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2022美好生活民法典相伴主題活動方案

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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的2022美好生活民法典相伴主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022美好生活民法典相伴主題活動方案1

為深化司法責(zé)任制改革,優(yōu)化審判資源配置,建立科學(xué)的審判權(quán)運(yùn)行機(jī)制,根據(jù)《最高人民法院關(guān)于完善人民法院司法責(zé)任制的若干意見》和《__省高級人民法院關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》,結(jié)合__中院工作實際,制定本方案。

一、組建原則

1.審判團(tuán)隊原則上在現(xiàn)有審判業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)編制設(shè)置下,以部門為單位組建。

2.各審判業(yè)務(wù)部門按照《關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》和本辦法的規(guī)定擬定本部門審判團(tuán)隊組建方案,報司法責(zé)任制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)。

3.院長根據(jù)自己所承辦案件類型與相應(yīng)審判團(tuán)隊法官隨機(jī)組成合議庭,不固定編入審判團(tuán)隊。

其他入額副院長、審判委員會專職委員、正、副局級審判員根據(jù)承辦案件類型或自選審判專業(yè),編入相應(yīng)的審判團(tuán)隊。

綜合審判業(yè)務(wù)部門入額法官按照自選審判專業(yè)方向,編入審判團(tuán)隊,辦理所承辦案件。

二、團(tuán)隊配置

1..根據(jù)現(xiàn)有審判業(yè)務(wù)部門分工,審判團(tuán)隊分別設(shè)在刑一庭、刑二庭、未成年人案件綜合審判庭、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、民五庭、金融審判庭、環(huán)境資源庭、行政庭、審判監(jiān)督庭、立案一庭、立案二庭。

執(zhí)行局執(zhí)行團(tuán)隊建設(shè)參照本規(guī)定執(zhí)行。

2.各部門可根據(jù)實際情況自主選擇以下三種審判團(tuán)隊組成模式:

(1)_+n名審判輔助人員;

(2)_+n名審判輔助人員;

(3)_+n名審判輔助人員。

審判輔助人員的配置由各部門按照省高院《關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》并結(jié)合各自實際情況確定。

3.每個審判團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人由各部門的副職領(lǐng)導(dǎo)、資深法官以及其他符合條件的法官擔(dān)任。

三、組建程序

1.各部門根據(jù)本部門職能分工和人員情況,確定審判團(tuán)隊數(shù)量、團(tuán)隊組成人員、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人名單、各團(tuán)隊承擔(dān)的審判職能等事項。

2.其他入額副院長、審判委員會專職委員、正、副局級審判員和綜合審判業(yè)務(wù)部門法官,經(jīng)過與審判業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、審判團(tuán)隊負(fù)責(zé)人雙向選擇,編入審判團(tuán)隊。

3.各部門負(fù)責(zé)人將本部門審判團(tuán)隊組建方案報司法責(zé)任制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。司法責(zé)任制改革領(lǐng)導(dǎo)小組可綜合全院人員、辦案情況,對各部門審判團(tuán)隊組建方案調(diào)整確定。

四、組織保障

1.司法責(zé)任制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌負(fù)責(zé)中院審判團(tuán)隊組建工作。

2.分管審判業(yè)務(wù)的院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對分管業(yè)務(wù)部門審判團(tuán)隊組建工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,切實擔(dān)負(fù)起司法責(zé)任制改革的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3.本實施方案自印發(fā)之日起試行

2022美好生活民法典相伴主題活動方案2

全省人民法庭工作會議召開后,我院召開專題黨組會研究部署落實工作會議精神,院長傳達(dá)了省法院院長在全省人民法庭工作會議上的講話,統(tǒng)一思想,凝聚共識,并對我院人民法庭工作進(jìn)行了部署。分管副院長劉遇忠組織各人民法庭工作人員集中學(xué)習(xí)全省人民法庭工作會議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)院長在會上提出的新思想、新任務(wù)和新要求,全面、準(zhǔn)確地掌握精神實質(zhì)。結(jié)合我院人民法庭工作實際,制度如下人民法庭工作方案:

一、高度重視基層法庭工作。班子成員要經(jīng)常性的深入到基層法庭干警中去,主動了解法庭干警心中所想、工作生活所需,為他們排憂解難。

二、加強(qiáng)人民法庭的硬件設(shè)施和信息化建設(shè)。推進(jìn)遠(yuǎn)程立案、語音查詢、網(wǎng)上辦案、電子印章、異地視頻作證等工作,促進(jìn)辦案智能化、管理科學(xué)化、監(jiān)督實時化,以信息技術(shù)為支撐,提升人民法庭司法為民公正司法水平。

三、開展專業(yè)化審判庭和合議庭改革,市郊法庭集中受理全院道路交通事故案件、勞動爭議案件及原市郊法庭和民一庭受理的家事案件,通過優(yōu)化資源,提高專業(yè)化審判水平。

四、科學(xué)配置基層法庭人員。配備足夠的審判力量,鼓勵業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、水平高的年輕同志赴基層任職鍛煉,通過交流、培訓(xùn)、輪崗等制度為人民法庭不斷充實新鮮血液,使基層法庭的隊伍整體趨于年輕化、知識化、專業(yè)化。

五、著力提升審判質(zhì)效。加強(qiáng)法庭--司法所--村委會大調(diào)解格局建設(shè),指導(dǎo)人民調(diào)解組織開展調(diào)解工作,推進(jìn)完善矛盾糾紛預(yù)防和化解機(jī)制,從源頭上減少訴訟案件的發(fā)生;加強(qiáng)案件繁簡分流,提高訴訟效率;充分發(fā)揮人民陪審員作用,彌補(bǔ)辦案人員不足,解決法庭案多人少的矛盾。

六、加強(qiáng)人民法庭的管理工作。建立科學(xué)的基層法庭管理制度,落實住庭制度,嚴(yán)格人員、車輛的日常管理,通過制度和紀(jì)律來管理法官干警,堅持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)查處,確保人民法庭工作正規(guī)有序。

七、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。加強(qiáng)法庭黨建工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,全面提升法庭干警素質(zhì),嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,確保法庭干警公正廉潔司法。人民法庭庭長要落實“一崗雙責(zé)”,既要管好案子,又要帶好隊伍,確保案不出錯,人不出事。

2022美好生活民法典相伴主題活動方案3

《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)于20__年5月28日經(jīng)十三屆全國人大三次會議表決通過,將于20__年1月1日起正式施行。根據(jù)坊子區(qū)教體局的通知精神,深入宣傳和貫徹實施《民法典》,廣泛開展《民法典》普法工作,大力弘揚(yáng)民法精神,普及民法知識,宣傳民法實踐,推動《民法典》學(xué)習(xí)宣傳走進(jìn)師生心中、融入師生日常生活,提高師生運(yùn)用民法維護(hù)自身權(quán)益的能力,特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,扎實抓好全?!睹穹ǖ洹穼W(xué)習(xí)宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育工作要進(jìn)一步營造全民尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中自覺做到尊法學(xué)法守法用法,培養(yǎng)學(xué)生做一名既關(guān)切身邊小事,又關(guān)注社會時事,更要關(guān)心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂:___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址:___

(二)學(xué)校學(xué)校圍繞“讀懂《民法典》,維護(hù)自己的權(quán)利”這一主題,在微信、QQ群里和主題班會中,深入了解《民法典》關(guān)于未成年人的行為能力、監(jiān)護(hù)、個人隱私權(quán)、收養(yǎng)權(quán)和探望權(quán)等條款。將《民法典》內(nèi)容與德育課程有機(jī)結(jié)合,用生動形象的生活小案例,為學(xué)生們講解如何運(yùn)用民法典來保護(hù)自身權(quán)益

(三)在學(xué)校教職工會上,黨支部書記組織全體教職工共同學(xué)習(xí),營造了良好的學(xué)法氛圍。全體師生通過“線上+線下”學(xué)習(xí)方式,提高運(yùn)用《民法典》維護(hù)人民權(quán)益、解決糾紛、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的能力,了解了《民法典》的內(nèi)容,加深了對民法典重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月:運(yùn)用新媒體新技術(shù),及時推送《民法典》宣傳。充分利用學(xué)校公眾號、微信、球球、學(xué)校宣傳欄等載體,通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式,把《民法典》條文融入日常生活中,倡導(dǎo)師生們共同學(xué)習(xí)《民法典》的基本內(nèi)容。開展《民法典》宣傳教育,營造《民法典》學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(二)8-12月:開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)校園活動。

一是組織開展學(xué)校黨支部《民法典》學(xué)習(xí)和全體教職工《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育,提高全校廣大黨員干部教師法治意識和法治思維。

二是結(jié)合實際,將《民法典》相關(guān)內(nèi)容融入學(xué)校法治教育宣傳普及。

三是開展專題學(xué)習(xí)和主題班會,舉辦知識講座、競賽、征文、演講等活動,在師生中廣泛學(xué)習(xí)宣傳《民法典》。

四是選擇《民法典》中與師生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn),掌握《民法典》中相關(guān)的法律條文,增強(qiáng)師生的法律意識,規(guī)范師生行為,杜絕違法現(xiàn)象發(fā)生。

五是將《民法典》學(xué)習(xí)列入師生寒、暑假課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一進(jìn)行安排,讓廣大師生充分學(xué)習(xí)《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育,是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統(tǒng)性工程。充分認(rèn)識《民法典》在教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用,切實加強(qiáng)《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,掌握《民法典》要義,在實際工作中運(yùn)用好《民法典》知識幫助開展校園治理,提高法治校園建設(shè)水平。同時,要認(rèn)真組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《民法典》,積極引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師生員工法治意識,增強(qiáng)法治素養(yǎng)。

(二)總結(jié)提煉,形成常態(tài)。在學(xué)習(xí)宣傳教育的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)提煉學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法,突出學(xué)習(xí)成效,使學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。要通過學(xué)習(xí),努力推動《民法典》知識入腦入心,增強(qiáng)廣大師生的法治意識、法治思維,做到依法行事,依法治校,為平安校園、法治校園建設(shè)打下堅實的法律基礎(chǔ)。

2022美好生活民法典相伴主題活動方案4

為貫徹落實“六五”普法規(guī)劃,深入推進(jìn)青少年法制宣傳教育,我校根據(jù)《浙江省20__年普法依法治理工作要點(diǎn)》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團(tuán)省委、省廣電局、省普法辦、省關(guān)工委《關(guān)于在全省青少年中開展“法在心中”法制宣傳主題活動的通知》要求,決定于本學(xué)期在高一學(xué)生中開展第__屆“法在心中”法制宣傳主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題

傳播法治文化,培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學(xué)生。

三、活動時間

20__年5月——6月

四、活動內(nèi)容

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一,貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內(nèi)容:

(一)開展學(xué)法心得體會征信競賽活動。

1、活動內(nèi)容:圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學(xué)生通過閱讀《法律連連看》讀本,給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信,暢談學(xué)法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間:20__年5月28日——20__年6月22日

5月28日——6月8日:閱讀階段

6月9日——6月15日:討論階段(其中6月11日社團(tuán)活動課圍繞本次活動主題進(jìn)行討論)

6月15日——6月22日:總結(jié)、寫信階段

3、活動要求:緊扣學(xué)法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人,信件字?jǐn)?shù)一般在1000字以內(nèi)。要求班班開展,人人參與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區(qū)、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師姓名。

4、投稿方式:每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件,收集后統(tǒng)一交至政教處。

5、評比表彰:政教處將組織人員,對征集到的信進(jìn)行評選,設(shè)“學(xué)法先進(jìn)班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對于獲獎的優(yōu)秀信件,學(xué)校將統(tǒng)一寄至省“法在心中”活動組委會,組委會對征集到的信件進(jìn)行評選,評選分為專家評選和網(wǎng)上展示評選兩部分,高中組設(shè)特等獎5名,一等獎30名,二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導(dǎo)老師獎若干名。屆時,活動組委會將舉行頒獎儀式,并組織部分獲獎作者與著名作家等進(jìn)行現(xiàn)場交流創(chuàng)作活動。同時,經(jīng)本人同意,擇優(yōu)聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學(xué)網(wǎng)和浙江電視臺《浙江教育》欄目的小記者小主持人。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內(nèi)容:以歌詠活動為載體,在全校學(xué)生中,組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間:20__年5月28日——20__年6月27日

5月28日——6月6日:創(chuàng)作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日:排練階段

6月21日——6月27日:錄制視頻階段

(在高一年級挑選4人,組成校法制合唱團(tuán)由音樂教師指導(dǎo))

3、活動要求:緊扣法制主題,體現(xiàn)以法律為準(zhǔn)則規(guī)范自己行為,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法社會風(fēng)尚的內(nèi)容,要求班班開展,人人參與。

4、活動形式:演唱形式不限,可以是獨(dú)唱、小組唱,也可以是表演唱、歌伴舞,鼓勵原創(chuàng)歌曲于節(jié)目參加活動。

5、評比表彰:政教處將組織人員,對征集到的視頻行評選,設(shè)“法制歌曲傳唱優(yōu)秀班”若干名。

在校競賽的基礎(chǔ)上,選擇優(yōu)秀的作品參加更高層次的比賽。

(1)選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進(jìn)行:第一種,各市組織分賽區(qū)比賽,分小學(xué)、初中、高中組,各選拔5個節(jié)目,由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會;第二種,未進(jìn)行分賽區(qū)比賽的地區(qū),由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會,由組委會組織進(jìn)行省直賽區(qū)選拔,分小學(xué)、初中、高中組分別進(jìn)行評定,并確定參加全省比賽節(jié)目。

(2)全省比賽。在各地選拔基礎(chǔ)上,進(jìn)行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學(xué)、初中和高中三個組分別進(jìn)行,每組各設(shè)特等獎1名,一等獎10名,二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導(dǎo)教師獎若干名。同時,組織總決賽獲獎選手,參與浙江衛(wèi)視“我愛記歌詞”節(jié)目演出。

五、工作要求

開展“法在心中”法制宣傳主題活動,是今年全省普法依法治理的一項重要工作,是貫徹落實“深化‘法律六進(jìn)’,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題活動的具體措施。各班要充分認(rèn)識開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動的重要意義,認(rèn)真開展本次活動。

52022美好生活民法典相伴主題活動方案

為了進(jìn)一步規(guī)范庭審行為,強(qiáng)化庭審功能,提高法官的駕馭庭審能力和裁判文書制作水平,提升司法公信力。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于在全員崗位大培訓(xùn)中開展庭審評查和裁判文書評查活動的通知》精神,經(jīng)院黨組研究,決定在全院開展庭審評查和裁判文書評查活動?,F(xiàn)結(jié)合本院實際,特制定如下實施方案。

一、目標(biāo)任務(wù):

開展庭審評查和裁判文書評查,是全員崗位大培訓(xùn)活動的重要項目,是提升司法能力和審判質(zhì)量的重要抓手。開展“兩評查”活動要從執(zhí)法辦案實際需要出發(fā),本著“干什么練什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,緊密結(jié)合審判工作實踐,找差距、補(bǔ)短板、練真功、求實效,進(jìn)一步提高庭審規(guī)范化水平,進(jìn)一步提高裁判文書質(zhì)量,進(jìn)一步提高干警審判業(yè)務(wù)能力,為提升司法公信、維護(hù)司法權(quán)威奠定能力素質(zhì)基礎(chǔ)和工作質(zhì)量基礎(chǔ)。

二、兩評查活動內(nèi)容

(一)時間安排:庭審評查和裁判文書評查活動從20__年4月開始至20__年10月結(jié)束,為期6個月。

(二)人員范圍:參加庭審評查和裁判文書評查活動的人員是本院各業(yè)務(wù)庭及基層法庭的法官。

(三)評查方法:各業(yè)務(wù)庭要圍繞提高庭審水平和裁判文書質(zhì)量,采取庭審觀摩評議、裁判文書講評、優(yōu)秀文書展評、文書制作經(jīng)驗交流等形式,積極開展庭審評查和裁判文書評查活動,不斷提高庭審水平和裁判文書質(zhì)量。

(四)方法步驟:

1、參與庭審觀摩的案件及開庭時間由參加庭審觀摩的審判人員在院內(nèi)統(tǒng)一安排的時間段內(nèi)自行確定,但須提前四日前報“兩評查”活動辦公室。

2、庭審觀摩時間確定后,“兩評查”活動辦公室應(yīng)當(dāng)在開庭前三日內(nèi)通知有關(guān)人員旁聽庭審。

3、庭審觀摩的案件及時間確定后,根據(jù)案件情況,分別邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員和群眾代表旁聽案件庭審情況。

4、每次庭審觀摩結(jié)束后,“兩評查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時對合議庭、書記員和值庭法警的庭審表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,以便取長補(bǔ)短,共同提高。

5、“兩評查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)庭審觀摩評分標(biāo)準(zhǔn),客觀公正的對庭審活動進(jìn)行量化打分,依得分?jǐn)?shù)的平均值作為評判庭審優(yōu)劣的依據(jù)。

6、參加裁判文書評查的案件卷宗應(yīng)先由相關(guān)業(yè)務(wù)庭進(jìn)行自查,然后由相關(guān)業(yè)務(wù)庭于每月底前報審監(jiān)庭,由審監(jiān)庭進(jìn)行初評,再由“兩評查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評查,對個案分別進(jìn)行打分,依所得分?jǐn)?shù)平均值作為評判裁判文書優(yōu)劣的依據(jù)。

7、活動結(jié)束后,“兩評查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依據(jù)庭審打分和裁判文書得分高低,評出庭審質(zhì)量等次和裁判文書質(zhì)量等次,予以獎罰。

三、評查要求

1、各業(yè)務(wù)庭都要組織開展庭審評查和裁判文書評查活動,審判一線的法官都要接受庭審評查和裁判文書評查;

2、要把庭審評查與庭審觀摩結(jié)合起來,組織審判業(yè)務(wù)骨干開示范庭供其他法官觀摩學(xué)習(xí),各庭庭長要帶頭開好示范庭,促進(jìn)全體法官提高庭審能力;

3、要把討論交流、切磋提高作為其中的重要環(huán)節(jié),通過庭審評查活動,促使廣大法官嚴(yán)格遵守訴訟程序和庭審規(guī)范,科學(xué)駕馭庭審過程,準(zhǔn)確把握爭議焦點(diǎn),切實查清案件事實,杜絕庭審中的隨意行為,克服庭審中的形式主義,切實提高庭審水平。

4、各業(yè)務(wù)庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通與配合,共同促進(jìn)這一活動順利開展。

5、庭審觀摩合議庭或獨(dú)任審判員應(yīng)精心準(zhǔn)備,反復(fù)斟酌,力爭使每一場庭審都做到儀表端莊自然,語言規(guī)范流暢,庭審?fù)暾行?,論證說理充分,裁判令人信服,使庭審及裁判文書真正具有觀賞性和示范性。

6、各業(yè)務(wù)庭要通過開展“兩評查”活動,認(rèn)真查找庭審活動中存在的質(zhì)量問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真查找裁判文書存在的質(zhì)量問題,引導(dǎo)法官增強(qiáng)裁判文書說理的針對性、準(zhǔn)確性、透徹性,努力做到辨法析理、勝敗皆明,促進(jìn)實現(xiàn)案結(jié)事了。

7、抽調(diào)人員務(wù)必服從黨組安排,密切配合,精心組織,切實按照院內(nèi)安排扎扎實實搞好“兩評查”工作,確?!皟稍u查”活動取得實實在在的效果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對“兩評查”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)“兩評查”活動高效、有序開展,院內(nèi)成立由院黨組書記、院長任組長,黨組副書記、副院長為副組長,其他副院長及黨組成員、辦公室主任、各庭庭長為成員的“兩評查”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體由“兩評查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長牽頭,由監(jiān)察室、政工科、辦公室組織開展庭審觀摩評查活動;由審監(jiān)庭負(fù)責(zé),各業(yè)務(wù)庭法官配合搞好裁判文書評查活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在院辦公室,某某同志兼任辦公室主任,某某同志兼任副主任,某某等四人為工作人員,負(fù)責(zé)日常工作的開展。

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