小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案（精選9篇）

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況來制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選，歡迎借鑒參考。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇1）

一、比賽主題 陽光下成長

二、參賽對(duì)象 全校學(xué)生

三、比賽項(xiàng)目和組別

1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

書法類作品含：以毛筆書法為主;

設(shè)計(jì)類作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷?

攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。

2、分組 小學(xué)組：(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)

四、作品規(guī)格

(一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

(二)書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開，硬筆不大于8開。

(三)立體造型類一律交原件。

(四)攝影類一律將作品印成10寸照片。

五、組織安排

(一)準(zhǔn)備階段(3月份)

3月28日前上交作品

每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品

(二)初評(píng)階段(4月1日至4月15日)

(三)推薦階段(4月16日至4月30日)

在初評(píng)基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

(四)展示階段(5月至12月)

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇2）

一、全冊(cè)教學(xué)理念：

【造型·表現(xiàn)】

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其

【欣賞·評(píng)述】

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

【綜合·探索】

采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、全冊(cè)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、簡單的自然物和日常生活用品進(jìn)行寫生。

2、學(xué)習(xí)用蠟筆水彩畫形式，硬筆線描，水彩平涂等方法，進(jìn)行寫生或把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。

3、繪制簡單的適合紋樣。

4、學(xué)習(xí)用樹葉、樹皮、蛋殼等材料拼貼圖形。

5、學(xué)習(xí)用多種材料進(jìn)行初步浮雕制作。

6、觀賞自然風(fēng)光，欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術(shù)作品。

(二)難點(diǎn)：

1、掌握蠟筆水彩畫技法，并能在寫生和創(chuàng)作中進(jìn)行運(yùn)用。

2、掌握適合紋樣規(guī)律，并能自如運(yùn)用進(jìn)行創(chuàng)作。

3、利用各種材料，巧妙構(gòu)思，掌握拼貼和初步的浮雕技法。

三、教學(xué)情況分析：

經(jīng)上學(xué)年的美術(shù)教師介紹，該年級(jí)段想象能力極為豐富，逐漸出現(xiàn)對(duì)美術(shù)極為愛好的個(gè)別同學(xué)，該些學(xué)生無論在造型上、色彩

自己獨(dú)特見解，該年級(jí)段在欣賞上對(duì)一些美術(shù)家的介紹故事特為感興趣。

但也有不足之處：

1、造型上普遍極差，缺乏觀察能力。

2、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確。

3、工藝制作上不夠認(rèn)真。

4、出現(xiàn)個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生懸疏越來越大。

四、措施：

1、加強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對(duì)簡單的自然物進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理。

2、面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的距離，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng)。

3、適當(dāng)滲入“色彩原理”的理論性知識(shí)，以加強(qiáng)他們分析觀察事物的顏色變化能力。

4、加強(qiáng)對(duì)工藝上的技巧能力培養(yǎng)。

五、全冊(cè)課時(shí)安排：

本學(xué)期講授新課共27課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)12課時(shí)，考核2課時(shí)。

六、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇3）

兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，美術(shù)特長生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

二、目的與任務(wù)

1、通過組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長的學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?、探討、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

三、組織形式

分組輔導(dǎo),每組5人。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

每天下午第二節(jié)課時(shí)間。

五、具體措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長小組開展之目的和任務(wù)。

3、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度。

4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開會(huì)議，選組長并向?qū)W生說明開展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。

三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。

第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。

第九周：舉辦畫展，總結(jié)交流。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇4）

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部

三、主題和內(nèi)容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

四、參賽對(duì)象

1——2年級(jí)各班全員參與。

五、比賽項(xiàng)目

繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;

六、參賽作品格式

繪畫一律為16開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。

如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。

七、參賽作品報(bào)送要求

1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

二、主題與內(nèi)容

美術(shù)活動(dòng)的主題是“七彩童心，創(chuàng)意無限”。

本次美術(shù)沙龍活動(dòng)要以為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

三、參加對(duì)象和分組

參加對(duì)象為所有本校的在籍學(xué)生。

四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

藝術(shù)作品類

⑴油畫棒大賽

尺寸為A4紙

⑵書法、國畫作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

⑶攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào))，尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

五、活動(dòng)階段和任務(wù)

本屆展演活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：

宣傳發(fā)動(dòng)。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，每個(gè)同學(xué)至少參加一項(xiàng)活動(dòng)的要求。以班級(jí)為單位參加預(yù)賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報(bào)決賽。

第二階段：

參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品(美術(shù))評(píng)選活動(dòng)。

第三階段：

總結(jié)美術(shù)活動(dòng)的情況。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇6）

一、線描畫(第三周：太陽寶寶的發(fā)型)

目標(biāo)：

1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

2、愿意用點(diǎn)、線、面裝飾畫面，感受黑白對(duì)比的色彩美。

準(zhǔn)備：

彩色卡紙、油性筆。

(第四周：美麗的花瓶)

目標(biāo)：

1、通過欣賞感受線描畫獨(dú)特的美。

2、嘗試用點(diǎn)、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

準(zhǔn)備：

彩色卡紙、油性筆。

(第五周：奇妙的漢字)

目標(biāo)：

1、通過裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。

2、利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫。

準(zhǔn)備：

油性筆、水彩筆、白紙。

(第六周：神氣的獅子)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。

2、提醒幼兒點(diǎn)、線、面，可以配合使用。

準(zhǔn)備：記號(hào)筆、白紙。

二、蠟筆畫

(第七周：臉譜裝飾)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。

2、體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。

準(zhǔn)備：

油畫棒、白紙、油性筆

(第八周：美麗的魚)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。

2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對(duì)比。

準(zhǔn)備：

油畫棒、白紙。

(第九周：母雞帶小雞)

目標(biāo)：

1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。

2、感受圖畫中春天的氣息。

準(zhǔn)備：

油畫棒、白紙。

三、水粉畫

(第十周：鯨魚)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。

2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。

(第十一周：花兒朵朵開)

目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識(shí)透視、知道近大遠(yuǎn)小。

2、根據(jù)幼兒的能力，先畫大花，再畫比較小的畫，畫兩層或三層。

準(zhǔn)備：

水粉顏料、白紙、毛筆。

(第十二周：一盤水果)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。

2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。

準(zhǔn)備：

水粉顏料、白紙、毛筆。

四、意愿畫

第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)

第十五周：我想飛第十六周：再見幼兒園。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想：

為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與對(duì)象、地點(diǎn)：

對(duì)象：1————6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。

地點(diǎn)：美術(shù)教室。

四、作品類別：

鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。

五、具體要求：

1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名

七、展覽設(shè)置：

所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。

八、評(píng)委安排：

美術(shù)組全體教師

九、比賽時(shí)間：10月23日下午。

十、評(píng)比時(shí)間：10月24月日中午

十一、展出時(shí)間：10月25日

十二、頒獎(jiǎng)時(shí)間：10月26日

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇8）

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)手工制作小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀?；顒?dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間

1、適用于15年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周二的下午活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法，知道一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全的手工制作興趣小組。

活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。

舉辦手工制作做作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

3、組織觀摩活動(dòng)。

我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀手工制作作品展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記。使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

4、舉行手工制作比賽。手工制作比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力，采取的措施：

(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案精選（精選篇9）

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)學(xué)校工作安排，繼首屆美術(shù)節(jié)之后，為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果，美術(shù)教研組定于20__年12月底至20__年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”?，F(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計(jì)、制作作品。

二、 征稿時(shí)間：20__年12月15日至25日。

三、展覽時(shí)間、地點(diǎn)

展覽時(shí)間：20__年12月底——20__月1月初

展覽地點(diǎn)：本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺(tái)周圍、美術(shù)書法室

四、組織機(jī)構(gòu)

1、組織委員會(huì)

(1)主 任： 張毅

(2)副主任： 侯建 李漢斌 蔣仕平

2、作品評(píng)審：

美術(shù)組：

(1)組長：夏莉

(2)成員：吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲

書法組：

(1)組長：蔣仕平

(2)組員：燕永良 成 丹

五、參展分組：

1、教師組：美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品，作品類別不限，其余教師有興趣者自愿參加。

2、學(xué)生組：按高、中、低年級(jí)段分別設(shè)A、B、C組

六、參展美術(shù)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容與要求：

作品內(nèi)容：參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵，能反映較高的藝術(shù)水平，作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。

1、繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫(統(tǒng)一為8k繪畫紙)

2、書法：硬筆(統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙)、軟筆(教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫)，學(xué)生為橫向三開豎寫。

3、設(shè)計(jì)：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計(jì)作品。

4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑

七、報(bào)送要求：

1、參展作品自行裝裱完整。

2、參展作品信息粘貼于作品背面。

3、參展作品報(bào)送時(shí)間：20__年12月10——25日。

4、參展作品報(bào)送地點(diǎn)：本校美術(shù)室(先以班單位收齊，再由班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送)

八、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

教師組凡入選參展作品，給予一定的物資鼓勵(lì)。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班主任和美術(shù)教師)。