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2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃

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2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃(9篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,那么我們?nèi)绾沃贫ǚ桨改??以下是小編整理的一?023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃,歡迎閱讀參考。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇1

一、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生。

二、活動(dòng)簡介:

4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,__小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的:

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方:

__實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20__—4—x。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

小學(xué)部內(nèi)操坪。

七、學(xué)生集合:

__x主任。

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:__。

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:

__x。

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

低年級(jí):__,中年級(jí):__,高年級(jí):__。

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

__x。

十二、活動(dòng)流程:

1、主持人致辭,宣布儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、校長講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇2

一、活動(dòng)主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動(dòng)期間。

為此,我們借助世界讀書日的東風(fēng),再次推動(dòng)我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“我讀書,我快樂”

三、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日上午

四、活動(dòng)形式

1.發(fā)告家長書,宣傳世界讀書日,借此推動(dòng)全民讀書。

2.親子閱讀《我是90后》

3.我最喜歡的一句古文并解說

4.宣讀:《閱讀,讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

5.全校讀書時(shí)間,師生共同靜靜閱讀一小時(shí)

五參賽和評(píng)選方式

(1)參加對(duì)象:學(xué)院電藝1011班學(xué)生。

(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月X日止。

六、評(píng)選階段:

4月25日以前。

七、公示階段:

4月30日。

(3)參賽方式和要求

1、在班干部__報(bào)名;

2、選擇抽簽排隊(duì)

3、班主任做公證人

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記;

5、參賽人要親自脫稿演講

評(píng)選人:各班級(jí)的全體學(xué)生以及班主任老師。

八、獎(jiǎng)金設(shè)置

一等獎(jiǎng):價(jià)值100元左右的名著

二等獎(jiǎng):價(jià)值50元左右的名著

三等獎(jiǎng):價(jià)值20元左右的名著

注:獎(jiǎng)金由班費(fèi)提供,請(qǐng)各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動(dòng)”。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇3

1.活動(dòng)目的:旨在加深全院師生對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解,拓展讀者的課外知識(shí),提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2.活動(dòng)對(duì)象:全校師生

3.時(shí)間及地點(diǎn):20__年5月9日13:00—14:30,學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動(dòng)六:知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽

1.主辦方:同方知網(wǎng)湖北分公司

2.活動(dòng)簡介:

(1)征集內(nèi)容:征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會(huì)心微笑等最美的閱讀瞬間,凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

(2)征集要求:應(yīng)征照片為jpg格式,分辨率大于200dpi,尺寸不小于3M,單幅、組照(組照不超過4張)、黑白、彩色均可,要求提供電子版(不可附在word文檔中發(fā)送);應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)(不接受電腦虛構(gòu)作品)。每幅照片需附簡要文字說明(包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn),照片中的場(chǎng)景或人物說明,限100字以內(nèi),并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址)。

備注:主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效,如因作者自身原因無法核實(shí)身份或無法取得聯(lián)系,即使獲獎(jiǎng),也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名,但須同時(shí)注明真實(shí)姓名;本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,亦不退稿,請(qǐng)作者自留備份;圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動(dòng);主辦方對(duì)此次圖文征集活動(dòng)參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動(dòng)相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外,主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下,不向第三人公開或提供相關(guān)個(gè)人信息。

3.活動(dòng)流程

(1)活動(dòng)預(yù)熱:4月20日正式啟動(dòng)活動(dòng)前期宣傳,知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào),前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動(dòng),公眾號(hào)推出活動(dòng)倡議,并申請(qǐng)作品征集郵箱。

(2)投稿方式:郵箱投稿(建議),也可直接上傳到公眾號(hào)后臺(tái)。

(3)作品征集:5月1號(hào)-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間,公眾號(hào)每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品??梢酝ㄟ^微信投票(關(guān)注后投票,提升關(guān)注度),根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:支持率(30%)(6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù))+專家評(píng)審意見(60%)+每周圖片之星(10%)

(5)頒獎(jiǎng)方式:6月10日之前評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),公眾號(hào)公布獲獎(jiǎng)人員名單,并短信通知獲獎(jiǎng)人員,頒獎(jiǎng)儀式放在會(huì)議或者大型活動(dòng)中進(jìn)行,如無大型會(huì)議和活動(dòng),證書和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的方式。

4.活動(dòng)對(duì)象:全校師生

5.活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置:(__北分公司)

一等獎(jiǎng):華為手機(jī)3名,

二等獎(jiǎng):折疊自行車5名,

三等獎(jiǎng):拍立得7名,

優(yōu)秀獎(jiǎng):知網(wǎng)卡10名。

所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書。

6.活動(dòng)宣傳資料:宣傳海報(bào)、宣傳單、活動(dòng)通知、紙質(zhì)版二維碼等。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、借助課題《主角嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香學(xué)校建設(shè)。

2、經(jīng)過閱讀活動(dòng),提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合本事,讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

二、活動(dòng)主題:

大手拉小手,牽手共閱讀

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月——12月

四、活動(dòng)對(duì)象:

全體教職工、幼兒及幼兒家長。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

組長:

副組長:

組員:

六、活動(dòng)資料:

(一)教師讀書活動(dòng)

1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。

2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自我閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄),并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自我的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1、班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,每一天做到和幼兒一齊讀書,利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并經(jīng)過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情景,每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。

2、完善班級(jí)“圖書角”,同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“歡樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的歡樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,堅(jiān)持圖書整齊干凈。

4、利用廢舊材料,經(jīng)過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評(píng)選活動(dòng),并將獲獎(jiǎng)作品展示在“歡樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長進(jìn)取投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動(dòng)中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、提議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自我的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

2、提議家長將每一天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)學(xué)校十佳愛心媽媽”評(píng)選,兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3、利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書推薦。

七、其他事項(xiàng):

1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇5

活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備:

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

活動(dòng)過程:

一、讀書名言引入:(1分鐘)

1、主持人:(男)戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!

2、主持人:(女)書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì),下面,我宣布五年級(jí)2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!

(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請(qǐng)和來給大家講講名人讀書的故事吧!

二、講名人讀書故事(3-4分鐘)

1、(講故事)

2、(講故事)

3、(講故事)

三、看誰的課外知識(shí)多(6—7分鐘)

(男)現(xiàn)在,讓我們輕松一下,做個(gè)小游戲吧!

第一個(gè)游戲是《巧接歇后語》

第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問答游戲。

四、展示讀書筆記(5—6分鐘)

1、主持人:(男)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。

2、主持人:(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色,對(duì)自己讀的書都有獨(dú)到的見解,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下吧!

五、推薦好書(4—5分鐘)

1、(推薦好書——帶上自己的書,說說推薦的理由)(4名同學(xué))

六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)

(男):感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

(女):哦,哪4個(gè)?

(男):"開卷有益"!所以,只要我們明白自己為什么而讀書,讀書應(yīng)注意些什么?那么,很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。

(女):那么世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢? (男):我有三個(gè)策略,一是定向閱讀;二是選擇閱讀,三是時(shí)間巧安排,也就是零星時(shí)間閱讀法。

(女):你說了不算,我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。

(男):好,我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)

現(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

(女):有請(qǐng)第一小組。

第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

(男):有請(qǐng)第二小組。

第二小組:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

(男):有請(qǐng)第三小組。

第三小組:我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

(女):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。

第四小組:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。

(女):聽了這么多,我明白了,"好書"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。

(男):是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們,有益于我們的書呀!

七、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)

(男):成長路上,有好書相伴,我們的`步伐將更加穩(wěn)健!

(女):成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!

(女):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》

(全班學(xué)生表演詩朗誦)

(男):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

八、評(píng)比班級(jí)里的"讀書先進(jìn)",并予以表揚(yáng)。(3-4分鐘)

(女):自從班級(jí)開展"快樂讀書、快樂成長"活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

(男):經(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

(女):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺?quot;快樂讀書、快樂成長"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績!

評(píng)出"班級(jí)讀書之最""讀書最多的人""讀書最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最愛書的人"

九、總結(jié)(1分鐘)

(男):同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。

(女):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。

(男):雖然今天我們的讀書活動(dòng)開得很短很短。

(女):雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

(男):但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。

合:讓我們都來和好書交朋友,

(男):帶著一份熱情,

(女):帶著一個(gè)夢(mèng)想,

(男):帶著一份執(zhí)著,

(女):盡情暢游書海,

合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

十、語文老師總結(jié)活動(dòng):(1分鐘)

一本書,可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。

一本好書,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長!

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇6

為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生,書香美化校園

與名著為伴,塑造美好心靈;與經(jīng)典同行,打好人生底色

開卷有益,多識(shí)良師益友;學(xué)海無涯,心系萬里長歌

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一:經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

參加對(duì)象:市新華書店、高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:各類名著進(jìn)校園展銷,同學(xué)們開放閱讀,隨意認(rèn)購。

活動(dòng)形式:年級(jí)組織,班級(jí)輪流。

(二)系列活動(dòng)之二:專題黑板報(bào)展示評(píng)比

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式:班級(jí)各自準(zhǔn)備,年級(jí)組織評(píng)比。

(三)系列活動(dòng)之三:讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流,班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,放到班級(jí)讀書角,并在書后粘貼一個(gè)信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂;班際漂流,各自選擇班級(jí),相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名,做好記錄,防止丟失。

活動(dòng)形式:班級(jí)組織,年級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四:讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀,

活動(dòng)形式:請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡答題,風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(shí)(如詩詞意境辨識(shí)詩句),電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩,說出中文詩句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式:各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會(huì)道),參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),各班提供讀書故事錄像(時(shí)長不超過5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五:“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式:邀請(qǐng)全國知名的專家來校作專題講座,在三友廳舉行。

(七)系列活動(dòng)之六:張高中首屆讀書大會(huì)(模仿央視詩詞大會(huì))

參與對(duì)象:高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行)

活動(dòng)內(nèi)容:名著常識(shí)。

活動(dòng)形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場(chǎng)講,也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,要求同活動(dòng)五),現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),各班推薦一名選手參加,獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上通知,希落實(shí)。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇7

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香學(xué)校,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天,天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。午時(shí)12:00DD17:00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門:語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開展天一中學(xué)“營建書香學(xué)?!鼻嗌倌陜?yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月D5月)

6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見學(xué)校海報(bào))主講人唐纓教師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:教科室、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇8

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念,營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

讀書才會(huì)讀人讀理,知書方能知人知事

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日-4月30日

四、活動(dòng)安排

(一)世界讀書日簽名活動(dòng)

1.時(shí)間:4月23日

2.地點(diǎn):西教學(xué)樓門口

3.主題:讀書才會(huì)讀人讀理,知書方能知人知事

4.對(duì)象:全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排名評(píng)選,借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者,排名參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限,或?qū)懽x書感想,或談文化人生,或敘校園趣事。體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

2.參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

3.WORD文檔版式要求:紙張大小為A4,標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,正文三號(hào)仿宋,默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱__ (請(qǐng)注意:電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇9

一、指導(dǎo)思想

深入實(shí)施素質(zhì)教育,營造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。

二、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三、宣傳口號(hào)

1、活力校園,簡單學(xué)習(xí),鍛煉潛力,展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書,讀好書,會(huì)讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴

四、活動(dòng)目的:

讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的敏而好學(xué),不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷,下筆如有神,來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,決定地需要的倒是其反面,一代一代的偉人用事實(shí)證明了書籍是人類進(jìn)步的階梯讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

五、活動(dòng)資料

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日,開展教師個(gè)人自主推薦、校園學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄),并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳云空間,微信群等,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

3.讀書,讓人生更完美讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象:45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展閱讀活動(dòng)。從教師自身做起,每一天做到和學(xué)生一齊讀書,每一天一個(gè)溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開展?fàn)顩r,每學(xué)期評(píng)選故事大王。

2.完善班級(jí)圖書角,同時(shí)在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧,多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生用心參與我的圖書大家讀活動(dòng),由校園發(fā)出倡議,以班為單位,開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書,帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,持續(xù)圖書整齊干凈。

4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日,開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長用心投身到大手拉小手,牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.推薦家長帶孩子到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記,開展親子讀本講讀比賽。

3.利用云空間平臺(tái)、家長qq群及家長校園,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書推薦。

(四).走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng):

(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。

六、其他事項(xiàng):

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

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