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幼兒園活動策劃【5篇模板】

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在生活中我們時常會需要用到策劃書,那么幼兒園活動策劃怎樣寫比較好呢?我們可以參考一下案例。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@活動策劃,希望能夠幫到你喲!

幼兒園活動策劃篇1

1. 活動目標(biāo):

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動一、將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲:《Jingle bells》《 We wish ;

you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并學(xué)說祝福語“Merry Christmas!”

活動三、請一名家長扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,給班里孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

活動四、學(xué)習(xí)制作一個Christmas star,每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹,神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

活動五、圣誕大聚餐,每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點半準(zhǔn)到達班級,大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體,更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人,學(xué)會分享!

幼兒園活動策劃篇2

一、幼兒園活動目的:

1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)。

2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。

3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。

二、幼兒園活動時間:

5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30

三、活動地點:

蓮湖公園正大門兩旁人行道

四、幼兒園活動對象:

全園教職員工、全體幼兒及家長

五、活動準(zhǔn)備:

(1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;

(2)各班教師召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;

(3)組織幼兒自主進行義賣物品的整理和制作;

(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點及時間分配;

(5)各班制作募捐箱;

(6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

六、活動要求:

1、義賣安全

活動過程提醒家長關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。

2、義賣物品

(1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。

(2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格,嚴(yán)禁自行漲幅;

七、活動過程安排:

1、5月30日上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進行義賣物品擺放;

2、上午9:00由蔣副園長進行義賣前的動員及宣傳,并宣布義賣活動開始;

3、各班按要求進行義賣,并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;

4、5月30日下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額;

5、園長宣布義賣活動結(jié)束。

幼兒園活動策劃篇3

活動目的:為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進幼兒身體健康。

活動主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動:5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》

活動目標(biāo):通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

前期準(zhǔn)備:

1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。www.300168.com2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準(zhǔn)備:

1.場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進行精致地準(zhǔn)備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排:

總指揮:

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

醫(yī)療:

攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處

具體安排:

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排:

1.美味點心區(qū)

主辦班級:小一班、大二班

內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩

2.美味飯團區(qū)

主辦班級:中一班、中二班

內(nèi)容:韓國紫菜包飯、飯團

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級:小二班

內(nèi)容:意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級:大一班

內(nèi)容:三明治、各類飲料

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統(tǒng)計),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

幼兒園活動策劃篇4

活動目的:

1、教育幼兒遇事要多動腦筋,多想辦法。

2、學(xué)習(xí)看圖講故事。

3、學(xué)習(xí)漢字:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快。

活動準(zhǔn)備:《猴子學(xué)樣》的課件;字卡:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快、學(xué)樣;小猴木偶一個;故事內(nèi)容一份。

活動過程:

一、游戲《學(xué)樣》

1、師:今天我們一起玩一個"學(xué)樣"的游戲,小朋友要跟著我學(xué)做動作,越快越好。

2、教師分別做各種動作,幼兒模仿。

3、師:剛才你們學(xué)誰做動作呢?出示字卡"學(xué)樣"

4、教師分別做"伸手、搔腦袋、扔"等動作,幼兒學(xué)做。

二、學(xué)習(xí)看圖講述

1、出示小猴木偶:小猴子看見我們玩得這么高興,他也想來湊熱鬧,你們想不想知道小猴子學(xué)誰的樣呢?好,讓我們一起來看看。

2、觀看課件一。請幼兒思考:這是誰?他在干什么?出示字卡:挑著、睡著,并點讀。幼兒自由講述。

3、觀看課件二。請幼兒思考:誰把老公公吵醒了?老公公發(fā)現(xiàn)了什么?是誰拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬頭。幼兒自由講述。

4、觀看課件三。請幼兒思考:猴子不肯把草帽還給老公公,老公公急得做了什么動作?猴子又怎樣做?出示字卡:伸手、搔腦袋。幼兒自由講述。

5、觀看課件四。請幼兒思考:老公公想出了一個什么樣的辦法?這個辦法有用嗎?出示字卡:扔、起快。幼兒自由講述。

三、完整欣賞故事一遍。

四、填字游戲

出示故事內(nèi)容,請幼兒將漢字填到相應(yīng)的空格內(nèi),并一齊指字認(rèn)讀。

五、到戶外模仿猴子學(xué)樣。

幼兒園活動策劃篇5

一、活動目的

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

8月22日下午4:00-5:30

1、3:45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

2、4:00幼兒開始游園。

4、5:30活動結(jié)束。

三、活動地點

三樓大堂、運動場、三樓教室

四、活動的項目及游戲規(guī)則

游戲一:夾彈珠(地點:大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。

游戲二套圈(地點:一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

游戲四滾球(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進二個為贏。

游戲五釣魚(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

游戲六袋鼠跳(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

幼兒把腳伸進袋子里,從起點跳到終點。

游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

游戲九穿鞋子(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進行把鞋子的帶子穿好。

游戲十:穿珠子(地點:,負(fù)責(zé)人:老師)

準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

五、其它工作準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語——,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相——,門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進入,衛(wèi)生保潔——。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

活動費用:采購禮品(小玩具、大約20_年7月8日飛飛幼兒園1500元。

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