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關于誠信的實施方案

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關于誠信的實施方案(優(yōu)秀8篇)

關于誠信的實施方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的關于誠信的實施方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【關于誠信的實施方案(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

關于誠信的實施方案篇1

一 ·活動主題:誠信考試 誠實做人

二、活動背景:

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的立身之本。時光飛逝,轉眼一學期的學習又將告一段落,我們也迎來了______—______學年度第一學期期末考試,我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱,更是一場道德與誠信的考驗,面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動目的:

1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

2.指導大家的認真復習,做好考試準備。

3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質

四·活動對象:咸陽職員醫(yī)學系全體學生。

五·活動時間 :______年12月

六·活動地點:個班教室

七 ·活動流程

1·誠信意識教育

班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度,詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試,結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段,是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī),用嚴謹?shù)目荚囎黠L,嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。

2 請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經(jīng)驗。

3 “誠信考試,誠實做人”的簽名活動

組織全班同學在“倡導誠信考試,建立和諧校園”的橫幅上簽名,以便提醒同學們要誠信考試,杜絕一切作弊行為。

4 活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。

八、活動意義:

通過策劃舉辦這次活動,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

九、注意事項:

1、在組織過程中負責人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛,注意保持會場安靜。

3、通過靈活方式,讓同學更投入到會議,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學都有所收獲。

4、每個班干部都要積極配合負責人工作,幫助維持會場次序。

關于誠信的實施方案篇2

主題:

誠信教育

活動目的:

1.使學生明確"誠信"的含義,理解"誠信"對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;

2.把"誠信"作為同學之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起

活動準備:

1.收集有關"誠信"的故事;

2.分成4個大組活動

活動過程:

1.誠信格言

失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林

自以為聰明的人,往往是沒有好下場的,世界上最聰明的人是老實的人,因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗――周恩來

誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》

我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚――裴多菲

如果要別人誠信,首先要自己要誠信――莎士比亞

道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條,而是指導人們如何配享有幸福的學說.――康德,德國哲學家

人而無信,不知其可也.――孔子

至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也――孟子

欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正.――《大學》

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅

誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感――艾琳?卡瑟

2.生活故事

①無人售報攤演繹大學生誠信故事半年售報兩萬份不少一分錢

丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報紙.報紙售完來取錢時,報款分文不少.江蘇大學自去年11月在學生宿舍三區(qū)學生公寓門口擺出無人售報攤以來,半年下來總共銷售了2萬份報紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報不付錢的事,無人售報攤上演了一個大學生誠信故事.

無人售報是江蘇大學三區(qū)學生公寓中心去年推出的特色服務項目之一,不僅為學生就近買報提供了方便,而且凸顯出校園文明新風.昨天下午4時,記者來到江大,見到了這個名聲在外的無人售報點,只見木方凳上放著厚厚一疊當天的揚子晚報,旁邊寫有"無人售報,每份五角,自找零錢,歡迎購閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆.據(jù)無人售報發(fā)起人,該區(qū)學生公寓管理員張君霞介紹,半年來,這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右,時達160份,沒有一個同學拿報不給錢,有的口袋里錢不夠,

第二天拿報時再來補上,少數(shù)同學買報甚至從不找零.下午5時20分,管理員對一天的銷售進行了統(tǒng)計,在無人監(jiān)管的情況下,本該賣出89.5元,實際收回了95元!

"買報付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題,而是體現(xiàn)了一個大學生起碼的素質."一位買報的同學表示.信息系大二學生王同學也告訴記者,無人售報的確太好了,能夠使大學生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報也可以隨意看報,不用看賣報人臉色.

江蘇大學一些老師也反映,無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎上的,既給同學提供了方便,同時也是對大學生誠信度的考驗,半年售出2萬份報紙不少一分錢,反映了同學們的誠信素質.據(jù)悉,該校將把賣報收入,用于購買衣被,洗凈后無償捐贈給來自特困地區(qū)的新生.

②不講誠信 武科大兩大學生的助學貸款被撤銷

武科大一所學院的兩名已經(jīng)申請到助學貸款的大二學生"不講誠信",昨天,該校決定:近期內通知有關銀行,撤銷對這兩名學生的萬余元助學貸款.

據(jù)該校學生工作處副處長孔波介紹:這兩名學生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學期多門功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學貸款發(fā)生"信用危機",避免挫傷銀行助學貸款的積極性,維護廣大貧困學生的利益,學校決定終止其助學貸款.

本學期初,武科大開始推行"誠信調查"制度,全校師生開展誠信狀況自查自改,并建立了"大學生誠信檔案",實行誠信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學貸款的學生出現(xiàn)買手機,大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績不及格等不講誠信之事,學校將通知有關銀行停發(fā)該生的助學貸款.

3.古訓

晏殊信譽的樹立

北宋詞人晏殊,素以誠實著稱.在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見了他,并要他與一千多名進士同時參加考試.結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目.宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他"同進士出身".晏殊當職時,正值天下太平.于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會.晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官.大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定.真宗說:"近來群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹慎,正是東宮官合適的人選."晏殊謝恩后說:"我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已.若我有錢,也早就參與宴游了."這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了.

華盛頓與尼克松,克林頓的對比

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚言要給那個砍樹的一頓教訓.而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤.父親被感動了,稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾.一個因誠實而受到愛戴和尊敬,兩位因撒謊而在政留下污點.

《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個漁夫聞聲而致.商人急忙喊:"我是濟陽的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責怪他不守信,出爾反爾.富翁說:"你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去.不料想后來那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:"他就是那個說話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的.因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任.所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.

季布"一諾千金"使他免遭禍殃

裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情.當時甚至流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾."(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃.一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼.反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實惠".但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的.所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的.

4. 自導自演誠信小品(班主任拍照,攝像)

6. 班主任總結:古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人.孔子說:"人而無信,不知其可也."只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力.希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎.

總結:

通過班會,使學生基本了解"誠信"的含義,懂得"誠信"的重要性,并初步學會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信.通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起.應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾.

關于誠信的實施方案篇3

活動目的:

1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的人。

教育對象:三年級學生

教育形式:主題班會

課前準備:

1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。

2、 收集“誠信”的名言。

教育過程:

(主持人甲、乙)

甲:同學們,今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?,想不想聽?

全體學生齊答:想。

甲:我們一起來聽一聽吧

全體師生齊拍掌跟著唱。

《好孩子要誠實》

小花貓喵喵叫,喵喵叫 , 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見,媽媽不知道, 小花貓對我叫,喵!喵!喵!小花貓你別叫,你別叫, 是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實,有錯要改掉,小花貓對我叫, 喵!喵!喵!

乙:我聽到剛剛好多同學都唱了,是不是以前聽過了?

生齊答:是!

甲:這首歌的名字是什么?

生:《好孩子要誠實》。

乙:那這首歌曲講了一件什么事情呢?

生:講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了,就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫,那個小男孩就說,小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸,爸爸不知道,媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。

甲:同學們聽得很仔細。是呀,我們都應該說誠實的話,做誠實的事,做一個誠實的好孩子。

乙:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。

甲:生活有了誠信才更加燦爛,

乙:人生有了誠信才更加迷人。

合:世界因為有了誠信才更加精彩。

三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。

甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

請聽故事:《狼來了》

講誠信故事:

乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?!霸趺窗沿i殺了?”曾子說:“你既然已答應孩子了,就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關系他一輩子的大事?!?/p>

甲:我認為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。

接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》

乙:我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子,還答應送一只給宋慶齡??烧娈斎乙鲩T時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應。她說,答應了別人的事,一定要做到,不能失信。

宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學習的榜樣。

甲:聽了這些誠信的故事,相信同學們從中都能獲得許多啟示。

生結合自身實際談啟發(fā)

乙:請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!

學生發(fā)言

如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞

失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林

失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸福可言。

甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?

學生說誠信的名言?;蛘呤亲约簩φ\信的理解。

乙:“同學們說得多好呀!誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>

甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>

讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。

拍 手 歌

你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。

你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

你拍三,我拍三,借了東西要歸還。

你拍四,我拍四,做錯事情要承認。

你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

你拍六,我拍六,朋友團結又友愛。

你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。

你拍九,我拍九,升國旗時要立正。

你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

三、主題班會結束。

甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結束了,下面,請班主任講話。

同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。

關于誠信的實施方案篇4

一、活動時間:

6月27日下午第二節(jié)

二、活動人員:

高二全體同學和班主任

三、活動目的:

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動,誠信從考試不作弊做起考試需要誠信.

四、活動過程:

(一)導入話題,引入主題

主持人:從字面上說,“誠信”就是誠實守信。誠信,乃做人之本。當今,社會主義市場經(jīng)濟建設中,誠信顯得越來越重要.我們今日是學校的學生,明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起,我們馬上就要進行期末考試了,所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,考試誠信”。

(二)誠信大家談

主持人:對于誠信,相信每個人都有自己的理解。那么,對考誠信試,

同學們又是怎么理解的呢?

(同學們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)

學生1: 誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。 有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情;有誠信,世界才有明天。我想考試也應這樣。

學生2: 誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會,那么消除誤會的的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

……

主持人:聽了這么多同學的發(fā)言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽到這樣的抱怨:某某同學平時都沒學習,可考試總是作弊,成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情,能否從反面談談明禮誠信的重要性,說說自己的看法。

(同學們通過自己收集的小故事,利用與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多么美好的事。)

(三)面對誠信的危機,我們中學生怎么做?

主持人:那么作為一名中學生,我們還不必去迎接社會的風浪,那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假,作業(yè)不作假,說話不作假,考試更不能作假。

班主任發(fā)言:學生考試作弊的原因,客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響,而主觀上卻是一種道德危機,這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們,我們都需要誠信,需要誠信構建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人,誠摯待人,誠懇工作。誠信并不遙遠,誠信就在心間。誠實是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”,怎么理解呢?就是說,這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價,也可能構成下一輪的信用財富,這種輪回是以誠信引導誠信,構成循環(huán)。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信于他人,服務于社會,奉獻于人民和國家。

在我們__中學,雖然還要接受很大的考驗和壓力,須樹立嚴謹?shù)膶W風,但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍,有一個樸實上進的學生群體,愿同學們都來打造學校精神,做誠信明禮的好學生,做可愛的城中人。

關于誠信的實施方案篇5

一、背景分析

我班學生剛剛離開家庭、走進校園,身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”,如任性、耍賴、以自我為中心等,學生不能正確認識誠信的重要意義,同學相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。

二、設計理念

低年級學生善于形象思維,聽不懂深奧的大道理。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂,引導學生在情景中思索和感悟。

三、教育目標:使學生正確認識誠信的重要性,主動做一個講究誠信的人。

四、活動過程

(一)情境導入

1、師:(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們,喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員,大家還等什么,一起去吧!

2、主持人:(播放動畫)剛剛來到羊村,就聽到一陣呼救的聲音,快看!原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執(zhí)勤,感到無聊,于是大叫:“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場惡作劇,非常生氣。兩次三番,當灰太狼真的偷襲的時候,沒有人再相信懶羊羊的話,羊村遭受了重大損失。

師:小朋友們想一想,為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢?因為他喪失了誠信。可見誠信是多么的重要啊!

(二)判斷感悟

3、主持人:懶羊羊因為不講誠信,為羊村帶來了重大的災難,村長狠狠批評了他,懶羊羊勵志要做一個誠信的人。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!

(學生分組表演《懶羊羊的一天》,其他學生思考:你想對懶羊羊說什么?)

(1)鬧鐘響了,懶羊羊困得睜不開眼睛,可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐,他該怎么辦呢?

(2)和美羊羊吃早餐的過程中,懶羊羊不小心把美羊羊的調羹弄斷了,他想把調羹藏到坐墊底下,這樣美羊羊就不會發(fā)現(xiàn)了。

(3)在去上學的路上,懶羊羊撿到一個漂亮的足球,他一直想要這樣的足球,可是沸羊羊正著急地找東西,他該怎么辦呢?

(4)沸羊羊非常感激懶羊羊,愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車,但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的,他很為難。

(5)第一節(jié)課,村長考試,題目實在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想:“偷偷看一眼!我又沒有騙人,也沒有傷害到別人,這總不算不講誠信了吧?”

(6)中午吃飯,懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時候,他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動,他知道美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完飯,懶羊羊和大家一起洗碗,村長要求每個盤子洗三遍,懶羊羊覺得又累又麻煩。

4、師小結:懶羊羊在大家的幫助下,終于成了一個講誠信的人!

(三)主題探究

5、主持人:羊村有一棵誠信之樹,樹上的每一個果實里都有一個關于誠信的小故事,誰來給大家讀一讀?

6、師:這些故事給你什么啟發(fā)?結合自己的經(jīng)歷,說一說你以后準備怎么做。制作屬于你的“誠信反思表”。

(四)總結反思

7、師總結:羊村之旅讓我們收獲很多,我們立志要改掉自己的壞習慣,做一個講究誠信的人。

五、活動延伸

1、每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為,積累“誠信積分”。

每周評選班級的“誠信小明星”。

關于誠信的實施方案篇6

教學設計背景:

講誠信已經(jīng)成為社會的需要,講誠信已經(jīng)成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現(xiàn)象還是比比皆是:人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任,相互提防。而在我們一方的凈土——學校,學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信,每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍,成為一種習慣,深入到我們的骨髓里,烙在我們的靈魂深處。那個時候,誠信教育就可以悄然退場了。

設計理念:

孔子說:“民無信不立。”孟子也說:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!币虼?,誠信是一個人健康成長的基石,誠信是人一生的幸福。只有講誠信,我們才會愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能使人形成質樸健全的人性,才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索,真情體驗,真切感受,廣告點睛,激發(fā)學生的情感,豐富情感積淀,把誠信付諸于實踐。

活動目的:

通過開展主題班會,收集名人講誠信的故事,反思自己的行為,為誠信做廣告,使學生懂得誠實守信的重要性,自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質,在學習、生活中做到誠實守信,做個品德高尚的好少年。

活動前準備:

1、搜集本班名人的,同學的誠信的事。

2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。

3、準備好表演課文劇的道具。

4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

5、準備采訪錄象。

場地布置:黑板正中寫上活動主題,主題的右方配上彩色圖案。

活動過程:

一、引入主題。

甲:(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

乙:誠信就是誠實守信。

甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合:誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統(tǒng)美德。

甲:今天,我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。

二、活動開始:

(一)點擊再現(xiàn)

甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

女:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

男:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

請聽故事:《狼來了》

乙:誠信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。不守信,你會失去朋友,你最終會失去很多很多。

甲:誠信是一種美,一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有很多這樣的故事都被人們所稱頌,看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。

(音樂起,表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。)

乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學習的好榜樣。

甲:其實,誠實守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學生,一名少先隊員,更應該做到誠實守信。

乙:那么,《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢?

(幻燈片出示,隊員齊讀)

《小學守則》第十條:誠實、勇敢、不說謊話。

少先隊隊風:誠實、勇敢、活潑、團結)

甲:《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求,可見,誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

乙:讓我們一起行動起來,齊栽誠信之花吧!

(集體游戲:齊栽誠信之花。音樂起,各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周,砌成兩朵花的形狀。)

(二)在線搜索:

甲:誠信,讓我們的生活充滿陽光,誠信,讓我們永遠美麗。不講誠信,就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。

(小品一《交作業(yè)前》:作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯了)

甲:看了這兩個小品,大家有什么看法呢?請各組討論一下。

(小隊進行討論,然后匯報交流)

甲:在我們班中,有些同學在誠信方面做得可好了,你能為大家介紹下他們在這方面的事跡,為小品中的伙伴樹立榜樣嗎?

(讓學生介紹本班誠實守信的人和事,被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)

(三)廣而告之

乙:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!

學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

甲:“同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?/p>

乙:“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>

甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>

讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。

拍手歌

你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。

你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

你拍三,我拍三,借了東西要歸還。

你拍四,我拍四,做錯事情要承認。

你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

你拍六,我拍六,朋友團結又友愛。

你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。

你拍九,我拍九,升國旗時要立正。

你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

三、主題班會結束。

甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結束了,下面,請班主任講話。

輔導員講話:

同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。

活動效果:

通過這次活動,學生對誠信有了新的,更深刻的理解,學生明白了誠信離我們并不遙遠,誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊,我們的一言一行都能體現(xiàn)誠信。誠信就是答應老師的話,答應媽媽的話一定要做到,誠信就是上課專心聽講,認真作業(yè),誠信就是……相信,這次活動后,學生會把誠信牢牢地記在心中,為學生的一生奠基。

關于誠信的實施方案篇7

活動背景:

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越多,有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來,說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例,那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動,只有讓學生從小做個講誠信的人,現(xiàn)在和將來才會有所作為,才能在社會上立足。

活動準備:多媒體課件。

活動目標:

通過本次主題班會,讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識,努力做一個講誠信的人。

活動過程:

一、主持人講話

1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么?(指名回答)

主持人出示課件:社會主義價值觀的內容。

主持人指著“誠信”說,既然國家把“誠信”放在價值觀中,說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?

2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題:誠信伴我成長

二、欣賞動畫片《狼來了》。

1、看完討論:大家懂得了什么呢?(指名回答)

2、主持人小結:這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人,我們要做個講誠信的人。

三、聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

四、聯(lián)系實際說說我們身邊的故事

學生討論,老師講講自己親身經(jīng)歷的事。

五、我是小法官:他們做得對嗎?(課件放視頻,學生當演員,老師錄像。)

視頻一:兩名同學是好朋友,有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說,明天我給你帶一個手鏈。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來,于是她決定回家去取。她說:小學生守則第六條說了,讓我們誠實守信有擔當,我一定要做個誠實守信的孩子。”

視頻二:美術課上,老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆,他就從東東借,東東明明帶了綠鉛筆,聽明明要借時,他趕忙藏起來,說自己也沒帶。

六、不講誠信的危害(課件)

假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實,結果會怎樣呢?

七、誠信在我們生活中這么重要,那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)

八、我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)

學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

九、班主任總結:同學們,這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容,做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。

活動反思:

本節(jié)班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深,層層遞進;把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中,讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經(jīng)常見到的事情,貼近學生的年齡特點,使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解,在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關注學生的自主探究過程,處處體現(xiàn)新課程理念。

關于誠信的實施方案篇8

活動目的:為了使全班同學更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學的誠信意識。使學生能把誠信規(guī)范為自己的行動,做一個誠實守信,勤奮向上的好學生。

1.讓學生回家搜集一些關于誠實守信方面的知識。

2.利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的有關誠信的故事。

活動過程:

1、講解講誠信的重要性。

2、什么是“誠實守信”?

3、同學們之間相互的說一說自己對誠信的看法,自己在誠信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內討論交流一下你的看法。

4、讓同學們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條,然后去表演紙條上的內容。

(1)誠信!你好

(2)撒謊

(3)上課說話

(4)禮讓三分

(5)追逐喧嘩

5、出一些填空題,讓同學們去搶答,對于搶答對而且好的同學出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。

6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好,今后你應該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足,針對本班同學不誠實現(xiàn)象教育學生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。

7、班長宣布“學習規(guī)范身體力行”主題班隊會結束.

2003848