生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案最新版
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供上級(jí)參考，那么工作方案有什么格式呢?下面給大家分享生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案最新版，歡迎閱讀!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案【篇1】
班會(huì)目的：
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
班會(huì)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。
班會(huì)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。
班會(huì)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
班會(huì)形式
討論、看影片、快板、小品等
班會(huì)地點(diǎn)
布置會(huì)場(chǎng)：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。
班會(huì)過(guò)程
一.(保護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸?？鞓?lè)，祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限)校歌
二.主持人：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園。(照片)
討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?
三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢?
討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。
面對(duì)這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?
四.為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎
劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來(lái)，
要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。
你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。
你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來(lái)。
你唱我唱大家唱，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
主持人：大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好?
五.環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽
主持人：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!
(競(jìng)賽開(kāi)始，分組搶答，給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)
3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)
4、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))
5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)
7.娃娃魚屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))
8.每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答：無(wú)磷洗衣粉。
10、“地球環(huán)境日”是哪一天?
六.主持人總結(jié)：經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽，相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護(hù)環(huán)境的記在心里，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。
請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓：
我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。
簽名儀式開(kāi)始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……
七.主持人：太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!
大海舞起來(lái)!青山更青!
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!
就讓我們?cè)诟枨睹魈鞎?huì)更好》中結(jié)束今天的班會(huì)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，明天會(huì)更好!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案【篇2】
一、活動(dòng)目的:
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)(3)班學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間:12月10日
活動(dòng)過(guò)程記錄:
一、整隊(duì)匯報(bào)。(小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員)
二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂(lè)、敬禮)
三、唱隊(duì)歌。
四、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。
1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng):大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對(duì)森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、?沒(méi)有我們,也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹(shù)倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥(niǎo)兒哀鳴,猴子嚎叫。
海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學(xué)生丙:下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。
學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異?；鞚?。
學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。
5、學(xué)生甲:所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)
學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。
(1、)1995年11月,深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。
(2、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
(3、)1989年至1995年,四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。
6、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》。
為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。
7、愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。
學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學(xué)生3:我從現(xiàn)在開(kāi)始,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)有益動(dòng)物。
學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。
學(xué)生7:開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。
學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。
學(xué)生10:購(gòu)買商品時(shí),購(gòu)買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。
學(xué)生11:為了人類的未來(lái),為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平。
8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。
五、班主任講話。
六、呼號(hào)、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案【篇3】
活動(dòng)主題：《我與綠色同行》
活動(dòng)目的：
①使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化的意識(shí)增強(qiáng)。
活動(dòng)步驟：
①活動(dòng)一：首先主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹主題，其次請(qǐng)同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見(jiàn)后)
②活動(dòng)二：由同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂(lè)《二泉映月》
④活動(dòng)三：由同學(xué)表演小品《菜市場(chǎng)的“綠色”》(內(nèi)容見(jiàn)后)
⑤活動(dòng)四:由同學(xué)們共同玩游戲
⑥活動(dòng)五: 《綠色大家談》
⑦活動(dòng)六:主持人致結(jié)束語(yǔ)?；顒?dòng)到此結(jié)束。
a:張舒涵 b:顧煜嬌
開(kāi)場(chǎng)白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來(lái)談?wù)劙伞?/p>
a：我嘛，當(dāng)然喜歡綠色了。
b:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會(huì)喜歡它呢?
a:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?
b:me
too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時(shí)，精神疲倦時(shí)，綠色就好象是過(guò)濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進(jìn)去一身疲倦，出來(lái)就一身輕松了，可是……
a:可是什么呀……
b:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……
a:不用擔(dān)心，我相信只要我們多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!
同學(xué)們：是——
a:聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我對(duì)找回綠色更加有信心了?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們的保護(hù)綠色意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，什么都趕綠色的時(shí)髦，這不，你看，來(lái)了。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間如流水，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，今后希望你們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案【篇4】
為加強(qiáng)全縣醫(yī)療廢物管理，切實(shí)保障環(huán)境安全，按照市環(huán)境保護(hù)局、市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展醫(yī)療廢物專項(xiàng)檢查的通知》》要求，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
按照“落實(shí)責(zé)任，綜合治理，健全機(jī)制，懲防并舉”的原則，規(guī)范醫(yī)療廢物全過(guò)程管理，有效防范醫(yī)療廢物環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)，形成隨機(jī)抽查、上下聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，保證人民群眾的身體健康及社會(huì)生態(tài)環(huán)境安全。
二、檢查范圍
全縣各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，含綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營(yíng)醫(yī)院、村衛(wèi)生室、個(gè)體診所、疾病預(yù)防控制中心、結(jié)防所、急救中心等機(jī)構(gòu)。
三、檢查內(nèi)容
(一)建章立制情況。重點(diǎn)檢查醫(yī)療廢物管理責(zé)任的建立和落實(shí)管理主體責(zé)任情況。
(二)申報(bào)登記情況。重點(diǎn)檢查各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是否按時(shí)完成申報(bào)登記，申報(bào)登記的廢物種類、數(shù)量和去向是否真實(shí)準(zhǔn)確(其中19張床及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)將醫(yī)療廢物送往其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)集中收集、轉(zhuǎn)移的，可不單獨(dú)進(jìn)行申報(bào)，代收的醫(yī)療機(jī)構(gòu)需做好臺(tái)賬記錄和申報(bào)登記工作)。
(三)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物分類管理的情況。重點(diǎn)檢查醫(yī)療廢物源頭分類、收集、運(yùn)送、暫存、交接的方法和程序。根據(jù)《醫(yī)療廢物分類目錄》進(jìn)行準(zhǔn)確分類，醫(yī)療廢物包裝應(yīng)符合《醫(yī)療廢物專用包裝袋、容器和警示標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)》要求，暫存場(chǎng)所要符合規(guī)定。要建立登記交接制度，并嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。
(四)培訓(xùn)工作落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理人員培訓(xùn)、落實(shí)安全防護(hù)措施、定期進(jìn)行健康檢查等情況。
四、工作步驟
(一)組織落實(shí)(20__年6月14日前)。制定我縣工作方案，召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)籌安排部署醫(yī)療廢物專項(xiàng)督察工作。
(二)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)自查(20__年6月15日至6月20日)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面梳理醫(yī)療廢物分類收集、暫存、運(yùn)送、交接、運(yùn)輸、貯存等環(huán)節(jié)是否規(guī)范，醫(yī)療廢物申報(bào)登記制定、轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度、專人或?qū)２块T管理制度、培訓(xùn)制度、分類收集制度執(zhí)行情況，按規(guī)定對(duì)醫(yī)療廢水、傳染病病人或者疑似傳染病病人的排泄物進(jìn)行嚴(yán)格消毒、并達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)情況，是否存在醫(yī)療機(jī)構(gòu)將醫(yī)療廢物交給未取得經(jīng)營(yíng)許可證的單位或個(gè)人、是否存在運(yùn)送過(guò)程中丟棄醫(yī)療廢物、是否存在非法轉(zhuǎn)讓、買賣醫(yī)療廢物等情況。建立問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬存檔。
(三)集中督察(20__年6月21日至6月25日)?？h衛(wèi)生和計(jì)劃生育局按照組織領(lǐng)導(dǎo)中的責(zé)任分工，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物實(shí)行分類收集情況，使用專用包裝物及容器情況，醫(yī)療廢物暫時(shí)貯存設(shè)施建立情況，醫(yī)療廢物交接、運(yùn)送、及暫存處置情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(四)迎接市級(jí)抽檢(20__年6月26日至7月5日)。市聯(lián)合檢查組將對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療廢物集中處置單位進(jìn)行抽查，對(duì)違法行為依法進(jìn)行查處。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣衛(wèi)計(jì)局成立生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要高度重視，切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，細(xì)化任務(wù)措施，摸排基礎(chǔ)情況，落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主體責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)效。
(二)健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要逐步完善醫(yī)療廢物監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，做到層層有人抓，處處有人管，消除日常監(jiān)管空白，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療廢物監(jiān)管的全覆蓋。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度。衛(wèi)生監(jiān)督所要駕駛對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)督檢查力度，對(duì)本次督察中發(fā)現(xiàn)的設(shè)施不健全、設(shè)施運(yùn)行不規(guī)范、管理不規(guī)范、制度不完善等問(wèn)題，對(duì)相關(guān)違法行為進(jìn)行查處。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方案【篇5】
為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《中共縣縣委、縣人民政府目標(biāo)績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組、縣環(huán)境保護(hù)實(shí)績(jī)考核委員會(huì)關(guān)于下達(dá)20__年度環(huán)境保護(hù)責(zé)任考核目標(biāo)任務(wù)的通知》要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹_，認(rèn)真實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以改善城市環(huán)境質(zhì)量，提高城市資源利用率，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)為目的，解決城市主要環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展群眾性的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)。力爭(zhēng)使全縣環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善，資源得到科學(xué)合理利用，努力把我縣建成經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人居環(huán)境和諧的省級(jí)環(huán)保模范城市。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)完成生態(tài)縣建設(shè)考核指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集匯總和分階段完成生態(tài)縣建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，大力開(kāi)展退耕還林和天然林保護(hù)工作;堅(jiān)決制止亂砍濫發(fā)，嚴(yán)肅查處林業(yè)生態(tài)環(huán)境破壞行為。
(二)加強(qiáng)森林防火監(jiān)督管理，無(wú)重大森林火災(zāi)發(fā)生。
(三)完成“城考”目標(biāo)考核任務(wù)。
(四)完成創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中人均公共綠地面積≥9㎡/人、主要道路綠化普及率≥80%、森林覆蓋率≥70%等指標(biāo)，并提供相關(guān)證明材料。
(五)建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)35%。
(六)配合相關(guān)部門做好縣城城區(qū)環(huán)境綜合整治工作。
三、工作措施
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)20__年度環(huán)境保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，林業(yè)局成立了以黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作組，工作組下設(shè)辦公室在局辦公室，由同志負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)工作的各項(xiàng)日常工作，并把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，確保全面完成20__年度環(huán)境保護(hù)工作的順利完成。
(二)積極參與，廣泛宣傳。積極參加由縣級(jí)相關(guān)部門組織的各類環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境保護(hù)氛圍;在林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)積極開(kāi)展生態(tài)縣建設(shè)和環(huán)境保護(hù)宣傳教育，增強(qiáng)林業(yè)系統(tǒng)職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(三)定期報(bào)送推進(jìn)情況，確保全面完成20__環(huán)境保護(hù)考核任務(wù)。各責(zé)任股室于每月25日前向局辦公室報(bào)送工作推進(jìn)情況，確保20__年環(huán)境保護(hù)考核目標(biāo)任務(wù)全面完成。
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