(學生表演小品)

  主持人1:同學們,剛才的表演有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼?

  (學生討論交流)

  主持人2:他們聽到你們的聲音了,決心改正錯誤.???,他們又來了。(學生表演小品)

  五、宣讀倡議書

  主持人1:為了爭做文明禮儀好少年,我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學習生活中,要講究禮貌,互相問好。

  主持人2:其實“互相問好”并不復雜,也無需過多的時間和精力,一個字詞,一個手勢,一個眼神,一個點頭,一個微笑,都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中,具體做到:

  (大屏幕出示)

  六、合唱《咱們從小講禮貌》

  主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個文明的學生。

  七、中隊輔導員講話

  主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊會到此結束,謝謝大家!

文明禮儀班會主題方案篇8

活動目的:

1、讓學生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團結

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程:

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始

一、班長講話

同學們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們,應該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次,同學們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現出你的素養(yǎng),體現出你對別人的尊重。

同學們,禮儀強調的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴,所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣,爭做文明好學生。

二、紹文明禮儀知識:

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學示范,一位講解,其他同學可以跟著做。

站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學示范,一位講解。

走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范,一位講解。

三、交往禮儀

一人講解,幾個人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話

同學們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質,就會得到別人對你的尊重。同學們,我們即將是一名小學畢業(yè)生了,我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀,爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象,給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

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