幼兒園早操活動方案策劃范文（精選7篇）

其實寫幼兒園早操活動方案策劃并不難，來看看吧。為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園早操活動方案策劃范文，歡迎大家分享。

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇1】

早操是對幼兒進行全身協(xié)調(diào)活動的鍛煉，通過早操可以增強幼兒體制，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有準備地承擔起一天的學習和各種活動，以振奮精神、調(diào)動情緒，激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動時間雖短，但對幼兒心智健康有這很重要的意義。

一、大班早操的目的、運動量、內(nèi)容來談?wù)劥蟀嘣绮俚木幣牛?/p>

（一） 大班早操的目的：

1、 讓幼兒通過早操鍛煉身體，促進健康，增強肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。

2、 使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動準備良好的心理條件。

3、 激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。

4、 讓幼兒提高操節(jié)動作質(zhì)量，為入小學做銜接準備。

（二）大班早操的運動量：

1、早操活動的原則是大密度，中強度，短時間，少間歇。

2、早操全過程的運動負荷強度應(yīng)遵循"曲線上升，波形進展，曲線下降"的規(guī)律。

3、大班早操的時間以12分鐘為宜，下學期可延長至13分鐘。

二、 大班早操的主要內(nèi)容：

1、 操節(jié)。

2、 律動。

3、 歌表演。

4、 舞蹈。

5、 游戲。

6、 隊列練習。

7、 基本動作。

二、我園大班早操的特點：

為了給大班幼兒一個愉快、健康的童年，我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點，從實際出發(fā)，結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標，大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、教師的指導，將課改理念融入早操之中。有以下幾個特點：

（一）、內(nèi)容豐富形式多變，體現(xiàn)"活"。

根據(jù)大班幼兒的年齡特征及動作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操，我們在幼兒早操的編排上，除了基本操節(jié)外，還包括：變換隊型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨創(chuàng)性，形式上求多變，隊型采取集體、小組、自由組合等多種形式。

（二）、做好"幼兒禮儀操"，培養(yǎng)良好文明禮儀為全面落實_，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦人民滿意的教育，以_為指導，使幼兒園成為宣傳文明禮儀的陣地和示范窗口，結(jié)合孩子們的身心特點，將一個個禮儀動作舞蹈化，一套簡易但意義深刻的禮儀操，對幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、同伴交往等體態(tài)語言，充分展現(xiàn)了兒童自信和快樂向上的精神風貌。

本套早操分五段進行：第一段為幼兒自然到場地集體做游戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮明的是律動、第三段隊形變換。第四段為禮儀操， 第五段為放松運動。整套操賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度，激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。

三、教師帶操要求。

1、 精神飽滿、有活力。

2、 動作規(guī)范、到位。

3、 帶操中要注意與幼兒交流、互動，觀察幼兒的活動情況，幫助有困難的幼兒

4、 穿戴要求：不穿高跟鞋、不便運動的裙裝。

早操是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)，是幼兒戶外活動的重要一部分，在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實施工作，這樣才能讓幼兒喜歡運動，更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì)，能夠更健康的成長。

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇2】

早操活動是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康發(fā)展，切實加強早操的規(guī)范管理，不斷提高早操的質(zhì)量，經(jīng)園務(wù)會研究，決定舉行全園幼兒早操評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動宗旨：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，進一步鞏固新早操，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的.規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。

二、活動原則：

隊列編排設(shè)置符合孩子年齡特點，富有趣味性、觀賞性。

三、活動時間：20__年4月2日

四、活動地點：幼兒園操場。

五、活動對象：幼兒園所有幼兒及教師。

六、比賽順序：抽簽決定

七、評委：全體班長(請評委提早5分鐘到操場集中)

八、獎項設(shè)置：

1、最佳帶操教師兩名。

2、最佳配操教師兩名。

3、最快樂班級、最整齊班級、最創(chuàng)新班級各選兩名。

九、評分標準：

標準項目具體要求分值

動作編排以促進孩子發(fā)展為本，編排符合幼兒園各年齡段的身心特點，創(chuàng)意新穎能體現(xiàn)幼兒愉悅、健康、活潑、向上等集體意識。趣味性強，保證幼兒安全。20分

幼兒表現(xiàn)幼兒能愉快地參加早操活動，認真并有精神;做操有節(jié)奏，動作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運動身體的各部分;能遵守早操規(guī)則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。幼兒樂在其中，注意動靜交替。25分

教師表現(xiàn)精神飽滿，動作規(guī)范，與幼兒互動恰當。配班教師：隨時觀察幼兒早操情況，做到三看(看情緒、看動作質(zhì)量、看動作力度);三提示(提示動作、提示增減衣物、提示運動衛(wèi)生及安全)帶操教師：動作到位、協(xié)調(diào)有力、自然大方。25分

早操結(jié)構(gòu)入場--操節(jié)--游戲—隊形隊列--放松運動—退場10分

隊形隊列隊列整齊，隊形轉(zhuǎn)換自然。10分

其它活動器械統(tǒng)一，師生服裝整潔、大方，便于活動。10分

注：總分100分，取評委評分(去掉最高分和最低分)的平均分作為比賽結(jié)果。

十、注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴防幼兒走失和亂跑。

2、活動期間教師要組織好幼兒的準備時間、出場及退場隊形。

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇3】

一、指導思想

為提高幼兒園早操質(zhì)量，對一個月以來各班幼兒早操訓練情況進行考核評估，特舉行本次幼兒早操比賽活動。

二、比賽事項

1.比賽時間：20__年10月22日，

2.比賽地點：幼兒園操場。

3.參賽順序：各班按抽簽順序出場。

4、比賽形式 為了能很好地展示班級早操訓練情況，又可以縮短時間，本次比賽每個班比賽。從隊列隊形變換、操節(jié)、器械操到放松活動，完整熟練地完成比賽。

三、比賽要求

1、隊列隊形變換（環(huán)節(jié)銜接）

要求：保持標準地踏步姿勢，跟隨教師進行隊形隊列變換，做到隊伍不脫節(jié)，行動迅速，紀律常規(guī)良好。準備充分，進場、退場有秩序。

2、操節(jié)

要求：動作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。

3、器械操

要求：以正確優(yōu)雅地姿勢取、放器械，不扔、不搶器械，動作節(jié)奏感強，夸張到位，能發(fā)揮器械的特點。

四、評委組成：

全體教師

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇4】

一、活動內(nèi)容：

幼兒早操（徒手操和器械操）全套

二、活動目標：

為了增強幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動作，提高幼兒的參與運動的積極性，逐漸形成和建立集體榮譽感和團隊合作意識。促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學習、相互交流的機會，激勵教師刻苦鉆研，積極進取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

三、活動時間：

20__年11 月28日

四、 地點：

幼兒園操場

五、參加人員：

全園各班幼兒及教師

六、比賽順序

：抽簽決定

七、比賽注意事項：

比賽形式分班級進行，一個隊在比賽時，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。

八、評分標準（總分100分）

1、服裝：教師、幼兒服裝統(tǒng)一、整潔。（10分）

2、進場：隊伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號。（入場要有原地踏步展示，聽口令做到整齊）（15分）

3、教師領(lǐng)操：教師帶操表情投入，動作熟練正確、操節(jié)合拍到位有力 、協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確、示范性強， 具有一定的感染力。（15分）

4、幼兒動作完成情況：動作協(xié)調(diào) 、合拍到位、富有節(jié)奏感 ；注意力集中、參與率高 ，具有一定的表現(xiàn)力。 （20分）

5、精神面貌：教師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力。（ 20分 ）

6、紀律表現(xiàn)：認真做動作，比賽過程中幼兒做到不說話，不玩耍。（10分）

7、退場：比賽結(jié)束后能保持安靜，做到有序的退場。（10分）

8、評分設(shè)置：刪去比賽結(jié)果 最高分值與最低分值

九、獎項設(shè)置：

大班、學前班組：一等獎1名、二等獎1名。

中班組：一等獎1名、二等獎1名、精神飽滿獎1名

小班組：表演出色獎1名、精神飽滿獎2名

十、評委：

行政、主班

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇5】

一、比賽時間：

4月16日上午9：00

二、比賽地點：

幼兒園大操場。

三、比賽對象：

幼兒園所有幼兒及教師。

四、比賽順序：

小班→中班→大班

五、比賽評委：

園辦及各年級組長（請評委提早5分鐘到操場集中）

六、評分標準：

總分100分，取評委評分（去掉最高分和最低分）的均分作為比賽結(jié)果。

幼兒：

1、隊伍整齊，進場、退場有秩序。（15分）

2、動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分）

3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)

教師：

1、精神面貌好，感染力強，與幼兒交流積極。（15分）

2、動作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強。（20分）

八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽剪影

八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽評比活動總結(jié)

幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對幼兒進行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性。4月16日上午，八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操比賽，此次比賽共有7個班級，300名幼兒參加。

此次活動，不僅為幼兒提供了一個展示自己的舞臺，體驗了活動的快樂，也培養(yǎng)了幼兒的集體意識，增強了幼兒的集體榮譽感。通過活動，我們也看到了教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點，科學地編排律動、早操，注重內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性，比賽取得了圓滿成功，達到了預期的效果。

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇6】

一． 活動內(nèi)容：

幼兒早操。

二． 活動目標：

提高我園保教學工作質(zhì)量，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學習、相互交流的機會，激勵教師刻苦鉆研，積極進取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

三． 活動時間：

2012年3月27日

四． 活動地點：

園內(nèi)大操場

五． 參加人員：

全園教職工

六． 評 委：

__ __ __

七． 獲獎等次設(shè)置：

一等獎2名、二等獎3名。

八． 評分標準：

1、 動作整齊：幼兒精神飽滿，積極參與，動作規(guī)范、整齊。（20分）

2、 衣著打扮：教師、幼兒服裝統(tǒng)一，運動鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。（20分）

3、 合作表現(xiàn)：教師、配班教師的配合。（20分）

4、 紀律表現(xiàn)：幼兒能聽從老師的話，排隊整齊、不說話、站立的直。（20分）

5、 音樂配合：能與音樂一步到位。（20分）

幼兒園早操活動方案策劃范文【篇7】

一、活動目的

為了全面貫徹《綱要》、《指南》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，進一步提高早操鍛煉的實效，特舉行幼兒早操律動評比活動，具體方案如下：

二、活動時間

20__年3月6日上午8：45

三、活動地點

大班部操場上；雨天在大班部三樓大禮堂

四、活動方式

1、比賽活動以班級為單位進行，比賽順序依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，請教師們在規(guī)定時間內(nèi)準時帶領(lǐng)幼兒到達場地。

2、每班一位教師參加幼兒做操活動。

五、評價標準

1、進場步伐整齊，隊列好，精神飽滿；（10分）

2、幼兒在操節(jié)活動中參與性強，能聽信號或音樂變換隊形。（10分）

3、律動、操節(jié)動作準確有力，節(jié)奏合拍、動作協(xié)調(diào)；（15分）

4、退場有次序，能有序地跟著音樂節(jié)奏退場；（10分）

六、評委：

園領(lǐng)導和各班選派一位家長參與

七、活動反思：

早操律動是幼兒運動活動中的重要環(huán)節(jié)，它對鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒動作起到了重要的作用。為了培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，促進身心全面健康和諧發(fā)展，我園大班部于2014年3月6日開展了幼兒早操律動觀摩評比活動。此次活動邀請了家長們的觀摩。并且由家委會成員作為評委。

比賽分一個一個班級進行。伴隨著熟悉的音樂旋律，小朋友們自信地伸展肢體，展示自我。大四班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下率先進入場地，展現(xiàn)了《隊列表演》《向前沖》《世界真美好》等隊列、早操和律動，過程中有兩兩合作的表現(xiàn)，也有小組合作的展演，體現(xiàn)了孩子們的朝氣和活力。一張張活潑可愛的笑臉，讓家長們及教師們看到了龍山幼兒園未來美好的希冀和憧憬。

本次觀摩活動，不僅鍛煉了幼兒的體能，提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，而且還培養(yǎng)了幼兒樂觀、合作的態(tài)度，同時也激發(fā)了幼兒參加體育活動的興趣，愿每天的早操和晨間鍛煉都為孩子們帶來更多的快樂。