交通安全活動的方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的交通安全活動的方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【交通安全活動的方案(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

交通安全活動的方案篇1

一、主題班會背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二、班會指導(dǎo)思想

(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

三、班會活動準(zhǔn)備

1、問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

(3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?

2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

四、活動過程

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識。

早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。

(2)走著又突然跑起來，上學(xué)時間總是顯得很緊張，怕會遲到。一種搶時間的心理，就顧不上交通規(guī)則了;

(3)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

(4)走路不看路，由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄。”

學(xué)生A：“沒有交警時，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高。

B：其實“‘紅燈停，綠燈行?！@個多么簡單的道理，如果每個學(xué)生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、老師總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生。

交通安全活動的方案篇2

1.了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。

2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：

1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道等)

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。

教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

1、引出討論話題。

教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。

教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動車輛、機(jī)動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、認(rèn)識交通標(biāo)志：機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

三、實踐活動：小小交通宣傳員。

1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》

提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?

3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。

四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

交通安全活動的方案篇3

為深入貫徹落實上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校道路交通安全管理工作，有效預(yù)防涉及師生道路交通安全事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，我校開展道路交通安全教育宣傳月活動?，F(xiàn)制定具體實施方案如下：

一、成立組織、分工明確

組 長：董麗佳（負(fù)責(zé)學(xué)校的道路交通安全工作）

組 員：

叢立華（包保大王杖子村學(xué)生的道路交通安全工作）

王新宇（包保小王杖子村學(xué)生的道路交通安全工作）

靳金成（包保草簍溝村學(xué)生的道路交通安全工作）

趙振軍（包保孫杖子村學(xué)生的道路交通安全工作）

宋艷玲（包保馮杖子村學(xué)生的道路交通安全工作）

學(xué)校保安、值班教師（負(fù)責(zé)本校校門、上下學(xué)期間的道路交通安全工作。）

各校班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全工作。）

二、活動目標(biāo)

通過道路交通安全教育宣傳月活動，在我校實現(xiàn)“四個到位”和“四個不發(fā)生”，即：對學(xué)生的交通安全教育到位，不發(fā)生涉及學(xué)?；?qū)W生道路交通事故責(zé)任的重特大交通事故；對校車的管理規(guī)范到位，不發(fā)生校車在校園內(nèi)的道路交通安全事故違法行為；對接送學(xué)生車輛摸排到位，教育學(xué)生不搭載不合格車輛上下學(xué)；對校園及周邊交通秩序管理到位，不發(fā)生校園及周邊涉及師生道路交通事故。

三、主要任務(wù)

1、開展對廣大師生的交通安全教育行動。我校組織開展道路交通安全的集中宣傳教育活動，切實提高和強(qiáng)化師生的道路交通安全意識。通過主題班會、道路交通安全知識講座、校園廣播、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全宣傳教育，特別是要充分利用道路交通安全視頻警示教育片，大力營造交通安全教育氛圍。組織師生觀看警示教育片不少于四次。教育學(xué)生嚴(yán)禁上下學(xué)騎乘摩托車，嚴(yán)禁趣事騎乘電瓶車等助力車輛。積極開展小“手拉大手”活動，通過學(xué)生教育家長遵守維護(hù)交通秩序，同時做好家校聯(lián)系工作，督促家長履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校做好子女的道路交通安全教育和監(jiān)管工作。

2、開展《校車安全管理條例》學(xué)習(xí)行動。我校繼續(xù)認(rèn)真組織開展《校車安全管理條例》的學(xué)習(xí)貫徹活動。學(xué)校按照條例和《凌源市教育系統(tǒng)校車安全教育管理辦法》要求，做好對轄區(qū)內(nèi)校車的排查備案管理工作，完善校車交通安全管理責(zé)任書簽訂工作，明確道路交通安全責(zé)任，強(qiáng)化校車安全管理。

3、開展對社會接送學(xué)生車輛違法行為排查行動。在學(xué)期初，組織學(xué)生乘坐違法車輛的排查行動，對轄區(qū)內(nèi)是否存在使用非法車輛集中接送學(xué)生和是否存在學(xué)生集中租乘不合格車輛上下學(xué)情況，以及接送學(xué)生車輛超員等違法行為進(jìn)行重點排查，將掌握的違法車輛情況及時向當(dāng)?shù)毓步痪块T舉報。

4、開展校園及周邊道路交通安全的環(huán)境治理行動。開展一次校園及周邊道路交通安全隱患的排查治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行車輛進(jìn)出校園管理和登記制度，特別是做好上下學(xué)等重點時段的學(xué)校及周邊道路交通秩序工作，安排保安和值周老師在校門口維護(hù)交通秩序，對違規(guī)進(jìn)入校園的社會車輛和在校園內(nèi)部未按要求減速慢行、不按指定停放和在高峰埋伏出入校園的車輛要嚴(yán)格管制，確保師生安全。對校內(nèi)交通線路和教師私家車停放區(qū)域進(jìn)行重新規(guī)劃布局，保證教師私家車不對學(xué)生安全造成危害，嚴(yán)禁教師開私家車接送學(xué)生上下學(xué)，不能影響正常教育教學(xué)秩序。

四、活動時間

1、部署發(fā)動階段（3月1日-3月7日）我校充分利用各種形式，按照中心校的統(tǒng)一部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化分工認(rèn)真部署，加大教育宣傳力度，營造良好的氛圍。

2、教育宣傳階段（3月8日-3月15日）在鞏固前期校車及其它接送學(xué)生車輛排查成果的基礎(chǔ)上，密切與公安交警部門配合，重點在上下學(xué)及周時段，加大對各類集中接送學(xué)生車輛違法行為和對學(xué)校及周邊道路交通秩序的集中排查，同時采取班校會、專題講座、教育視頻、致家長一封信等多種形式，切實加強(qiáng)日常及各重點時段對學(xué)生的道路交通安全教育宣傳工作，確保實現(xiàn)“四個到位”和“四個不發(fā)生”的工作目標(biāo)。

3、總結(jié)提升階段（3月16日-3月25日）。

我校及時做好經(jīng)驗總結(jié)，固化建立常態(tài)工作機(jī)制，形成有效的工作措施和制度，構(gòu)建我校學(xué)生道路交通安全工作新格局。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校高度重視道路交通安全教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，校長要親自部署，落實安全管理責(zé)任制，把集中宣傳教育與日常排查整治工作緊密結(jié)合起來，加大工作推進(jìn)力度，按照方案，切實抓好落實。

2、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。在集中教育、宣傳、排查階段，中心校將適時進(jìn)行抽查。對突出和重大道路交通安全隱患，進(jìn)行整改驗收。對整治措施落實不到位，解決問題不徹底，走過場的責(zé)令重新整治。

交通安全活動的方案篇4

【活動目標(biāo)】

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。

【活動準(zhǔn)備】

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

【活動過程】

(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。

——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。

——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

——“公交車前排座位是留給誰做的?

——“我們在乘車時需要注意什么呢?

(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

(1)出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！?/p>

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?/p>

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

交通安全活動的方案篇5

一、音樂活動導(dǎo)入。

師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。

教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。

師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識這些符號嗎?讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。

二、紅綠燈圖片展示。

師：請小朋友們看一看，這是個什么標(biāo)志?

幼：紅綠燈

師：請小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

幼：......

總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。

三、多媒體視頻展示。

師：通過這個視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

四、認(rèn)識一些禁止標(biāo)志。

1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

師：這些標(biāo)志都有什么共同點?幼：

教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些交通標(biāo)志。

2.出示斑馬線。

告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。

五、游戲：文明小司機(jī)

師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機(jī)。(背景音樂——《汽車開來了》)

六、結(jié)束部分。

交通安全活動的方案篇6

一、活動背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二、指導(dǎo)思想

(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

三、班會活動準(zhǔn)備

問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

(3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?

四、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識。

生：早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈;

(2)、并行騎車聊天;

(3)、騎車帶人;

(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

生：“‘紅燈停，綠燈行。’這個多么簡單的道理，如果每個學(xué)生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、老師總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生。

交通安全活動的方案篇7

一、宣傳內(nèi)容

系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間

20__年4月13日-4月20日

四、宣傳形式

1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)

2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)

3.利用國旗下的講話時間，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊部)

4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)

五、活動要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。

2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細(xì)、抓實。

3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。

交通安全活動的方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、齊抓共管、綜合治理”的要求，通過開展道路交通安全專項整治活動，大力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，限度地預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生，確保交通秩序明顯改善，構(gòu)建和諧社會。

二、整治目標(biāo)：

建立健全組織機(jī)構(gòu)、完善各種規(guī)章制度、加大交通安全宣傳力度，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長普及交通安全常識、文明遵章交通規(guī)則，加強(qiáng)其交通安全意識;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校交通安全管理秩序，強(qiáng)化交通安全管理，堅決杜絕涉重特大道路交通事故發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

通安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

四、主要任務(wù)：

整治重點

(1)、重點整治對象：面向全體師生及家長、學(xué)校私車駕駛?cè)恕?/p>

(2)、重點整治行為：未達(dá)到法定年齡的學(xué)生禁止騎自行車、未成年學(xué)生嚴(yán)禁駕駛機(jī)動車、電動車。

(3)、重點地段時段。校內(nèi)及校門口道路交通安全隱患的排查整改，特別是上、放學(xué)高峰期交通安全隱患的排查、整改。

通過開展專項整治活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生道路交通安全行為，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

五、工作措施：

(一)深入開展宣傳教育，營造濃厚整治氛圍。

1、利用教師會、學(xué)生集會及班會對全體師生進(jìn)行交通安全知識教育，并定期請法制副校長或交警到我校進(jìn)行專題講座。一要讓學(xué)生掌握交通安全知識常識，使學(xué)生了解交通規(guī)則;二要對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育;三要對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無小事，任何一個小的疏忽都會釀成大禍，要時時刻刻把交通安全牢記心中。

2、大力加強(qiáng)對學(xué)生及家長的交通安全宣傳教育。通過在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄，張貼宣傳掛圖，專題講座、主題黑板報、廣播會，利用家長會、家長學(xué)校短信平臺等多種途徑對學(xué)生和家長宣傳普及交通法律法規(guī)和安全知識。

3、堅持每學(xué)期開展學(xué)生交通安全知識競賽，做到對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育知曉率100%，并把競賽結(jié)果納入對教師和學(xué)生的考核。

4、開展了交通安全知識“手拉手”活動，讓學(xué)生成為家長交通安全知識的輔導(dǎo)員;努力提高學(xué)生交通安全意識和自我保護(hù)意識，拒絕乘坐超員車輛或不符合規(guī)定的車輛。

(二)迅速開展路面管控，深入推進(jìn)整治工作。

對校園周邊影響學(xué)生正常上、放學(xué)的攤點等要報請相關(guān)部門清理整頓;學(xué)生放學(xué)時安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值班班主任、門衛(wèi)維持學(xué)校門前通過公路的交通秩序。

學(xué)校要協(xié)助公安交警、交通運管部門，加強(qiáng)對重點時段和路段的巡邏管控，要教育學(xué)生拒絕乘坐違規(guī)車輛，并及時舉報接送學(xué)生車輛違規(guī)行為。

(三)切實強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責(zé)任書》，要與家長簽訂《學(xué)生交通安全責(zé)任書》、與學(xué)校所有私車駕駛?cè)撕炗啞栋踩熊囏?zé)任書》，逐車逐人明確交通安全責(zé)任。對領(lǐng)導(dǎo)組成員責(zé)任不到位，班主任教育宣傳與管理不落實的，責(zé)令限期整改;對駕駛?cè)藳]有按照責(zé)任書要求履行職責(zé)所發(fā)生的交通安全事故，要實行責(zé)任倒查，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(四)固化科學(xué)管理模式，完善長效管理措施。

綜合整治，長效管理。學(xué)校要加強(qiáng)與交警隊、交通管理部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，共同制定交通安全整治方案，統(tǒng)一采取整治行動。

六、整治步驟：

第一階段：排查整改階段(20__年11月25日至12月5日)

1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識道路交通安全整治的重要性和迫切性，思想上要高度重視，學(xué)校成立專門的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定具體的整治活動實施方案，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與派出所、交管部門、教育主管部門的聯(lián)系，積極配合開展整治活動，研究并制定符合本校實際的交通安全管理辦法，落實長效管理機(jī)制。

2、明確目標(biāo)，落實責(zé)任。要以對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真搞好這次集中整治活動。學(xué)校一把手校長是交通安全的第一責(zé)任人，必須親自組織、一線指揮，要層層落實責(zé)任到人，采取一切必要措施，確保師生安全，確保校園行車安全。工作中要注意保存工作資料，留有工作痕跡。

3、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標(biāo)語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求，在新學(xué)期一開學(xué)就認(rèn)真開展交通安全知識教育活動，積極會同交警部門，結(jié)合交通安全和自我保護(hù)意識，自覺遵守交通法律法規(guī)，拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛。

4、加強(qiáng)聯(lián)系，家校互動。學(xué)校交通安全整治必須取得學(xué)生家長的理解、配合和支持。通過家長學(xué)校平臺、家長會、發(fā)《告家長書》等形式，教育和引導(dǎo)家長認(rèn)識學(xué)生交通安全的重要性和必要性，主動落實好子女就學(xué)的交通問題。不乘車的學(xué)生要動員家長做好接送工作，學(xué)校還要逐級簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》。

5、落實工作措施，實行責(zé)任追究。要建立信息暢通渠道，及時反映工作進(jìn)展情況，報告重要信息。對因工作不力、消極應(yīng)付甚至失職、瀆職，造成交通安全事故的,要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第二階段：鞏固提高階段(20__年12月5日至2012年1月10日)

在前一階段整治的基礎(chǔ)上，全面分析摸排情況，提出切實可行的長期解決方案，報上級部門實施。同時，建立長效管理機(jī)制，摸索出一套符合本校實際的交通安全監(jiān)管模式，進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固前一階段的工作。

七、工作要求：

(1)、提高認(rèn)識，精心組織。保障學(xué)生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實遵強(qiáng)對工作重要性和必要性的認(rèn)識，從大局出發(fā)，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署確保取得如期成效。

(2)以人為本、明確責(zé)任。各班主任及本班學(xué)生是主體，一定要提高加強(qiáng)道路交通安全的重要性。從大局出發(fā)，教育管理好學(xué)生上、放學(xué)時段，真正做到護(hù)送學(xué)生出校門，指揮學(xué)生安全過馬路。

(3)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。各班、各成員在專項整治活動中，既要履行自己的職責(zé)，又要加強(qiáng)互相合作、協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成活力。

(4)、加強(qiáng)督查，落實責(zé)任。對專項整治工作措施不落實、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學(xué)生交通安全事故的，從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。

交通安全活動的方案篇9

為了進(jìn)一步提高我校師生交通安全意識，增強(qiáng)廣大師生交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，配合 創(chuàng)建“平安校園”活動，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際，決定開展“創(chuàng)建全國文明城暨中小學(xué)交通安全教育”活動。具體活動工 作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，在學(xué)生中推行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，讓交通安全意識滲透到每一個人。為文明城市建設(shè)創(chuàng)造安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

二、目的要求

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會，創(chuàng)建“平安校園”做出新的貢獻(xiàn)。

三、時間安排：

1、 20__年4月16日—4月30日，為全校學(xué)習(xí)、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵 守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫 沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不無證駕駛機(jī)動車。學(xué)校在深入學(xué)習(xí)、宣傳、動員的基礎(chǔ)上，使廣大師生員工充分認(rèn)識開展交通安全意識和交通文明素質(zhì)教育的 重要意義。

2、20__年5月1日—5月31日，為全校開展以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各 種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、 舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當(dāng)“小交通安全宣傳員”等活動。配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊的交通管理，對學(xué)校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行 全面普查，并逐校落實，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。

3、20__年6月1日—20__年6月30日，為全校集中開展對學(xué)生全面的交通安全宣傳教育和學(xué)校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

4、20__年7月1日—7月15日，為檢查評比階段。

四、工作任務(wù)

1、 增強(qiáng)意識，周密部署。交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治、思想、工作、學(xué)習(xí)、道德的全部活動領(lǐng)域中。學(xué)校應(yīng)高度重視交通安全教育工 作，確保學(xué)生的安全;要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知。教師首先應(yīng)該有很強(qiáng)的安全意識，要認(rèn)真貫徹國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中小 學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在行政會、教職工大會、全校性集會上要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，教師要高度重視學(xué)校的安全工作。要不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識，在開 學(xué)、放假、家長會及升旗儀式上都應(yīng)不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。在全校中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全 法》，重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。要積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，開展生動活潑、富有校園特色的“六個一”(一條宣傳橫幅、一期主題宣 傳櫥窗和黑板報、一次主題隊會、一封告家長書、一份倡議書、一次專題國旗下講話)宣傳活動，充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”、“校園電視臺”宣傳導(dǎo)向作用，開 辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時間進(jìn)行交通安全知識宣傳。拓展警校教育的新天地，利用校園網(wǎng)站開辟紅綠燈專門欄目，為學(xué)生、教師、家長學(xué)習(xí)交流， 互動交流提供溝通的平臺。

3、突出主題，強(qiáng)化活動。結(jié)合學(xué)校安全工作開展交通安全活動，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育 和法制教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校普法教育規(guī)劃。在校園內(nèi)廣泛開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”、“遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序、爭做文明學(xué)生”等為主題的系 列教育活動。同時，通過升旗、校班會等形式向?qū)W生進(jìn)行交通安全的日常教育。組織開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽，開展交通安全進(jìn)學(xué)校，開展生命教 育，以珍愛生命探索新的教育模式。努力培養(yǎng)生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。

交通安全活動的方案篇10

一、活動主題：

關(guān)愛生命，關(guān)注安全，從我做起，人人參加，共創(chuàng)平安校園

二、活動背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。安全，從我做起，人人參加，共創(chuàng)平安校園。

三、活動目的：

了強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識，加深同學(xué)們對交通知識的認(rèn)識，確保同學(xué)們自身的交通安全。學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全，消防安全，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全，人身安全等方面的知識。學(xué)生樹立關(guān)愛自身，關(guān)懷他人，關(guān)心社會，關(guān)注公益的良好道德素質(zhì)。重視自我保護(hù)意識，限度減少交通事故的發(fā)生。

四、活動時間：__年10月

五、活動地點：藝術(shù)學(xué)院

六、活動安排：

1.組織材料，大力宣傳

2.以班級為單位，制定一份完善的交通安全責(zé)任狀。分發(fā)到各班進(jìn)行簽名。

3.回收各班責(zé)任狀，存檔。

七、活動意義：

通過本次活動，能警示學(xué)院學(xué)生，交通安全不是兒戲，我們?yōu)榱俗约阂矐?yīng)該重視。生命只有一次。只有懂得愛惜自己才會愛惜別人，社會才會變得更加和諧。