優(yōu)秀老師是學(xué)習(xí)的榜樣，快來制定評選方案吧。為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編幫大家整理的校級優(yōu)秀教師評選活動方案，大家一起來看看吧。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。

二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、評選范圍和比例：

1、評選范圍：積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。

2、評選比例：優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。

四、評選條件：

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。

2、對教學(xué)工作認真負責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認真負責(zé)。

3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。

4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項教研活動。

5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。

6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

①不服從學(xué)校教學(xué)安排的

②發(fā)生過教學(xué)事故的

③病假超過10天（含10天）事假超過5天的（含5天）的或有曠工行為的（要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次）

④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的

⑤受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)的

五、評選程序和評比時間：

1、本人申請

填寫申報表，并將申報表及相關(guān)材料（當年備課筆記本、聽課本）一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組

2、評選辦法

對照評選細則量化打分（權(quán)重80%），領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評（權(quán)重10%），學(xué)生評價（權(quán)重10%）。

3、評選時間

每年的12月份

4、公示

將評選結(jié)果張榜公示

六、獎勵辦法：

1、年度考核時為優(yōu)秀

2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦

3、頒發(fā)榮譽證書和獎金不少于500元

4、獲得的榮譽作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一

七、本辦法自20__年9月1日起實施。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇2

為了更好地做好先進教師的評選工作，明確先進教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校先進教師的評選方案，具體條件如下：

一、評選范圍和對象

在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師和學(xué)校行政人員。

二、評選條件

（一）德

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進教師的評選。

2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進教師資格。

（二）能

1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達鎮(zhèn)平均水平。

2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無亂堂、無瞌睡等。

（三）勤

1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標準。

2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。

3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。

4、應(yīng)積極參加學(xué)?；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。

四）績

1、教育和教學(xué)效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。

2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。

3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使學(xué)生能健康地成長。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。所任教的班級學(xué)科均須合格率達90%以上。

三、評選辦法和程序

1、成立學(xué)校評選校級先進教師領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。

2、公布校級先進教師評選方案。學(xué)期結(jié)束前，由教研組根據(jù)學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀教師候選人，再由組內(nèi)教師進行無記名投票選舉。

3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進行資格審查。

4、組織評選并確定先進教師名單。

5、公示評選結(jié)果。

四、評選要求

堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進典型評選出來。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇3

為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。

一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張華新

副組長：張彬

成員：紀海濤冉奎宋予濤

二、評選范圍

積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。

三、評選條件

1、堅持黨的基本路線、方針、政策，認真執(zhí)行教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；

2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，長期工作在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱愛學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進事跡；

3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；

4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在實施素質(zhì)教育中起到示范、帶動作用；

5、教育教學(xué)成績顯著，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會一致認可和贊譽；

6、近3年內(nèi)年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；

7、教師業(yè)務(wù)考試成績在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。

6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；

（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；

（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；

（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；

（5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

四、評選程序

1、本人申請

申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、資格審查公示

學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。

3、初評

（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績

進行綜合測評。

（2）按照評分細則評分。

（3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、審查

評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。

5、公示

將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。

五、獎勵辦法

（1）優(yōu)秀教師每期評選一次。

（2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。

（3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

（4）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區(qū)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者、骨干教師等評選。

六、本辦法自公布之日起實施。

二〇__年八月六日

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為了更好地實施素質(zhì)教育，推動課程改革，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，落實學(xué)校的“名師工程”；為了更好地發(fā)揮首席教師在學(xué)校教師隊伍建設(shè)中的榜樣示范、專業(yè)引領(lǐng)作用，促進學(xué)校教師隊伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，特舉行 “首席教師”的評選活動。

學(xué)校首席教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家、愛校的榜樣。

二、評選對象

學(xué)校在職在崗的、教育教學(xué)業(yè)務(wù)在全市、全省甚至全國有一定知名度的專家型教師。（行政人員不參評首席名師，可聘為名師工作室顧問）

三、評分細則：

（一）政治思想條件（10分）

申報人應(yīng)堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德，全面關(guān)心愛護學(xué)生，相信每個學(xué)生內(nèi)在的潛能，教書育人，為人師表，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴謹，關(guān)心集體，積極承擔(dān)并認真完成教學(xué)、教研、教育等工作。

1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計10分。

2. 評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計7分。如果此級別綜合榮譽累計2項及以上者計9分

3. 評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計5分。如果此級別綜合榮譽累計3項及以上者計7分。

4.沒有縣級以上榮譽的不計分。

5.違反師德師風(fēng)一票否決。

（以上1-4項取最高項計分）

（二）教學(xué)能力及實績（40分）

堅持常規(guī)教學(xué)，能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù)，能吸收新的教育教學(xué)理念，運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。

1.教學(xué)能力出色（10分）。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績近三年曾居全縣第一計10分；居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計8分。

2.問卷調(diào)查滿意率高（10分）。學(xué)期問卷調(diào)查學(xué)生滿意率至少3次100%計10分，每減5個百分點或減少一次減2分，低于90%不計分。

3.輔導(dǎo)學(xué)生競賽成績優(yōu)異（5分）。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分，全國三等獎計3分；省級一等獎計4分（三個以上加1分），二獎獎計3分（5個以上加1分）。省三等獎及以下不計分。

4.課堂教學(xué)出色（10分）。此項由評委聽課計分。

5. 評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分，評為市級骨干教師計3分，評為縣級骨干教師計3分。

6.有其它突出成績的經(jīng)評審小組認定可加2分，但此項最高得分不高于35分。

（三）教研能力及實績（25分）

在教育教學(xué)方面確有專長，能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論文，并在省級以上刊物發(fā)表?；蚴怯袝柟_發(fā)行的專著。

1.論文（20分）。基本分為16分，要求至少有三篇省級以上刊物公開發(fā)表的論文（非語文專業(yè)的發(fā)表散文或是小說不計分）。每增加一篇加1分，有專著加計4分。獲獎?wù)撐募墑e至少省級以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。

2.課題負責(zé)人（5分）。有市級課題一等獎計2分，二等獎計1分，省級課題一等獎計3分，二等獎計2分，國家級課題一等獎計4分，二等獎計3分。

（四）指導(dǎo)青年教師（20分）

1.講座（10分）。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)上進行講座的計10分。

2.輔導(dǎo)青年教師賽課和寫論文（10分）。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分；市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分；市二等獎及省三等獎的計6分，如果有多項可在相應(yīng)等級上加1分。（均要求有證書為憑）。

五、繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷（5分）

為提高自己的理論修養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，積極參加各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由省級主管部門組織的計5分，由市級主管部門組織的計4分，由縣和學(xué)校組織的計3分。（均要求有培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或是學(xué)分證為憑）

以上計分均以近5年（從20_年9月起）為準。

四、評選辦法：

（1）首席教師的評選和認定定期進行，采取由個人申請、學(xué)生評價、專家評審和組織認定的辦法進行。

（2）學(xué)校行政會議確定候選人名單，并張榜公示3天無異議。

（3）首席教師評審機構(gòu)評審?fù)ㄟ^，學(xué)校行政會審定通過。

（4）首席教師每三年評審一次。

五、評選安排：

1、第一階段：個人申報階段

2、第二階段：評審階段

（1）綜合評分

（2）學(xué)生評價

（3）專家評審

3、第三階段：公示階段

4、第四階段：組織認定及頒發(fā)證書。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇5

目的：

激發(fā)我校中老年教師的工作積極性，充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用，進一步提升我校的辦學(xué)品位，造福社會，助力高淳跨越式發(fā)展。

評選條件：

一、師德方面：

1．熱愛祖國教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事；

2．不違規(guī)私訂或強制學(xué)生訂購教輔用書并有不當獲利；不從事有償家教；

3．長期遵守勞動紀律，注意個人修養(yǎng)與形象，學(xué)生及家長評價良好。

二、任職資歷：

教齡滿25年，高級教師，在本校工作十年（含）以上；

三、工作表現(xiàn)：

考試類學(xué)科：

1．累計擔(dān)任班主任時間不少于六年；或累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年?，F(xiàn)任班主任、教研組長、備課組長優(yōu)先參評；

2．在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆，或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆；

3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；

4．積極參與校本課程開發(fā)；

5．學(xué)生評教滿意度80%以上；

6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。

非考試類學(xué)科：

1．累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年；現(xiàn)任教研組長、備課組長優(yōu)先參評；

2．多次在本校承擔(dān)過大型活動的組織工作；或指導(dǎo)學(xué)生各類比賽等獲獎，至少有一人（次）獲縣（區(qū)）級一等獎及以上；

3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；

4．積極參與校本課程開發(fā)，主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計五年以上；

5．學(xué)生評教滿意度在90%以上。

6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。

四、獲得榮譽

至少獲得過一次縣（區(qū)）級（含）以上的表彰；

評選辦法：

首屆評選名額以20人為限。從第二屆起，評選名額為10人。

1．個人申報或組織推薦（年級、教研組、三心二室）；

2．直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評；

3．教導(dǎo)處、教科處審核；

4．學(xué)術(shù)委員會辦公室根據(jù)考評、審核情況擬定候選人名單上報校長室議決；

5．召開全體教師會議對候選人進行民意測評；

6．校長室確定當選名單并公示；

7．列入教書育人獎項目進行表彰。

管理與要求：

1．當選教師應(yīng)視實際承擔(dān)應(yīng)有的工作量，至少承擔(dān)對一名青年教師的指導(dǎo)工作并通過考核；

2．在獲評后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問題，經(jīng)校長室決定立即取消稱號；

3．獲評后連續(xù)三年通過相關(guān)考核，可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號并予表彰。

4．綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況，居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱號并予表彰。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇6

為了激活教師的工作熱情，落實群眾路線教育實踐活動部署，樹立正面典型，學(xué)習(xí)身邊的人和事，發(fā)揮優(yōu)秀教師的正能量，為那些敬崗愛業(yè)，默默奉獻的老師搭建舞臺。經(jīng)研究決定，在我鎮(zhèn)開展第二屆“魅力教師”評選活動，現(xiàn)將活動方案印發(fā)給各校。

一、評選范圍

全鎮(zhèn)小教在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線教師。

二、評選條件

1.認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，勤懇踏實，團結(jié)協(xié)作，服從分配。受到師生的廣泛敬重和信賴。

2.學(xué)科教學(xué)成績顯著。近三年內(nèi)所任教學(xué)科成績突出。

3.具有較強的業(yè)務(wù)能力，對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、扎實的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能自覺更新教育教學(xué)觀念。三年來，至少在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上過公開課并且獲過獎。

4.教育科研能力強。近三年作為主持承擔(dān)過縣級以上教育科研或教改實驗課題，研究成果突出。

5.近三年來，擔(dān)任過一年以上的班主任工作、學(xué)校管理崗位工作。

6.近三年內(nèi)請假累計未超過一個月。

7.有下列情形的“一票否決”。

⑴在近三年考試中有舞弊行為；

⑵有體罰或變相體罰學(xué)生；

⑶搞有償家教；

⑷不服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

8.有下列情況的優(yōu)先推薦。

⑴20_-20_學(xué)年，在縣學(xué)科檢測中獲獎的教師；

⑵20_-20_學(xué)年，在縣以上現(xiàn)場競賽獲一等獎的教師；

⑶20_-20_學(xué)年，在省級以上刊物發(fā)表論文3篇以上的教師；

三、組織機構(gòu)

組長：__

成員：__

材料員：__

四、評選名額

最終在全鎮(zhèn)產(chǎn)生十名“魅力教師”。

五、評選方法

（一）評選步驟

1.自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合。（填寫魅力教師推薦表，在6月20日前完成）

2.條件審核，確定入圍人員名單。（領(lǐng)導(dǎo)小組審核，在6月25日前完成）

3.群眾投票。（在6月30日前完成）

4.演講。（在8月26日前完成）

以上的時間點是每一個環(huán)節(jié)的最終時間，可以提前不可推遲。

（二）成績結(jié)算

綜合成績=提供材料積分50%+群眾投票30%+演講成績20%。

六、申報材料清單

（1）2000字以內(nèi)事跡材料

（2）場天鎮(zhèn)“魅力教師”推薦呈報表

（3）榮譽證書原件及復(fù)印件（指各類表彰）

（4）教學(xué)成果獲獎證書原件及復(fù)印件（教學(xué)實績）

（5）教科研成果證書原件及復(fù)印件（指導(dǎo)學(xué)生獲獎）

（6）論文及課題研究材料

（7）教師教學(xué)基本功（現(xiàn)場比賽、第二輪基本功考核A）

（8）其他證明業(yè)績的材料

七、其他事項

1.推薦評選過程中，凡涉及到獲獎、論文發(fā)表、課題、實績等時間均在20_年9月1日至20_年7月1日之前。

2.《魅力教師推薦呈報表》要經(jīng)學(xué)校審核把關(guān)。各類申報材料務(wù)必實事求是，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，取消其評審資格，并追究當事人及有關(guān)人員責(zé)任。

3.上報材料一律用A4紙，原件、復(fù)印件按清單順序分開裝訂。每單位推薦名額不限。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇7

為進一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。

一、活動意義

通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚立德樹人先進典范。

二、活動主題

探尋最美教師 感悟師愛力量

三、評選范圍

全體在編在崗教師

四、具體安排

第一階段：營造評選氛圍 學(xué)習(xí)先進事跡（2月-4月中旬）

1.制訂《 奉賢區(qū)柘林學(xué)?！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。

2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。

第二階段：開展征文評選 展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）

1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題征文活動。

2.組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。

第三階段：收集師德故事 進行展示交流（5月）

1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。

①3-5年級學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）

②6-9年級學(xué)生：獨立完成一則故事（400字以上）

③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。

④每個辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進故事。（800字以上）

2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進行交流與學(xué)習(xí)。

第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

詳見《柘林學(xué)?！白蠲澜處煛痹u選候選人產(chǎn)生辦法》

第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

詳見《柘林學(xué)校“最美教師”投票及評選細則》

第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節(jié)）

詳見《柘林學(xué)?！白蠲澜處煛鳖C獎及表彰活動方案》

五、活動要求

1.提高認識，全員參與。

開展“最美教師”評選活動是加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時、扎實、有序完成。

2.面向全體、公平公正。

本次評選活動要充分調(diào)動學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個評選過程公開透明，評選的結(jié)果客觀公正、社會反響良好。

3.大力宣傳，樹立榜樣。

學(xué)校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事跡和師德風(fēng)范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍。

校級優(yōu)秀教師評選活動方案篇8

為進一步加強師資隊伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20__年“最美教師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

一、活動目的

通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、參評對象

在本校工作滿三年以上的教職員工。

三、評選名額

1.最美教師：人；

2.最美教師提名獎：人。

四、評選標準

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學(xué)生及家長中享有較高威信。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風(fēng)采。

（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動。

1.教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

2.班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；

3.有不當言論，有違師德形象的；

4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；

5.經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；

6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

五、評選程序

1.報名推薦：x月15日前，各年級組根據(jù)評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。

2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學(xué)生和家長測評；評審小組測評。

4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監(jiān)督。

5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

六、組織機構(gòu)

為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、工作要求

1.提高認識，精心組織?！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責(zé)，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

2.廣泛宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

3.規(guī)范程序，嚴格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。